描寫復活節的作文
復活節（主復活日）是一個西方的重要節日，在每年春分月圓之后第一個星期日。下面為大家分享了寫復活節的作文，一起來看看吧！
復活節的作文1
在英特學校的夏令營，不僅每天都有許許多多的新鮮事發生，每天晚上更是好運連連，就像昨天，我們迎來了復活節。
復活節，就是紀念基督教的一個節日，而紀念的物品則是兔子、籃子和雞等好多好多東西，雞蛋更是少不了的。下午五點在校園我們參加了一次獵蛋比賽，并評選出誰是獵蛋英雄?誰是彩蛋英雄？
傍晚五點，林老師帶著我們和陳老師、MS.周會和，只聽一聲令下，大家齊刷刷的沖了出去，去搶蛋，只見我看好的一個蛋沒過一會兒就被一個女孩給找到了，然后緊緊的放到了袋子里，死也不讓別人再拿去。經過十分鐘短暫而又激烈的尋找，大家共找到了二十三個蛋，其中真蛋也在幾分鐘后就被找出來了，我也幸運的找到了兩個蛋。結束后大家排著隊回到班里去數蛋。
大家找到蛋，也該去完成復活節最重要的事：畫彩蛋。
晚上，大家來的都早早的來到教室，迫不及待的想讓Ms周和陳老師兩位英語老師來教我們畫復活蛋。晚上七點，Andrew走進班級中，打開了電腦給我們找到了關于復活蛋的做法，然后，我們大家一起開始畫畫了，每個人都是特別的認真，而最后的結果大家也都是一樣的畫的非常好，讓老師和攝影機羅老師刮目相看。
結束了復活節的全部事情，我們也更加了解督教的日常生活。
復活節的作文2
今天下午放學回家之后，我問奶奶雞蛋熟了沒有。奶奶說：“早就已經熟了，而且已經涼了。我打開鍋蓋，真的熟了！而且涼涼的，我很喜歡那種冰涼。
我拿起一個雞蛋，往書房奔去。從書房電腦桌上面的架子取下彩色筆。我開始認認真真地做起復活節彩蛋。今天放學回家的點心是......南瓜餅，那我就畫一個南瓜吧！于是，我取出橙色筆，畫南瓜，涂上橙色。在南瓜上面畫一綠色的，彎彎的根。畫好了！
但是，南瓜的樣子太普通了，我就加上兩個小黑點，畫眼睛。然后再畫黑色的彎嘴巴，在南瓜的嘴巴兩旁，加上兩個紅紅的臉頰，終于畫好啦！真好看的復活節彩蛋，剛才我一時緊張：作業還沒做，我就著急了，結果涂顏色的時候涂得不是很好，我把它補上去。
我親手做的復活節彩蛋不僅僅好看，仔細聞一聞，還有淡淡的雞蛋香。
我舍不得把我做的彩蛋給吃掉、扔掉，因為扔掉了等于扔掉了我花了十分鐘做的彩蛋，吃掉就要敲打雞蛋殼，我肯定是不愿意的。雞蛋殼破了，蛋殼上的小南瓜也破了，看上去不好看。所以我要保存好，收集在一個大盒子里。
復活節的作文3
復活節彩蛋是為了給人們帶來快樂——確實如此!這些彩蛋精美漂亮且富有裝飾性，它們代表著人們的美好心愿，并與你分享季節更替的喜悅。
過去，在多數西方國家里，復活節一般要舉行盛大的宗教游行。游行者身穿長袍，手持十字架，赤足前進。他們打扮成基督教歷史人物，唱著頌歌歡慶耶穌復活。如今節日游行已失去往日濃厚的宗教色彩。節日游行洋溢著喜慶的氣氛，具有濃烈的民間特色和地方特色。在美國，游行隊伍中即有身穿牛仔服踩高蹺的小丑，也有活潑可愛的卡通人物米老鼠
(Mickey)。在英國，游行多以介紹當地的 復活節彩蛋歷史(history)和風土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風笛樂隊以及皇宮衛士，吸引了眾多的游客(tourist)。復活節的.到來還使人們紛紛換上新衣。過去基督教教徒會在節前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶祝基督的新生。穿戴一新的習俗保留至今，因為人們認為節日里不穿新衣是要倒運的。復活節期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
復活節的作文4
寒假中，我讀了一本很有趣的書，名字叫《黃瓜國王》，它是奧地利的克里斯蒂娜涅斯玲格寫的。
書中主要講了去年復活節星期天吃早飯時，“我們”發現來了一位奇怪的客人，他自稱是庫米奧利國王二世，出生于樓梯里頓家族，來“我”家請求避難。他講話總是把“我”說成“我們”，“你”說出“他”，讀了書中的解釋，我都沒有明白呢!爸爸很喜歡庫米奧利——黃瓜國王。后來，他覺得應該幫助黃瓜消滅地下室里的庫米奧利人，黃瓜國王就是被他們趕出來的，不過，這是黃瓜國王的錯，所以才被趕出來的……爸爸為什么要幫黃瓜國王呢?因為黃瓜說他會給爸爸一輛美國汽車……其實他是騙人的。因為后來爸爸得了腦震蕩，所以需要休息。爸爸休息時，尼克就把庫米奧利國王送走了。
一根黃瓜當上了國王。一根黃瓜、一個茄子或者是一個番茄，也是很容易讓人上當的。但是，書中的黃瓜國王，他應該把自己教育成好國王，這樣，庫米奧利人才愿意讓他當國王。庫米奧利國王，他真會這樣做嗎?這我也不知道。
讀了這個故事，我忽然明白：一個人靠欺騙，是絕對不會取得成功的。就算他暫時風光一場，他的嘴臉終究會被人揭穿的。俗話說得好：“騙得了初一，騙不了十五。”讀著讀著，我仿佛看到了電視里的騙子，打著幌子，到處招搖撞騙，害人害己。最終，都如黃瓜國王一樣，得到了應有的下場。當然，今后當我們遇到有人向我們求助時，我們也一定要清醒地看清對方的本質，我們只能去幫助那些真正需要幫助的人。
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