男孩和女孩的故事作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的男孩和女孩的故事作文，希望能夠幫助到大家。
男孩和女孩的故事作文 篇1
這是我聽(tīng)到的一個(gè)故事。
有一個(gè)男孩，在一天放學(xué)后，高興的騎著自行車(chē)回家，一不小心撞到了一個(gè)小女孩。小女孩蹲在地上，半天沒(méi)吭聲，他害怕得不得了，于是慌忙的逃跑了。
一回到家，他才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，糟了，一定是丟在“犯案現(xiàn)場(chǎng)”了。于是他立刻回到那里尋找，可什么都沒(méi)有，而小女孩也不見(jiàn)了。
第二天，班主任李老師把他叫到了辦公室。是她，竟然是昨天被自己撞傷的那個(gè)小女孩，手中還拿著他的書(shū)包。哼，一定是來(lái)“報(bào)案”的，他想�！斑@是你的書(shū)包吧，拿回去吧！”李老師笑著對(duì)他說(shuō)，“這是我的女兒，昨天只有一點(diǎn)輕傷，你不要緊張，以后注意點(diǎn)就是了。”男孩聽(tīng)了，真不知道說(shuō)什么好，滿(mǎn)臉通紅地站在那里，只一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。各位同學(xué)，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢？故事中的小女號(hào)那寬容的心，是不是給你留下了深刻的印象呢？是的，人如果沒(méi)有了一顆寬容的心，整天只記著仇記著恨，這不是很辛苦嗎？
各位同學(xué)，向文中的那個(gè)小女孩一樣，生活中多一些寬容，讓自己有一個(gè)快樂(lè)的人生吧！
男孩和女孩的故事作文 篇2
咦，焦老師的眼中怎么閃著淚光？難道她有傷心事？還是喜極而泣？又或者是被感動(dòng)了？我來(lái)告訴你們吧，她是被我講的故事感動(dòng)的。
我是一個(gè)會(huì)講故事的男孩，故事講得那是繪聲繪色，不光是我們班的故事大王，而且在整個(gè)小市中心小學(xué)也是小有名氣。一次，我們年級(jí)二班的翟老師請(qǐng)我給他們班同學(xué)講故事。一個(gè)故事講完了，教室里的掌聲差點(diǎn)把房頂掀翻了，“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”的聲音不絕于耳。兩個(gè)故事講完了，教室里又響起了雷鳴般的掌聲和“再來(lái)一個(gè)”的叫喊聲……下課鈴響了，大家還不放過(guò)我，非要我把故事講完了才肯罷休。后來(lái)二班同學(xué)一看到我，就問(wèn)我什么時(shí)候再去講故事。
去年，學(xué)校舉辦“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大作家祁智叔叔。學(xué)校想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講他書(shū)中的故事《小珊迪》，請(qǐng)誰(shuí)呢？思來(lái)想去，他們選中了會(huì)講故事的我！《小珊迪》是一個(gè)感人的故事，經(jīng)過(guò)我的講述，臺(tái)下的許多同學(xué)和老師都被感動(dòng)了。焦老師甚至還動(dòng)情地流下了眼淚呢！
精彩的故事，動(dòng)情的聲音，雷鳴般的掌聲，感動(dòng)的眼淚……你被吸引了嗎？如果想聽(tīng)我講故事，請(qǐng)到小市中心來(lái)，我等著你呢！
男孩和女孩的故事作文 篇3
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開(kāi)始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行�，�?huà)面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了�？斓綍r(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話(huà)：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅(jiān)信了這句話(huà)。
男孩和女孩的故事作文 篇4
記得五年級(jí)時(shí)，每天晚上坐班車(chē)回家時(shí)肚子都會(huì)很餓，我常常會(huì)忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。
后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始，廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說(shuō)，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。
其實(shí)饅頭在許多人看來(lái)，也只是再平常不過(guò)的食物，可對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來(lái)說(shuō)，咬上一口，唇齒間滿(mǎn)是香香甜甜的味道，不時(shí)幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!
