作文范文：讀掌聲有感
讀了《掌聲》有感_200字
我學(xué)了《掌聲》這篇文章后，我覺(jué)的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢，因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑她，而是在她最無(wú)助的'時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她，，讓英子覺(jué)的同學(xué)們并沒(méi)有歧視她。 日記
我想對(duì)英子說(shuō)：“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀，因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有自已的長(zhǎng)處和短處，世界上沒(méi)有一個(gè)人是完整的，是十全十美的，是沒(méi)有缺點(diǎn)的……”
我覺(jué)的，有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和前途，掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛(ài)心，我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好！
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗西城小學(xué)三二班三年級(jí):李佳怡
掌聲_200字
每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)檎坡暥鴬^斗，我就是這樣。
有一次，我參加老廟鎮(zhèn)舉行的400米男子田徑比賽中，就是因?yàn)闊崃业恼坡暎胰〉昧撕玫某煽?jī)。
我們6人一組，發(fā)令聲一響，我開(kāi)始猛跑。不過(guò)由于我起跑較晚，暫時(shí)第四名。開(kāi)始，我跑的十分有勁，當(dāng)我跑了大約200米時(shí)感覺(jué)頭昏腦漲，兩腿發(fā)軟，真想停下來(lái)不跑了。這是，我只聽(tīng)到跑道邊的同學(xué)口中大喊道：“加油！”鼓掌雷鳴般響起。
我一直感覺(jué)掌聲在我耳邊響起，我咬緊牙關(guān)，奮力去追第二名。
還有20米，掌聲更加熱烈，我一口氣猛沖到終點(diǎn)。就在這時(shí)雷鳴般的掌聲再次響起，我居然獲得第二名的好成績(jī)，和第一名只差3秒。
這就是掌聲的力量。
五年級(jí):尹德惠
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