故事作文：蛋糕國(guó)和面包國(guó)
從前地球上只有兩個(gè)國(guó)家，蛋糕國(guó)和面包國(guó)。
和現(xiàn)在的社會(huì)一樣，國(guó)家落后了就會(huì)吃虧，誰(shuí)也不想吃虧，可兩個(gè)國(guó)王的想法卻不一樣，蛋糕國(guó)王認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好，才能為國(guó)家作貢獻(xiàn)，別的東西都不重要；面包國(guó)王認(rèn)為學(xué)習(xí)是重要，可學(xué)習(xí)并不是一切。
因此，兩國(guó)的教育截然不同。蛋糕孩子們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)它們不會(huì)自己吃，而是在學(xué)習(xí)，等著父母把飯拿到口邊。要下雨了，衣服還在外面晾著，父母又不在家，它們也不會(huì)把衣服收一收……除了睡覺(jué)外，它們從未停止過(guò)學(xué)習(xí)。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是書(shū)呆子。
面包孩子們要比蛋糕孩子們輕松一些。每天的作業(yè)完成后，就去公園玩玩，或是叫上好朋友一起玩游戲，還幫爸爸媽媽做一些家務(wù)。他們的生活從來(lái)都是自理，更不會(huì)讓爸爸媽媽喂，他們雖然學(xué)問(wèn)不比蛋糕孩子多，但生活很快樂(lè)。
幾十年后，兩國(guó)的孩子們都長(zhǎng)大成人了，而那些當(dāng)年的`父母都老了。蛋糕孩子們都學(xué)得很深了，他們可以一天就畫(huà)出一張汽車圖紙；二天就畫(huà)出一張火車圖紙；三天就畫(huà)出一張飛機(jī)圖紙；四天就畫(huà)出一張火箭圖紙……這似乎聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，可問(wèn)題出來(lái)了——全國(guó)人都懂，可沒(méi)人會(huì)做，就算是相關(guān)的所有條件、材料都有，他們也不會(huì)拼，更何況材料如何來(lái)都不知道。他們都會(huì)說(shuō)不會(huì)做，他們的科技永遠(yuǎn)都無(wú)法前進(jìn)。面包孩子們呢？雖然十天都不能完成蛋糕孩子一天的東西，可十幾天后，他們還是完成了，并能把它們做出來(lái)了。因此，面包國(guó)的科技不說(shuō)快慢，至少在不斷進(jìn)步。
你是想像蛋糕孩子一樣呢，還是想像面包孩子一樣？
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