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吸取歷史教訓作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的吸取歷史教訓作文，歡迎大家分享。
吸取歷史教訓作文 篇1
唐太宗李世民還有一個突出的特點。就是重視吸取歷史教訓。
隋朝本來是個富裕強盛的朝代，所以隋末農民戰爭推翻精王朝的現實，對李世民有強烈的震動。他即位后，便和大臣經常談論隋亡的`原因。他們認識到：隋朝的覆亡，是由于隋煬帝窮奢極欲，窮兵黷武，以至民不堪命，群起反抗的結果。唐太宗每思及此，都不由得感到畏懼。因此，他要求下屬經常替他“思隋氏滅亡之事”，并定有“論隋日”，同大臣專門討論、總結隋亡的歷史教訓。
通過隋末農民大起義，唐太宗看到了農民群眾的巨大威力，從而悟出老百姓好比是水，皇帝好比是船，水能夠載船、也能夠覆船的道理，并以此警醒自己，告誡子孫。他還從隋煬帝殘暴無道而導致身死國滅的事實中，總結出“天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也”的教訓。在隋朝盛衰興亡的前車之鑒啟示下，唐太宗制定出“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”的施政方針。他勵精圖治，勤于政務，在政治、軍事、經濟等方面采取了一系列措施，緩和階級矛盾和民族矛盾，努力發展農業生產，恢復社會經濟。
唐太宗善于納諫的政舉，固然和他的思想比較開明、政治眼光比較遠大有關，但更重要的原因，就是他看到了“隋煬帝不納諫爭，身戮國滅”的下場。貞觀前期和中期，為了避免重蹈隋亡的覆轍，唐太宗李世民確實做到了時時“以隋為鑒”。他重視吸取前朝歷史教訓的程度，是中國歷代封建皇帝都不能比擬的。
吸取歷史教訓作文 篇2
我相信，每個人都不是完好的，有一句古話說的好：“人無完人，金無足赤。”
每次做作業的時候，我就想起九歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。那天晚上，爸爸給我布置了一個作業就是—“默寫古詩”，爸爸把語文書放在桌子上，就走進睡覺的房間去看書。趁這個機會，我踮著腳，悄悄地拿起語文書，小心翼翼翻開書，急忙地抄起來。不知道什么時候，爸爸從房間里面出來了，看見我在抄答案，非常氣憤，我回過頭一看，看著爸爸那滿臉通紅的樣子，皺著眉頭，眼睛一直狠狠地盯著我，我心怦怦直跳，就心想：“怎么辦呢？爸爸會打我的，真慘啊！”爸爸走到我旁邊，并沒有打我，也沒有罵我，而是摸著我的頭說：“丹霞，你怎么會這樣做呢？學的知識不是我的，而是你的，默寫錯了不用怕，爸爸不會打你，只要你多讀幾遍，下次肯定能記住這幾首古詩的。”
爸爸讓我把古詩重新默五遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的.微笑。這件事雖然已經過去了很長的時間，但是現在回想起那件事，我對父親的教導有了深刻的體會。
吸取歷史教訓作文 篇3
昨天白天的時候，大概真的是因為自己太自由散漫了，再加上一直給自己找借口說，自己一直沒有寫作思路之類的，所以白天基本上就在悠悠晃晃之間度過了！
等到了晚上睡覺之前，自己才發現自己昨天的任務，距離昨天的目標還相差甚遠，想著就這樣去睡覺吧，但又心里有點不甘心，畢竟自己清楚自己的毛病，心里的那股勁，一旦松開，以后想要再堅持下去，那就真的是，難上加難了！
所以，哪怕自己意識到這個嚴重問題的時候，已經到了晚上11點多了，但是想著畢竟距離12點還有半個多小時的時間，如果自己集中精力認真寫的話，那么也應該距離目標再稍微近一點！
但是因為某人已經躺下了，孩子也已經睡著了，自己如果手打字的話，就比較慢，想要語音打字的話，必須得一個人去廚房，盡管如此，自己思考再三，自己還是下定決心起床去廚房寫作文！
然后就是可能昨天晚上真的是睡得太遲了，以至于今天早晨醒來的時候自己頭還昏昏沉沉的！
真的是應了，老古人說過的一句話，白天游門子，晚上熬夜補裙子！這樣的做法真的是不對的。
無論做什么事情？還是白天的時候比較好做，哪怕是寫作，哪怕你覺得白天的思維比較遲鈍，但是也好過，晚上你熬著夜去寫，那個時候真的是你已經特別的'困了，思緒都開始混亂了，又怎么能夠寫出好的文章呢？
所以真的是自己該吸取教訓了，都說吃一塹長一智，自己就是必須從自己的一些實際生活中吸取教訓，做的不對的地方，要學會及時改正，重要的話，才能夠讓自己的行動順著自己的目標，順利的進行下去！
人生中最難能可貴的就是，認識錯誤，吸取教訓！
只有在經驗和教訓中不斷的前進，我們才能夠到達勝利的頂峰~
吸取歷史教訓作文 篇4
我喜歡這種感覺，從錯誤中吸取教訓，這是一種能深深印在腦子里的知識，永遠不會忘記的教訓。想到日，我們手攀手，奮勇向前。雖然最后還是錯誤了，但是，如果說到底是誰贏了，我想，我們也是一個贏家，因為我們從錯誤中吸取了教訓。只要能獲得知識，那就都是贏家!
