以墨水的故事作為小學作文

時間：2025-01-07 11:04:59 宜歡推薦作文我要投稿

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以墨水的故事作為小學作文（精選15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以墨水的故事作為小學作文，希望能夠幫助到大家。

以墨水的故事作為小學作文（精選15篇）

　　以墨水的故事作為小學作文 1

　　大家好，我是一瓶藍墨水，你說，天下那么多人，我為什么非要到馬虎蛋張笑語家里呢？

　　在我的前面也有一個墨水兄弟，它用完了嗎？不，沒有！它剛買回來后才用幾次，被我的小主人放在暖氣片上，小主人的房間簡直太亂了，所以她經常找不到東西，小學生作文：墨水的故事。一天晚上那瓶墨水在暖氣片正在睡覺，由于小主人忘記關窗戶，風來了，吹起了窗簾，把那個可憐的墨水兄弟帶了下來，摔落在地來，摔落在地上，墨水流了出來，流到了小主人的書包上，書包和地板因它而變了樣子。

　　我剛買回來時，小主人可愛惜我啦！她每次吸完墨水，還把我輕輕地放在盒子里，小學三年級作文《小學生作文：墨水的故事》。我當然非常高興，心想我可遇到了一位細心的小主人了。旁邊的黑墨水告訴我：“你別高興得太早，小主人就是這樣的特點，她對剛買回來的東西都特別愛惜，可等時間以長，變不這樣了。”我當然對它的話當成了耳旁風，一點也不在意。誰知道，不聽老人言，吃虧在眼前呀。果然，小主人漸漸地不給我放進盒子里了，有時竟然把我的`蓋子也忘記蓋上了。

　　更可怕的事竟然還是發生了，那天，小主人入放學回家，來到房間里，看都不看我一眼，我有一種不祥的預感。不知怎么的，小主人想把臺燈放在客廳里寫作業，那時，天已經黑了，房間里有點暗，她剛要把燈拿走，燈的一角把我帶倒了，我由于沒有蓋好蓋子，墨水沿著學習桌流了下來。由于學習桌是斜的，我整個身體都滑了下去，小主人這才感到好像有水流到了自己身上，心中還想“哪來的水呀？”我在摔碎的一剎那，最后望了小主人一眼，“小主人，你可知道，這比水流下來可糟糕多了，你媽媽給你才買的新衣服，顏色已經被我改變了。”

　　我的命好苦呀！下一世，我一定不到這個小主人家里了。

　　以墨水的故事作為小學作文 2

　　還有一個墨哥在我面前。用完了嗎？不，沒有！買來后只用了幾次，被我小當家的放到暖氣片上。我的小主人的房間太亂了，所以她經常找不到任何東西。一天晚上，墨水瓶睡在暖氣片上。因為小主人忘了關窗，風來了，把窗簾吹起，把可憐的墨哥帶下來，摔到地上。墨水流出來了，流到小主人的書包上，書包和地板也因此而改變。

　　剛買的時候，小主人很愛我！每次吸完墨水，她都輕輕地把我放進一個盒子里。當然我很開心，以為遇到了細心的小師傅。旁邊的`黑墨水告訴我：“別太開心。小主人就是這樣一個特點。她愛她剛買的東西，但她可以等很久再換。”當然，我對它的話充耳不聞，一點也不在乎。誰知道，你不聽老人的話，你會在你面前吃虧。果然，小師傅漸漸不把我放進箱子里了，有時候還忘了蓋上蓋子。

　　更可怕的事情發生了。那一天，小主人放學回家，沒看我就來到房間。我有不好的預感。不知怎么的，小主人想把臺燈放在客廳里做作業。當時天很黑，房間有點暗。她正要把燈拿走，燈的一角把我拉了下來。因為我沒有蓋好，墨水順著書房的桌子流了下來。因為學習桌傾斜了，我全身都滑了下來，小師傅感覺自己身上好像有水在流，他想：“水在哪里？”在我打破它的那一刻，我終于看著我的小主人。“小主人，你知道，這比水往下流要糟糕得多。你媽媽給你買的新衣服的顏色是我換的。”

