我讀書(shū)的故事作文
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，書(shū)不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。下面是關(guān)于我讀書(shū)的故事作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【1】我讀書(shū)的故事作文
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是知識(shí)的海洋”......可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書(shū)讓我非常厭倦。
從我上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)好多書(shū)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很新奇，就翻翻看看，可到后來(lái)，他們就開(kāi)始逼我讀書(shū)，漸漸地，我就變得討厭看書(shū)了，心想：讀書(shū)都煩死了，一天到晚的看書(shū)，有什么用啊，看來(lái)看去不都一樣，就是在浪費(fèi)時(shí)間嘛，還不如不讀呢！
后來(lái)，我和爸爸媽媽商量，他們答應(yīng)不逼我讀書(shū)，也不給我買(mǎi)書(shū)了。就這樣一直到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，看到老師在黑板上寫(xiě)下讀書(shū)半小時(shí)時(shí)，我頓時(shí)感到悲哀，但為了完成作業(yè)，必須要讀。
起初我是為了完成作業(yè)而讀，可到后來(lái)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我突然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，愛(ài)上了楊紅櫻和伍美珍的書(shū)，她們的.書(shū)讓我仿佛身臨其境，因?yàn)樗齻兌际菍?xiě)小孩子的，不僅把他們的外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的栩栩如生，更主要的是還寫(xiě)出了我們的心聲。
從那時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書(shū)，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我開(kāi)闊了眼界，懂得了很多知識(shí)，《昆蟲(chóng)記》，讓我更進(jìn)一步了解了昆蟲(chóng)......
書(shū)就像是一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典，讓我們了解了我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，書(shū)就像是一位老師，細(xì)心的輔導(dǎo)著我們......
記得有一次，重陽(yáng)節(jié)快到了，我準(zhǔn)備送婆婆一束花，可我不知道要送什么花，于是我在書(shū)上找，書(shū)上說(shuō)給老人送菊花好，古人說(shuō)得好：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，菊花可以清新空氣，緩解疲勞等，所以重陽(yáng)節(jié)那天我把一束菊花送給了婆婆，她十分高興，我看著也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
通過(guò)讀書(shū)，我獲得了知識(shí)，懂得了道理，得到了樂(lè)趣......今后，我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。
【2】我讀書(shū)的故事作文
“書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”，讀書(shū)可以讓我們獲取更多的知識(shí)，陶冶情操，給我們一種美的享受！它能夠使我們的思維更加開(kāi)闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì)，增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書(shū)的益處。我也很熱愛(ài)讀書(shū)，就像一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”，貪婪地在書(shū)的世界中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽(tīng)，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。我不斷的成長(zhǎng)，看的書(shū)也在變化，由看圖畫(huà)書(shū)漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書(shū)。我喜歡看故事書(shū)和童話書(shū)。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮，內(nèi)容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書(shū)我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫欺凌時(shí)，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作，嘴里還喊：“萬(wàn)歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書(shū)，就像中了魔法一樣，愛(ài)不釋手，眼睛再也離不開(kāi)書(shū)了。
漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了，放學(xué)以后我背著書(shū)包就往圖書(shū)館跑，一看就是半個(gè)小時(shí)，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫(xiě)作業(yè)。我現(xiàn)在看書(shū)已經(jīng)到了非常癡迷的程度了，上廁所的時(shí)候身上帶一本書(shū)，可是一看上書(shū)就把其他的事拋在腦后了，過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎？我來(lái)拉你一把吧！”我聽(tīng)了渾身冒冷汗，連說(shuō)：“誰(shuí)掉廁所里了呀，我是大號(hào)，有些上火，排便不太順。”說(shuō)完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續(xù)看書(shū)了，等看完幾章之后才依依不舍地把書(shū)藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負(fù)有心人，讀書(shū)讓我思維擴(kuò)展，而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)只要從不同的角度反復(fù)的讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。每讀一遍書(shū)，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。
【3】我讀書(shū)的故事作文
小時(shí)候，我是不會(huì)看書(shū)的，每一本書(shū)都由媽媽作為睡前小故事講給我聽(tīng)，這樣，這些小故事就成了我‘聽(tīng)’的書(shū)。我聽(tīng)的大多是童話書(shū)，要是哪一天，媽媽很忙。沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就會(huì)像一個(gè)餓了卻沒(méi)有飯吃的孩子一樣難受，幾個(gè)月下了，我熟悉并記住了許多童話故事。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，我便開(kāi)始看一些注音童話和沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà)，使我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語(yǔ)拼音，那時(shí)，書(shū)柜是個(gè)藏著知識(shí)的小寶庫(kù)，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛(ài)的書(shū)反復(fù)看上好幾遍呢，雖然我們的書(shū)柜中有一百來(lái)冊(cè)圖書(shū)，但我決不會(huì)只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書(shū)，我都會(huì)回想一遍，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。
再大一點(diǎn)兒了，我就開(kāi)始看一些小說(shuō)了，那一節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，那一個(gè)個(gè)被作者寫(xiě)得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū)，便給我辦了一張借書(shū)證，圖書(shū)館中的圖書(shū)可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書(shū)，只要一有空，我就跑去看書(shū)，圖書(shū)館是除了家和學(xué)校我最常去的地方，其中，我特別愛(ài)看科普小說(shuō)和名人傳記，我還常常跑去新華書(shū)店，只要一有新的圖書(shū)，我就忍不住拿起來(lái)，像捧著珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實(shí)在喜歡得很，便央求媽媽給我買(mǎi)回家，寫(xiě)完作業(yè)或者睡覺(jué)前，坐在床上，還依依不舍地翻開(kāi)讀上幾頁(yè)。
現(xiàn)在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我，從《西游記》到《三國(guó)演義》到<論語(yǔ)><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽(tīng)不見(jiàn)。
閱讀可以讓我快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，我閱讀，我快樂(lè)，這就是我讀書(shū)的故事。
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