記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的游戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的'時候(男女)，我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會是事事不順?本來是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊!瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什么啊!?唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團結就是力量，我們真是太錯誤了!
是呀!茅老師說過，現在的我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎么了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成為了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。
雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢?我們從來都是一個集體啊!既然是一個集體，那么我們怎么可以分開呢?的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大!這次雖然我們是錯誤了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的!永遠永遠!
吸取歷史教訓作文 篇5
有人說，我們從錯誤中學到的知識，可能比從美德中學到的還多。犯錯誤能使我們保持清醒的大腦，及時認識到自己的不足，更關鍵的是我們應學會在錯誤中汲取。
汲取教訓、美德、目標、勇氣……人都是這樣，都會犯錯誤。有些人能在犯錯誤中汲取教訓，改變自己，從而不斷成長進步，成為有所作為的人。這種人在錯誤中學到的知識就遠勝于在美德中學到的。而有些人卻不思悔改，執迷不悟，就會一直錯下去，毀掉了自己的一生。
人的成長經歷大大小小的錯誤、錯誤都是正常的，犯了錯誤，我們應該認真反省，想想為什么自己會失誤，再重新為自己制定目標，鼓起勇氣，勇往直前。愛迪生在發明電燈時，經歷了千千萬萬次錯誤，如果他在最后一次實驗錯誤后放棄了，我們現在仍生活在黑暗中。幸好，他沒有，所以我們也不能放棄。海明威也說過，一個人可以被摧毀，但不能被打敗。前面的錯誤都是為后面的成功做鋪墊，只要我們有堅定的目標、執著的精神和不怕吃苦的.態度，總有一天，我們一定會成功。在錯誤中一次次反省，汲取到更多有用的美德，離成功會愈來愈近。
相反，如果我們犯了錯誤，仍不思悔改，就會重復犯同樣的錯誤，然后就失去耐心，放棄努力。這樣的一生，不會痛苦嗎?同樣是犯錯，一個人能走出泥潭，重新開拓新的天地，而另一個人會重復向泥潭跳去，甚至可能不愿再努力爬出來。因為他錯誤地認為所有的地方都是如此不堪。
我們每次寫好作業、完成測試后，老師都會讓我們改錯，這就是汲取教訓改正錯誤的機會啊!這時的我們決不應該厭煩，而應該懷著敬畏的心態改正錯誤，汲取教訓。只有這樣，我們才能不斷完善自己，不斷進步。
學會在錯誤中汲取是我們生命中最重要的課題，愿我們人人都能拿到滿分。
吸取歷史教訓作文 篇6
加拿大羅伯特馬修寫的這首詩《永遠愛你》，使我感觸很深。
錯誤，一個無法避免的`事物，在詞典中是這樣解釋的：不正確，與客觀實際不符合。
我也曾犯過許多錯誤。就拿上一次來說吧。那天是我的生日，晚上還要去學圍棋。我從學校回家，就徑直去了朱凌炫家，玩得不亦樂乎，忘記給父母打電話，手機也沒有開機。爸爸媽媽見我到很晚還沒有回家，都急得團團轉。后來知道我在朱凌炫家后，媽媽來接我去下棋，沒有跟我說什么。我以為媽媽和和爸爸回去要狂揍我一頓呢!心里一直忐忑不安。下完棋回到家后，發現蛋糕已經在桌上，我想說不定，要等你吃完蛋糕后，他們就要一個上勾拳，一個下勾拳，一個左勾拳，一個右勾拳……啊!好可怕，吃完了蛋糕，爸爸對我說，“你應該打個電話給我們，以后放學了，不要到同學家去玩，你不按時到家，大人會著急的。另外一出校門，就把手機打開，這樣大人才能與你聯系。”原來爸爸沒有想打我，而是用另一種方式來教育我啊!父母寬容萬歲!
