敘事作文我的讀書故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事作文我的讀書故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文我的讀書故事1
從三年級開始，我就一直在向《三國演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美，但卻散發(fā)著濃濃的古香的書。我走過去一看，原來是《三國演義》的原著，翻開一看，我愣住了，因為里面都是古文！我一點(diǎn)都看不懂！九年以來，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費(fèi)解的古文字?jǐn)D得要溢出來了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書，這對一個三年級的學(xué)生來說還很遙遠(yuǎn)啊！媽媽回答道：“現(xiàn)在我給你買這些書，你確實還很難看懂，但你可以試著去看一下，如果看得懂，是對以后高年級的學(xué)習(xí)有很多幫助的，看不懂耶不用著急，你可以先借爺爺?shù)倪B環(huán)畫來看，等到你看完連環(huán)畫再來看原著，那時你就比較容易理解了。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就把爺爺?shù)倪B環(huán)畫借來了，我立刻把那本連環(huán)畫拿來看，剛看了第一頁就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書看，從晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環(huán)畫帶進(jìn)房間。第二天早上6點(diǎn)鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續(xù)看這本書……。那時候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫，之后就開始攻讀原著，但因為原著里的古文實在太難理解了，就第一回“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，斬敵將英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進(jìn)攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續(xù)把后面的內(nèi)容讀下去……。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，雖然我還沒把原著看完，但我一定會抓緊時間的，因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎？
敘事作文我的讀書故事2
現(xiàn)在的我，每天必做不可的是讀書。因為讀書已成為我日常的生活習(xí)慣。
記得讀三年級的時候，那天還是周六，我第一次單獨(dú)去書店看書，這事讓我念念不忘。
當(dāng)時，我完成了作業(yè)，很閑。干什么去呢？我想到了中北橋有一個書店，決定去看看。可是路很遠(yuǎn)，要乘公交車到那。去不去呢？萬一遇到壞人怎么辦？回不來怎么辦？但又轉(zhuǎn)念一想，我可不是三歲小孩，這點(diǎn)小事算什么？只有付出努力，才有知識的收獲。
可是到了車站，我還在猶豫。一看車來了，就牙一咬，心一狠。我跨上了車，塞入一元紙幣，找了個位置坐了下來。車開得不快不慢，而我卻在胡思亂想：萬一遇到壞人怎么辦？萬一撞車了怎么辦？萬一我迷路了怎么辦……但一想到自己夢寐以求的書，又只好靜下心來忍一忍了。
真是度日如年啊，我感覺這段路比平時長了好多。下了車，我急匆匆地跑了過去，推開沉重的大門，終于來到了書的世界——博庫書城。
我跑進(jìn)去，挑了幾本適合自己的書，坐下了津津有味地看。《小屁孩日記》讓我捧腹大笑，《三毛流浪記》讓我淚如雨下，《美國國家地理》讓我驚嘆不已……這些內(nèi)容是我牽腸掛肚，我忘記了時間，忘記了害怕，忘記了世界。
過了好久，我才從書的世界回到現(xiàn)實，看了看手表，已經(jīng)很晚了，只好依依不舍地離開了“知識天堂”。
現(xiàn)在回憶起來，我覺得當(dāng)時沒必要太緊張。但當(dāng)時的讀書精神，我至今還保持著。
書，假如是食物，我一定會第一個沖上去搶。莎士比亞認(rèn)為書是全世界的營養(yǎng)品，我認(rèn)為沒有什么東西比書更營養(yǎng)，更有價值。
我的一生不能沒有書。
敘事作文我的讀書故事3
我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因為我覺得書實在是太無聊了。
直到上個學(xué)期的一天，我正在寫作業(yè)時，同學(xué)說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業(yè)沒寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！
于是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時，同學(xué)說要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。
從那之后，我就經(jīng)常看書，也喜歡上書了。
敘事作文我的讀書故事4
說起書，我可有好幾本《格林童話》《作文大全》《365夜故事》《百科全書》《綠野仙蹤》……
其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說一說我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！
那天，經(jīng)過書店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對奶奶說：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》。”結(jié)果，還是被奶奶拒絕了。
于是，我決定要自己買。
因為奶奶每周都會給我們幾元錢，所以，我決定要從里面攢出來。
