書隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
書隨筆作文1
書，是現(xiàn)代人社會(huì)中必不可少的一部份，是人類終身的良師忠友，而我卻偏偏對(duì)書“恨之入骨”
書，我“恨”你，你還記得嗎？有一次，我閑著無(wú)聊，就拿出一本書心不在焉地看了起來(lái)，誰(shuí)知，還沒(méi)看到幾頁(yè)，我就被書中的故事迷住了，馬不停蹄，津津有味地品讀了起來(lái)，正如：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這一看就是幾個(gè)小時(shí)，我疲倦極了，眼睛也無(wú)精打采。不料，不爭(zhēng)氣的肚子居然悠閑自在地哼起了“鄉(xiāng)間小調(diào)”。我大喊：“媽媽飯?jiān)趺催�沒(méi)有做好？我都餓死了！”“什么，我剛才都叫你幾遍了，你就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，現(xiàn)在想吃都沒(méi)了！”“啊！”我傻眼了。怎么辦，就忍忍吧。可是，我越想忍受一下，肚子就越疼，越是和我叫勁。都怪你，可惡的書，害得我連飯都沒(méi)吃上。
書，我“恨”你，你還記得嗎？那是一個(gè)令我難熬的夜晚。我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)之前，都要把書拿出來(lái)陪我閑聊，否則，我是徹夜難眠。坐在床頭，我找出幾位“說(shuō)客”，和它們大談特談了起來(lái)，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”，我一直陪你們聊到了深夜才舍得離去。深夜，我想睡卻總是睡不著，在床上翻來(lái)覆去，總是想著故事中的許多情節(jié)，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才睡著。第二天去上學(xué)校，那是我倒霉的一天：作業(yè)本忘帶，掉在了家里。上課想睡覺(jué)，被老師當(dāng)眾批評(píng)了一頓......從那以后，我的睡眠時(shí)間大大減少了。都怪你，可惡的書，害得我不僅被老師罵，還減少了我的睡眠時(shí)間。
書，你既讓我“恨之入骨”，又讓我受益匪淺，愛(ài)不釋手！
書隨筆作文2
不怕你們笑話，到今天為止，我還從未在網(wǎng)上買過(guò)東西。
如今，七八十歲老人在網(wǎng)上購(gòu)東買西，司空大人也不感到奇怪了。我被大伙兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后頭啦。
看到同事們，今天這個(gè)，明天那個(gè)地，快遞來(lái)個(gè)不歇，真是羨慕嫉妒恨啊。
尤其是許多東西還真是又便宜又好呢。
不過(guò)，老婆對(duì)此特別滿意。她很少望著我笑瞇瞇地，這次相當(dāng)?shù)匾馔猓?/p>
“多一個(gè)花錢渠道，就多花一分錢。不會(huì)網(wǎng)上買東西，永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)！再說(shuō)，你這個(gè)腦子，能學(xué)得會(huì)嗎？”
我就不信！
上午無(wú)事，在網(wǎng)上摸索。這不，很快就學(xué)會(huì)了！
我就說(shuō)嘛，我還是很聰明的。
買點(diǎn)什么好呢？思來(lái)想去，還真沒(méi)東西可買。平時(shí)，購(gòu)物這一塊屬老婆大人負(fù)責(zé)。她經(jīng)常在人面前訴苦說(shuō)：“嫁了個(gè)沒(méi)用的東西，不操心怎么行呢？”不過(guò)，讓我能接受的是，她的表情好像也不是那么無(wú)可奈何。
不如買本小說(shuō)看看吧。
平時(shí)，老婆不準(zhǔn)我無(wú)事到處亂跑，她虎著臉說(shuō)：
“沒(méi)事，就給我呆在家里，不要隨便出門。難道還有什么想法？”
說(shuō)得我心里熱乎乎地，像我這樣掛著一副孬相的人，還可以有想法，還能有想法？
在她的心中，好像還不是平時(shí)說(shuō)得那樣一文不值呢！
沒(méi)辦法，只得在家中呆著。
出門在外，領(lǐng)導(dǎo)的話不可不聽(tīng)，他們可有整柜整柜的小鞋啊，說(shuō)不定，他們?cè)诓唤?jīng)意的時(shí)候，不經(jīng)意地就遞給你一雙。關(guān)起門來(lái)，老婆的話，同樣不能當(dāng)作耳旁風(fēng)。她們可有一塊又一塊的搓衣板啊，這些家伙看似安靜地呆在角落里，其實(shí)早已對(duì)你虎視眈眈。
只得百無(wú)聊賴地翻翻書。
翻了不少書，就是不見(jiàn)水平有所提高。就像她打牌，半輩子了，還是那個(gè)下三爛的水平。
有個(gè)名人說(shuō)，成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我懷疑他講快了，把靈感和汗水的位置搞錯(cuò)了，因?yàn)槭敲耍缓贸姓J(rèn)，就將錯(cuò)就錯(cuò)地說(shuō)了。也就騙了全天下百分之九十九的人。他們開始相信，過(guò)著過(guò)著，就不相信了，可是，他們也就老了。