我每天都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭，但不會(huì)吃完，剩下的半個(gè)，我會(huì)放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來(lái)吃，讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了�？纱蠖鄷r(shí)候奶奶總會(huì)以一些理由搪塞過(guò)去，將饅頭讓給我吃，但我又會(huì)扭過(guò)頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過(guò)倔強(qiáng)的我，只好噙著淚水，滿(mǎn)是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個(gè)香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛(ài)，將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬……
男孩和女孩的故事作文 篇5
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
我小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，看讀書(shū)，把書(shū)看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把自己鎖在房間，偷偷地看書(shū)，一看書(shū)就是一個(gè)小時(shí)多，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)被媽媽責(zé)怪：“你呀，作業(yè)就不寫(xiě)，卻躲在這里看閑書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”
還有，因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書(shū)看。
書(shū)依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在的在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
男孩和女孩的故事作文 篇6
如果讓你獨(dú)自一人出游，你會(huì)選擇去哪兒呢？去圖書(shū)館看書(shū)、去百貨商場(chǎng)購(gòu)物、去吃肯德基、去溜冰場(chǎng)溜冰、去游樂(lè)園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇去圖書(shū)館看漫畫(huà)書(shū)。”因我從小就和漫畫(huà)書(shū)結(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類(lèi)的漫畫(huà)，比如淘漫畫(huà)、知音漫客、漫畫(huà)世界、龍漫等漫畫(huà)。而圖書(shū)館里有許許多多我喜歡的漫畫(huà)，因此我會(huì)選擇去圖書(shū)館。這個(gè)星期六，媽媽要出去辦事，在出門(mén)前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點(diǎn)事，你就在家看書(shū)寫(xiě)字吧！千萬(wàn)別一個(gè)人去圖書(shū)館，要不然我回來(lái)有你好看的�！蔽易焐匣卮鹬懒耍尚睦飬s打著如意算盤(pán)。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，這就向高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就如同饑餓的人撲在面包上�！蔽夷闷鹇�(huà)書(shū)看起來(lái)了。一頁(yè)兩頁(yè)、一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，啊！四點(diǎn)鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評(píng)了一頓，不該一個(gè)人去圖書(shū)館。書(shū)是我的翅膀，使我能在書(shū)的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
男孩和女孩的故事作文 篇7
今天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課可大不相同，因?yàn)槲覀円v故事了。
上課了，劉老師說(shuō)道：“這次是48~54號(hào)講故事，請(qǐng)這些同學(xué)先站起來(lái)！”我和其他幾位同學(xué)都站了起來(lái)。我等呀等，終于等到了我�？墒牵矣钟悬c(diǎn)兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯(cuò)了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時(shí)，我想起了在家練習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話(huà)，同學(xué)們就要少聽(tīng)一個(gè)故事了，媽媽和劉老師就會(huì)失望的！于是，我鼓足了勇氣，內(nèi)心十分忐忑的上臺(tái)，準(zhǔn)備好PPT，便開(kāi)始講故事了。
我大聲地說(shuō)：“大家好，我是51號(hào)樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專(zhuān)心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W(xué)們，他們都在全神貫注地聽(tīng)我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)：“緊張的時(shí)候，來(lái)個(gè)深呼吸就會(huì)覺(jué)得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌�，果然如此。于是我繼續(xù)講道：“從前，有個(gè)人叫弈秋，是全國(guó)最有名的圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學(xué)們的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)。