父母總是寬容的，對我的錯誤，父母不會加以追究，總是勸我改正;對我的錯誤，父母總是一夜即忘。
吸取歷史教訓作文 篇7
淚水劃過的痕跡是一次痛苦的驗證碼。
——題記
中考已經完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績后沒有一天臉上是燦爛的。不知道哭過多少次，流過多少淚水。曾經那份堅定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經每天在壓力中折磨，曾經為學習灑過的汗水和淚水在一瞬間都蒸發了，連個印記都沒有。曾經面對上天的不公沒有放棄過的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發憤的必要課程。
中考的失敗，遠遠要比任何挫折的教訓都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的'人證實-我是最棒的，我也能創造奇跡，我不是那么令他們失望的人。現在我算知道造物弄人，曾經的驕傲變成了現在的失敗，這一過程是令人窒息的。
在挫折中我長大了，有了志氣。自認為這次的失敗即使沒宛轉的機會，但在以后還是個未知數，機會是靠自己爭取和把握的。自從這次教訓后，我要成功的欲望變的非一般的強烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信。現在只要一想起這次的血恨，不管面對什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過了就不會后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應該注重實際。靠自己拼，那才是王者的渠道。
教訓與挫折是每個人都必然經歷的過程。我只不過比別人早一點面對這樣的‘獎品’而已。它能教會我面對挫折只有靠自己去克服，面對挑戰只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。
吸取歷史教訓作文 篇8
人生，難免會有一些挫折和困難，總會經歷失敗。可能是一次比賽的小差錯，可能是別人的一次誤會，也可能是生活中的一次不如意……但遇到這些挫折與失敗時，我們總會有意想不到的收獲。在我的生活中，任何事情都是由我自己獨立完成的，從來沒有借他人之手來幫忙。
還記得有一次，我正在寫作業，忽然從耳邊傳來媽媽的聲音，原來是我的衣柜到了，需要我去把它重新組裝起來。于是，我放下手中的筆，走到客廳。
由于是大物件，只好一個一個的擺在地上。我拿起圖紙，一個一個地找，一個一個地放，最后再一個一個的裝，仔仔細細，生怕哪一步出了差錯。可并不是事事盡如人意，老天偏要與你開個玩笑——就在組裝第二層的時候，有一步的順序出現了問題，導致無法再拼湊下一個。
我盯著圖紙愣了好一會兒才明白過來，把剛才拼好的那一部分給拆了，又重新拼了起來。值得慶幸的是：因為前面的差錯，讓我在后面的組裝環節避開了同樣的`錯誤，后續組裝順利的進行，我的小衣柜組裝完成。
關于人生的挫折和困難，我還有一個名人的例子。
他叫愛迪生，我相信大家都認識他，我們現在的電燈泡就是他發明的。但是，在這成功的背后，究竟有多少次失敗呢？我們不知道，愛迪生他自己也不知道。他在發明電燈的時候，嘗試了上千種燈絲，每經歷一次失敗，他都會感到高興。這種態度，我們常人似乎無法理解。原因是：他的每一次失敗，都意味著排除了一種錯誤的試驗材料，更從中了解到具有哪些共性的材料適于做燈絲，他也就離成功更進一步。
所有成功的背后，都免不了失敗。失敗并不可怕，只是你沒有充分的利用，如果你將其發揮到最大的價值，那將是一筆“巨大的財富”，會讓你離成功更近一步，讓你遙不可及的夢想變得觸手可及。
從失敗中吸取教訓，補全和完善自己，直至成為更好的自己。
吸取歷史教訓作文 篇9
失敗是成功之母{上}失敗是成功的，我的失敗來自于一次制做糖果發卡。它的材料是由蠟燭和發卡還有花樣糖果組成的。因為同學過生日，如果買禮物比較費錢如果我其中一個東西隨便送給她覺的沒有心意，所以只好自己做了。糖果發卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因為失敗了很多次知道蠟油不能滴太多燒火的時候不要碰住發卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料：蠟燭和發卡是不能改變的花樣糖果應該是立體圓。做糖果發卡應該先點燃火，然后把蠟油滴在發卡上，然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蠟油上使勁兒摁住，然后輕輕的'放開大拇指，哎呀！哎呀！又失敗了。旁邊的朋友仔細看看了過程告訴我點燃蠟油以后風吹干了以后所以粘不上糖果。失敗是成功的，我的失敗來自于一次制做糖果發卡。它的材料是由蠟燭和發卡還有花樣糖果組成的。因為同學過生日，如果買禮物比較費錢如果我其中一個東西隨便送給她覺的沒有心意，所以只好自己做了。
糖果發卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因為失敗了很多次知道蠟油不能滴太多燒火的時候不要碰住發卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料：蠟燭和發卡是不能改變的花樣糖果應該是立體圓。做糖果發卡應該先點燃火，然后把蠟油滴在發卡上，然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蠟油上使勁兒摁住，然后輕輕的放開大拇指，哎呀！哎呀！又失敗了。旁邊的朋友仔細看看了過程告訴我，點燃蠟油以后，風吹干了所以粘不上糖果。
吸取歷史教訓作文 篇10
