讀了《水孩子》有感作文
小說《水孩子》里面有一個并不完美的主人翁──湯姆。湯姆這樣的小孩子因為身體小巧靈活，可以在煙囪里來回鉆，成為師傅賺錢的機器。他身上集中了所有沒有教養孩子的缺點：頑劣、自私、懶惰、愛撒謊，不講衛生，逃避責任……這些缺點是他成長為一個真正男子漢的阻力。
如何幫助他改正所有的缺點，是一件很重要的事情。如果方法不對，就會適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人，再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的人，告訴他們怎樣的行為才是善的，什么樣的才是惡的，告訴他們要做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏得朋友，實現自己理想。
但是有一天，湯姆掉進河里，變成了水孩子，身上的缺點都沒有了，都是優點。可這個快樂長者──師傅，并沒有因此而高興，在言語之間透著幾分憂愁，因為他看到了工業發展對環境的破壞：黑乎乎的`煙囪，煙霧彌漫的鎮子，臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子，可是他多么希望每個人都像水孩子那樣勤奮、細心和樂觀，積極主動去做好大自然的清潔工。
由此我想到了我的哥哥，以前做錯事從不承擔責任，我很鄙視他，爸爸媽媽也不喜歡他，當他讀完《水孩子》后，受到很大啟發，每一次犯錯后，他都吸取了教訓，改正了錯誤，成了老師眼中的好學生，學生眼中的好榜樣，我眼中的好哥哥。
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明創造出來的。”
只要從錯誤中吸取教訓，從“惡”里學習怎樣去變成好人，這樣才能不斷向善，才能有更大的本事，造福人類。