從這次體驗(yàn)中，我明白了：當(dāng)我們緊張的時(shí)候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒(méi)有什么是是你解決不了的！
男孩和女孩的故事作文 篇8
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來(lái)到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍(lán)蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍(lán)蝴蝶回去，該多好��！
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著它美麗的樣子，我心動(dòng)了，就輕手輕腳地挪動(dòng)步子，慢慢湊近它，看準(zhǔn)了藍(lán)蝴蝶的位置，然后手快速地一伸，捉住了藍(lán)蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍(lán)蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來(lái)了一個(gè)廢棄的空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進(jìn)去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來(lái)飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍(lán)蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底，一副無(wú)精打采的樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會(huì)開(kāi)心嗎？蝴蝶被關(guān)起來(lái)，失去了自由，還有精神飛來(lái)飛去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，馬上打開(kāi)瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著藍(lán)蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，我的心里也暢快了不少�？粗x去的背影，我明白了自由對(duì)于生命的意義。
男孩和女孩的故事作文 篇9
我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺(jué)得這個(gè)名字很平凡，很一般，但來(lái)源很特別。我原來(lái)叫徐步濱，后來(lái)覺(jué)得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺(jué)得應(yīng)該是祝我能好好學(xué)習(xí)吧。不知道是天性還是名字的含義，我在小學(xué)的成績(jī)非常好，一直沒(méi)有低于九十分。
我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識(shí)藏在里面。
我的性格多變，有時(shí)靜如水，有時(shí)卻動(dòng)如火，就像得了多動(dòng)癥一樣。
我的愛(ài)好是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總是沒(méi)事的時(shí)候拿一些小玩意兒來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，每天沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿一本書(shū)出來(lái)看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。
我的缺點(diǎn)是動(dòng)作很慢，我想要努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)加油的。
我的愛(ài)好是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲业呐懿较耧L(fēng)一樣快，每次都得第一名。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光活潑的小男孩。
男孩和女孩的故事作文 篇10
小時(shí)候的我，是一個(gè)影子。
你知道影子么？那個(gè)只知道跟在別人背后，不會(huì)疼的影子。
那年，我終于明白我只是她的影子。
我們?cè)诨丶业穆飞献咧谇懊妫以诤竺妗Ｏ﹃?yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)�！芭阄易叩郊议T(mén)口，明天我不交作業(yè)，叫記名字的別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細(xì)的背影，不一會(huì)兒路燈亮了，她的影子出現(xiàn)了。我突然感到我是多么像那個(gè)影子。那個(gè)矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會(huì)消失了吧，我可有可無(wú)，不會(huì)有人在乎自己的影子。
她讓我替她做值日，抄作業(yè)，買(mǎi)零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過(guò)是個(gè)影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家時(shí)，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的一頭銀發(fā)上，默默地走向她，默默地由她牽著回家去。走到另一盞路燈下時(shí)，我盯著我的影子問(wèn)奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著。噢，她的耳朵一向不太好。
到家門(mén)口時(shí)，她緩緩道：“你是唯一的，你是自己的影子�！蔽摇巴邸币宦暱蘖恕�
從那時(shí)起，我將不再做影子。我要做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，蕓蕓眾生中一個(gè)平凡普通的自己，盡情享受著成長(zhǎng)歷程中的各種喜怒哀樂(lè)。
男孩和女孩的故事作文 篇11
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn)，就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小�！�。