國慶節本是一個開心的日子，可我怎么也高興不起來，就像有一塊石頭壓著我的心窩，喘不過氣來。這是為什么呢？還不就是上次數學考試沒考好，到現在在為止，還不敢拿給爸媽看，怎么辦呢？老師又要我們九十分以下的抄三遍，可是，這幾天媽媽都一直在家，我就完成不了作業，為這事，我心里急啊！吃不香，睡不好。
這件事一直拖到10月5號，最終還是被媽媽知道了。那天下午，媽媽看我沒事干，就問我作業都做完了嗎？我吞吞吐吐地答不出來，于是媽媽就去查我的作業，可當拿起的我書包時，我就來勁了，跟媽媽搶，可我越搶，媽媽就越懷疑我，沒辦法只好給她，這時的我嚇得已經哭了，心想：怎么辦，怎么辦，等下被媽媽發現了，該怎么辦？不過，當我看到媽媽找第一遍的時候，沒發覺到，我長長地舒了一口氣，可想不到媽媽再返回又找了一遍，卻看到了那張不爭氣的考卷出現在媽媽的眼前，這時的我緊張的說不出話來，嗓子眼兒好像被一塊石頭堵住了一樣。心想：這下完蛋了，只好束手就擒吧。可沒想到，媽媽卻語重心長地對我說：“雅娜，媽媽氣得不是分數，而是你不誠實，你考不好干嘛不拿給我看呢？分數是沒有價值的，只要你盡最大的努力，媽媽就不會怪你的。記住要做個誠實的孩子，不要撒謊，而且人生的'道路不是平坦的，而是坎坷的，要相信自己，怎樣去克服，真正的金子是不怕火煉的。
聽了媽媽的話，我心里也踏實多了，暗下決心一定要做個真正會發光的金子，也一想這就是我上次的粗心，而給我的教訓吧！
吸取歷史教訓作文 篇11
之前自己一直想的就是，無論是自己的朋友還是某人的朋友，彼此之間開一些無傷大雅的玩笑，還是可以的！但是自己忽略了的是，其實有些時候有一些無心的話，如果被一些有心人利用的話，那么后果也是比較嚴重的！
就比如自己很久之前和某人的一位朋友聊天，然后就是聊的一些玩笑話吧，雖然也可能在有些人看來確實事情比較嚴重，但是對于自己來說，真的無所謂，因為雖然是某人的朋友，但是自己就是從來沒有想過說對這朋友有什么過分的.想法！
但是因為中間有了另外一個人的傳話，事情好像就變得不一樣，起來！每次和某人聊天的時候，他總能夠提起這件事，就是感覺自己做了什么對不起她的事一樣！最后的結果就是讓整件事變成了一個心中過不去的坎，自己的心中也一直糾結著，畢竟有一些言語，也可能就是在她看來自己說的確實是，不合適了！
但是聊天記錄都已經刪了，而且自己也在生氣之下，把某人的那位朋友也刪了，所以最后就是因為一些死無對證的話，最后就是讓人見事情，鬧得無法收拾了！
雖然就是在今天晚上的時候，自己感覺當著好幾個人的面把這件事給說開了，雖然某人也有說他一直很信任我之類的一些話，但是自己總覺得自己心中有些委屈！把原本一些開玩笑的話，然后拿在桌面上來說，真的是有點小題大做了！
但是這件事也告訴自己一個道理，那就是該避嫌的人，一定以后得注意，一些不可以說的話，不可以開的玩笑，以后還是保持沉默不語的比較好！畢竟真的就像某人說的，這個社會比較復雜，而自己多多少少還是有點太過單純了！
吃一塹長一智，教訓還是應該要有的！
吸取歷史教訓作文 篇12
升入初三后兒子給我最大的感覺就是能夠自覺地按照中考生的標準要求自己了。每天做的計劃很詳盡不說，連上個廁所的工夫不是背英語單詞，就是背古詩詞。跟老師溝通了一下，在學校時間也是抓得很緊。每天忙地不知所云。除了作業，就是拓展各種培優的題。
看著忙忙碌碌的兒子我忽然有種莫名的擔心，這小子成天遨游在題海之中，細節問題處理的怎么樣。每天晚飯后會跟兒子聊學校一天的情況，然后就是我對他學習上的建議，比如要重視基礎知識，重視細節，拔高題不要耗費多的時間，整理錯題本等等。兒子對我的話倒不是當成耳旁風，但從眼神可以感覺到他不是那么重視。老說也沒用，隔一段時間我會再重復一下。兒子老是不屑一顧的樣子，“不做難題能行嗎？難題就是拉開分距的。錯題看看就會了，不用整理那么好”。之類的話不絕于耳。明顯地感覺兒子有些飄，盡管他也是用功地在學習，但精確度有待考究。
果不其然，期中考試給了兒子當頭一棒，信心滿滿的數理化全線崩潰，分數都出乎他意料之外。難題都對了，基礎題審題不嚴謹，細節做得不到位，一分一分地被扣減掉。
兒子的眼神告訴了我，他知道自己吃虧了，想尋求幫助。我跟平常一樣跟他聊天，沒有因為他的失敗而給他上課，我一句一句地引導他說出自己的.不足。“媽，其實都是因為我沒有聽你的話，造成了現在的局面，我想改變。從現在開始我要重視基礎，重視細節，認真整理錯題本，有時間就做做難題。你看怎么樣？”聽到此，我給了他一個大大的擁抱，拍著他的肩膀說：“兒子，媽媽相信你完全可以做到。”兒子臉上也露出了大男孩羞澀的笑容。
至此兒子把自己的學習計劃也細化了很多，令我感到吃驚地是他竟然把自己喜歡的QQ從手機上刪除了，說是去掉所有私心雜念。雖然平時用QQ不多，但是周末還是要用的。看來這小子這次改變的決心很大。
都說吃虧是福，幸虧這次吃虧兒子才做出了如此大的改變，祝福他會考上自己的理想高中。
吸取歷史教訓作文 篇13
俗話說：“失敗是成功之母”我十分的贊同，人生不可能一帆風順，不經風雨，又如何見到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見證天空的無垠。
失敗，并不是終點。正如愛迪生，如果沒有那成千上萬次的失敗，又何來“發明大王”的成功呢~~~
小學四年級的時候，我參加了當時的.廣播體操隊，每當想到即將到來的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機會，收音機響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節奏，我有板有眼的做著，突然，我發現旁邊的人再對我做鬼臉，我自然加以反擊，結果操做的不倫不類，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發現了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當我百思不得其解的時候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了.
