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我身邊的資助故事作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我身邊的資助故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的資助故事作文 1
什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動我身邊的資助故事作文我身邊的資助故事作文。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的.我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒，凍人了。說冷就冷。”只聽一個(gè)人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪，張爺爺一個(gè)人，怎么掃?反正我也沒什么事，幫忙去!” 也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……
張爺爺，張爺爺!我急忙跑過去。“怎么了?有什么事兒嗎?”他很關(guān)切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪!”我注視著他說。“謝謝你了!不過真的不用了，你看天多冷啊!”他笑了笑。 我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……
夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑，走了。 走在路上忽然覺得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡單：幫助別人就是一種幸福。
我身邊的資助故事作文 2
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運(yùn)動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響，所有的`人跑了起來。確切地講他們并不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利我身邊的資助故事作文作文。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。
這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰，在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。”然后，九個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘
他們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團(tuán)結(jié)友愛的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。
我身邊的資助故事作文 3
春天的校園里，一位資助學(xué)生和她的夢想令人感動。
故事的主人公是小芳，她來自一個(gè)貧困家庭。父母的'收入難以支付她的學(xué)費(fèi)，她眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)，而自己卻只能在家里幫助家務(wù)。但小芳從不放棄學(xué)習(xí)的渴望，她每天偷偷地背誦書本上的知識。
幸運(yùn)的是，一所慈善機(jī)構(gòu)注意到了小芳的情況，并提供了資助金幫助她完成學(xué)業(yè)。小芳終于有機(jī)會去學(xué)校上學(xué)，她充滿激情和動力地努力學(xué)習(xí)，希望將來能改變自己和家庭的命運(yùn)。
資助并不僅僅是提供金錢支持，慈善機(jī)構(gòu)還給小芳提供了啟發(fā)和指導(dǎo)。他們?yōu)樗峁┝祟~外的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，讓她更好地發(fā)展自己的興趣和才能。
小芳通過勤奮學(xué)習(xí)獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，她順利進(jìn)入了一所知名大學(xué)。在大學(xué)里，她堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并積極參與公益活動。她將自己的經(jīng)歷和知識傳遞給其他貧困家庭的孩子們，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想。
如今，小芳已經(jīng)成為一位社會活動家和慈善家，她致力于為更多貧困孩子們提供資助和機(jī)會。她的故事激勵(lì)著更多人，讓他們相信，無論出身如何，只要努力，就能改變命運(yùn)。
我身邊的資助故事作文 4
近來，我經(jīng)歷了一個(gè)讓我深受感動的故事。這是一個(gè)關(guān)于愛和希望的故事，這個(gè)故事發(fā)生在我身邊，改變了一個(gè)人的命運(yùn)。
故事的主人公是鵬鵬，他是我的鄰居，也是我們小區(qū)的一名低收入家庭的孩子。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，鵬鵬的父母無法給他提供良好的教育資源，使得他在學(xué)習(xí)方面一直落后。
然而，幸運(yùn)的是，有一天鵬鵬被一個(gè)非營利組織接受了資助。這個(gè)組織通過提供學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助貧困家庭的孩子獲得更好的教育機(jī)會。
有了這個(gè)機(jī)會，鵬鵬開始堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真完成作業(yè)并積極參加各類競賽。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的成績逐漸進(jìn)步，連續(xù)幾次獲得了班級前三名的好成績。
除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，鵬鵬也逐漸展現(xiàn)出了他在其他方面的才華。他對繪畫和音樂表現(xiàn)出濃厚的興趣，并參加了學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體的`活動。他的畫作和音樂作品在校內(nèi)外的展覽中廣受好評，給他帶來了更多的機(jī)會和認(rèn)可。
這個(gè)故事告訴我們，資助對于改變一個(gè)人的命運(yùn)有著巨大的影響。正是因?yàn)橛腥松斐鲈郑i鵬才能夠獲得了更好的教育和發(fā)展的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)了他的夢想。
通過這個(gè)故事，我深刻地理解到了資助的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注身邊的孩子們，尤其是那些來自貧困家庭的孩子。只有給予他們更好的資源和機(jī)會，才能幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我身邊的資助故事作文 5
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)里，有一位叫小明的學(xué)生，他家境貧困，卻具備著極大的求知欲。他渴望學(xué)習(xí)，但由于無法支付學(xué)費(fèi)和購買書籍的費(fèi)用，他陷入了困境。然而，一位好心人的出現(xiàn)改變了他的命運(yùn)。
這位好心人，名叫李老師，是小明以前的老師。她知道小明的情況后，決定資助他。她幫助小明聯(lián)系了一個(gè)教育基金會，為他提供了全面的教育資助。從那天起，小明獲得了免除學(xué)費(fèi)、購買課本和學(xué)習(xí)用品的機(jī)會。
在資助的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。他努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研各科知識。他的老師們看到他的進(jìn)步，紛紛表示贊賞，并給予他更多的支持和鼓勵(lì)。
小明并沒有忘記這份恩情，也想要回報(bào)社會。他利用課余時(shí)間為其他貧困學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。他用自己的實(shí)際行動告訴他們，只要有心，就能夠克服困境。