　　我的人生好苦！下輩子，我絕對不會來這個小少爺家。

　　以墨水的故事作為小學作文 3

　　有一朵小梅花，他開在我的衣袖上，他不需要水，不需要陽光。只需要那種巨大的友愛和團結之光，就可以茁壯成長，成為我們團結友愛的柱梁。

　　有一天，媽媽給我買了一件新衣服，我穿著那件新買的衣服，高高興興地去上學了，我到了學校，坐到位置上等待同學們的夸獎，突然，一滴小墨水在我的衣袖上留下了足跡。我火冒三丈，怒火像火山一樣爆發了，我大聲地說：“這是哪個人干的，你快點出來。”這時同桌低下頭說：“對不起，我不是有意的。”“對不起就完事了？我這一件衣服兩百多呢，你快點賠，說別的沒用。”他的眼睛紅紅的，“我沒有那么多錢，我拿回家給你洗洗行不？”“不行，賣衣服的.人都說了，這個衣服弄上墨水是洗不掉的。”“相信我，能洗掉的，我不騙你。”“我不信，就算你能洗掉萬一洗壞了怎么辦？”這時他委屈地流下了淚水。在我們矛盾越來越激化時，班長出現了。班長說：“同學之間應該團結友愛，總吵什么架。”這時同桌的眼睛漸漸濕潤了，流下了委屈的淚水。我難為情地說：“對不起，你別哭了，這衣服，我能解決。”這時班長想出了一個好辦法，“你看這點墨水多像一朵小梅花啊，我們可以把它畫成小梅啊！”聽了這個想法，我們都笑了。

　　比天空遼闊的是海洋，比海洋博大的是人的心靈，每當看到這朵小梅花，我就想到同學之間要團結友愛。

　　以墨水的故事作為小學作文 4

　　光陰似箭，日月如梭，一晃十個年頭過去了，許多童年往事宛如浮萍，飄逝而去，唯有那件事歷歷在目，恍如昨天發生的一樣。

　　記得那天，我和伙伴一起回家，剛一進門就聽到小姨的一陣長吁短嘆，我問“小姨，你怎么了？”“我沒工作了，都怨我肚子里沒墨水。”

　　這下可把我嚇壞了，想著肚子里沒墨水老師會不會批評我，好家伙，我在家里一通亂翻，在媽媽的寫字臺下找到了一瓶茉莉香味兒的`墨水，我毫不猶豫的喝了下去，哎呀！那滋味兒甭提了，是相當的難受的！

　　第二天去了學校，我上前搶了第一排的位子，還對那個同學說“沒你的事兒了，你走吧！，他找到老師，老師說：你怎么能欺負同學呢？我想我肚子里有墨水我怕誰，于是我理直氣壯地跟老師誰：“我有墨水，他沒有，我就該坐在前面”。“你有墨水咋的了，這樣你就可以欺負同學了，下午請你家長過來”。老師對我說到。

　　我回到家把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，媽媽說“你真逗！你小姨是因為沒有文化才丟的工作，這墨水不過就是個比喻”。我恍然大悟，紅起了臉，給老師和同學到了歉。

　　這件事搞得我哭笑不得，也讓我許久不能忘懷！

　　以墨水的故事作為小學作文 5

　　有一天，墨水興奮的跑去鋼筆的家，這時候，他忽然想起，今天不是鋼筆的生日嗎？于是，他飛快地跑去蛋糕店里面了。

　　到了蛋糕店時，他興奮不已，看見了許多絢麗多彩的'蛋糕，于是他對老板鉛筆說：“我要這個，我要那個”墨水說得話把鉛筆弄的頭昏眼脹，連忙說：“別說了，別說了，我都快要暈死了。”于是，墨水瓶只買了一個蛋糕準備去鋼筆家。在路上，有許多文具都在羨慕他的蛋糕，一個文具盒說：“那上面的小櫻桃簡直像一個小精靈一樣跳舞。”有一個鉛筆刀說：“小櫻桃算什么？你們都仔細看好了，上面記的果醬記得非常好看，吃起來肯定津津有味。”就在墨水瓶洋洋得意的時候，他一下子被石頭絆倒在地上，里面裝的蛋糕也壞了，把墨水瓶嚇得哇哇直叫，就在這時，他看見前面有一家花店，他就擦掉眼淚勇敢地站了起來，向那花店直奔過去，沒過多久，就問：“老板這枝玫瑰花多少錢？”“五塊”于是他買下這朵花，就跑去鋼筆家里去了。到了鋼筆家，他不好意思地說：“對不起鋼筆，我只能買這只玫瑰花了，實在不好意思。”鋼筆說：“不要緊，只要咱倆高興就行。”

