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告訴你一個我的故事為題目的作文

時間:2021-03-30 11:39:44 推薦作文 我要投稿

告訴你一個我的故事為題目的作文

  篇一:告訴你一個我的故事

告訴你一個我的故事為題目的作文

  “哇!”一陣痛感通過神經傳給了我疲乏的大腦,把我從一片混沌的夢境之中拉回了現實。

  極不情愿地睜開眼,迷迷糊糊中發現,一張蒼白的銹剛般的臉正面無表情地盯著我,這時一個信息迅速通過大腦轉換成了聲信號,“鬼呀!”我不禁失聲叫道。

  “什么鬼呀,是你老媽!笔煜さ穆曇舸蛳覉缶哪铑^。我揉了揉惺忪的睡眼,定睛一瞧,是老媽在做面膜呀。

  “別睡了,去給我買點東西!崩蠇尩脑挵盐页痘亓松,我向四周望望,白花花的燈光。原來自己在書房睡著了,站起身,在頭痛與眩暈的伴隨下,我踉踉蹌蹌地走向了超市。

  媽媽交待的事情已忘得一干二凈,推著購物車漫無目的地游蕩在商品之間,我相當的無聊。車子游蕩到方便面跟前時,我被一款新式的方便面吸引住了,那是一款加量版牛肉味方便面,吸引我的不是它的味道,而是它的手感。出于某種被壓抑想擺脫,以及無聊的情感,我心里升起了一種邪惡的念頭——捏方便面。

  這個念頭指使著我,我用雙手把方便面用力壓縮,使其蜷縮成一團,并向下掰開,這時一陣清脆的聲音悅人耳畔,我貪婪的內心由于受到這種邪惡力量的誘惑而更加的貪婪。我又拿起一袋方便面,并將其夾在兩手之間,然后用力擠壓,可憐的方便面在我殘忍的雙手下粉身碎骨。又一次的成功滋長了我邪惡的心靈,于是我又接連捏碎了三袋方便面。正當我得意洋洋之時,卻被一個攝像頭嚇得魂飛魄散。我心想:完了,剛才我的所作所為都被現場直播了,真恨不得讓上帝給我一根繩子,立刻賜我死。

  冷靜地思考后,我決定買下我的“受害者”,并再買幾袋將功補罪,于是我將10袋方便面裝進車內,然后推著只有方便面的小車走向了收銀臺,膽戰心驚,無顏見人。

  回到家,自然少不了一頓訓。這個“鬼魅”的夜晚啊,我是怎么了?難道是“好奇害死貓”嗎?——啊不,是我的罪過我來拯救啊,或者說我的責任我來承擔,我的錯誤我來改正吧!

  告訴你這個故事的結尾吧,媽媽罰我這幾天的食物就是那些支離破碎的方便面,嗚呼。

  篇二:告訴你一個我的故事

  時間一天一天地過去,童年的無憂無慮早已如夢般散去,時間飛逝,往事如煙,散去了,便不再回來,剩下的,也只是回憶。。。。。。

  人生有許多困難和失敗,只能算是生活中的一道無形的障礙。通過勤奮和拼搏,仍然能通向成功的彼岸,同樣會贏得熱烈的喝彩!學習的困難,工作的失敗,疾病,以及生命中更多劫難的的降臨,其實都是一個重新開始的機會,讓你有朝一日苦盡甘來。

  那是一個晴朗的早晨,我到表姐家里去玩。玩了一會后,表姐說:玩了這么久,也沒有什么好玩的,不如我們出去去騎自行車吧。”我尷尬的說:“可是我不會騎自行車!北斫愦蠓降恼f:“不要緊,我教你好了。"班里同學們大騎自行車,可我卻我不會,現在我好了,我馬上就要騎自行車,樂的我一蹦一跳的。

  到了樓下,我仔細看表姐的姿勢,我也是照葫蘆畫瓢,根本不懂什么是重心的,能做出來個樣子就是行。但是自行車仿佛在和我作對,我儼然就是一個喝醉了酒的醉漢,東倒西歪,給我累的氣喘吁吁,真是不給我面子啊,我氣得把自行車丟下了,說:“什么啊,一點也不好玩,我不學了,搞得我滿身是傷。”表姐見我那狼狽樣,只覺得好笑,表姐告訴我不要急于求成,這個東西可不是一天就能學會的,要有耐心,慢慢來,一步一個腳印的好好學,我當初就是這樣學會的,你要有耐心。我聽從了表姐的話,一步一個腳印,結果一天不到就學會了,我開心的哇哇大叫,F在,我終于明白,只要你付出就一定會有回報的,付出大,回報就大,反之就小。這是我通過學騎自行車總結的經驗。