這是第一次失敗，可是從中，我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理：“做事要認真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學騎自行車，我借了一輛車，單槍匹馬的就學開始了，我騎上車，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽“砰”的一聲，沒穩住，連車帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車那威風樣，我狠狠心，毅然跨上了車，再一次開始“漫漫長征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個成果，因為，我沒有被失敗所嚇倒，而是以堅持為武器打敗了它。從這次的失敗以及成功，我明白了堅持就是勝利，失敗是成功之母.
失敗并不代表著結束，而是一個新的開始，即使跌倒了也沒關系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點為開始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個又一個的終點。
吸取歷史教訓作文 篇14
這幾天一8班小朋友特別難過，因為班級苗圃中的宮燈花不再神采奕奕，各個“耷拉”下了腦袋。一8班的護苗員皺起了眉頭，“怎么辦？”這宮燈花還能挺起腰板嗎？
在大家愁眉不展時，同學們想到了自然老師董老師，董老師可是植物種植專家啊！于是，課間休息時，一8班的護苗員把董老師請到了苗圃前，讓董老師來給宮燈花看看病。董老師帶領小朋友一起查找資料，又進行了仔細觀察，最后判斷可能是幾個原因導致的`。一是，因為這段時間太陽太大，宮燈花不適合在正午長時間暴曬在太陽中；二是，前些天下雨，宮燈花是怕澇的，雨水濕透，宮燈花的根部容易腐爛；三是，宮燈花有一些花謝了，還有一些老葉子需要修剪。聽了董老師的診斷，小朋友明白了，原來大家對宮燈花的習性還不是很了解，對宮燈花養護的方法還不是很明白，看來要種植好植物真不是件容易的事情！回家后同學們紛紛查找資料，才發現宮燈花不適宜長時間種植在室外，最好是盆栽，雨天和太陽暴曬時能挪到室內或陰涼處。原來宮燈花的養護并沒有大家想象的那么簡單。于是，在董老師的帶領下，同學們開始學習修剪，盡力養護宮燈花。雖然大家還不知道是否能把宮燈花救活，但同學們都想試一試，在嘗試中學習種植的方法。
在董老師的教導下，護苗員們似乎看到了希望，他們熱切盼望著宮燈花能再迎著朝陽健康成長。雖然這次種植失敗了，但小朋友懂得了很多養護花草的經驗，他們將繼續努力嘗試種植，讓失敗成為成功之母，在失敗中吸取教訓，更好的培育自己的花圃。
吸取歷史教訓作文 篇15
在電視劇《士兵突擊》中的許三多的一句話讓我記憶猶新：“在勝利的時候自己是眩暈的……”雖然我一直記住這句話，但卻根本沒理解懂它的意思，而直到今天我終于明白了它的深刻含義，明白了以后無論是做人還是做事都要虛心向別人請教，這樣才能把事情做得更好。
今天陽光燦爛，時不時的吹來的春風刮在人們臉上，讓人們感到春天來了，過往的車輛川流不息，車內不時傳出歡快的笑聲，這笑聲體現出了春天中的一片繁榮景象。我坐在擁擠的公交車里，心情既激動又高興，當來到籃球比賽的場館外，便聽見一聲聲的加油與吶喊聲。進入場館，里面已經是人山人海，我還沒得及休息便立刻進入到緊張的備戰訓練中，而坐在板凳上的隊員，還在激烈的討論著昨天那精彩的四連勝。但在精彩之時，他們也不忘提醒自己的隊友要加把勁。因為今天對手實力比昨天更強了。經過短暫的.戰術安排與對抗后，我們開始了今天的第一戰。
隨著比賽的哨聲響起，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢，快速的沖入對方內線，輕松得兩份，但是我們也不敢掉以輕心，馬上投入到防守當中去，突然，又是我方隊員以閃電般的速度將對方的球斷下，超長傳到籃下隊員手里，隨著時間一分一秒的過去比分也在不斷的被改寫，我隊以一次精妙的團隊配合，得兩分，然后又在一次快攻中，錦上添花的投入一個三分球，最終我們以15：2“屠殺”對手。賽后，我們一個個都興高采烈的。因為我們以5連勝——小組第一的身份，成功晉級，為接下來的復賽與決賽開了個好頭。
