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關于有感于郭靖的成長的作文
教了二十幾年的書，除了現在在電話薄中、QQ上、微信上有聯系的部分學生外，大部分的學生已經記不清了。特別是剛上班那兩年在鄉村教小學，大概能記住的就是班上那個衣服臟臟的極調皮的小男孩（后來當了大車司機）和那個考試全鄉第一名的和我母親名字一樣的小女孩了！（不知結果）
看著今天這些高中的孩子，想要記住他們每一個的名字，但總有遺漏，都是記憶力惹的禍。不過那些個性突出的孩子都是最先印在腦海里的。有一類學生我總能記起他們的樣子卻記不住名字。
由此突然想起年少時讀過好幾遍的《射雕英雄傳》中的大俠郭靖。對于郭靖的初識來源于極小的時候三哥在我們幾個勞動時他栩栩如生講述武俠小說中的故事。再后來，自己親自讀過才知擁有兄弟情深意重的友情，擁有唯美絕倫的愛情，擁有英雄相惺的師徒情，擁有熱血滿腔的愛國情的郭大俠真不一般。他與《笑傲江湖》中趔趔趄趄劍宗式的成長的令狐沖不一樣，與《鹿鼎記》中的江湖小混混、不識字、武功也不甚高，卻靠自己的情商逆境登場的韋小寶也不一樣。他天資愚鈍，長相也不驚人，邊遠大漠成長，總之人生起點基本稀松平常。
連小說中武功平常的江南七怪也嫌棄他的資質。但就這樣一個人，最終成了大俠，如果從華山論劍的結果分析，他無疑是NO.1，當然是與他學會周伯通的雙手互搏之技有關。更主要的是聰明絕頂，機智無雙，嬌俏可愛，古靈精怪，靜若處子的蓉妹妹對他是千般關懷、萬般喜歡。縱觀郭大俠的一生，有在大漠時不卑不亢的母親的啟蒙，有江南七怪對他不厭其煩的武功的教導，加上后來巧遇精靈古怪的黃蓉，脾氣不好的黃藥師，精明過人的楊康，大智若愚的周伯通，武功蓋世的洪七公，心術不正的梅超風……郭靖永遠是郭靖，起初別人都不把他看在眼里，當他轉身離開時都能讓別人記住點什么。他每一次出場不驚艷，甚至有些讓人厭。但他的收場絕無僅有！他對父母孝，對國家忠，對愛情貞，對朋友義，對子女愛，連楊康這樣的壞蛋死了，他也耿耿于懷，將楊康的兒子，賜名“過”，字“改之”，希望楊過和他一樣。金庸筆下的郭靖甚至可以說是完美？當然，這樣的人物現實生活中是沒有的。但無論怎樣，郭靖的成長方式卻是很多人該學習的。
現在都在談論一個人的成功需要智商與情商，郭靖的智商與情商都不屬上乘，但他很成功。或許從郭靖的身上多多少少可以看到一個人成長的足跡！他堅韌、真誠、質樸、豪爽、義氣、膽量……好像都不足以形容。因為他是文學人物，而非我的學生。我的學生中有天資聰慧、有憨厚樸實的、有古靈精怪的、有幽默風趣的……每一類學生都有他們學習的方式。但往往有一種感受，有一些很聰明卻不特別優異的學生，他們身上往往有一種我稱之為浮躁的品性存在，往往對問題只求一知半解不求見多識廣；有一類卻是什么都平平常常，但最終的結果總是有一些“黑馬”的感覺，其實從他們的身上我能看到那種堅持不懈、質樸等等。或許由于個人喜好的原因，我大多能記住的應該是此類學生吧！
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