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來(lái)，我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書(shū)柜整理一下，里面太亂了！”當(dāng)時(shí)正在專(zhuān)心的玩電腦的我根本沒(méi)心思聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了。可是過(guò)了一會(huì)兒又傳來(lái)媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的說(shuō)：“等會(huì)兒我再收拾�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的說(shuō)道：“不許玩了，現(xiàn)在就去！”我不高興的說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我玩完這一次就去�！薄安恍�，必須現(xiàn)在就去收拾�！蔽业木髲�(qiáng)勁也上來(lái)了：“我現(xiàn)在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后的結(jié)果大家可想而知，我極不情愿的去吧書(shū)柜整理了。后來(lái)幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開(kāi)。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好，我以后會(huì)努力改正的！
男孩和女孩的故事作文 篇12
我是一個(gè)小女生，我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣，但是，我只要一被人惹怒，我一定就會(huì)像一頭發(fā)怒的獅子一樣朝他吼。
記得有一次，下午放學(xué)值日完以后，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕不見(jiàn)了，于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來(lái)，可誰(shuí)知，我問(wèn)他們的時(shí)候，他們竟然反過(guò)來(lái)指著我說(shuō)簸箕是我弄丟的，我被他們的話(huà)語(yǔ)惹怒了，他們不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我弄丟的，我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道：“我都沒(méi)有用那個(gè)簸箕，都是你們男生拿到樓下用的！”男生們頓時(shí)被我的神態(tài)和言語(yǔ)驚住了，一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。
別看我有時(shí)很厲害，可我也是十分膽小的。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲，一動(dòng)也不敢動(dòng)，還是我爸爸來(lái)了把飛蛾打死了，我才長(zhǎng)出一口氣，你說(shuō)我膽子小不��？
有時(shí)候，我真的很想當(dāng)一個(gè)男生，可以自由自在瘋著玩，遇到危險(xiǎn)很勇敢，但是，我還是因?yàn)槲沂且粋�(gè)女生而感到驕傲和自豪！
男孩和女孩的故事作文 篇13
人人都有著自己的故事，有的故事顯示出一個(gè)人寬宏大量，有的故事顯示出一個(gè)人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)講道理，也能為自己辯護(hù)的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個(gè)同學(xué)丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認(rèn)為是我拿了他的橡皮。對(duì)他這毫無(wú)根據(jù)的指責(zé)，我只說(shuō)了一句話(huà)：“我如果拿了你的橡皮，還會(huì)大膽的用嗎？”那位同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“給你買(mǎi)好鋼筆你丟，買(mǎi)便宜鋼筆的話(huà)用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會(huì)失蹤，我真的沒(méi)辦法，可是我們寫(xiě)字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒(méi)有鋼筆怎么行呢？“無(wú)奈之下媽媽只好又給我買(mǎi)了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不完。其實(shí)總結(jié)出來(lái)就一條——我就是我，一個(gè)講道理的我、誰(shuí)也不能改變。
男孩和女孩的故事作文 篇14
"我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不高�！薄斑@首歌不會(huì)是照著我寫(xiě)的吧”我想。
上課時(shí)，多么希望自己的回答能一鳴驚人；下課時(shí)，多么希望許多朋友圍在我身邊；放學(xué)時(shí)，多么希望操場(chǎng)上那矯健的身影只是我的一個(gè)縮影；我多么希望……
俗話(huà)說(shuō)得好“現(xiàn)實(shí)總與夢(mèng)境是相對(duì)的�！�
上課時(shí)，回答的話(huà)語(yǔ)卻成為同學(xué)們的笑柄；下課時(shí)，同學(xué)們都在教室瘋玩，只容我一個(gè)人在座位上無(wú)所事事；放學(xué)時(shí)，我仍然是一個(gè)“孤僻怪人”，在樓上俯瞰樓下那些似曾相識(shí)的身影，心中不勝?zèng)鲆狻?/p>
小學(xué)的我，被學(xué)校的除草機(jī)鏟的平平的，只是比別人還低些，
初中，新起點(diǎn)
步入初中的首天，還是覺(jué)得小學(xué)好，在一個(gè)陌生的環(huán)境中。我害怕跌倒。
首周，一切照常進(jìn)行，只是；我感到初中的起點(diǎn)是新的。
首月，我的故事開(kāi)始了。上課積極發(fā)言，老師的鼓勵(lì)，使我舉手的次數(shù)已無(wú)止境。那段時(shí)間，我感到我“瘋”了。努力值日，努力學(xué)習(xí)，努力展示新自己。期中時(shí)，一個(gè)不一樣的我，誕生了。
