- 相關(guān)推薦
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文（通用19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 1
《三國(guó)演義》這本書寫得非常精彩，里面的英雄多得不得了。我在里面看到善于聽從別人正確提議的劉備，不像有些英雄只為個(gè)人主張不聽從別人正確意見，最終導(dǎo)致大敗。
還有機(jī)智、用兵如神的諸葛亮，蜀軍在諸葛亮的計(jì)謀下，幾乎都是連勝，而不像呂蒙只會(huì)硬拼沒有計(jì)謀。
這本書寫出了將士們的武藝高強(qiáng)，樣子、語言描寫得很仔細(xì)，還寫很多人的.機(jī)智，以及每個(gè)國(guó)家都有一位精忠報(bào)國(guó)的將士……
總而言之，這是一本非常好的書。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 2
起初我并不太注意《三國(guó)演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國(guó)演義題材類的桌面游戲卡牌——三國(guó)殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國(guó)演義》這本書，就給我買“三國(guó)殺”！其實(shí)，不用媽媽說，我也會(huì)去讀，因?yàn)椤叭龂?guó)殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！
讀了這本書，我知道了三國(guó)時(shí)期有蜀、吳、魏三大國(guó)。其中我最佩服蜀國(guó)諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\，智勇雙全！
三國(guó)是一個(gè)偉大的`朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 3
劉備的`成功啟示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦，千方百計(jì)從中得到最好的。
劉備建立了蜀國(guó)不久就病逝了，只好由孔明輔佐，不想孔明一死，蜀國(guó)也將死，僅傳一代就亡，難道這一切都是后主劉禪的錯(cuò)？劉備到底又犯了一個(gè)什么錯(cuò)？
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 4
劉備的功績(jī)主要表現(xiàn)在力奪四郡，入西川，取漢中······劉備的`成功主要能說明成一句名言：千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)狂沙始到金。也就是說一個(gè)結(jié)論，一種說法都要經(jīng)過千辛萬苦的思考、研究，反復(fù)的去偽存真、去粗存精最后才能獲得。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 5
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，是根據(jù)三國(guó)時(shí)期的故事編寫的小說。里面的.人物描寫得很生動(dòng)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面十分精彩。魏國(guó)的曹操軍隊(duì)最強(qiáng)大，吳國(guó)的孫權(quán)最富有，只有劉備最弱小。但是，劉備手下有關(guān)羽、張飛、趙云等超級(jí)大將，特別是諸葛亮軍師精通兵法、神機(jī)妙算，最后劉備終于強(qiáng)大起來建立了蜀國(guó)。
魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)一直相互戰(zhàn)爭(zhēng)，其中很多故事不但好看，而且很有教育意義，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 6
今天，我讀完了三國(guó)演義，不禁有許多感受。
三國(guó)演義是寫劉備、孫權(quán)、曹操所統(tǒng)領(lǐng)蜀國(guó)、吳國(guó)和魏國(guó)爭(zhēng)權(quán)的故事，從桃園三結(jié)義到蜀、吳兩國(guó)落敗有一段非常長(zhǎng)的過程。三國(guó)演義中仁厚的`劉備，忠勇義氣、自信傲慢的關(guān)羽，絕頂聰明、無所不能的諸葛亮，英勇的趙云，狡詐酷略而又雄才大略的曹操以及心胸狹窄的周瑜，忠厚的魯肅……都給了我深刻的印象，一直忘不了這些人。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 7
在寒假中，我讀的最有意思的'書就是《三國(guó)演義》。這本書主要講述了關(guān)羽、張飛、劉備三人結(jié)義為兄弟，然后投軍。他們本是在衛(wèi)國(guó)，后來他們自創(chuàng)了蜀國(guó)軍，當(dāng)時(shí)衛(wèi)國(guó)曹操兵多將廣，而蜀國(guó)只有一千多人，吳國(guó)人也不多，他們只能合作攻打衛(wèi)國(guó)。
我對(duì)其中的劉備印象最深刻，當(dāng)時(shí)劉備以少勝多，非常厲害，還收了兩員大將，趙云和諸葛亮。趙云武藝高強(qiáng)，三進(jìn)三出救阿斗，殺了數(shù)不清的曹軍大獎(jiǎng)。諸葛亮神機(jī)妙算，我都被他的能力驚呆了。我很喜歡《三國(guó)演義》這本書，里面的任務(wù)都各自有自己的特點(diǎn)，他們身上的很多地方都值得我去學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 8
我讀了《三國(guó)演義》后，其中《草船借箭》一篇讓我印象深刻。