  通過這些事,我明白了,做事要有虛心,恒心,耐心。這就是我生活中的一個故事,你有什么故事,也可以告訴我。

  篇三:告訴你一個我的故事

  在成長的過程中是否會有人陪著我們?我很幸運,在度過了的那些二分之一中,有你的身影。

  ——題記

  “每個人都會成長,每個人都必須成長,我們都在等待著那些然我們成長的風雨來臨,無法逃避,成長很痛苦,只有哭過后,才會成長,變成一個能在這復雜社會中生存的大人。我們是否會像林嵐、陸敘、顧小北一樣,經歷了那么多折磨人的事,不再孩子了。或許我們還沒他們那么幸運,成長過程中有人陪著我們。”這是你發給我的短信,我不清楚這次談論給我帶來了什么,我只是感覺到,這四年來的變化有多大。

  這是一個二分之一的故事。

  小學四年級時,分班,我認識了你,一個安靜的女孩。小學時,我對你的認識僅是一個安靜的女孩。我們講過的話都能扳著手指頭數出來。

  “有規有據才能成方圓”。當我看到這句話時已是三年后。

  在初中入學的分班名單上,我意外的找到了你的名字。我們這屆的小學同學來這所初中讀的只有5個同學。有8個班,唯獨咱倆被分到了一個班,我們這一屆初一400多人。咱倆相遇的機率僅為1%,百里挑一!這就是緣分嗎?

  剛升入初中,對同學們不熟悉,自然和小學就認識的你漸漸熟絡起來。

  你比看起來的要大膽的多,反倒是我,看起來膽子不小,實則小的要死。晚自習前講鬼故事,有你在就不會覺得害怕,就覺得有你在什么都不怕。

  記得“所有格”嗎?這是初一時的英語知識。初一的我學習不夠認真,小學的優越感卻隨著我升入初中,但緊接的作業問題隨之而來。而你卻依舊踏實地過著每一天。以至當我問出這么一個簡單的問題時,你生氣的轉過頭,不理我。當時的我不明白你怎么就突然地生氣。直到我弄清楚什么叫“所有格”時,才明白。

  你的性格遠遠超出我的想象,你是一個能把黑說成白,把白說成黑的人,和你在一起,總是有無法停止的歡笑。

  現在的我,要“咬”著你不放,你就是我的目標。

  或許你并不知道,你對我的影響如此之大。

  我很高興能在小學過了二分之一的時候認識了你;我又是多么幸運地在度過了的二分之一的初中生活中有你的身影;還有在考完試后的半天里出去散心,回憶小時候的點點。

  謝謝你,陪我度過這些漫長的二分之一……

  篇四:告訴你一個我的故事

  自從那天起,我便知道,你注定會走進我的生活,便將這平凡的一生,在你生命的詩篇記下輝煌的一筆。

  —題記

  我的生命因你而精彩

  那一天,我踏進了青青校園。

  蒼勁的松柏泛著生命的綠色,烈日下筆直地挺立著;一隅花兒吐露著夏日的芬芳。陌生,走進了似曾相識的課堂。熟悉,一張清瘦的面孔。在清風中格外親切明朗,有如春風拂面,拂過心間。

  這是第一次與你相識。語文課堂上,吞露著不凡的氣質話語。您說,學好語文,當先做人,則必有情懷。思想與信仰。暖陽映襯著窗邊的花兒,撒下一縷金輝——她也有自己的信仰要把滿園的桃李變得芬芳、美麗。

  這是您第一次走進我的生活,從此我的生命開始悄然改變。

  那一課,我明白了人生的價值。

  外面撒落著淅瀝的水珠,直落玉盤。靈巧的秋燕扇動著沉重的翅膀也滑入檐下。您從早已準備好的粉筆中抽出一根。一道刺耳的聲音劃破了沉寂的課堂,也劃破了我的心空。

  黑板上流瀉下兩道沉沉的白痕,那樣重!斑@是一個坐標,一個是你自己,一個是別人。橫軸與你自己比,縱軸與別人比。是否前進與后退。這便是人生!”凝重的眼神下,飛出了人生的活力,散發著人生的光芒。

  從那天起,我秉承著“人生不是兒戲,細節決定成敗!钡膰乐攽B度未嘗敗績。

  那一次,我與你零距離交談。

  明朗的萬縷陽光透過稠密的樹葉,映照清影。林蔭下。我坐著的身影與您半蹲的軀體既不和諧。夏日中,我總看到那個身影如此高興。彼此間的面對面,并未吐露半點的不自然。

  內心就是生活,您用雙手在半空中繪畫的人生色彩敲開了我的內心世界!坝械臅r候,人是不能憑自己主觀的意識回答問題的!薄安荒芸傄砸粋傷感的筆調寫作!蔽颐悦5氖澜缑骼势饋怼

