以感人的故事為題的作文八篇
第一篇：感人的故事
生活中，有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘，記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去上市場買菜，因為是周末，所以菜場的人比平時多，媽媽來到一個賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。
媽媽上前去問了價錢，并和老爺爺講起價來。那個老爺爺不肯便宜一分錢，媽媽讓我和和姐姐在一旁等候，便開始和他討起價來，由于我要買別的吃的東西，所以我在一旁不耐煩的催著，媽媽也不耐煩了，便交了錢就走了。
走到一半，媽媽發現手中的錢包不見了，姐姐說：“肯定落在了那個老爺爺的攤子上了。”
媽媽要回去拿。
姐姐又說：“算了吧，誰拾到了錢還能還你，何況那是一位斤斤計較的老頭。”
可是媽媽還要去試一試，于是我們又朝市場奔去。
到了市場，只看見那老爺爺正在那四處張望，像是在等人，我們走了上去，老爺爺認出了媽媽，他用那長滿老繭的手把錢包遞給了媽媽，媽媽感激地雙手接過錢包，連聲說“謝謝”。
在不停的道謝中，我們離開了菜攤，但老爺爺四處張望的神情卻永遠印在我的腦海里。
此時的我還能說什么呢，我只能默默的祝老爺爺幸福平安。
第二篇：感人的故事
在上一個下雪的冬天，我還記得一件事。這件事，令我感觸很深。
那是一個寒風凜冽的星期六早上，我站在618路公交車的站牌下，急切地等待著車的到來。我等了好久，都不見有車來，心里暗暗抱怨起來：我招誰惹誰了？足足等了半小時車也不來。這叫我怎么去姐姐家……忽然，只聽見有人喊了一聲：“車來啦！”
人們洪水似的往上涌。一個很瘦很瘦的老奶奶跌跌撞撞地走上來。我趕緊坐在了最后一個座位上。生怕老奶奶占到了最后一個座。老奶奶想扶欄桿，上面手都摞著手；老奶奶要扶上面的把手，還沒等夠到就來了個急剎車。最后，老奶奶把求助的目光投向了人們。誰知，大家根本不理她：一個高中生模樣的大姐姐掏出耳機聽音樂；一個中年伯伯翻來覆去地看著一頁報紙；一個阿姨眼里透著猶豫，跺了跺腳還是沒有站起來。我生怕老奶奶讓我讓座，穿上爸爸給我的圍巾，戴上媽媽給我的帽子，還一邊干咳一邊吸鼻子，一副生病感冒的樣子。大概老奶奶認為我是真的病了，還向我投來關切的目光。我想：這下我可不用讓座了。沒想到，老奶奶對我說：“小朋友，生病啦？現在小孩子壓力太重，那么容易就病了。”“啊？哦……”我愣了，這個老奶奶那么關心我？老奶奶接著說：“你們是祖國未來的棟梁，可不能不管自己的身體。喏，這里有我剛才買的感冒藥。我買多了，給你一盒。”我驚呆了：我只是做做樣子啊！
我想：這個老奶奶那么關心我，我沒有覺得好受。而是那么不是滋味，是不是那就是說謊的滋味啊？
第三篇：感人的故事
元旦到了，新年也到了，我的心情也隨之高興。我們全家聚在一張桌子上吃火鍋，品嘗歡聚一堂的快樂，可是，一件讓人措手不及的事破換了這歡樂的氣氛——我的肚子正在向我“求救”。
吃完火鍋后，我來到自己的房間。突然，我的肚子開始“抗議”，害得我直喊疼，肚子里似乎有幾千條蟲子在敲鑼打鼓。我趕緊去上了趟廁所，可惜起不到任何作用，我現在連拿筷子的力氣也沒有了，只能睡一覺了，我搖搖晃晃地向床走去。床上的被子很凌亂，這是它們經歷了我和妹妹無數次的折騰導致的。我躺上床，隨隨便便拉了一下被子蓋在身上，迷迷糊糊就睡著了。
當我醒來時，o看到了媽媽在幫我蓋被子，她那皺著的眉毛，擔心的眼神。但是我越來越看不清了，漸漸地又睡了過去了。“露露，醒醒。”耳邊仿佛有人在呼喚我，我慢慢地睜開我那無力的眼睛，看見了媽媽，她將我扶起來，我用盡全身的解數，終于起來了。媽媽從一邊拿來了藥，一邊說：“你肯定是吃了不干凈的東西，才導致肚子這么痛，喝完藥就躺下休息吧！”我喝下去藥，這藥的味道是苦澀的，嘗完了苦澀的味道，接下來卻是暖暖的甜味，這種味道是美好的、舒服的。喝完了藥，我才發現被子比原先干凈了、整齊了，我想一定是媽媽幫我整理的。
今天我又感受到了偉大的母愛，雖然媽媽每天都為了我費了不少心思，但是我都看不到，有時還把這些當成所以然。這次那擔心的眼神、暖暖的藥、關心的話語、整齊的被子，可能還有許許多多，不過這些我就滿足了。
第四篇：感人的故事
星期一我們全體五年級學生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。