有時，天氣熱，奶奶給我了4元錢給我們買雪糕，到了樓下看見其他小朋友也在吃，可是，正在我要買時，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買雪糕的'念頭，偷偷的把錢藏起來，為的就是可以早日買到《綠野仙蹤》啊！
這樣下來，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時候，便迫不及待的跑去書店，買到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！
再說說買完后的故事吧！
那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來。啊，誰知，不知不覺中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開始大罵，怎么這么久了還沒做完作業(yè)啊，你是吃什么長大的啊，還不趕緊做。
可是，第二天，還是因為有哪項作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級無敵大悲劇啊！
這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣？喜歡嗎？來吧，我們一起來看這本《綠野仙蹤》吧！我時刻陪著你！
敘事作文我的讀書故事5
從小，我就酷愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。我會和小紅帽一起對付狼外婆；我會因為看了七色花浮想聯(lián)翩；我會為了《最愛的狗狗就是你》的結(jié)局哭半天，嚇壞了不知情的老師……漸漸的，我長大了，媽媽怕我因為看書忘了時間。所以……不讓我看書了。唉，現(xiàn)在的我又怎能離開書呢？所以我要“竊讀”。
吃飯時，我把書放在屁股底下，一吃一口就像下面掃描一下。就這樣慢吞吞地吃一頓飯，有時，我吃了飯才發(fā)現(xiàn)我只吃了飯沒吃一點(diǎn)菜。吃完飯，我直往廁所里“飛”，當(dāng)然，我不忘把書也帶上。在廁所里，我還在看書，我有一次看的忘了時間，在廁所里睡了！更夸張的是，老爸知道我在廁所里看書，跑去公廁了！
每天放學(xué)一回家，我第一件事是猛一撲到床里，看書。時間在我不留意的時候，偷偷地跑了。滴答……滴答……慘了，老媽回來了！我趕緊把書藏到屁股下面。媽媽果然開門了，我這時急中生智，等媽媽打開房門時，我就猛一撲到媽媽懷里，撒嬌的說：“媽咪，你回來啦？我餓~”就搞定她了，嘻嘻。我聰明吧？
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那樣我就有充足的理由不回家，在課室里看書。有時我還會皺著眉說：“唉，這雨什么時候停啊？”其實我心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”調(diào)皮的時間總是和我唱反調(diào)。雨不知不覺地停了，這時，我只好垂頭喪氣地回家。
一天放學(xué)回家，我一邊看書一邊走路。不小心撞到一個人，沒看他就說了一聲“對不起。”他回答“沒關(guān)系。”就繼續(xù)各走各的。我越想越奇怪：“沒關(guān)系，這聲音怎么這么熟悉？……哦！是……”我回頭喊了一聲：“媽咪！”沒等她回答就撲到她懷里了。媽媽問我：“女兒，什么事讓你那么認(rèn)真？這個時候才認(rèn)出是我。”我低下頭臉紅了。媽媽見我這個表情，說：“走，我們?nèi)D書館。”我揉了揉眼睛，我沒在做夢吧？媽媽帶我去圖書館？這是我很久沒聽到的句子了，我沒聽錯吧？媽媽又要發(fā)言了：“傻女兒，你以為我還不知道你那點(diǎn)心思嗎？我相信你讀書是不會影響學(xué)業(yè)的，你在不走我不知到我會什么時候會反悔的哦！”今天我真是太高興了！
這就是我的讀書故事。我每時每刻都要讀書。你一定也有你的讀書故事吧？如果你覺得沒有那是你沒有留心觀察，只要你細(xì)心你一定會有與眾不同的讀書故事。
敘事作文我的讀書故事6
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長空，這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風(fēng)，一葉飄零，那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇，茫茫無極崖；宙，漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點(diǎn)一滴，方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過秦論》，我認(rèn)識到兩漢文章的雄健；從竹林七賢的文章中，我認(rèn)識到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩中，我認(rèn)識到唐詩的渾厚瀟灑；從蘇軾的詞中，我認(rèn)識到 宋詞的豪放；從曹雪芹的《紅樓夢》中，我認(rèn)識到明清小說的俊秀。從一篇文章，一首首詩詞中，我感受到古代圣賢的飽滿精神，也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味，用心去尋找那一份細(xì)微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照，清泉石上流。”正是這“月明”和“清泉”兩個簡單的意象，而寫出薄暮時分的那一種清凈，悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境，他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風(fēng)景。“奇文共欣賞，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的精神生活，一字一詞都透露出他生活的大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處，需要我們?nèi)ふ摇Ｍ醢彩唬菏乐鎮(zhèn)ィ砉郑浅Ｖ^，常在險遠(yuǎn)，而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與海》中，再現(xiàn)了老人與海的搏斗，再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。 愿你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細(xì)微，體味大自然的廣博之所在。