不然，我揮灑的汗水并不少，怎么連成功的尾巴都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？
立馬就買了三本。
高興得就像撿到什么寶貝似的。
難怪說(shuō)，人要活到老，學(xué)到老，還真不假。因?yàn)閷W(xué)到東西還能買東西，很快樂(lè)啊。
老婆本就不大痛快，看我高興得什么似的，就酸溜溜地說(shuō)：
“花掉了錢，還那么高興，好像是掙到了錢！”
我樂(lè)呵呵地說(shuō)：
“掙錢當(dāng)然快樂(lè)，花錢也要快樂(lè)啊！”
真地，不管是掙錢，還是花錢，只要快樂(lè)，就是一樣的——都挺好！
書隨筆作文3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書海是無(wú)邊的，從小到大，我接觸過(guò)不少我喜愛(ài)的書，但我最喜愛(ài)的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書——《老夫子》。
《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當(dāng)我第一次看見(jiàn)這本書的時(shí)候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對(duì)它的熱愛(ài)。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，它里面風(fēng)趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它里面幽默的對(duì)話讓我覺(jué)得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風(fēng)景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現(xiàn)出了他的傻，但他這種傻會(huì)讓我把不開心的事情拋到九霄云外，把整個(gè)人都投身到《老夫子》當(dāng)中，享受老夫子的快樂(lè)。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，很無(wú)聊，拿出《老夫子》來(lái)看，它能豐富我的課余時(shí)間，同時(shí)也能讓我感受到老夫子他無(wú)比的快樂(lè)。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個(gè)無(wú)論事業(yè)、交友等生活方面的'問(wèn)題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂(lè)，他愿意用自己去給別人快樂(lè)，愿意用自己去換得別人無(wú)言以對(duì)的微笑。我覺(jué)得老夫子這種行為是無(wú)私的，我覺(jué)得我們都應(yīng)該微笑地去對(duì)待每一天，無(wú)私地去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的生活充滿快樂(lè)。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能教給我一些做人的道理，我喜愛(ài)《老夫子》。
書隨筆作文4
背書，是我們這些苦命的學(xué)生的家常便飯，也是我們的天職，無(wú)論大小長(zhǎng)短，只要老班一聲令下，我們就得乖乖拿起書本躲在角落背書去。
“烏黑的一身羽毛……”
額——額——下一句是什么啦？該死的，又忘了。天啊，我為了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的時(shí)間來(lái)看課文，我都背一小時(shí)了，怎么一段都沒(méi)背下來(lái)？我氣得把書丟在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好沒(méi)志氣的拿起語(yǔ)文書。
“你，你這是什么腦子啊？盯著書看那么久了，才背了一句！”老姐看著我沒(méi)志氣的行為，不屑地?fù)u了搖頭。
“額，這怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡覺(jué)，昨天和周公的那盤棋還沒(méi)下完呢，剛剛我還聽(tīng)見(jiàn)周公呼喚我。”我努力的和自己的眼皮做著斗爭(zhēng)。
沒(méi)想到，老姐一個(gè)豆子襲來(lái)，直接把呼喚我的周公給拍飛了。“沒(méi)志氣的家伙，給我繼續(xù)背。當(dāng)然，如果你樂(lè)意把《海燕》給我抄上個(gè)5遍的話，你也可以不背。”
還是算了，我寧可啃書到深夜，也不要死抄。那么長(zhǎng)的課文，傻子估計(jì)也不會(huì)抄的，更何況是那么聰明絕頂?shù)奈夷兀勘嘲桑 盀鹾诘囊簧碛鹈！?/p>
