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周記作文范文
一周一記錄的周記作文應(yīng)該怎么去寫(xiě)呢？以下是小編整理的周記作文范文，歡迎參考閱讀！
周記作文1
今天是星期三，媽媽帶我到新家去拔雜草。我非常高興，因?yàn)槟軒蜕蠇寢屢粋�(gè)忙。早上七點(diǎn)鐘，我就起身了。我們吃了早餐，換了衣服便出門(mén)去了。
由于新家在我家附近，我們五分鐘內(nèi)就到了。一到達(dá)新家，我立刻跑到花園去找雜草，但找來(lái)找去都找不到雜草。這里的草全是綠油油的。我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)囊环N草是雜草？”媽媽耐心地說(shuō)：“是這些不同類(lèi)的草，你必須小心看才能分辨出來(lái)。還有，拔的.時(shí)候也必須把根一起拔掉；不然雜草很快地就會(huì)再生長(zhǎng)出來(lái)，這叫做‘?dāng)夭莶怀�，春風(fēng)吹又生’�！�
我照著媽媽的話去做，真的找到了不少雜草。不久，猛烈的陽(yáng)光把草地照得閃閃發(fā)亮，我覺(jué)得又熱又累；眼睛非常刺痛，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不拔了！原來(lái)拔雜草真不簡(jiǎn)單，為什么要這樣麻煩呢？”媽媽跟我說(shuō)：“在草地上的雜草，就好像在人身上的缺點(diǎn)。拔掉雜草才能有健康、漂亮的草地。改掉缺點(diǎn)才能有健全的品格�！�
聽(tīng)了媽媽的話后，我決定做一個(gè)品格健全的孩子。我要把自己所有的缺點(diǎn)改掉。
周記作文2
自從上了初中后，我每天都是早出晚歸，還要寫(xiě)那一大堆的作業(yè)。而我童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，也隨著時(shí)間一去不復(fù)返了。
在家里，在學(xué)校，我都要面對(duì)著那一堆我不擅長(zhǎng)的題目。每當(dāng)這時(shí)，我常常會(huì)想；為什么長(zhǎng)大以后度要按照自己不喜歡的事去做呢？
在我還很小的時(shí)候，就很喜歡玩捉迷藏。那一次，我大概還讀三年級(jí)，每天都是很早就放學(xué)了，作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”爸爸媽媽看著我興致勃勃的樣子，也不好拒絕，便同意了。我們來(lái)劃拳，結(jié)果我和媽媽贏了，爸爸輸了。我們藏，爸爸找。
游戲開(kāi)始了，我躲在房間的床底下，本以為可以多耗一會(huì)兒，誰(shuí)知道爸爸一踏進(jìn)房間就找到我了。我便問(wèn)爸爸是怎樣找到我的，爸爸得意地說(shuō)：“這種很明顯的地方，誰(shuí)不會(huì)找呀！”我很不服氣，便說(shuō)：“有本事就把媽媽也找出來(lái)�！薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說(shuō)著大話。爸爸開(kāi)始翻箱倒柜地找。當(dāng)爸爸翻開(kāi)第五個(gè)抽屜時(shí)，我實(shí)在是忍不住了，就說(shuō)：“爸爸，媽媽又不會(huì)藏在抽屜里，你打開(kāi)抽屜干什么？”爸爸不好意思地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)，我是在找蛛絲馬跡�！蔽以缇涂匆�(jiàn)媽媽躲在窗簾后面，但是爸爸只注意眼前的'事物，卻不注意周?chē)�。不過(guò)我是不會(huì)告訴爸爸的。
“離游戲結(jié)束還剩下十秒了�！蔽议_(kāi)始報(bào)時(shí)。爸爸聽(tīng)了，更加著急的找�！�3，2，1，時(shí)間到�！蔽艺f(shuō)。媽媽從窗簾后面走了出來(lái)。我笑著說(shuō)：“爸爸之前還吹牛呢！”爸爸還在一個(gè)勁兒的后悔：“我怎么沒(méi)有想到呢？”我們相互對(duì)視了一眼，便笑了。
回憶起這些，我也情不自禁的笑了�？墒乾F(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，也沒(méi)有時(shí)間玩了。
唉！我何時(shí)才能找回我的童年？
周記作文3
記得有一次，我的爸爸放假在家里，他覺(jué)得我們家應(yīng)該需要養(yǎng)一些小動(dòng)物讓我們的家里熱鬧一些，于是他就想養(yǎng)小貓小狗，可是又怕它們身上的病菌會(huì)傳染給我們……經(jīng)過(guò)爸爸的一番冥思苦想之后，爸爸最后決定養(yǎng)小金魚(yú)。中 爸爸叫我和他一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)，那些金魚(yú)都美麗極了。它們都有著鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚(yú)穿著各色鮮艷的“衣裳”，有紅的、白的、黑的，還有花的，我真想把它們都買(mǎi)下來(lái)。于是，我挑了些不同品種不同顏色的小金魚(yú)。