　　于是他們度過了一個快樂的生日宴會。

　　以墨水的故事作為小學作文 6

　　我是一滴藍色的墨水，一滴有思想的藍墨水喲！

　　“呆在墨水瓶里三個月了，真想出去透透氣……”我喃喃道。終于，有一天，我被吸進了鋼筆里，寫在了一張白紙上。我一看，筆的主人是個小女孩，眼睛忽閃忽閃的，特別有精神！她把我寫成了：我想生日那天有人送我衣服、芭比娃娃……我的生日是10月20日……她寫完后便把那張紙折成飛機，然后，一踮腳，手拿著紙，不！是飛機用力向前一扔，我便乘著飛機“旅行”了。

　　白天，我就和天上的云聊地上的東西，晚上就和星星談天上的東西，他們還告訴我明天是太陽大哥來站崗，還是雨姐姐來看風景。不知不覺中，我在天上“旅行”了10天，誰讓飛機不歇歇呢！

　　終于，第十九天時飛機撐不住了，降落在一個叫上海的城市。那里的`高樓大廈數不勝數，讓人眼花繚亂，目不暇接。一個九歲左右的男孩把紙飛機撿起來，拆開飛機，看了看我，興奮起來，但沒有說要給主人準備禮物，我很失望。他重新合上紙，折成飛機，站在陽臺上又一次把我們送上了天空。“哎！這男孩怎么能這樣呢！”紙飛機開口說話了！原來，他也有思想。

　　以墨水的故事作為小學作文 7

　　相信同學們都知道“書圣”王羲之喝墨水的故事吧！

　　有一次，王羲之拿起筆就忘了周圍的一切，他寫了一天，不吃不喝。終于，他覺得餓了，吃起了夫人早就端過來的饅頭和豆瓣醬。正吃的津津有味時，夫人進來了，看到王羲之的樣子，不禁哈哈大笑。原來由于王羲之練書法太專注，沒蘸豆醬，而是把饅頭蘸了硯池里的墨汁了。

　　不過，你不知道，我也有過這樣的.事。

　　我從小就喜歡看書，天文的，地理的，歷史的，還有童話等等。有一次，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，我以前只看過《中華上下五千年》，對世界歷史還知道的很少，我愛不釋手，如饑似渴地看起來。這時媽媽給我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，說“快喝了”，我頭也不抬就說“哦！”便理也沒理，繼續看書。過了一會，聽媽媽問我“喝酸奶了嗎？”我趕緊叨起吸管喝了起來，起初感覺不對勁，因為這酸奶味道怪怪地，我沒在意，媽媽走進書房，看著我，驚叫道“你的臉怎么變黑了啊”我一看手中的“吸管”，原來是媽媽的圓珠筆芯，里面的筆油都被我吸沒了，我不禁“咯咯”地笑起來。

　　看來我與王羲之有幾分相象，他是寫書法的圣人，我已經快成了看書的圣人了。

　　以墨水的故事作為小學作文 8

　　從前，一天幸運女神過生日，她說：“我要把我心愛的神奇墨水給人類最仔細的人，讓凡人也能得到我們快樂。”說完她便拿著墨水下凡了，把這瓶墨水放在了路邊，讓仔細的`人去發現它。

　　幾個小時后，有人發現了這瓶墨水并撿起了它，這個人就是卡璞程梓羽，她正要去參加一場生日宴會，于是便帶著墨水一起前往了。

　　來到朋友的宴會上，她便找了一個不起眼的角落坐下來，準備在給朋友的生日禮物上寫下祝福語，她慢慢扭開了神奇墨水，用筆蘸了下，便寫下“小魚兒笑口常開，沒有煩惱，要像公主一樣美麗”，寫下祝福后便把禮物送給了小魚兒。