這一篇講的是周瑜嫉妒諸葛亮，命令他在十天內(nèi)造出十萬支箭來。而諸葛亮不慌不忙地借來小船，船上扎的草人到曹營(yíng)去借箭，曹操以為有埋伏，就讓人放箭，這正中了諸葛亮的計(jì)謀了，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就把十萬支箭籌齊了。
這個(gè)故事告訴我們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到比自己成績(jī)好的'同學(xué)，要虛心向他學(xué)習(xí)，不能像周瑜那樣嫉妒別人；要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，遇到困難才能想到辦法，要像諸葛亮那樣動(dòng)腦筋，這樣才能不斷進(jìn)步。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 9
這本書是我國(guó)四大名著之一，其作者是明朝作家羅貫中。在《三國(guó)演義》這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多英雄比如趙云、關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠……。
關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢、過五關(guān)斬六將；超云單身救主；諸葛亮六出祁山等等。他們的行為無不反映了他們對(duì)主公的忠誠。
《三國(guó)演義》讓我明白了我們要愛護(hù)自己的祖國(guó)。關(guān)羽、諸葛亮以吉其它一些文武官員都是為了和平而戰(zhàn)為了國(guó)家的.興榮而戰(zhàn)。
諸葛亮鞠躬盡瘁死而后以最終病死為五丈原。姜維九伐中原雖被奸巨誣陷，但仍不肯降魏，一心想收復(fù)鐲國(guó)，但未成功最后自刎而死。
《三國(guó)演義》不愧是四大名著之一，它將永遠(yuǎn)閃爍著光芒。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 10
在第二回中，劉備怕曹操害自己，為了讓曹操放松對(duì)自己的`警惕，便在園中種地，一天，曹操叫劉備去小亭吃吃梅喝酒，突然下起了雨，曹操便與劉備談起天下英雄，劉備一驚，突然打了一道閃電，劉備正好筷子掉到了地上，便對(duì)曹操說；“對(duì)不起，看著雷把我嚇得”，曹操以為劉備只是一名膽小的懦夫，便對(duì)他放松了警惕。讓劉備有了更多時(shí)間發(fā)展自己。
書中的劉備有勇有謀，將計(jì)就計(jì)騙過了曹操，讓自己有了更多時(shí)間發(fā)展，聰明真是過人，讓我大為震驚，怪不得將來是一方的霸主啊！
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 11
讀了《三國(guó)演義》這本書后，我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。
我最佩服的是諸葛亮丞相，因?yàn)樗麧M腹經(jīng)綸，神機(jī)妙算，可厲害了。還有姜？，他雖然沒有諸葛亮的計(jì)謀多，但也是一位有勇有謀的將軍。
我最喜歡的'是趙子龍，他勇于沖前，武藝高強(qiáng)。
讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說過這么一句話：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。
我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛上這本書的。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 12
我讀了一本書叫《三國(guó)演義》，故事情節(jié)分回描述，內(nèi)容主要描寫了從東漢末到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。跌宕起伏的故事情節(jié)、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，讓我讀的驚心動(dòng)魄。里面的.人物有諸葛亮、劉備、曹操、趙云、關(guān)羽、張飛、周瑜等很多英雄人物。還有很多好的故事：關(guān)羽五關(guān)斬六將、諸葛亮草船借箭、曹操敗走華容道、趙云截江奪阿斗等等。
通過閱讀這本書，讓我知道了歷史英雄人物的勇敢、偉大和聰明才智，讓我開闊了眼界和胸襟，變得更博學(xué)、更智慧。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 13
三國(guó)演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國(guó)，因?yàn)槭駠?guó)有聰明的諸葛亮，現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計(jì)這個(gè)故事吧。
馬謖把街亭失守了，諸葛亮非常害怕，因?yàn)樗磉呏挥?千兵士。他剛要撤退，這時(shí)他想到了一個(gè)新的辦法。他命令把蜀國(guó)的'旗子收了，然后把糧草運(yùn)走，他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子，打掃街道，而他卻在上面彈起
琴來。這時(shí)曹軍已經(jīng)到了西城，他們看見諸葛亮和老百姓，都覺得里面有埋伏，趕回去報(bào)告司馬懿，司馬懿去看了看，也覺得里面有埋伏，便撤退了。
我應(yīng)該學(xué)諸葛亮的地方是：不能看見一點(diǎn)事就著急，應(yīng)該想辦法解決。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 14
我在8月12日讀了我國(guó)羅貫中寫的《三國(guó)演義》我覺得很有意思。
這是一本關(guān)于蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了近