學(xué)習(xí)，質(zhì)的飛躍；交友，質(zhì)的飛躍；狀態(tài)，質(zhì)的飛躍。
也許，初中與小學(xué)的不同，就是一只小小鳥(niǎo)的翅膀羽翼逐漸豐滿(mǎn)，即將變成雄鷹。蛻變，就是我的故事。
男孩和女孩的故事作文 篇15
孝敬父母，是每個(gè)兒女的職責(zé)。作為家中惟一的男生，我更應(yīng)該這樣做。今天，我就來(lái)講一個(gè)我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學(xué)。每次我看見(jiàn)她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的事。正好，這個(gè)星期爸爸出差了，我終于有機(jī)會(huì)幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。洗漱、吃飯后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的看著我。我發(fā)現(xiàn)媽媽不相信，就馬上說(shuō)道：“我能行的！”。說(shuō)完，我就迅速的跑下樓，走進(jìn)地下室。我使勁的拿著電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來(lái)以后要多加練習(xí)了……
經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我已經(jīng)能熟練的把電瓶拿上樓來(lái)，并且能準(zhǔn)確放進(jìn)電動(dòng)車(chē)中，并博得了鄰居的表?yè)P(yáng)，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光！我要將這個(gè)工作堅(jiān)持做下來(lái)，成為媽媽的好助手。
男孩和女孩的故事作文 篇16
我的周?chē)?jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請(qǐng)我們?nèi)ニ页燥�。去了之后，看�?jiàn)姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說(shuō)："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)沒(méi)什么可淘的，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在外面喊："鹽還有沒(méi)有？沒(méi)了我去買(mǎi)一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語(yǔ)地說(shuō)，這時(shí)的我就像一個(gè)十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個(gè)小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會(huì)兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒(méi)了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)看了看情況說(shuō)："孩子，鹽和米不是不一樣的，鹽是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺(jué)世界萬(wàn)物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
男孩和女孩的故事作文 篇17
我是一個(gè)女孩子，今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，還有不高不矮的個(gè)子。
我呀，有時(shí)候是大人們討厭的“搗蛋鬼”，有時(shí)候又是大人們喜愛(ài)的“開(kāi)心果”。
有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著，我突發(fā)奇想，想給布娃娃喝奶�？擅妹谜f(shuō)：“我們連奶粉都沒(méi)有，哪來(lái)的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，沖上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聰明，我也挺高興的。玩著玩著，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧這時(shí)外婆回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的“奶”，直罵我是個(gè)搗蛋鬼。
還有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都沒(méi)讓妹妹轉(zhuǎn)哭為笑。于是，我決定不哄了，自己吃龍眼去。一看到龍眼，我馬上想到一個(gè)辦法。我把龍眼在身上搓了搓，然后說(shuō)：“妹妹，你看，這是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。來(lái)，快吃了它�！闭f(shuō)著，我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，撲哧一聲笑了。一家人也笑了，這時(shí)，外婆又說(shuō)我真是“洋相百出”。
哎，看來(lái)做人也挺難的。這就是我，一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的我。
男孩和女孩的故事作文 篇18
我知道，我在我的故事里面，也開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的勁敵。我知道，我只是停留在這里，坐著一個(gè)卑微而又渺小的一份子。我知道，下周一開(kāi)始考試，下周一開(kāi)始更多煩亂的事情，也許這只是一個(gè)開(kāi)頭而已。
而我們，既然都決定了在這條路上繼續(xù)走下去，那么不管怎樣，都要開(kāi)始全新的優(yōu)秀的旅程。
那些知識(shí)點(diǎn)的掌握，到底到達(dá)了什么程度，也都是我們喜歡的樣子。
如此，就是最好的了。
我記得，那個(gè)時(shí)候我們最喜歡嗑著瓜子，在這里停留一段時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不管怎樣，都是最真摯的喜歡。