哈哈！第二天早上，我頂著兩個(gè)熊貓眼，打著哈欠，走進(jìn)了我們最最最可愛(ài)的教室，回到座位上，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的埋頭苦讀，我心里舒服多了！等會(huì)兒老師抽到我，我就可以大展雄風(fēng)了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！
期待已久的上課鈴終于響起了，老班抱著一疊的作業(yè)本就進(jìn)來(lái)了。“今天先檢查默寫。”一聲令下，眾生刷刷動(dòng)筆。寫完了，講課。直到下課鈴伴著同學(xué)們的歡呼聲響起，老師還是沒(méi)講到抽背的事。
不抽了？怎么可以這樣？！我背書背的好辛苦的，鄙視你啊，老師！嗚嗚嗚。
書隨筆作文5
這個(gè)世界是奇妙的，所有的一切都在不知不覺(jué)中潛移默化甚至莫名其妙地變化著。比如那充滿親情友情充滿溫馨浪漫的書信，也漸漸地淡出人們的視線成為“昨日黃花”。取而代之的是電話、手機(jī)、微信、微博、電子信箱等等現(xiàn)代交往工具，使天涯變咫尺地球成小村。
中華民族有書信傳情交友的悠久傳統(tǒng)。翻開古色古香的詩(shī)集，有關(guān)書信的記載迎面而來(lái)——“尺素如殘雪，結(jié)為雙鯉魚。欲知心里事，看取腹中書。”“憑君莫射南來(lái)雁，恐有家書寄遠(yuǎn)人。”“欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無(wú)憑據(jù)。”說(shuō)的應(yīng)該是“魚雁傳書”的美麗傳說(shuō)。“此書未到心先到，想在孤城海岸頭。”“江水三千里，家書十五行。行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)。”“開拆遠(yuǎn)書何事喜，數(shù)行家信抵千金。”記載的是對(duì)親人的思念之情。“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。”“東望山陰何處是？往來(lái)一萬(wàn)三千里。寫得家書空滿紙！流清淚，書回已是明年事。”表達(dá)的是家書的珍貴和捎寄的艱難。在久遠(yuǎn)的歷史上，有許多產(chǎn)生影響巨大的書信。像選入中學(xué)課本的《報(bào)任少卿書》、《與山巨源絕交書》，《報(bào)劉一丈書》、《答謝中書書》、《與宋元思書》、《與妻書》等，篇篇都是膾炙人口，讀過(guò)每每發(fā)人深思。
據(jù)記載，關(guān)于書信的起源應(yīng)該從古人結(jié)繩記數(shù)開始，今天打了幾頭獵物，誰(shuí)分多少，系幾個(gè)疙瘩，怕忘了，那是留給自己的“書信”。慢慢的，便有了數(shù)字的概念。走到哪個(gè)山頭，這里獵物很多，便在山崖上畫上幾群牲口，告知同族這里可以狩獵，那是形象的書信。從女媧摶土造人、精衛(wèi)煉石補(bǔ)天到黃帝大戰(zhàn)蚩尤、大禹疏浚洪水，那是古人關(guān)于萬(wàn)物起源、人類發(fā)展、社會(huì)形態(tài)演變的書信。以后隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，隨著古文字的起源和發(fā)展，信息的傳輸方式變得越來(lái)越多樣。人們?cè)谡疾分螅巡忿o刻到龜甲獸骨上，不但產(chǎn)生了甲骨文，還產(chǎn)生了“今天是否是黃道吉日，能不能做什么？”的書信。到商周時(shí)代，隨著冶煉技術(shù)的應(yīng)用，皇族把歷史等重要信息刻到國(guó)家之重器的青銅鼎上，或頌揚(yáng)或警醒或傳于后代或埋于地下，寫出來(lái)，絕不是為了自己看的，那是為了銘記歷史，教育后代而留下的書信。春秋戰(zhàn)國(guó)，人們把書信寫在竹簡(jiǎn)上，先是用繩扎，再用封泥封，之后又在封泥上蓋上印章， 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂頻仍，書信的防偽保密就顯得極為重要，這也是我國(guó)防偽技術(shù)的源起吧。東漢蔡倫發(fā)明了被譽(yù)為古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，為書信大行天下提供了便利條件，書信也就成為延續(xù)幾千年文明史、傳承文化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要載體。
說(shuō)書信不能不提信鴿。2500年前，我們祖先就開始馴養(yǎng)信鴿。在西夏與北宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中，西夏軍隊(duì)利用信鴿做軍事通訊。南宋初，大將曲端的軍隊(duì)中也使用信鴿傳達(dá)消息召集隊(duì)伍。古代稱信鴿為“飛奴”，傳說(shuō)漢高祖劉邦被楚霸王項(xiàng)羽所圍時(shí)，就是以信鴿傳書，引來(lái)援兵脫險(xiǎn)的。張騫、班超出使西域，也用鴿子來(lái)與皇家傳送信息。清乾隆年間，我國(guó)廣東佛山地區(qū)每年5、6月份舉行放鴿會(huì)，每年都有幾千只參加，賽距約400華里。當(dāng)時(shí)在上海、北京等地，也有類似的賽鴿會(huì)。國(guó)外利用信鴿傳遞消息的最早文字記載，見(jiàn)于公元前530年，當(dāng)時(shí)利用信鴿傳送奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)。