　　奇跡出現了，一道道亮光閃現，小魚兒馬上變裝了，變成了一位開心美麗的小公主，所有人都不知道發生了什么，卡璞程梓羽知道是她寫的愿望實現了，太神奇了，突然她發現是那瓶墨水，于是跑過去拿起墨水讓大家都來寫愿望。

　　“我要媽媽的病好起來”，“我希望小偷把我的錢包還回來”，“我想要《稻草人》的書”……只見宴會場上亮光一直不停，這些美好的愿望都一一實現了。

　　以墨水的故事作為小學作文 9

　　鋼筆與墨水是一對好朋友，有一天卻因為網球雙打比賽輸了而吵了起來：都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我們就勝利了！鋼筆話音剛落，墨水就向鋼筆噴了一臉口水（墨水），鋼筆同時也在墨水身上畫來畫去！在很遠的地方都能聽到啊！呀！哈！的吵架聲音！

　　第二天，他們兩個還在互相生悶氣，這時不知空中出現了一個可愛的小精靈。小精靈對他們說：團結才能成功。說完就消失了。鋼筆與墨水愣了一會兒，互相對望了一下，各自散去。

　　總決賽開始了，鋼筆跑到前面，墨水也去搶著接球，互不相讓，兩個人一下子撞在一起，結果誰也沒接到，球落地在了地上，就這樣爭來爭去，上半場比分落后。

　　中場休息時，那個小精靈說的話回繞在他們的耳邊，鋼筆和墨水互相對看了一眼，若有所思，這才明白了小精靈話的含義。

　　下半場開始了，鋼筆與墨水不停地輪番接球，墨水給鋼筆說了它們的`必殺技！墨水一直向天空噴墨水，形成一個墨噴泉鋼筆從噴泉上跳，高的幾乎看都看不見頂，鋼筆旋轉著筆尖，把球射了出去！終場哨響，勝利了！鋼筆和墨水緊緊擁抱在一起！

　　鋼筆與墨水對大家說：大家要團結合作，互相幫助才能取得勝利！

　　以墨水的故事作為小學作文 10

　　在一個寧靜的小鎮上，有一所充滿歡聲笑語的小學，名叫晨光小學。在這所學校里，每一間教室都充滿了知識的氣息，而這一切，都離不開一個看似微不足道卻又極其重要的角色——墨水。

　　在一個陽光明媚的早晨，晨光小學的圖書館里，一本本厚重的書籍靜靜地躺在書架上，等待著小讀者們的探索。在這些書籍的背后，隱藏著一段關于墨水的神奇故事。

　　故事的主角是一瓶普通的黑色墨水，它被放置在圖書館的角落里，與各種顏色的畫筆、紙張為伴。這瓶墨水雖然外表普通，但它內心卻充滿了對知識的渴望和傳遞智慧的熱情。每當有學生需要抄寫筆記、繪制圖畫或是書寫作業時，它總是默默無聞地貢獻著自己，將一滴又一滴的墨水轉化為一個個清晰的文字、一幅幅生動的圖畫。

　　有一天，一位名叫小明的小學生走進了圖書館。他是一位熱愛閱讀、勤奮好學的孩子，總是帶著滿滿的好奇心和對知識的追求。小明在書架間穿梭，最終挑選了一本關于宇宙奧秘的書籍。他坐在書桌前，拿起鋼筆，輕輕地蘸取了角落里的那瓶墨水。隨著筆尖在紙上滑動，一個個關于星星、行星和銀河的故事躍然紙上，小明仿佛被帶入了一個神秘而廣闊的宇宙世界。

　　隨著時間的推移，那瓶墨水逐漸減少了，但它的.內心卻充滿了滿足和喜悅。因為它知道，自己不僅幫助小明學到了知識，還激發了他對未知世界的好奇心和探索欲。每當看到小明因為閱讀而露出的興奮表情，墨水都感到無比的幸福和自豪。