敘事作文我的讀書故事7
記得有一次，因為我考試
考得好，媽媽獎勵我15元的零花錢，我就打算去新華書店看一會兒書，然后順便買些東西回家。 我出了門，三步并作兩步就到了新華書店，我匆匆忙忙跑上二樓，到了一個小說的書柜，仔細(xì)找起來。哇！書柜上有《非常男生》、《四個調(diào)皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……有那么多五彩繽紛的書，看得我眼花繚亂，可有那么多的書，就是沒有我想要看的《跳跳電視臺》，我不禁皺起了眉頭，從頭來，再找一遍，啊！它在書柜的右下角！一看只有一本了，而旁邊也有人在找書，我連忙拿出書來。哎，怎么那么厚，一時半會兒肯定看不完。這時，我腦海里閃出一個念頭：把書買回家看，既不浪費(fèi)時間，又可以更好地把書讀完，這不是一舉兩得嗎？我不管三七二十一，馬上看了書的定價，什么！14元！我還想省下一些零花錢買其他東西呢！怎么辦？這時，我的腦海里像有兩個人在爭吵，一個說：“買，書是我們的精神食糧！”另一個也不示弱：“不買！難道你不想留些零花錢了？”“買！”“不買！”最后，由我的大腦做出決定：買！書有價，學(xué)的知識是無價的，強(qiáng)烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。
一買到新書，剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我一邊走一邊看，旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了，可能是我一時神經(jīng)短路，把交通規(guī)則搞反了：我以為綠燈不能走，紅燈才能走。結(jié)果綠燈時我還傻乎乎地在那等著，等紅燈亮了，我卻急忙走了過去，這時一輛車向我“撞”來，最后還是司機(jī)踩了急剎車，一看他，就使我發(fā)笑：蒼白的臉，頭上一個紅包，他還帶了一句：“紅燈走什么走？！”
我慢悠悠地回到家，書也看完了，我又一本正經(jīng)地看起了電視，直到我看到我那找回來的1元錢時，才回憶起剛才發(fā)生的驚心動魄的一幕，我一五一十地對媽媽說了此事。媽媽笑著說：“這么如醉如癡地看書，還好沒有受傷，下次注意了，還有這本書我包了！”我驚喜地大叫：“媽媽萬歲！”
后來，因為我多看書，作文也進(jìn)步了不少，我才深深地體會到：原來多看好書有那么多好處！
敘事作文我的讀書故事8
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會有不一樣的收獲。
敘事作文我的讀書故事9
說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我說的：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會有金屋子出現(xiàn)。我慢慢明白了，其實媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……。
記得為了看奧秘系列的書媽媽給我買了《植物奧秘》、《動物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了，我不但知道了世界上最大的花，還知道了世界上最毒的植物，并且通過拼音還認(rèn)識了許多老師沒教過的字……。
讀完奧秘系列書后我還經(jīng)常考我的媽媽、爸爸，讓他們進(jìn)行比賽搶答，你們可能想不到，有時考的爸爸媽媽不是答錯題就是“不知道”。這時，我就會在他們的臉上貼個小紙條或刮他們的鼻子，把大家笑的喘不上氣來。當(dāng)然，有時他們回答精彩我就會親親他們。哈哈，我好有成就感好高興喲。
讀書不但增長了我的知識、豐富了我的生活，還充實了我的大腦。象奧秘系列書中的許多“奧秘”我都清清楚楚了。現(xiàn)在，讀書成了我一大樂趣，我愛讀書。
敘事作文我的讀書故事10
是人類進(jìn)步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識的寶庫，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過了童年的美好時光。
當(dāng)我學(xué)說話的時候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂。認(rèn)識了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著我，。進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看報、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書，什么《一千零一夜》、《海底兩萬里》、《格林童話》……。漸漸地，我越來越大了，開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢》等等。每當(dāng)讀到一本好書，我就會愛不釋手。
書，就像一位朋友，我越來越不能離開它了。當(dāng)我心情不好時，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書仿佛成了我的心情調(diào)書器。書，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書，就像坐地?zé)o邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時間，如癡如醉。有一次，趙詩敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來，可我卻從末察覺到，如果不是趙詩敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛看書吧！冰心奶奶曾說過：讀書好，好讀書，讀好書。
書是我們每一個人的朋友，是，人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂，令我成長！我愛讀書！
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