讀波莉安娜有感小學作文
文章摘要：作文這些不知名的小花，開在葉片細小的莖稈上，它們樸實奔放;1000字作文我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。最后，媽媽又把抄在紙上的東西整整齊齊的譽寫在她自己裝訂并繪畫的一個本子上，而且媽媽在每個單詞后面畫了線，想讓我認認真的抄上幾遍，記住單詞的拼寫與規律，在天快亮的時候媽媽又裝成圣誕老人，悄悄地放進圣誕襪里。
自從1913年問世以來，它在全世界引起了很大轟動。可愛的波麗安娜已經成為美國文學作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。這本書的主人公波麗安娜是一個不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗·哈林頓姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個農莊最富的人。
但波麗安娜一開始時生活得一點兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關她爸爸的事，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓······一切總是不順心。可波麗安娜對于姨媽的批評一點兒也不煩惱，總是笑著說我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚她似的。其實這是爸爸教她的一個“快樂游戲”的功勞。小時候的波麗安娜生活在婦女慈善會里。
當波麗安娜想要一個布娃娃，卻從慈善會募捐箱拿到一根拐杖時，她哭了。可爸爸安慰地說：“你應該為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興。”從此，波麗安娜經常玩這個快樂游戲，已經很熟練了。讀著波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。
一天下午，我在做作業，妹妹來到房間里，對我說：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。”這正是我做作業做得最緊張的時候，如果我去玩，作業就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說：“我沒有時間，去找舅媽玩，別來煩我！”“不，我喜歡你，就要你陪！”妹妹又一次請求。我甩甩手，不耐煩地說：“我不會陪你去的，你找別人吧！”妹妹不說話了，兩眼直直地看著我。
大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的.淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。這時，媽媽聞訊趕了來，一邊安慰妹妹一邊對我說：“妹妹比你小，你要讓著她點。走，陪妹妹到下面玩。“我無奈地放下筆，陪妹妹下去玩。
等妹妹回杭州了，沒人陪我玩，我發現了《波麗安娜》這本書。我迫不及待地讀完了這本書，想想這件事，臉上一陣一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認為是無理取鬧，真后悔。“波麗安娜”告訴我，“快樂游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在在事情的底部。找到了這快樂的一面，你覺得這事完全不以牙膏了。
現在，我的“快樂游戲”也玩的可以。不如說媽媽買錯了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎？妹妹把我的書包撕破了，我能從中知道我的書存放的位置不對，這不值得高興嗎？數學考試我得了88分，至少說明我沒有全部做錯，即使我全部做錯了，我也還能再復習，再考，我要為這高興。看了《波麗安娜》這本書，我發現我學會了諒解，寬容，開心······心胸開闊起來了，很多事情能容忍了。這本書的力量很大，只是你讀了它，你就發現自己變了，說不定你的收獲會更大。