但是我們并沒有想到，下午的對手會這么強，我們根本不是他們的對手，當打完最后一場比賽后，隊員們都抱在一起痛哭起來。我的心如心如刀絞一樣，我強忍住悲痛的情緒，坐下來埋著頭，腦海里一片空白，仿佛覺得前五輪支撐著我們意志力的“石柱”轟然倒下。我不禁回想起早上的那一幕幕場景，我在心里不斷的問著自己是什么讓我們失敗的呢？我們也許真的是被勝利沖暈了頭腦，還是技不如人呢？這些真的需要我們去認真的思考。
其實，我們是離目標很近的，但正是因為我們的輕敵與自傲使我們輸掉了全部，所以不管是在以后的生活或是學習中我們都應以謙遜的態度向別人學習。
吸取歷史教訓作文 篇16
“彭凱，你長的高高壯壯，有著身高的優勢，力氣又大，很適合投實心球，這次校運會的實心球比賽，你不妨去試試。”梁老師溫和地征求我的意見，眼里充滿了期待。
實心球這個項目我從來沒有參加過，但是我有信心把它練好，爭取取得好成績，為班級爭光。
開始練習實心球了。我把實心球高舉過頭頂，使勁往上一投，唉，這次投得太低，出手也太慢了，不用測量，就知道肯定投不出五米，我眼睜睜地看著實心球垂頭喪氣地躺在我的眼前。這時，老師走過來對我說：“雙手抓球要穩，記住動作要領，瞄準前方。加油，一定可以的！”我又一次抓起了球，仔細回憶了一下老師說的.動作要領——蹬腿用力，出手要快，又總結了前兩次的經驗。然后，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，使勁一投，哈哈，這回投出了六米。我高興得一蹦三尺高，望著天上飛過的小鳥，我想象著實心球飛翔的樣子……
后來，我每天堅持訓練，不怕苦，不怕累，實心球的成績也在漸漸提高，六米十、六米三十、七米……。終于在校運動會的賽場上，我以七米十五的好成績獲得了亞軍，為班級爭得了榮譽。
通過這次練習，我明白了在失敗中吸取教訓，積累經驗就可以成功。
吸取歷史教訓作文 篇17
今天，我被爸爸罵了。因為我寫的作文太馬虎。另外不是語句不通順，就是錯別字。
今天晚上我吃過飯就去看電視。正當我看得津津有味的時候，爸爸問我作業有沒有寫完，我沒有寫。理虧的我只好去寫作文。因為我急于看電視所以我就把寫作文當做應付了事。根本沒有認真寫。爸爸最后勉強寫完了又興沖沖地去看電視。爸爸看見了我就說：“作業有沒有寫完？”我的眼睛一刻也沒有離開過電視就說：“有！”“拿給我看一下。”爸爸說。我拿給爸爸，爸爸一看到我寫的作文就生氣了。“怎么寫的，這么差，錯別字一大堆。語句也不行。沒見過這么差的`作文！”爸爸說。我聽了，就拿起作文認真地改了起來，最后我拿給爸爸看，爸爸笑了。
爸爸的教訓我銘記在心。我一定不會粗心的！”
吸取歷史教訓作文 篇18
“加琦，你看看這次半期考是怎么考的？”語文老師把考卷發到我身邊，生氣地責備道。
我的腦子轟地一聲響，“什么？難道考得很差？”我趕緊拿起卷子一看——“49”分。70分的語基我才考了49分。我的心立刻發慌了，眼睛也變得模糊了。那個“49”在我的眼前一直放大，放大，放大。最后什么也看不清了。我趴在桌子上哭了。要知道語文可是我的強項，要知道從一年級到現在我的語文成績還沒低過90分，要知道我可是語文老師最得意的弟子，要知道父母一直深信我這次半期考能得高分……。
“加琦，抬起頭來注意聽，找出考不好的'原因，吸取教訓。”老師生氣而又嚴肅地說。
我抬起朦朧的雙眼，聽老師講評。天哪，從第一題到最后一題，我不是字寫錯就是題目看錯，尤其是課文內容的填空，填得顛三倒四，漏字一大堆，我氣得一把抓起考卷，揉成一團，狠狠地向窗外扔去。我心亂如麻，趴在桌上再也無法聽老師講評了。
下課了，老師走到我身邊說：“扔掉考卷有用嗎？，想想應該扔掉什么？”
“扔掉什么？”考試前老師再三交代我們要去認真復習，特別是到了雙休日，要進行全面復習，星期一就要考了。可我認為這些學過的課文該背的，該寫的，我以前都會了，再加上我的語文基礎好，臨場發揮的本領又強，應該不成問題。于是，只把課文瀏覽了一遍，整個雙休日都在打球，考試時，我又太興奮了。“表現的機會又來了，看我的！不知半期考后老爸老媽又該怎樣夸我呢。”一邊答題，一邊情不自禁地想著。連要求填寫的“四字詞語”都沒看到，全寫成了“二字詞語”。
“唉……。”
放學了，我抬起了頭，擦干了眼淚。