我已經(jīng)計(jì)劃好了，等到放這個(gè)寒假的時(shí)候，我要每天都聽(tīng)聽(tīng)力，每天讀一篇長(zhǎng)文章，全英文的。我一定要把我的英語(yǔ)成績(jī)提上去，這樣的話(huà)，考驗(yàn)才會(huì)有點(diǎn)希望。雖然我不指望英語(yǔ)幫我提分，只要?jiǎng)e拖我后腿就行。
我想，我們的生活未必都是需要井井有條的，我可以給自己休息的時(shí)間，給自己足夠放松的時(shí)間，我想，這樣長(zhǎng)久的希望，一定可以讓我們都有一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，把這一切，都給一個(gè)最好的交代。
男孩和女孩的故事作文 篇19
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)平平，人緣也不怎么好，就像是在混日子。突然，有一天，我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著再過(guò)三年就要決定我的命運(yùn)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的挑戰(zhàn)��！
那時(shí)，我想命運(yùn)掌握在自己手中。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在還剩六個(gè)月是就真的要中招了�？晌液孟襁�在原地打轉(zhuǎn)。為什么會(huì)這樣呢？我也曾想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后想到自己身上。
我，能力不夠，不能夠堅(jiān)持到預(yù)定的時(shí)間；我，對(duì)自己信心不足，不知道自己有多少實(shí)力；我，對(duì)自己太放松，以致于管不住自己。這就是我想到的內(nèi)容。
可是，明明知道自己的問(wèn)題出在哪里就是克服不了它，我又怎么辦？去問(wèn)別人吧！別人怎么會(huì)有自己了解自己。唉！WhatshouldIdo？
還有一點(diǎn)，以前背誦課文時(shí)，并不是自己全心全意在背，而是強(qiáng)迫著大腦，讓大腦為我死記著�，F(xiàn)在想來(lái)，這真是學(xué)習(xí)中的一大敗筆。
現(xiàn)在，我要發(fā)揮出我的實(shí)力，在期末考試中，一雪前恥。我不再是原來(lái)的我。
我有充足的信心來(lái)完成我的任務(wù)。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來(lái)的火花。
等著吧！同學(xué)們，你們會(huì)看到的我的能力。
男孩和女孩的故事作文 篇20
在我們的童年中，有著各種各樣的故事。這些故事，有的讓我感動(dòng)至深;有的讓我捧腹大笑;有的讓我后悔不已。但它們都被我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)槭撬鼈儗⑽业耐昕坍?huà)的絢麗多姿。
如果我的故事多得像繁星，便可以匯成一渡銀河；如果我的故事妙的像樂(lè)符，便可以組成一篇樂(lè)章；如果我的故事綠的像小草，便可以聚成一望無(wú)際的草原。這之中，那最閃耀的便是它。
在上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏日。我放學(xué)回家，看到了小狗在我家里趴在地上，調(diào)皮著吐著小小的舌頭，可愛(ài)極了。我眼里看著，突然想到：小狗也應(yīng)該很熱吧！我想讓小狗變得涼快一點(diǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)吧，讓我將你的毛剪光吧！但小狗身上那厚厚的毛，讓我不知道從何處下手�！皩�(duì)了，從頭開(kāi)始�！币�?yàn)槿耸羌纛^發(fā)的，狗也一樣吧。沒(méi)來(lái)得及想其他的，我就開(kāi)動(dòng)了。伴隨著陣陣咔嚓聲，小狗的毛終于剃光了，小狗也涼快多了�？粗鴿M(mǎn)地的狗毛，我笑了。
隨著歲月的流逝，小狗雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我依舊記得和它在一起的快樂(lè)時(shí)光，記得那多彩的童年。
男孩和女孩的故事作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第14座大門(mén) 。這14年間，我有過(guò)開(kāi)心，也有過(guò)哭泣，但還是跌跌撞撞的走過(guò)了14年。14年間，發(fā)生了太多的事情，承載了我太多的快樂(lè)與不快樂(lè)，回憶起來(lái)，這成為我童年最美好的記憶。 小時(shí)候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那時(shí)爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩 ，給我講大灰狼的故事，還哄我睡覺(jué)。就這樣，我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒生活過(guò)去了。 后來(lái)，我上小學(xué)了，身邊的朋友換成了同學(xué)，我們一起玩“寫(xiě)王字”“捉迷藏”。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著出外面玩 。下課后，會(huì)與幾個(gè)要好的朋友 坐在一起，聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。放學(xué)后，做的第一件事 就是打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè) ，寫(xiě)完作業(yè)后才會(huì)寫(xiě)吃飯�；蛟S，這就是由于年齡的增長(zhǎng)的緣故吧！ 上了初中，學(xué)習(xí)壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語(yǔ)，回到家，埋頭就睡，連父母都來(lái)不及說(shuō)幾句話(huà)。但是，對(duì)于這種生活，我感到很充實(shí)，每天，都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，收獲一點(diǎn)點(diǎn)，和同學(xué)們?cè)跁?shū)海中奮斗，我很快樂(lè)。
生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識(shí)。他們充滿(mǎn)了我這珍貴的14年，我愛(ài)他們。這就是14年間我們的成長(zhǎng)故事！
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