回家之后，我拿了一個(gè)筒，然后放了四分之三的水，在水里又放了一些大蘇打，用一根筷子攪拌了一下，把小金魚(yú)和袋子里的水一起倒進(jìn)了水里，我要看小金魚(yú)是如何自由自在地游泳的，可是令我失望的.是小金魚(yú)卻不如在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里游得那么歡了，似乎是不太滿意它們的新家。這時(shí)，我的爸爸又把魚(yú)缸、氣泵和魚(yú)蟲(chóng)都買(mǎi)了回來(lái)。然后，我把桶里的水和小金魚(yú)都倒進(jìn)了魚(yú)缸里，插上氣泵，還放了一點(diǎn)魚(yú)蟲(chóng)。
過(guò)了幾天之后，這些金魚(yú)可能是熟悉環(huán)境了，小金魚(yú)聚合在魚(yú)缸里，搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著。魚(yú)兒們有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開(kāi)；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒；有的側(cè)身從水中躍出，然后扭曲身軀，來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身，最后背脊朝下落入水中；有的背脊向上，肚皮貼著水面，從一處跳到另一處……
每當(dāng)看著這些美麗可愛(ài)的小金魚(yú)時(shí)，我就想起了和小伙伴們一起玩耍時(shí)的情形，因?yàn)槟且彩沁@么的快樂(lè)和自在。
周記作文4
在我家的池塘里，養(yǎng)著一只巴西龜。
巴西龜?shù)臍び灿驳模厦嬗兄利惖幕y，像是雕刻出來(lái)的一樣，在它粗粗的的腿下，張著鋒利的爪子，好似它的防身武器。
它剛到我們家的.時(shí)候，我就找了個(gè)盆 給它，就當(dāng)是它的“臥室”吧！池塘就是它的“客廳”。過(guò)了幾天，我家巴西龜不想呆在“臥室”了，就把巴西龜放入了它的“客廳”，巴西龜總是懶洋洋的，整天在岸邊曬太陽(yáng)，啥也不干，我就給它起了個(gè)綽號(hào)叫“小懶蟲(chóng)”。
有一次，我要去喂它，我來(lái)到池塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在懶洋洋地曬太牙膏，我便生氣得要走了。這時(shí)，它看見(jiàn)了我，便慢慢地把頭伸出了頭，又看了看我，我生氣地說(shuō)：“看在我們是好朋友的份上，饒你一次，下次再這樣，我就不饒你了！”它好象明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便拿起飼料喂它吃。
你們看，這就是我家那只可愛(ài)的巴西龜！
周記作文5
爸爸要去樟樹(shù)開(kāi)會(huì)，又怕?tīng)敔斈棠陶疹櫜涣宋液兔妹�，才決定帶我去樟樹(shù)玩幾天 。
一路上的風(fēng)景可美了！
公路兩邊，都是高山.田野.大樹(shù).村莊......
稻谷已經(jīng)成熟快要收割了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田野里形成了壯觀的稻浪；一陣狂風(fēng)吹來(lái)，山上的樹(shù)木.花草，就像大合唱群體的'擺動(dòng)，這是我第一次看到那么壯觀的景象，讓我震撼不已。
我們一到樟樹(shù)市，映入眼簾的一塊巨型牌子上寫(xiě)著“中國(guó)藥都”四個(gè)大字，我又看了看路兩旁，都是藥房，有賣(mài)冬蟲(chóng)夏草的，有賣(mài)西洋參的......這時(shí)我立刻明白了爺爺在我們出發(fā)前說(shuō)過(guò)的一句諺語(yǔ)：“藥不過(guò)樟樹(shù)不靈”的真正含義。
我們住進(jìn)了賓館，中央空調(diào)給我送來(lái)了清涼，到吃早餐的時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)樗亲灾鼽c(diǎn)餐，我可以想吃什么就吃什么！
爸爸開(kāi)完會(huì)說(shuō)：“我們回家吧”在回家的路上，我還念念不舍的想著賓館，想著藥都的輝煌。
周記作文6
一個(gè)小孩不懂事，他的好朋友丟了東西，也不幫他，非得讓他自己找，要是他自己丟了東西，還得讓他的好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了，說(shuō)，“你真是個(gè)小氣鬼。”他不服氣了，就說(shuō)，“你這朋友，我不和你玩了�！�
“哼！你對(duì)我這么不禮貌，還對(duì)我這樣！” “哼！你這破孩�！� 從此，這小孩慣成了一個(gè)壞孩子。 ***媽說(shuō)，你這孩子，你不許對(duì)人這樣。可是小孩不聽(tīng)，***媽生氣了，就躲到一邊不理他。那個(gè)小孩心里想，我偏不聽(tīng)，就對(duì)***媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)阍趺聪蚰莻�(gè)小孩學(xué)習(xí)？”***媽說(shuō)，“你太沒(méi)有禮貌了！”小孩就出去了。他又碰見(jiàn)了他的`好朋友，說(shuō)“你還記得我們吵架的事嗎？” “當(dāng)然記得”， “你還和我玩嗎？” “可以，但你得講禮貌” “好吧” 他們又和好了。
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