隨著時(shí)間的推移，小明通過不懈努力考入了一所名牌大學(xué)。他獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，但他仍然沒有忘記李老師和教育基金會對他的關(guān)懷和資助。他決定利用獎(jiǎng)學(xué)金資助更多的貧困學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。
小明的故事傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村和城市。越來越多的人加入到資助行動中，共同幫助貧困學(xué)生改變命運(yùn)。小明也成為了一個(gè)榜樣，他的故事鼓舞著更多的年輕人努力學(xué)習(xí)，積極追求夢想。
這個(gè)故事告訴我們，資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，給予那些無法支付學(xué)費(fèi)和購買書籍的學(xué)生幫助和支持，他們也能夠擁有一個(gè)美好的未來。
我身邊的資助故事作文 6
近日，我身邊發(fā)生了一件令人感動的資助故事。故事的主人公是一位名叫小明的學(xué)生，他來自一個(gè)貧困家庭。由于家境困難，小明一直沒有機(jī)會接受良好的教育。
一天，小明在學(xué)校里遇到了一位善心人士。這位善心人士得知小明的家庭情況后，決定給予他資助。他不僅幫助小明完成了學(xué)費(fèi)，還提供了他所需的書籍和學(xué)習(xí)用品。小明非常感激，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)那位善心人士的養(yǎng)育之恩。
有了資助的支持，小明開始努力學(xué)習(xí)。他在學(xué)校里成績突飛猛進(jìn)，老師和同學(xué)們都為他感到驕傲。小明也不負(fù)眾望，他知道只有通過學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，于是每天都拼命地看書、做作業(yè)。
故事并沒有就此結(jié)束。小明的努力引起了周圍人的關(guān)注，許多善心人士紛紛伸出援手，給予他的資助和鼓勵(lì)。這讓他更有動力去追求自己的夢想，為自己的'家庭爭取更好的生活條件。
最終，經(jīng)過多年的努力，小明考上了一所知名大學(xué)。他順利畢業(yè)后，找到了一份好工作，成為了家庭的頂梁柱，也幫助了其他需要幫助的貧困學(xué)子。他始終銘記著自己曾經(jīng)得到的資助，也不斷將這份恩情傳遞下去。
這個(gè)資助故事告訴我們，善良的人總能發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人，并伸出援手。助人為樂不僅是對別人的善行，也是對自己良好品格的培養(yǎng)。通過資助他人，我們可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也讓社會變得更加溫暖。
希望這個(gè)故事能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注貧困學(xué)生的教育問題，為他們提供更多的支持和幫助。只有通過共同努力，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加公平、充滿機(jī)遇的社會！
我身邊的資助故事作文 7
二叔得了肺癌，檢查結(jié)果出來顯示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當(dāng)?shù)氐墓と耍两駴]有孩子，但他們卻堅(jiān)持資助幾個(gè)山區(qū)的孩子。
那天在醫(yī)院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對他說“接下來的事不用你管了，我來替你把這些孩子資助到大學(xué)。”
這期間，因?yàn)槎迨中g(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號碼，就收到了一位資助生母親打來的電話。
我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說完對方的母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說有的沒得，我不關(guān)心，你們答應(yīng)過資助我兒子讀完大學(xué)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒收到錢了，你們啥情況俺也不清楚，就想說一句話，你們到底給不給錢。”
聽到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來一件新衣服也舍不得買，結(jié)婚時(shí)買的皮夾克穿了又補(bǔ)補(bǔ)了又穿，一家人省吃儉用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的'孩子就老實(shí)的在大山里呆著吧，也別想著走出來了，就這樣，再見。”
不等對方咒罵我就迅速的掛段了電話。
俗話說的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺得自己窮的理所當(dāng)然。你對他好，他覺得是應(yīng)該的，可你突然有一天對他沒有之前那么好，他就會覺得是你這個(gè)人的問題！
我身邊的資助故事作文 8
我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴桑 甭犃藡寢尩脑挘覀牡亓鳒I了，連著幾夜都沒睡著。
報(bào)名那天，我倚在家門口看見很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問我沒去學(xué)校報(bào)名的'原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣。”說完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著對媽媽說；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)。”老師把國家的政策給媽媽宣講了一遍。原來，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國家免費(fèi)發(fā)放的營養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)、生活。我有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會茁壯成長。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來把祖國建設(shè)地更加富強(qiáng)。
我身邊的資助故事作文 9
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都壓在母親一個(gè)人身上。
但這兩人的成績都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長請到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長如約而至，我將她們請到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說是一種奇怪的搭配，以至于在接下來的時(shí)間里，我都沒有仔細(xì)地去聆聽兩位母親的訴說，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰。
最終，我將補(bǔ)助給了霞。
決定我判斷的`是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會得到他人的幫助呢？
我身邊的資助故事作文 10
是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。
國家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會感恩，資助傳遞著國家的感和社會的公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會責(zé)任感和高度的社會公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會。
一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光；誠信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個(gè)誠信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩，回報(bào)的人，讓愛與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，明天的美好。
只有一個(gè)充滿感恩的'，才是一個(gè)充滿愛的世界，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大以后，一定報(bào)答自己的祖國，把愛心給予給需要幫助的人。
