讀城南舊事有感小學作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀城南舊事有感小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀城南舊事有感小學作文1
撫摸著書的封面，紗質(zhì)感給人一種回味從前的感受，從題目就仿佛聞到了曾經(jīng)北京城那股懷舊的味道。作者林海音她以具有魔力的文筆，描繪了主人公英子童稚眼中大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，深深感染了我。學期開始，這本書便走進我的世界，林海音為我們描述了一個個動人的故事，同時，也塑造了一個無法描繪的社會。
文中講的人，是最平凡的人；事，是最平凡的事，卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美：宋媽喪失一雙兒女卻仍然善待東家孩子，瘋子本質(zhì)上的可愛、可親、可憐，小偷的無奈和可敬，蘭姨娘苦難的童年，父親接濟革命青年......這樣難忘的人和事，都離“我”而去了。舊北京的民風民俗帶給了林海音快樂的童年，也深深的融入她的記憶，她的血液中。她做到了心靈的童年永存下來。
這本書有著獨特的魅力和永恒的價值，它告訴我們一個個最樸實最真誠的道理，透過平凡的小事，反映了大千世界與人生百態(tài)。我們的生活多么美好，我們的童年無憂無慮，更應(yīng)該認真的去感受世界的精彩。學會去珍惜身邊的美，珍惜每一處需要珍惜的美麗。以為，《城南舊事？就如我們的生活，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸，有淡......
它們，就猶如一杯雋永的清茶，要我們一口一口的細細品嘗，才能從中真正體會到生活的味道。
讀城南舊事有感小學作文2
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸，字里行間透露出一個孩童眼中上個世紀的北京。
《城南舊事》中每個篇章的文字都是溫暖的，令人回味無窮。這本書主要講了英子小時候在北京城南居住時發(fā)生的一系列故事：《惠安館》中，小英子結(jié)識了“瘋子”秀貞，并與她成了好朋友，一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動人的話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子，這種寫作手法在本書中一一顯現(xiàn)。
大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界，而我看到了時間的流逝與世界的悲歡離合。的確，歲月消逝的太快了，以至于我們感到時間會一分一秒流走。對啊，即然這樣，那我們怎么不能抓住時間呢？同學們，行動起來吧！讓每一秒都不帶走遺憾，我們每一天都要過得充實！
我與大家說說自己對世上悲歡離合的見解吧！“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應(yīng)該是兩組反義詞，它們應(yīng)該是兩對好鄰居。有輩才有歡，有離才有合。在歡樂的時候，我們感受不到悲的痛苦；在團圓的時間里，我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合，才算是完整的；世界只有存在悲歡離合，才能是美麗的。所以，大家千萬別再痛恨悲傷，厭惡分別了，讓我們好好生活吧！
最后，我把本書推薦給大家！
讀城南舊事有感小學作文3
小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著。灰藍的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年，是記憶的開始，也是夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著小英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世與英子的成長中結(jié)束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學領(lǐng)畢業(yè)證書。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學妹。六年后，，輪到了同學們唱給小英子及六年級學生送別。“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。”是啊，生活了六年的學校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚鑣了，這讓人怎能不悲傷？
一晃，六年過去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過了美好的童年，度過了六年的快樂時光。影子的'金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開端，六年后，是快樂的結(jié)束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道童年的純真可貴。細細回憶，小時候的每一次暢游的時光總是那么歡樂——第一次去動物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？
“我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心中的童年永存下來。”是的，讓“童年之歌”永遠在我們的心中輕輕地吟唱……
讀城南舊事有感小學作文4
城南舊事是作者林海音的又一部傾情力作，小說的主角是一個叫英子的小女孩和好朋友妞兒之間的故事。
本書描寫了二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
主人公英子最好的朋友是妞兒和一個被別人看成瘋子的女人——秀貞。因此，家長們都不讓自己家的孩子和秀貞玩，可英子卻不顧父母的反對，偏去和她玩。秀貞的一個苦命的女人，生了一個叫小桂子的女兒，卻把她弄丟了，英子知道后就每天陪著秀貞聊小桂子的事，讓秀貞感覺小桂子一直沒離開過媽媽的身邊，最后秀貞終于發(fā)現(xiàn)妞兒就是她丟失的女兒小桂子。
在英子上小學的時候，他們一家搬到了新簾子胡同里。當英子在草地上撿球時，意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”，天真的英子竟然他成了朋友，后來英子偶然發(fā)現(xiàn)他竟是一個“萬人恨”的小偷。轉(zhuǎn)眼之間，英子畢業(yè)了，卻遭遇了一個突如其來的橫禍——爸爸死了........
看了這部小說，讓我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服生活道路上重重難關(guān)。
讀城南舊事有感小學作文5
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我和妞兒，丫頭子已經(jīng)長大了有了自己的丈夫，有了房子，還有了車子，我和妞兒，丫頭子一起住在一個四合院里，院子里圍著一圈果樹，墻根下種了許許多多爬山虎，爬山虎繞著院子爬呀爬，爬了一房頂，一些草莓根也跟著爬山虎爬，到了秋天，我們的院子很像童話書中的草莓屋一樣，找個梯子，爬上屋頂，坐到屋頂上摘草莓吃，吃飽了在睡在上面看藍藍的天空，看那些可愛的白云，一會兒變成小兔子，一會兒變成小狗，變來變?nèi)サ模嫦裨陔娪霸豪锟措娪埃鹤又虚g就是孩子們的游樂場，有跳跳床、滑梯、蕩秋千、沙坑、木馬——。這些都是給寶寶玩的，我生了3個孩子，妞兒生了2個孩子，丫頭子生了1個孩子，我告訴大家一個秘密，丫頭子其實叫春梅，因為丫頭子正好出生在春天，又是一個花開的季節(jié)，梅花是堅強的丫頭子叫春梅是因為宋媽想讓丫頭子成為一個堅強的孩子，遇到困難不退縮，要勇敢向前。
這個四合院還不錯吧！像童話一樣美像童話一樣快樂。
讀城南舊事有感小學作文6
最近我讀了一本叫《超級女生大頭馬之新新老師詠詠》詠詠老師是一個很奇怪的老師我就說個故事給大家聽聽：每周都會約三五好友去泡咖啡吧；再比如，她對教學有著自己的一套獨特方法，所以年紀輕輕，居然混上某重點中學之重點班班主任之要職；再再比如，她經(jīng)常化名在各種報刊雜志上發(fā)表那種風花雪月的小女人情調(diào)散文，之所以有必要化名，是怕文章被學生瞅見而不好意思。
最讓我感動的是，詠詠對班里的”差生“比對”好生“還要好——她經(jīng)常請那些”差生“們吃飯或是吃零食，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。詠詠最劃算的一次”倒貼“，是給班里一個愛踢足球的男生買了一個價值兩百多元的新足球，那個最頑皮的男生因此感動得立刻”放下屠刀，立地成佛“。
后來那男生的父親得知此事后，立即給詠詠買了一塊漂亮的手表。詠詠和我一起逛商場的時候，我突發(fā)奇想，一定要搞清楚這塊表是多少錢，于是拉著詠詠來到手表柜臺前咨詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這塊手表居然價值四百多元！ 從這本書知道了好心有好報。
讀城南舊事有感小學作文7
這個暑假，林海音的自傳體小說《城南舊事》，帶我走進了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：本書每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是要離開英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
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