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《三根木棍》讀有感作文（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《三根木棍》讀有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三根木棍》讀有感作文 1
今天，我讀《三根木棍》這個寓言故事，感觸很深。
作者寫這個故事，是想告訴我們團結就是力量。故事是這樣的：一個國王有三個兒子，一天，國王把三個兒子叫到跟前，給他們一人發了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了。可是，國王又把三根折斷的棍子捆了起來，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的三個兒子說：“團結就是力量，你們應該團結起來。”從此以后，三個王子就團結了起來。
現在，想想我們班，就像三個王子以前一樣，個個爭強好勝，雖然這點很好，但是大家都不團結，而老師就充當了國王這個角色，“如果六一班想要成為最優秀的`班級體，就必須做到兩個字——團結”。我想只有做到這一點，我們才可以成為優秀的班級體。
讀完了這個故事我想告訴大家：在故事里三個兒子只有團結才能折斷棍子。在現實中，小到一個班級，大到一個國家，只有團結才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰無不勝。
同學們，讓我們團結起來吧！只有團結，我們的力量才會更加強大。
《三根木棍》讀有感作文 2
有一天有個父親給了他的'三個孩子每個一棍子折折看。他的孩子都說這很容易。“啪啪啪”就將三根棍子折斷了。
父親說：“那么先在來折折這個。”
父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。
大兒子用盡力氣，就是折不段這捆棍子。三個兒子沒一個能折段棍那根棍子。他們一一試了后，父親最后說：“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把根捆在一起就會變得堅固起來。也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事。”
讀了這一篇課文，我想到了兄弟之間只有抱成一團，才能把事情辦好。其實在日長生活中有很多時候都是這樣的。讓我知道了：團結就是力量。
《三根木棍》讀有感作文 3
兄弟之間只有抱成一團，才能把事情辦好。其實生活中很多事情都是如此的。小到一個班集體或一個宿舍，大到一個公司或一個國家，只有團結才有凝聚力，才能披荊斬棘，戰無不勝。切記：團結就是力量！ 這是一個古老但又常新的故事。
一天，父親把三個兒子叫來叫他們各自折一個棍子，“啪”一聲，棍子折斷了。父親又將三個棍子捆起來讓大兒子折，大兒子折不斷；二兒子也折不斷；最小的兒子也沒折斷。這時，父親說：“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就會變得堅固。
也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事。” 讀到這兒，我對父親敬佩不已，因為父親通過了一件事讓孩子們學到了更多的知識。當今社會，有許多孩子們認為父母的'教育是一種嘮叨，我認為這是父母的一種關心，而不是嘮叨。
我希望朋友們能夠體諒天下父母心！
《三根木棍》讀有感作文 4
讀完《三根木棍》這個故事，我深受觸動，它以簡潔而生動的方式向我們揭示了團結的偉大力量。
故事中，一根木棍輕易就被折斷，而三根木棍緊緊綁在一起時，卻堅韌無比，難以被摧毀。這鮮明的對比，讓我深刻認識到個體的力量在很多時候是渺小且脆弱的。就如同我們在生活中，一個人面對難題時，往往會感到力不從心，陷入困境。然而，當我們與他人攜手合作，團結起來，就像三根木棍抱成一團，便能匯聚成強大的力量，戰勝那些看似無法逾越的障礙。
在學校的小組合作項目中，我對此有過深切體會。起初，小組成員各自為戰，進度緩慢且成果不盡人意。后來，大家意識到團結的重要性，開始分工協作，發揮各自的優勢。有人負責收集資料，有人擅長數據分析，有人精于撰寫報告。最終，我們出色地完成了項目，取得了優異的成績。這正是團結的'力量，它能讓我們突破個人的局限，創造出意想不到的成果。
“眾人拾柴火焰高”，《三根木棍》的故事讓我明白，無論是在學習、工作還是生活中，我們都應重視團結，與他人緊密合作。只有這樣，我們才能在面對各種挑戰時，如同那三根緊緊捆綁的木棍一般，堅不可摧，走向成功。
