- 相關推薦
讀《青山不老》有感（精選13篇）
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《青山不老》有感，希望對大家有所幫助。
讀《青山不老》有感 1
在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農的背影，也永遠忘不了那節感人至深的語文公開課──《青山不老》。
同學們，當你初次看到這個課題時，有什么疑問嗎？寬敞明亮的多功能廳里，響起了語文方老師甜美的聲音。教室里鴉雀無聲，同學們都認真地聆聽著老師的講課，當聽到這個問題時，大家心中都升起了一股股疑團。青山不老這到底是什么意思我也迷惑不解。但當方老師叫我們仔細閱讀這篇課文后，每個人心中都恍然大悟，也不禁為那位山野老農的精神所感動。課文講述了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福于后代的感人事跡。
同學們都踴躍對課題的理解發表了的看法。我也大膽地發了言，覺得青山不老含著的意思其實是講老伯的這種堅持不懈為大山做出貢獻的精神是像青山那樣永遠不會老去的。接著，在老師循循善誘的指導下，我們又逐步對課文中一些體現出這一中心思想的段落和句子進行了深刻的剖析。當老師問道理解他已經將自己的.生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝了。這句話的含義時，同學們字面上看來很難理解，但結合文章的中心，另一種東西是老人用它自己有限的生命創造出了無限的價值，將心血傾注在了茫茫樹海中，而與山川共存，與日月同輝了是指他的精神會永垂不朽。這樣就知道了作者寫這句話想告訴人們的意境，看到了老人的偉大。
整一節課，同學們學習的熱情和活躍的氣氛使四十分鐘的時間轉眼過去了。因為老人含辛茹苦地將自己生命的時光花在了那青山的一棵棵參天大樹上，他也許某一天走進大山后就再也回不來了，但我知道，他的靈魂已經與大山的命脈緊緊系在了一起，他這種綠化家園，保護環境，頑強不屈的奉獻精神已經在我的心上留下了一道深深的影子，告訴我要在成長的道路上堅持信念去拼搏！
讀《青山不老》有感 2
讀了《青山不老》這篇課文，我頓時明白了許多道理：人要有一顆熱愛祖國領土、造福于他人的心！這樣的人是偉大的！
窗外是蒼天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹這么美麗的地方簡直不亞于人間仙境。但是，在這之前，這片土地還有一個感人的故事：一位拄著拐杖的老人在大風常來肆虐、還是干旱、霜凍、沙塵暴等怪物盤踞之地，狂風大作時，能使牛馬往后倒退，甚至還可以把牛馬們吹到幾十米高的地方，然后重重地拋下來；或者把我們吹下懸崖！在如此險惡的環境下，這位年過花甲的老人擁有如此大的力量，讓他努力地來創造著一片片的綠洲呢？是老人熱愛祖國領土、時刻為他人著想的心！
在現實生活中，還有許許多多向老人這樣默默付出的：清潔工是一個很普通的崗位，在世界這個大機器上相當于一個渺小的`螺絲釘，但一臺大機器就是需要螺絲釘，如果沒有螺絲釘就組不成一個機器，一個社會！清潔工的活雖然累，但是卻在為人民服務！這種人是高尚的，是值得我們學習的對象！這種精神，是真正的螺絲釘精神：讓別人快樂，時刻謹記為人民服務！雷鋒叔叔曾經說過：要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去！
這句話，說的是多么地鏗鏘有力、字字珠璣！我明白了青山不老這句話的真正含義：老人這種熱愛祖國領土、對人民著想的思想品質，在社會上已經少之又少，希望你會成為下一個老人！
讀《青山不老》有感 3
你可知道晉西北地區？那是一片風沙肆虐的黃土高坡。你可知道晉西北老人？那是臉上刻滿皺紋、手上長滿厚繭的飽經滄桑的人們。其中，有一位81歲的晉西北老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創造了一塊青山不老的奇跡。今天，讓我們去拜訪這位老人吧。出現我們眼前的這位老人，他在晉西北地區綠化了8條溝，造了7條防風林帶畝林網，這是一個多么不可思議的奇跡。這里是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的盤踞之地。而就在這如此兇險的地方，卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭。
他組織了七八個老漢來治理這條溝，現在雖有五人逝世，還有他那可敬的老伴，與他風雨同舟了一生，他的女兒三番五次來接他到城里享清福，他不走，堅持要種樹，他覺得種樹是他命運的選擇。他還用林用收入資助每一戶村民買一臺電視機，自己卻省吃儉用，——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。他將原來風沙肆虐、沙塵暴盤踞的.山溝改造成了綠波蕩漾的青山，他是多么的了不起呀。前輩栽的樹，要過幾輩后才能長大成材，后人才能乘涼，說明樹木成長需要較長的時間。也表示目前進行的工作，可能要在較長時間后才能體現出效益和價值。同時也說明生態環境保護的長期性和艱巨性，我們只有從現在保護好環境，才能為我們的子孫后代留下一片生存之地。
讀《青山不老》有感 4
這篇課文講了在大西北，一位山野老農用植樹來實現自己的生命價值，用了自己15年的光陰來植樹造林。