　　然而，墨水的生命是有限的。當最后一滴墨水被用完時，它知道自己的生命即將走到盡頭。但就在這時，小明發現了墨水的空瓶，他輕輕地拿起它，眼中充滿了感激之情。小明決定，要用這瓶空墨水作為自己學習旅程的一個紀念，提醒自己要永遠保持對知識的熱愛和追求。

　　從那以后，每當小明看到那個空墨水瓶時，他都會想起那段與墨水共同度過的時光，以及墨水帶給他的無盡知識和快樂。而墨水的故事，也在晨光小學的校園里悄然傳開，成為了一個激勵學生們勤奮學習、勇于探索的動人傳說。

　　這個故事告訴我們，即使是最不起眼的事物，也能在關鍵時刻發揮巨大的作用。就像那瓶普通的墨水一樣，它用自己的生命詮釋了知識的力量和價值，也讓我們明白了珍惜每一份資源、努力學習的重要性。在晨光小學的校園里，墨水的故事將永遠激勵著每一個渴望知識的心靈。

　　以墨水的故事作為小學作文 11

　　在一個寧靜的小鎮上，有一所充滿歡聲笑語的小學，名叫晨光小學。在這所學校里，有一個特別的班級——三年級二班，他們正經歷著一場與墨水有關的奇妙故事。

　　故事的主角是小明，一個活潑好動、對世界充滿好奇的小男孩。小明特別喜歡上語文課，因為每當老師用那支神奇的鋼筆在黑板上寫下一個個漂亮的漢字時，他總覺得那些字仿佛有了生命，在向他訴說著古老而美麗的故事。

　　一天，小明在回家的路上，無意間在路邊的小攤上發現了一瓶看起來非常古老的墨水。這瓶墨水裝在一只雕刻精美的玻璃瓶里，瓶身上還刻著一些奇怪的符號，仿佛藏著什么秘密。小明被它的神秘所吸引，決定買下來帶回家。

　　晚上，當小明完成作業后，他迫不及待地拿出那瓶墨水，想要試試它的特別之處。他小心翼翼地打開瓶蓋，一股淡淡的墨香撲鼻而來，讓人心曠神怡。小明用鋼筆蘸了一點墨水，開始在練習本上寫字。奇跡發生了！他寫的每一個字都仿佛被賦予了魔法，變得異常生動，甚至隱隱散發出微弱的光芒。

　　小明驚訝極了，他意識到這瓶墨水可能非同尋常。于是，他決定第二天把墨水帶到學校，與同學們一起分享這個發現。

　　第二天，小明一到學校，就迫不及待地拿出墨水給同學們看。大家圍在一起，七嘴八舌地討論著這瓶墨水的來歷和神奇之處。有的同學認為這是一瓶魔法墨水，能讓寫出的字擁有神奇的.力量；有的同學則覺得這可能是古代文人留下的寶物，蘊含著深厚的文化底蘊。

　　就在這時，語文老師走進教室，看到了同學們圍在一起熱鬧的場景。她好奇地走過來，詢問發生了什么事情。小明把事情的來龍去脈告訴了老師，并把墨水遞給了老師。

　　老師接過墨水，仔細端詳了一番，然后微笑著對大家說：“這瓶墨水確實很特別，但它最珍貴的不是它的魔法或神秘，而是它背后所代表的文化傳承和對知識的尊重。每一滴墨水都承載著歷史的記憶，每一次書寫都是對文化的傳承。我們應該珍惜這樣的機會，用心去感受文字的魅力，用我們的筆去書寫屬于自己的故事。”

　　聽了老師的話，同學們紛紛點頭，表示要更加努力學習，用這瓶神奇的墨水去書寫更多美好的故事。

　　從那以后，小明和他的同學們每當寫字時，都會想起那瓶神奇的墨水，以及老師所說的那些話。他們更加熱愛學習，更加珍惜每一次書寫的機會，因為他們知道，每一次書寫都是對知識的追求和對文化的傳承。

　　就這樣，墨水的故事在晨光小學里流傳開來，成為了一段美好的記憶，激勵著每一個孩子去追尋自己的夢想，書寫屬于自己的精彩人生。

　　以墨水的故事作為小學作文 12

　　小紅有一支漂亮的鋼筆和一瓶烏黑的墨水，他們可是一對形影不離的好朋友。小紅的鋼筆可美啦：筆帽和筆套上都有美麗的圖案，像一個小姑娘穿著漂亮的裙子;筆帽紅紅的，好像小姑娘頭上光亮的長辮子;筆套和筆帽交接處是一個金燦燦的小圈，在陽光的照射下，熠熠生輝，美極了!