我身邊的資助故事作文 11
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
我是一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農(nóng)為主，全家的經(jīng)濟(jì)不僅僅來源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過著，父親因?yàn)槎嗄甑膭诶郏沟醚劢堑陌櫦y日漸加深，并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的`體力活也漸漸吃不消了。而黨和國家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會給我一筆錢來補(bǔ)貼我的生活費(fèi)，讓家里減少了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我很是感激。
我由衷地感激我的祖國，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長，是你們讓我度過了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的動力和勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們！
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本，國家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我會心存感激，為了回報(bào)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，為了祖國的繁榮昌盛而不懈努力！
最后，我會珍惜這來之不易的資助資金，盡自己最大的努力來報(bào)效祖國和學(xué)校，以及社會中所有幫助過我們的人！一定不負(fù)你們的期望，懷著自信和一顆感恩的心，勵(lì)志奮進(jìn)！
我身邊的資助故事作文 12
記不清哪個(gè)名人說過，有美德的人才是成功的人。這話我一直記在心中。
在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因?yàn)樗マk什么事。
我悠閑地在銀行大廳里逛來逛去，左看看，右瞧瞧，感覺啥都是新玩意。無意間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢，有1元的、五元的'、五角的……
那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對這個(gè)錢箱子，我想，這里面放那么多錢干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們?nèi)ハ渥永锬缅X嗎？
這時(shí)，一位老奶奶走過來投進(jìn)了1元錢。我又想，啊！錢是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的辛苦錢占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。
這時(shí)，爸爸辦完事走了過來，她看出了我的心思，笑著對我說：“孩子，這是資助箱。是好心人獻(xiàn)愛心的，他們把自己的錢投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢送到貧困山區(qū)，分給需要幫助的貧困戶。”銀行工作人員真是了不起，好心腸啊！我當(dāng)時(shí)想。
爸爸見我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢。這時(shí)候，我突然不安起來，我身上僅有的5元錢AB角般也爭吵了起來，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬別投，不然就買不成雪糕吃了。
既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢投了進(jìn)去。
走出銀行大門，突然覺得自己心里好舒服。想著這5元錢會落到誰家孩子呢？她會去買什么？她一定很高興吧？想著想著，自己竟笑出聲來。這就是美德給予他人的美德帶來的快樂？
我身邊的資助故事作文 13
我不知道母親為什么離開我，我只知道失去了她，猶如燦爛的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧萬頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌，我們天各一方。
母親，你知道嗎？你的離去讓我痛不欲生；你的離去讓我們家再次陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)我不知道我還能不能在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)閯輪瘟Ρ〉陌职忠獡纹鹨粋�(gè)家，供爺爺奶奶生活，還有兩個(gè)孩子讀書。強(qiáng)烈的求生意識與沉甸甸的責(zé)任之心，讓爸爸任勞任怨，起早貪黑，早出晚歸……有時(shí)候?yàn)榱速?0錢，爸爸不顧寒風(fēng)刮烈日曬，本來白嫩的皮膚在不到一個(gè)月的時(shí)間里便變得粗糙深黑了，每每看到這我的心好痛好痛……
近幾年，社會的不景氣，賺錢變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來越差，花在他們治病上的錢也越來越多，原本經(jīng)濟(jì)緊缺的家庭變得更越發(fā)的無奈與焦急了。一年前，爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了，一時(shí)之間花費(fèi)了家里大量的積蓄，這對于我們這個(gè)家庭來說簡直就是雪上加霜啊。千萬斤重的擔(dān)子就這樣壓在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很無助，卻不在長輩和孩子面前抱怨。
所以，我決定，我要退學(xué)。我不能再給爸爸增加負(fù)擔(dān)了，我不能，我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學(xué)業(yè)的.時(shí)候，上天又給了我希望，我可以申請助學(xué)金，這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請程序，去申請并獲得助學(xué)金。那時(shí)，我總是覺得天是那么的湛藍(lán)，風(fēng)是那么輕，陽光普照大地是那么的勃勃生機(jī)。而我心里道不盡的是喜悅，更多的是感激！
我身邊的資助故事作文 14
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經(jīng)過十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來源，小國怡的學(xué)費(fèi)成了問題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的'遭遇在社會上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長的帶領(lǐng)下，驅(qū)車來到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒有，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動起來，露出了絲絲光亮，我看見家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國怡的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，國怡的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國怡回來了，”只見門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國怡一家的千恩萬謝中我們離開了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
我身邊的資助故事作文 15
“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無憂無慮的過著學(xué)習(xí)階段的人的成長生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來學(xué)好我的專業(yè)，是我來這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國家給我機(jī)會，讓我可以實(shí)現(xiàn)理想……