“青山是不會老的”這是課文中的一句話，也是讓我感觸最深的一句話。這位山野老農的生命價值就通過植樹造林來體現，盡管已經年過花甲，但實現自己的生命價值，是不分年輕與否的。或許，這位山野老農這十五年來都是幸福、快樂的';或許，他站在高處，眺望著那一望無際的森林，望著這一大片由自己和另外幾位老人一棵一棵親手栽種出來的樹，靠著自己的一雙手種出來的這一大片樹林，會覺得自己活了一輩子，都值得了;
或許，有些人，不理解老農的所作所為，就在他們問老農時，老農會欣慰的大聲笑著說：“青山是不會老的!”沒錯，青山是不會老的，他原本只是一位山野老農，但是，他和幾位老人憑自己的雙手，靠著自己的一己之力，中了3700畝林網，在他人看來，是多么不可能的事情，但這位山野老農卻做到了，老農覺得“種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。”我認為，一個人生命價值的體現，在于他一生的意義，如果沒有價值的生命，是毫無意義的，像老農這樣的植樹造林精神，才算的上真正實現了自己的生命價值。
青山是不老的。老農的精神永遠在我們心中。
讀《青山不老》有感 5
今天語文早讀時，我讀了《青山不老》這篇文章，讓我感受深刻。
本文主要講的是，在我國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱，霜凍，沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去這里風吹沙起，但就有一位老人竟創造了這塊綠洲。
我們被那小老頭給感動了，他種植樹木，之前原本有七個人來種植樹木，但又先后去世了，最后也只剩下老頭子一個人了，他沒有放棄，他還是堅定自己的看法，自己種植下去，就是為了改變這個地方，為了那下一個人住的更好。
小老頭，他無私奉獻，把他的一生都投入到種植樹木中去了，他只為了能改變這個家園，不要在讓那沙塵暴來阻擋人們的生活。他女兒勸說下，他還是不走，他還是要把這里改變，改變的更加美麗，最后他也一樣，一起融入到了這個片美麗的地方，到處是綠樹的地方，他也會變成一棵樹，一直保護著著這個地方。
最近我國的空氣污染越來越嚴重，這都是因為我國的森林已出現了大面積的'消失，樹木已經在不斷減少，我們這里就會因樹木的消失而出現沙塵暴，霧霾等自然災害，這會傷害到我們人類，我們人類也應該意識到這一現象，我們也應該像老人一樣去植樹。
其實為了保護環境，我們不僅僅只有植樹這個方法，我們還可以用別的方法去保護環境，就比如可以種植花草等。
我們為了我們的家園也一起行動起來，我們從小事做起，從不摘花，不摘葉做起，這樣就能為我們的家園添加光彩。
讀《青山不老》有感 6
文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光�！比欢�，文章所說的這個地方，竟是中國的晉西北，竟是西伯利亞大風常來肆虐的地方，竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！
讀到這里，我不禁心中好生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”沒有錯，這綠洲的出現，是因為那個“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的信念；他的女兒要接他去城里享清福，這不是81歲高齡的老人應得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當然的嗎？但是，他，不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執著地堅持著在旁人看來有些可笑、不現實的宿命，把屋后的青山認定為他最后的歸宿！老人已跨過了八十歲的'門檻，卻還有宏偉設想：繼續栽樹。他這樣實現人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現自己的價值。
老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最舍不得放棄的部分：逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，為國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。老人對青山深深地愛著：他創造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅持自己的抉擇。
讀《青山不老》有感 7
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”�！白x書百遍，其義自見”�！包S金是寶，學問勝珍珠”。是呀！這三句名說得多好啊，書的確可以像藥那樣，治愈人們的心靈；讀書讀得多了，任何的問題都能夠輕易的解決；黃金珍珠雖然很珍貴，但是書卻比黃金珍珠還要珍貴，因為書能夠給我們帶來無窮無盡的金錢。因此，我愛讀書，最近，我又讀了一篇課文——《青山不老》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，思緒萬千。
《青山不老》這篇課文主要講了一個山野老人，面對環境的惡劣、生活的艱苦，一直堅持在山中造林，一造就是15年。這15年來，綠化了8條溝，造了7條防風林帶和3700畝林網，這是多么了不起的奇跡啊。這了不起的奇跡，表達了老人堅持不懈造林的決心不變、勇敢、無謂、不怕困難的精神永遠存在。