　　每當小紅用鋼筆寫出漂亮的字，別人稱贊小紅的字寫得好時，鋼筆就十分開心，因為這都是它的功勞呀!可是，每次小紅需要往鋼筆身體里灌墨水，墨水把它美麗的身體弄得臟兮兮時，鋼筆就很生氣，卻又無計可施。日久天長，鋼筆對墨水的怨恨越來越深了。

　　這天，當墨水又一次把鋼筆身體弄臟時，鋼筆終于忍無可忍了，對墨水惡狠狠地說：“你這個壞東西，每次都把我弄得黑乎乎，真是太討厭了!”墨水聽了，肺都要氣炸了：“我無怨無悔地為你服務了這么多年，你不感謝我，居然還罵我!"鋼筆聽了，暴跳如雷地吼道：“這么說，沒有你，我還不能工作了?走，離我遠點，越遠越好!”墨水聽了，咬牙切齒地說：“好，咱們走著瞧!”說完，就離開了鋼筆，躲了起來。

　　當小紅再一次拿起鋼筆想要寫字時，發現鋼筆沒水了。想去灌墨水，卻發現墨水不見了。小紅試著寫了幾個字，可是沒有墨水的.鋼筆寫出的字卻是幾道淺淺的痕跡。小紅想了想，沒有墨水，鋼筆也沒用了，干脆把鋼筆扔到垃圾桶去了。

　　躺在骯臟的垃圾桶里，鋼筆傷心地哭了。原來，自己再美，也離不開墨水的幫助。只有美麗的外表，卻不能為主人服務，主人也會丟棄自己的。

　　以墨水的故事作為小學作文 13

　　從前有一個美麗的文具大家族，里面的成員有：墨水瓶、鉛筆、鋼筆、尺子……他們每天都在一起玩耍，可開心了！

　　一天他們都接到了鋼筆生日派對的邀請函，他們整個上午都在家里忙碌著裝扮著自己。中午的時候墨水瓶訂的生日蛋糕到了，他要去簽收快遞。正當他走在去簽收快遞的路上，墨水瓶聞到了一股燒焦的味道，好像是從鉛筆的房子傳出來的。他想去看個究竟，墨水瓶顧不上簽收快遞就順著氣味找到了火災的發源地。熏熏的濃煙從鉛筆家冒出。鉛筆家是用木頭做的，該怎么辦？他實在想不出好辦法來。就不顧危險沖進去，把自己帶的墨水潑向了火海中，他把大火撲滅了，救了鉛筆，沒想到鉛筆沒有感謝自己，而生氣地說：“你把我去鋼筆家的禮服浸濕了，我怎么參加生日派對呢？”墨水瓶聽了以后，低著頭默默的離開了。他也沒有簽收禮物。

　　傍晚時分，鋼筆捧著一塊塊生日蛋糕，把這些蛋糕送給沒來的朋友，他先來到鉛筆家，一進門他就對鉛筆說：“你怎么沒有參加我的生日派對呢？”鉛筆一臉委屈的說：“別提了，我參加你的`生日派對禮服，被墨水瓶里的墨水浸濕了”，鋼筆問道：“你的禮服濕了，一定有原因的”，鉛筆生氣的說道：“我家發生火災了，墨水瓶竟然用它里面的墨水幫我滅火”。鋼筆笑了笑說：“人家是好心救你，如果不澆濕你的衣服，你會被火燒死的，你明天要到墨水瓶家道歉”。

　　第二天鉛筆來到墨水瓶家，誠懇的對墨水瓶說：“對不起”，墨水瓶笑了笑說：“沒關系”。于是大家為鋼筆又舉行了一個生日派對。鋼筆、墨水瓶一塊參加，大家玩的好開心呀！