影片講述了原是重點小學的錢亮老師，為了實現自已的教育夢想，主動要求擔任問題班級——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛心和科學系統的教育方式，把一個“臭名遠揚”的問題班培養成了學習、品德都名列前茅的優秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個學號的同學，融入到同學們中，學生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨特的教育方式讓付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的慌言，并請求大家的原諒；在錢亮老師的指點下，t他實現了自己成為一名跑步運動員的理想……正當班級不斷進步的時候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因為他覺得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創作的《心曲》這首歌將永遠留在我們心中：老師的心兒為學生而長，為學生而孜孜不倦……
影片看完了，它時刻教育著我，時刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業是可尊重的，孝敬長輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時時浮現在我的腦海中。是啊，多好的老師啊！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識，讓我們學會做人，為了我們的健康成長嘔心瀝血。我們應該怎樣回報老師們給予我們的關懷和教導呢？我想我們能做到的就是勤奮學習，將來成為一名有用之才。
第五篇：感人的故事
假期里，我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影，感覺它就像心中的GPS，指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉，流淌在人們干涸的心田。
也許是命運的偶然成就生命的必然。彩金的養父一時失足摔成殘疾，這個本來就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔子。
她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針，她整晚進行自學，還把自己當作試驗的對象；父母把錢給她交課外活動費，當她知道這些血汗錢足夠家里幾個月的'生活費，于是就上山挖藥掙錢。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，成為田野中一道最美的風景線。
這道亮麗的風景線頓時猶如一道強烈的陽光直射我的心田，讓我想到了自己。小時候，我也曾經是一個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。有一次，明明知道剛下班的媽媽已經筋疲力盡了，還嚷著叫她為我買牛奶。隨著年齡的漸漸增長，我越來越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負擔，我會做一些力所能及的家務，如買菜、做飯、收拾房間……有時還為他們按摩放松呢！這些微不足道的舉動雖然遠遠不及彩金，但卻代表了我的孝心。
和彩金相比，我缺少的是那一份不向厄運低頭，在困難面前依然頑強拼搏的精神……每當遇到困難，我會害怕，會流淚，會想到退縮。正是她那雙堅毅的眼睛，讓我決心堅定信念、鼓起勇氣面對困難與挫折。
謝謝小彩金，你讓我體會了許多，你讓我懂得了如何積極面對生活。
第六篇：一件感人的事
今天，我們在值日的過程中親眼目睹了這件感人的事，讓我們內心受到了極大的震撼。