文章中的老人，他已經81歲了，他的女兒一而再再而三的從城里跑到山中勸他回到女兒的身邊，讓老人去城里享清福，可老人不走，因為他覺得在山中種樹是命運的選擇，屋子后邊的青山，就是自己生命的.歸宿。
文章還有許多好詞好句。如：“窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土坑上，就像坐船上，四周全是綠色的波浪風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光”。這句話寫的是作者看到的一幅造林的景象，窗外全是綠樹，都是老人的功勞，置身在這綠樹成蔭的地方，作者似乎成了一艘小船，而這片綠色，也成了“海洋”，作者似乎正在這汪洋大海中劃著小船前進著。讀完這句話，我似乎覺得自己也置身在一片綠洲之中，望著一望無際的綠樹，心都平靜了下來。還有“他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正的與山共存，與日月同輝了”。這短短的兩句話卻表現出了老人勇敢、無謂之精神，老人用有限的生命，創造了無限的生命價值。
讀了《青山不老》這篇文章，讓我明白了，一定要像老人那樣，無論做什么事情一定要堅持下去，決不能半途而廢，要用自己的努力來實現自己人生的無限的生命價值。
讀《青山不老》有感 8
課文《青山不老》講述了一個81歲高齡的老人在中國的晉西北——干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。從65歲起，一直種樹到現在。綠化了8條溝，造了7個防風帶，3700畝林網……他還用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機等等的事。
讀了課文的.第一段，我還以為課文主要講了一個美麗的地方呢，但誰知它講的是中國的晉西北！
我們都知道：晉西北是黃土高坡，沙化嚴重，就跟沙漠差不多。那里的沙子流動性極強，向地上倒一杯水，風一吹，馬上就消失了。在這樣的環境下，種下一棵小樹，存活率幾乎是零，但這位老漢居然種出了參天大樹，而且還不止一棵，而是一片！這需要比普通種樹人多付出多少倍的努力呀！我感到他非常偉大！
課文第三自然段的一句話，讓我深受感動：“老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺�！崩先说纳钊绱撕唵危缟掀饋砭痛掖页赃^早飯去種樹，晚上匆匆吃過飯就睡覺。他居然能堅持15年之久！可見他多有毅力！
這段還有一句也能看出他有毅力：“65歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風雨同舟一生，一天，他栽樹回來時，發現她已經靜靜地躺在炕上過時了�！�
從這里能看出：有五位老漢和他的老伴都已在這艱苦的環境下過世了，從開始的七位老漢到就他一個人了，這難道不是他頑強毅力的體現嗎？
課文只為我們介紹了一位為人類造福的老人，其實還有很多像他一樣的人。為人類造福其實并不是件難事，不是說我得有多么大的發現、多么大的發明，我有多偉大才是為人類造福。只要你隨手拾起地上的一片紙，少糟蹋一片草坪，這都是為人類造福。
所以，讓我們行動起來，讓明天更美好。
讀《青山不老》有感 9
今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領悟到了一個道理：青山是不會老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創造了這塊綠洲，使作者領悟到了一個道理：青山是不會老的。
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那么多樹要享清福了�！钡R永順堅決不要。他堅持義務植樹40年，栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。
在生活中像這樣為了保護環境，放棄享清福的人還有很多，我要像他們學習，做保護環境的.小衛士！
我明白了要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續住在這個星球上。
為什么說青山是不會老的？是因為老人創造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠是這樣永遠是充滿生機勃勃，永遠都是一個年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然，愛護地球，愛護我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機的綠，那將是多么美好！
想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質，我的表妹也是這樣的一個人。她的環境意識力很強，她從來不傷害樹木。有一次，我和她一起去外面散步，這時，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事。妹妹對我說：“姐姐，你看，它在流淚�！澳挠邪�，別多管閑事，快走吧！”我說�！安恍�，姐姐，我們應該保護樹木，做一個好孩子。”我被妹妹的話嚇了一跳，想：一個比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……！想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！