我的理想是將來能成為一個(gè)有用之人，能為國家做一點(diǎn)事，報(bào)答國家給我這個(gè)機(jī)會。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來不懂珍惜機(jī)會，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受國家補(bǔ)助的'學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會感激，學(xué)會報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國——感謝有你！
我身邊的資助故事作文 16
有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛伴我成長！
我出生在農(nóng)村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農(nóng)村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導(dǎo)致癱瘓，我家的經(jīng)濟(jì)瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向?qū)W校申請了資助！國家的資助猶如一場及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。
得到國家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責(zé)任。我深知國家為什么會給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國母親的關(guān)愛，我的信念更加堅(jiān)定。因?yàn)椋译x夢想更近了一步。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，不恥下問，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，漫漫求學(xué)之路，我有過努力堅(jiān)持，也有過自暴自棄。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會想起國家對我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國就是我的依靠，是我強(qiáng)大后盾。
我十分感謝國家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的'關(guān)注，給予我實(shí)際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學(xué)習(xí)，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說，我還是要一直努力的，已經(jīng)行走在這條通往未來之路，再努力一把，就能看見曙光的到來！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，中國傳承多年的古語，告訴我們的是要懂得感恩。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會陽光。國家的助學(xué)政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學(xué)習(xí)成才。你們的愛如和煦的陽光般照耀我們茁壯成長！此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績感謝我最親愛的祖國母親，用所能及的全部力量來報(bào)答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會盡自已最大的努力，傳遞愛心，建設(shè)祖國！
我身邊的資助故事作文 17
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過努力學(xué)習(xí)，長大之后爭取做一個(gè)有用之人，來報(bào)答幫助過我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的`各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的溫暖。回想起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會。我會好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長為一個(gè)對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會到在學(xué)校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉趷鄣年柟庀拢烁惺軠嘏猓腋鼞?yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
我身邊的資助故事作文 18
“我來自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。謝謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無憂無慮的過著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來學(xué)好我的專業(yè)，是我來這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國家給我機(jī)會，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢想……
我的夢想是將來能成為一個(gè)有用之人，能為國家做一點(diǎn)事，報(bào)答國家給我這個(gè)機(jī)會。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的.今日是國家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來不懂珍惜機(jī)會，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受國家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著象我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會感激，學(xué)會報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明日的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國——謝謝有你！
我身邊的資助故事作文 19
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機(jī)的迷戀也成了戰(zhàn)爭吵的導(dǎo)火索，我們家再也無法輕松快樂起來了。大家伙都整天板著臉，也沒有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂和財(cái)富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來自社會的幫助——貧困資助，對我們來說，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時(shí)候，在那時(shí)我對它一點(diǎn)印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍了解我的情況的同學(xué)們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸說：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說：“對呀，不過應(yīng)該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒說完，爸爸不甘示弱的說：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級后，一次次的藥費(fèi)，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的'得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠(yuǎn)健康快樂！我長大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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