我們正熱火朝天地干著活，我卻被一陣陣的吵架聲給吸引了過去，究竟是怎么回事？我抬眼一看，李晨和陳曉陽正在爭辯著，旁邊還有范笑宇。我走了過去，問范笑宇怎么回事，她卻領我到了陳曉陽的位上，我看到了陳曉陽的兩張中間破了大洞的英語卷，便知道了事情的一部分過程，肯定是兩個人都有錯的，要不然不會吵起來。我想回去勸架，可是意想不到的事情發生了，當我和范笑宇再到那兒的時候，聽到了李晨說的一段話：“咱們倆要不然互相道個歉，和好吧。”這可能只是其中一部分的話語，可是卻足以震撼我們。要知道，李晨可是班里有名的強勢女啊！她卻能在這件事情中顧全大局，去退讓一步。陳曉陽也同意，于是兩個人互相道了歉，鞠了躬，他們倆就和好了，李晨站在門口，陳曉陽回位收拾東西了。我看著李晨，問道：“沒事吧？”她朝我笑著說：“沒事。”可是，笑著笑著，她就哭了，不知是為什么。這時，陳曉陽又回來了，李晨又笑了，對陳曉陽說：“咱們握手和好吧。”他們互相握了手，李晨就轉身離開了。陳曉陽似乎也很吃驚李晨會這么做，接著，他露出了燦爛的笑容，可能是因為又保留住了一個朋友吧。這件事就這么結束了，我和戰琛把事情的原尾都看見了，我們都用顫抖的聲音說：“好感人啊！”這時，我的眼淚也在眼眶中打轉，誰也沒有想到，李晨居然會先退一步，用一句話，挽回了就要掉下懸崖的友誼。也不得不說，陳曉陽的脾氣真的很好，如果換做別人，可能早就動手了，所以他也擁有寬容心。寬容，僅僅是一時的心理，一句話。
海納百川，有容乃大。這件事，足以告訴我們寬容的重要性，寬容，真的能挽回很多珍貴的東西。我相信，經過這件事，陳曉陽和李晨之間的友誼一定會更加堅固、真摯！
第七篇：一件感人的事
冬天的早晨，眼前出現了一幅奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，眼前的景象仿佛置身于童話世界。
我走到學校旁邊的十字路口上，這里車來車往，車輛都緩緩地向前行走，不時的鳴著喇叭。行人也小心翼翼地行走，生怕摔倒了。忽然，我看到一位老爺爺，他兩鬢斑白，背有點駝兒，臉上布滿了皺紋。他騎著一輛自行車，還帶著兩筐菜。他緊緊地握著車把，兩眼目視著前方，慢慢地騎著自行車。突然，他一拐彎，車子“咣螂”一聲倒在了地上。老爺爺用手撐著地，掙扎地要起來，可是他怎么也爬不起來。筐里的芹菜、土豆、茄子等蔬菜紛紛散落了一地。我心一驚，老爺爺這一跤可摔得不輕啊！周圍的人看到了，紛紛過來幫忙。一位叔叔幫老爺爺把車子扶了起來，另一位叔叔和幾個人把老爺爺扶起來，幾個帶著紅領巾的小朋友把老爺爺的菜撿起來輕輕地放進筐子里。這時，一輛小轎車停在了一旁，一位叔叔從車上走了下來，對老爺爺說：“老大爺，您這一跤肯定摔得不輕，快上我的車到醫院檢查一下吧！”人們聽了紛紛說：“是呀，是呀，應該到醫院檢查一下。”老爺爺說：“我沒事，不用去了，還有我的車和菜呢。”這時，一個也騎著自行車帶著兩筐菜的大叔停到了人群處，對老爺爺說：“放心吧，你的菜我幫你買，保證給你買個好價錢。”人們都說：“我們都需要菜吃，這些菜我們大家包了。”老爺爺這才放了心，上了那位叔叔的車去醫院了。
這時，太陽已經升起來了，在陽光的照射下，雪顯得更加潔白，可我仿佛看到了比雪更加純潔的一顆顆滾燙的心。
第八篇：一件感人的事
3月9日——3月10日三天，我們學校四、五、六年級在園山訓練基地軍訓。這次“陽光少年”活動中讓我最感動的一個活動是“團隊浮橋”。這個活動是鍛煉我們對同學的責任心的活動。
規則是這樣的：每兩個人面對面扛起一塊木條，全班就架起了一座浮橋，每位同學都要往浮橋上爬過。
活動馬上就要開始了，我和陳昕扛起一塊木條，教官指導我們扛好木條。在浮橋的起點上擺著一張凳子和一張桌子，很像一個梯子。活動開始了，第一個爬上浮橋的是張澤銘，他站在桌子上，等教官說：“開始！”他就一根木條一塊木條地往前爬。楊嘉穎是啦啦隊隊長，她站在舞臺上，為浮橋上的同學加油鼓勁。她大聲喊：“張澤銘！”“加油！”全班也一起大喊。張澤銘慢慢地往前爬，他爬得很努力。此時此刻，蘇錠鴻在做保護任務，他雙膝跪在地上，用膝蓋艱難地走著，兩只手撐著木條，臉漲得通紅，他在保護浮橋上的同學，不讓他們摔下來。吳紳杰和王澤華也是保護隊員，他們的工作就是在旁邊扶著木條，讓橋保持平衡。“加油！加油！”我們扯破了嗓子喊，只為了讓他們知道，同學們在為他們加油鼓勁。同學們一個又一個地往浮橋上爬，蘇錠鴻在地上來回著跪著走，雙手沒有停止過支撐。大家都知道，他的膝蓋肯定很痛，但他為了保護我們的同學，強忍著疼痛，堅持著，我很感動！每當一個同學從我扛的木條上爬過時，我的肩膀真的很疼很疼，但我知道，如果我松下來，同學就會摔下來受傷。在那一刻，我告訴自己：對同學要有責任，他們是跟你在一起了五年的同學啊！絕對不能松下來！我忍著疼痛，繼續堅持著。
當我爬上浮橋的時候，我很害怕摔下來，直到聽見：“劉錚，加油！”的時候，我告訴自己：同學們不會讓我摔下來的，絕對不會！因為，同學們用盡了全身的力氣把我支撐起來，我真的要哭出來了。我很順利地爬過了浮橋。
這次的活動很有意義，不僅促進了同學們之間的友誼，還培養了我們對同學的責任心。
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