同學們，我們應該行動起來，保護大自然，愛護我們生存的家園！
讀《青山不老》有感 10
讀了一篇讓我深有感觸的作文青山不老。老農那植樹造林，綠化家園的堅定決心，讓我的心緒久久不能平息！
課文主要講了一位山野老農，面對惡劣的自然條件和艱辛的生活條件，義無反顧的地投身到植樹造林工作中，他用15年的`時間，在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福于了后代，讓我們仿佛看到了老農保護自然，、改造山林，、綠化我們家園的堅定決心。
讀到這句話看到這本書的時候，我就不由自主的地驚嘆起來。這位老農用了15年的時間，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，3700畝林網，這是一個多么了不起的奇跡��！更何況他還是一個70多歲的老人啊！是什么樣的意義意志讓他堅持了15年啊。
讀完課文也讓我明白了為什么這篇課文要叫青山不老：無論歲月怎么轉變，青山是不會老的，而注入了老農多年心血的青山更是不會老的。這位老農用有限的時間創造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得以無限擴張，而隨著青山的永垂不朽。青山不老，老農的博大情懷更是不會老的，這讓我領悟到了青山是不會老的。
我相信我們的祖國會在他們的建設下越來越美麗！
讀《青山不老》有感 11
無私奉獻不是每個人都能擁有的美好品質，但我認為那個用生命創造青山的山野老農有著這樣的精神。他的精神永垂不朽，與山川共存。
這是中國晉西北的一條山溝，植物都因為干旱，霜凍，沙塵暴等與生命作對的怪物而死去，消失。這地方沒有多少樹木，可那個老人用了15年的努力，竟創造了一片綠洲。綠洲里的.樹木如臂如股，勇敢地頂住了山洪和泥石流，不僅保護了村莊，還回報了老人和那片好土。
無私奉獻的不止老人，還有詹天佑先生。詹天佑任命修建京張鐵路，以忘我的精神用4年時間完成了外國人計劃7年完成的京張鐵路，還不記名與利。無私奉獻的人令人們驕傲，令世人稱贊。小肚雞腸的我，還以為那些都是名人該做的。《青山不老》讓我知道不論是誰，就算是山野老農，也能做到無私奉獻堅持不懈。老人用生命創造綠洲，造福子孫，證明自己，實現了生命的價值。老人開辟的青山使綠化家園的精神的證明；老人生命的另一種形式，是造福子孫的情懷。
我們應該學習老人的精神去綠化家園，造福子孫，用精神品質來實現自己的價值，證明自己的能力。
讀《青山不老》有感 12
我的理想是做一位普通的到西部的志愿者，我非常喜愛這種工作。
有人會說：“這種工作人人都想躲還來不及，你為什么呢？”其實這種工作并不是十分“可怕”。只不過這工作有一些累，所以會敢覺很“可怕。但是課文中《青山不老》的那位老人難道不值得我們尊敬嗎？哪個人有這樣的精神？我們應該去學習那位81歲的孤單老人，他那可敬的老伴與他風雨同舟一生，也與世長辭了。他綠化了8條溝，造了7條防風林帶、3700畝林網，他創造了多么大的奇跡啊！而他卻從來沒有叫過一聲苦，喊過一聲累。并且他所在的地方是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的'“怪物”盤踞之地。而他還不斷的向“惡魔”發起攻擊，他那一雙手像一把鋒利的尖刀，直刺“惡魔”的胸膛。他不僅戰勝了困難，而且還奇跡般地創造了一片綠洲。他幫助了許許多多人，而那些人也投入了這種行動中。他的唯一的一個女兒三番五次地從城里回來接他去享清福，他也堅決不動。他認為種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。
這讓我懂得了：人類是屬于自然，而自然不屬于人類。
讀《青山不老》有感 13
星期五我們上了一篇名叫《青山不老》的課文，說的是老人用自己的勤勞善良創造了綠洲，用有限的生命，創造了無限的價值，生命的意義，在茫茫青山中，得到無限的擴張，并且將隨青山永垂不朽，這事不會因為年齡的增長而變老。
這篇課文主要講了一位山野老人，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧的投身到植樹造林工作中，用十五年的.時間，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網。在晉西北地區那不毛之地奇跡般的創造了綠洲，實現自己人生價值的事，贊揚了老人開辟山林，綠化家園的精神和造福后代的情懷。
我們和老人比比，他的一生都在開辟山林，綠化家園。而我們卻隨便踩在綠油油的小草身上，損壞可愛的綠葉，折樹枝，這都是十分不好的，小草，被我們糟蹋的不成樣子了，記得有一次，我和媽媽出去玩，看到有人在亂摘花朵，拔鮮嫩的青草，我想：這些人真不道德。我不解的問媽媽，媽媽說他們是不對的，他們只想自己家里漂亮，卻忘記了愛撫公共環境。如果每個人都向他們那樣，那就沒有這美麗的環境了，我想：現在都很少“綠洲”了，他們還亂摘花朵，拔青草，真是不應該。
讓我們一起拉起手來保護地球吧。
【讀《青山不老》有感】相關文章：
讀《青山不老》有感（通用22篇）11-22
讀《青山不老》有感優秀（精選21篇）11-16
讀《青山不老》有感的范文（精選20篇）11-27
閱讀《青山不老》有感（通用16篇）11-20
青山不老讀后感09-19
《青山不老》讀后感05-01
青山不老讀后感12-20
青山不老教學設計06-03
《青山不老》教學設計06-02