這件事發生在六年級的上學期。當時的情景至今歷歷在目。我要感謝哪次教訓，它讓我把“驕傲”扔掉了，它讓我懂得要謙虛做人，謙虛做事，它讓我從心獲得了更多的贊揚聲。
吸取歷史教訓作文 篇19
我最大的愛好就是滑滑板，因為滑滑板可以表演出精彩的動作，可以在練習中互相交流，可以舉辦滑板競賽。由于我對自己太過自滿，所以得到了一個讓我記憶猶新的悲痛教訓。
在一個春風暖暖的.上午，俱樂部舉辦一場滑板競賽。放眼望去，全都是新手，我肯定能贏，想著想著，心里美滋滋的。比賽規定是：蹋地三下起滑，用特技跳過障礙物，而且盡力以最短速度抵達終點。比賽開始了，我剛開始領先他們一步，誰知新手中跳出一匹"黑馬"，與我不相上下，勢均力敵。我加快了速度，就像離弦之箭一樣飛奔到令人欣喜若狂的障礙區。“左跳，跳板……”我心里默默地念著這能夠讓我拿到第一名的“咒語”。“啊！”我喊了一聲，是我沒有避開一個石頭摔倒下來。那匹"黑馬"趁其不備超過了我。我不放棄，繼續追趕。還差一米就要到終點了，可是他已經在那里等候了。
這次比賽的失敗，讓我知道了：做任何事都要謙虛，不能驕傲；因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。
吸取歷史教訓作文 篇20
今天，我偷偷的開開了計算機，趁老爸正在打電話，我又在那里亂叫，計算機開機的聲音終于被我的掩護下連我都沒聽到就開開了。
回頭看看老爸的姿勢——應該看不到我，有機會了。我迅速的打開了QQ空間，玩起了里面的小游戲，而且是一邊玩游戲一邊看著爸爸的行動，玩到第三局的時候，爸爸好像聽見了計算機主機發出的`聲音，猛地一起身便看到我一邊玩游戲一邊看著他。同時我也看到了爸爸，我呆住了，也沒有關了QQ。一個巨大的開門聲是我本能性的關上了QQ空間。可爸爸卻偏讓我把計算機關了。我迅速的打開了有用的網頁開始認真的寫作業。
這一下子讓我半個小時沒敢開其它的網頁，剛才給了我一個教訓：不能再用計算機的時候偷玩計算機。
吸取歷史教訓作文 篇21
在我記憶的星空里，閃爍著無數星星。那顆最亮的星，就是我后悔的那件事。
那是上四年級的一次數學考試，我使出渾身解術，奮力去做，希望能考好。考試過后，我和同學對起答案來：“這道題是6嗎？”“對”“這是8吧”“完全正確”……我越對越起勁，越對越高興。突然我做錯了一道題，“哎”剛才那股興奮勁都拋到九霄云外去了，我心里很緊張，不知道該怎么辦才好。
第二天，老師讓我把試卷搬到一樓去，突然計上心來。趁機把答案改了。哈哈，這次準考100分啦！我心里暗暗地想。
雖然馬上就要考100分了，但是我不知道怎么也高興不起來。在回家的路上，我心情十分沉重。沉重的精神負擔和內心的自責，使我受不了了。終于告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：“說，為什么這樣做？”“為了考100分！”我滿不在乎地回答。“可你的成績不是自己爭取的”她接著說，“而是……”不知是媽媽的'話還是心中的自責，使我落下了愧疚的淚水。
記憶星空的星星仍舊明亮，可是我總忘不了那顆最亮、最慚愧也是最美的記憶之星。
吸取歷史教訓作文 篇22
這次我們年級舉行了月考，考了數學和語文以后我從中知道了一些道理。
這次數學考了73分沒有上紅榜，我之所以靠這么少是我的思維不夠廣，我的基礎題只扣了9分，其他的都是解決問題扣的`分了。我以后一定一有時間就做一些卷子，讓我自己多見一些提醒，讓腦子轉快一些，做的那些題目首先一定要自己獨立思考，會多少寫多少，最后實在不會的時候，就要去請教老師。還有一些題目是粗心錯的，我感覺自己有7分是白丟掉的，所以以后在做題的時候我一定要認真一些，做完以后一定要認真檢查。
這次語文考了85分，也沒有上紅榜。我考的這么少首先是沒有端正態度，有的題目不應該錯，比如說寫兩小兒辯日的時候我少了一個涼字，所以導致這個空都沒有得分，還有就是寫愛護這個詞的時候沒有動腦子，所以寫成了這個愛互，又丟了一分。這些錯誤都是粗心的，還有一個題是是老師讓看核心考點突破的時候沒有好好看，所以有一個原題我沒有看到，最終做錯了，以后我不能在這么粗心了，這是考試，以后一定要端正好態度后在備考，要么只是竹籃打水一場空啊！
從這次月考中，我吸取了一些教訓，知道考試的時候一定要認真細心的答題。