我國(guó)在春秋時(shí)代就已經(jīng)有了郵政。古籍中有“德之流行，速于置郵而傳命”之語(yǔ)。所謂“置郵傳命”，即通過(guò)郵遞而傳達(dá)命令。到秦末漢初，各地在交通要道上設(shè)驛站，傳遞政府公文。當(dāng)時(shí)是用快馬做工具，每到一個(gè)驛站便換人換馬，以求迅速。那么，何以“鴻雁”代稱書信和郵遞員？漢朝時(shí)，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。10年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的常惠，把蘇武的情況密告漢使，并設(shè)計(jì)讓漢使對(duì)單于講，漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敘說(shuō)蘇武在某個(gè)沼澤地帶牧羊。單于聽(tīng)后，只得讓蘇武回漢。后來(lái)，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人……
我的父母都是南方人。爸爸是廣東梅縣的，因?yàn)槭枪聝菏震B(yǎng)他的奶奶早年離世便與其他家人失去了聯(lián)系，他十六七歲就參加了游擊隊(duì)，解放后隨著人民軍隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。媽媽是廣州人，家里的親人很多。六十年代初期，我們家來(lái)到盤錦。在那些艱難的歲月里，由于交通不便和家庭經(jīng)濟(jì)條件所限，爸媽很難有機(jī)會(huì)帶我們回廣州老家看看。唯一能表達(dá)彼此相思之情的就是書信往來(lái)。小時(shí)候，外公和舅舅經(jīng)常寫信給我，他們的文化程度和普通話水平都很低，信里的有些內(nèi)容似懂非懂，都是問(wèn)我學(xué)習(xí)如何囑咐我你是哥哥要聽(tīng)爸爸媽媽的話帶好弟弟妹妹等等，每次來(lái)信都鼓勵(lì)我要回信，并在信封里附上一角錢或一枚8分錢的郵票，我并不知道那是先輩們教育子女的一片苦心，不過(guò)每當(dāng)收到錢和郵票都覺(jué)得親親的暖暖的舍不得用，那些充滿南方風(fēng)情的郵票真的為若干年后妹妹集郵做出“重大貢獻(xiàn)”。我參加工作以后基本是每月一封信，后來(lái)外公和外婆相繼過(guò)世，我們也只能通過(guò)書信表示哀思。
1975年春節(jié)前夕，我們習(xí)以為常地給廣州的親人們寫信提前拜年，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)懸环庑抛羁煲惨彀雮�(gè)月才能收到。2月5日，營(yíng)口、海城一帶發(fā)生7.3級(jí)地震波及到咱盤錦，房屋雖然沒(méi)有遭到多大破壞，家家戶戶還是在院子里用草甸子葦席之類蓋起了簡(jiǎn)易的“地震房”，我們家當(dāng)然也不例外，材料是都是爸爸單位統(tǒng)一分配的。大年三十，大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢匆匆忙忙地在屋里吃完年夜飯，就拿著半導(dǎo)體收音機(jī)到“地震房”聽(tīng)樣板戲革命歌曲等待零點(diǎn)鐘聲。十五剛過(guò)我們收到廣州舅舅的來(lái)信，打開一看有點(diǎn)啼笑皆非，說(shuō)這封信不知道我們是否能收到，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)東北發(fā)生地震盤錦變成了一片廢墟，遼河油田也毀了，爸爸連忙讓我給老家寫信報(bào)平安，媽媽不放心第二天親自到郵局發(fā)了封加急電報(bào)……
一位作家說(shuō)：“家會(huì)很小很小，螺螄殼是蝸牛的家。家會(huì)很大很大，宇宙是星星的家。家會(huì)很輕很輕，像一粒浮塵，不留痕跡。家會(huì)很重很重，像一座鉛山，壓在脊上，寸步難行。”——是的，家是每一個(gè)人永遠(yuǎn)的牽掛……歲月悠悠，給我們帶來(lái)期盼帶來(lái)希望帶來(lái)幸福時(shí)光的書信，已遠(yuǎn)離我們而去。每當(dāng)翻閱那些曾經(jīng)所熟悉的、或行或草的手寫家書，細(xì)細(xì)品味著詩(shī)圣杜甫的《春望》：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花落淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”不禁感慨系之，思念有之。
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