《三根木棍》讀有感作文 5
《三根木棍》這則故事雖簡短，卻蘊含著深刻的關于個體與集體關系的哲理。
一根木棍，它代表著個體，有著自身的獨立性，但同時也有著局限性，輕易就會被外力折斷。而三根木棍綁在一起形成的集體，展現出了遠超個體的強大力量。這讓我不禁思考，個體是集體的組成部分，集體則是個體力量的放大器。
在社會這個大集體中，每個人都如同那根單獨的木棍。我們有著自己的夢想、追求和能力。然而，如果僅僅依靠個人的力量，我們所能取得的成就往往有限。就像在一個企業中，每個員工都有自己的崗位和職責，但只有全體員工團結協作，才能推動企業的發展壯大。設計師設計出精美的產品，生產工人將其制造出來，銷售人員把產品推向市場，各個環節緊密相連，缺一不可。只有當個體融入集體，為集體的目標共同努力時，集體才能發揮出最大的效能，個體也才能在集體中實現自身的'價值。
《三根木棍》啟示我們，要正確認識個體與集體的關系。既不能忽視個體的作用，因為每個個體都是集體不可或缺的一份子；同時，更要重視集體的力量，積極融入集體，為集體的發展貢獻自己的力量。這樣，我們才能在個體與集體的和諧共生中，實現個人成長與集體進步的雙贏。
《三根木棍》讀有感作文 6
《三根木棍》的故事猶如一盞明燈，照亮了我們前行的道路，它清晰地向我們展示了合作對于成功的重要性。
故事里，三根木棍通過合作，緊密捆綁在一起，從而獲得了強大的力量，抵御住了外界的破壞。這一情景讓我聯想到生活中的諸多場景，合作無處不在，且至關重要。
在體育賽事中，團隊項目如籃球、足球等，每一位隊員都有著獨特的技能。控球后衛組織進攻，得分后衛負責得分，中鋒在內線防守和搶籃板。只有隊員們相互信任、密切配合，根據場上形勢靈活調整戰術，才能贏得比賽。若是隊員們各自為政，只想著個人表現，忽視團隊合作，那么即使個人能力再強，也難以取得勝利。
在科研領域同樣如此，一項重大的科研成果往往需要眾多科研人員的.共同努力。不同專業背景的研究人員，從理論研究、實驗設計到數據分析，各個環節相互協作。他們憑借著合作的力量，攻克一個又一個科學難題，推動著科技的進步。
《三根木棍》讓我深刻領悟到，合作是成功的基石。在未來的日子里，無論面對何種挑戰，我們都應積極與他人合作，發揮各自的優勢，攜手共進，共同鑄就成功的輝煌。
《三根木棍》讀有感作文 7
《三根木棍》以一種質樸的方式，詮釋了凝聚所產生的巨大力量，讓我對團結凝聚有了更為深刻的理解。
一根木棍獨自存在時，它的力量微不足道，輕輕一折便會斷裂。然而，當三根木棍凝聚在一起，它們之間形成了一種強大的'合力，變得堅不可摧。這種從弱小到強大的轉變，關鍵就在于凝聚。
在班級這個集體中，凝聚的力量同樣顯著。當班級同學為了共同的目標——在運動會上取得優異成績而凝聚在一起時，大家各司其職。運動員們刻苦訓練，在賽場上奮力拼搏；后勤人員則默默做好服務工作，為運動員們提供支持。大家心往一處想，勁往一處使，最終班級在運動會上取得了好成績，班級的凝聚力也得到了進一步提升。
在國家面臨重大災難時，更是能體現凝聚的力量。無論是地震、洪水還是疫情，全國人民凝聚一心，眾志成城。醫護人員沖鋒在前，不顧個人安危救治患者；建筑工人日夜奮戰，迅速建成臨時醫院；普通民眾響應號召，自覺居家隔離，為抗擊疫情貢獻自己的力量。正是這種凝聚的力量，讓我們能夠一次次戰勝困難，守護我們的家園。
《三根木棍》的故事告訴我們，凝聚是一種強大的精神力量，它能讓我們在面對困難時勇往直前，讓我們的集體、我們的國家變得更加堅不可摧。
《三根木棍》讀有感作文 8
《三根木棍》這則故事引發了我對于打破孤立、走向合作的深入思考。
孤立的一根木棍，其脆弱性不言而喻，它只能獨自承受外力，輕易就會被折斷。而三根木棍摒棄孤立，相互依靠，緊密相連，便獲得了強大的生命力。這形象地表明，在生活中，我們不能孤立地存在，而應積極與他人建立聯系，攜手共進。
在當今社會，分工越來越細化，任何一項工作都很難由一個人獨立完成。以軟件開發為例，程序員負責編寫代碼，設計師負責界面設計，測試人員負責檢測程序漏洞。只有各個環節的人員相互溝通、協作，打破彼此之間的孤立狀態，才能開發出優質的軟件產品。
在人際交往中亦是如此。有些人總是獨來獨往，不愿意與他人交流合作，久而久之，他們會發現自己在面對生活的挑戰時愈發艱難。而那些善于與他人建立良好關系，樂于合作的人，往往能夠在遇到困難時得到他人的`幫助，順利度過難關。
《三根木棍》提醒我們，要勇敢地打破孤立的狀態，積極與他人交流合作。只有這樣，我們才能在人生的道路上，如同三根緊密相連的木棍一般，充滿力量，穩步前行，共同創造美好的未來。
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