四百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的`影響。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜的書。
最讓我佩服的是諸葛亮的機(jī)智。例如諸葛亮走馬取陳倉。
這本書很有意思，你可以看一看。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 15
《三國(guó)演義》是著名的歷史小說，書中向我們說了許多英雄，比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮。
其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁，火燒赤壁講的是，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善水戰(zhàn)，孫權(quán)、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，周瑜假裝打黃蓋，后者假裝向曹操投降；孫明推測(cè)出這次吹的.風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降，船里裝滿了柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數(shù)。
我在這本書里知道了許多傳奇人物，在里面我最敬佩的是劉備。因?yàn)樗鋈酥t和、寬以待人。
我喜歡這本書！
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 16
曹操統(tǒng)一北方后，又向南方進(jìn)軍。劉備慌忙向諸葛亮求計(jì)。諸葛亮先把百姓送到別處然后又給關(guān)羽、趙云等一一授計(jì)。此時(shí)曹操的先鋒許褚到了。諸葛亮和劉備在山上喝酒。許褚叫士兵上去捉，但被打了下來。許褚決定先把新野占領(lǐng)了，到了新野后，里面空無一人。就叫士兵先休息。可睡的`正熟，趙云把火箭射到了城里。許諸連忙帶上士兵往外沖。到了白河，許諸叫人試了試，河水不深，就叫人把馬拉下水喝水。在河的上游的關(guān)羽奉命一聽到下面的嘈雜聲就急忙把水袋拉開，曹軍死的數(shù)不勝數(shù)。最后許褚?guī)е鴰酌髮⒒厝チ恕?/p>
看完這一回，對(duì)諸葛亮我正是佩服得五體投地，他用他的計(jì)謀第一次戰(zhàn)勝了曹操，把曹軍殺得片甲不留。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 17
星期日下午兩點(diǎn)半，我去新華書店買了一本三國(guó)演義的書。回到家我認(rèn)真地看了起來。三國(guó)演義主要講的人物是——曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛。
諸葛亮華名——孔明，他很聰明，自從劉備得到了孔明的正確用兵后，曹軍打敗。
我讀完三國(guó)演義這本書后，我很是佩服孔明的`聰明才智，也佩服張飛的勇猛迎戰(zhàn)的精神，同學(xué)們好好讀讀這本書吧，如果你不細(xì)讀，你是讀不出來里面講的是什么，如果你細(xì)讀，你就會(huì)覺得這本書很有意思的。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 18
三國(guó)時(shí)期，天下三分，魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰能在亂世中脫穎而出呢？雖然劉備有諸多賢才相助，如神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨(dú)特的才華，他成為了最后的'一個(gè)贏家，因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。
從中我也學(xué)到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒有什么真才實(shí)學(xué)，否則，我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑颍⒉荒茏龀鍪裁创蟮氖虑閬恚荒苡粲舳K。
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文 19
最近我讀了《三國(guó)演義》之《赤壁之戰(zhàn)》，三國(guó)時(shí)期曹操率領(lǐng)八十三萬大軍進(jìn)駐赤壁，與東吳隔江對(duì)峙，隨時(shí)渡江吞并東吳，也隨時(shí)可以進(jìn)軍荊州消滅劉備。此時(shí)，東吳孫權(quán)和荊州劉備聯(lián)合共同抗曹，制定了火燒赤壁的.戰(zhàn)略。這個(gè)故事里東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實(shí)施了幾條計(jì)策：“黃蓋苦肉計(jì)、蔣干連環(huán)計(jì)、諸葛亮草船借箭、徐庶連環(huán)計(jì)。”
我覺得這個(gè)故事又講語文又講數(shù)學(xué)，華容道里關(guān)羽講義氣，曹操跟關(guān)羽說：“我已兵敗勢(shì)危，望將軍過去看在過去的情義上，放我一馬。”關(guān)羽說：“我斬顏良、誅文丑，解白馬之圍，已經(jīng)報(bào)答過你了。”曹操說 ：“過五關(guān)斬六將，云長(zhǎng)還記得嗎？你又欠我的人情了。大丈夫應(yīng)該信義為重啊！”
【小學(xué)生讀三國(guó)演義有感150字作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀三國(guó)演義有感11-10
讀三國(guó)演義有感09-25
讀《三國(guó)演義》有感07-19
讀三國(guó)演義有感08-11
讀《三國(guó)演義》有感07-03
讀《三國(guó)演義》作文06-12
讀小說《三國(guó)演義》有感01-26