吸取歷史教訓作文 篇23
說起游泳，我就不由自主地想起了去年暑假里的一件事。
那天天氣特別炎熱，剛學會游泳的我，趁著天熱的時候，央求媽媽陪我到游泳館去游泳。媽媽猶豫了片刻，不放心地問：“你行嗎？”我滿不在乎地說：“到時看我的表現吧！”我帶著游泳圈，與媽媽興沖沖地走進游泳館。
啊！這里的人真多啊！大家都歡快舒暢地用各種不同的姿式游著。我跳下水，用游泳圈“漂”在水里。偶然聽見一位叔叔與阿姨的對話，叔叔說：“聽說我們青田有好幾名學生因溺水而死，真是怪可惜的。”阿姨接下去說：“是啊，聽說幾個初中生還是因為不懂得防溺水急救常識而冤枉死的。”“怎么回事呀？”“初中生在救落水的小學生時，在水下用雙手正面抱住溺水的`小學生，結果被小學生死死抱住后，無法用兩手劃水，最后雙雙不幸遇難，這真是一個血的教訓。”“可惜了兩個鮮活的小生命，這個教訓太深刻了！”叔叔點點頭。在旁的媽媽聽到了，對我說：“小丫頭。學會了游泳，該多學學游泳常識了，任何時候都不要自以為是。”
聽了這件事后，我的心情久久不能平靜。我心里暗暗地想：學會游泳很重要，水上自救、急救等防溺水常識更是不能少！
吸取歷史教訓作文 篇24
暑假是快樂的，每個人都喜歡暑假。我也不例外。
今年暑假，媽媽為了讓我過的多姿多彩。遍給我買了一個滑板。綠色的輪廓中呈現淡淡的黃色，每到夜晚，滑板下的兩個輪子會散發出藍色和黃色的光，我非常的喜歡它，愛不釋手。無論我走到哪里我都會拿著它，滑翔。輕盈的身體和滑板配合的很默契。起跳，轉彎，每個動作在別人看來都是那么輕松。路過的`人們看到我，時不時都會投在贊許的目光，我的心里也格外的自豪，心想：哈哈!別人滑滑板都會跌倒，憑我這技術，也許永遠也不可能跌倒吧!也許老天聽到我說的話了吧，不幸的一天終于降臨了!
那天，我和媽媽早晨去爬山，我的滑板自然也跟著我。來到山腳下，媽媽去爬山了，而我懶的沒有去，在山腳下練習我的滑板。爬山的人們看到我滑的很好時，都在夸獎我。我心里自然也洋洋得意。沒想到，正在我轉彎的那一剎那，啪的一聲，我整個人就飛出去了，而滑板呢，安然無恙的還躺在那里。當時，我的腿非常的疼。一個素不相識的老奶奶還和藹的問我：孩子，摔疼了嗎?孩子，滑的時候要小心哦，快揉揉腿，就不疼了這時，一個不知名的老爺爺也問我。一瞬間，我的心里好象被什么東西刺了一下，我終于明白我不應該那么的自負，自負的人是成不了大事的。于是我嘗試著爬起來，心里安慰自己楊敏，相信自己，你一定可以的，加油!從哪里跌倒就從哪里爬起來，拍拍土，就沒事了抱著這個念頭，一次，兩次，三次，在第四次的時候我終于爬起來了，拍了拍土，揉了揉腿。然后走到滑板前看了看，原來我在滑的時候被一個不知名的小東西給擋住了。當時我想，這就是報應吧!
經過這件事，我明白了自負的人是成不了大事的!
吸取歷史教訓作文 篇25
人們都說：“牙痛不是病，痛起來要人命。”三年前，我就得過這種病。
記得那是一個寒冷的冬天，爸爸經常買回來一袋一袋的巧克力夾心軟糖，爸爸提醒我，吃了要刷牙。每次我一吃就是半袋，吃完了糖果，就蒙頭大睡，早把爸爸的話拋到了九霄云外。
幾個月后，我的牙齒不知為什么疼起來，而且，越疼越厲害。我的眼淚情不自禁地掉了下來。
一天，我的牙疼得厲害，忍不住把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑起來。我看見了爸爸那洋洋得意的樣子，生氣地對爸爸說：“人家有病，你還會笑得出來。”“爸，你就別再拿我開玩笑了。”我用乞求的語氣對爸爸說：“那我帶你去醫院把你口中的”大惡魔斬草除根”，不再讓他有”生根發芽”的機會。”爸爸幽默的對我說。我驚奇萬分地問爸爸：“爸，您的意思是讓我到醫院把這顆牙拔掉。”“嗯！”爸爸點點頭。“不去，不去。”我大叫起來。
又過了幾天，我的牙越來越疼了，我嚷嚷著讓爸爸帶我去看醫生。我坐著爸爸的車來到醫院的.口腔科，醫生讓我坐在軟綿綿的沙發上，張開嘴，醫生把鉗子對準了那顆牙齒，用力一拔，那個“惡魔”終于被醫生給“斬草除根”了。這時，鮮血流滿了我的整個嘴，咸咸的，真的好疼啊！我的淚水又一次奪眶而出了。
此時此刻，我才真正體會到“牙痛不是病，痛起來要人命”的意思。同學們，你們可千萬別學我呀！
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