  當你走進我的生活,我便知道,你注定會走進我的生活,然后將這平凡的一生在生命的詩篇記下輝煌的一筆。繪畫著我人生最美麗的色彩。

  篇五:告訴你一個我的故事

  那是很久以前的一個冬天,天已經黑了。我與媽媽走在從廣場回來的路上。天上飄著小雪,道路兩旁的路燈昏黃的`亮著,樓房里每層亮著兩三間屋子,暈著說不出的溫馨。當時我還年幼,完全沉浸在了美麗的夜色之中,在雪花中翩翩地旋轉著,不覺間離媽媽越來越遠。

  年幼的我并未察覺,仍沉浸在自己的小世界中。但我沒察覺自己落了單,不代表壞人察覺不到。

  一雙細手捂住了我的眼睛,那是雙女人的手,白而細,手上還有一股刺鼻的護手霜味,嘶——真難聞。她全身上下都散著一股廉價化妝品的味道,使我斷定他肯定不是我認識的人——我的七大姑八大姨姐姐小姑姨奶姨姥,都不愛用廉價化妝品?磥硎莻陌生人,可她為什么捂我眼睛?難道……

  我腦海中閃過一個不祥的詞語:壞人!沒錯,是壞人!可我來不及多想,她摁住了我的肩,把我往一個方向帶去,根據我的記憶判斷,那邊是個又黑又窄的死胡同!怎么辦,怎么辦啊……嘿!有了!記得同學說過,那剛剪完的指甲撓人最疼。真巧,媽媽出門前剛給我剪完指甲。嘿嘿,敢拐賣我,你今天栽了!

  我緩緩地把手從羽絨服袖子里探出來,輕輕地甩兩下,就像一只被惹怒了的貓咪,準備發動全力一擊。我突然伸出一只手抓住了她的手指,另一只手狠狠地在她手背上摳了下去,向旁一撓。她吃痛了,松開了魔爪,我趁她把手縮回去之前又使勁抓了一下,這才頭也不回地溜了。哎?指甲縫里有東西!我伸手一瞧,呃,是皮絲。看來我下手重了些,但這值得,也該給她留些“紀念”!

  我一溜煙地向前奔去,撞上了正在焦急地尋找我的媽媽,媽媽看見氣喘吁吁的我,生氣的問道:“你跑去哪了?知不知道晚上壞人……”我低下頭,暗自吐了吐舌頭:“我當然知道,剛才我還遇到一個嘞!”

  雪下的更大了,媽媽牽著我向家走去;椟S的燈管,映著媽媽驚魂未定的臉龐,仿佛憔悴了許多,是為我擔心的吧。一切還是那么的溫馨,但我覺得此時的夜色,已不是那么美了。

  篇六:告訴你一個我的故事

  午后的太陽肆意地向大地炫耀自己的光芒,并用溫度感染了一切事物。

  我漫步在墻邊的陰影里,看著陽光與墻角擦肩而過,似完美的直線照射在平整的地面,反射在我的臉上,曬干了那有些濕潤的心情。走進公園找一處樹陰下的長椅坐下。陽光透過葉間縫隙,在地上留下一些不那么刺眼的光斑,隨著葉子晃動的節奏,一閃一閃。想象,每一個光斑里都有一位小仙子,她們旋轉,跳躍。踩著歡快的舞步跳著一曲屬于她們的華爾茲?蛇@夢幻般的童話卻不屬于我。就在剛才,做過許多準備,對著鏡子練習了上萬遍如何微笑,我卻還是被膽怯打敗了,悄悄離開舞蹈比賽的舞臺,我甚至連一個機會都沒留給自己。心里卻編織著各種自以為天衣無縫的理由,卻全部都是“易碎品”。我閉上雙眼,暫時拋開一切,就讓陽光透過縫隙照在臉上,一點一點撫平內心的掙扎吧。

  這時,有一對年輕的夫妻走了過來。男人手里抱著孩子,約一歲大,女人走在旁邊,做著鬼臉,拿著玩具逗孩子。離一臺階還有一米多遠處,男人停了下來,和女人商量了幾句,把孩子放下,自己跑上臺階,蹲下,朝孩子張開雙臂。孩子卻不領情,轉身朝女人張開雙臂索要擁抱。女人并不理會,只是告訴他要往前走,孩子轉過身,無奈地站了一會兒,還是禁不住男人手中玩具的誘惑,向前搖搖晃晃邁開小步。女人則跟在孩子背后,保護他?斓脚_階前,孩子突然停住了,再一次急切地呼喚著眼前一步之遙的男人。可男人仍舊一味地鼓勵他,揮動著手中的玩具。孩子試著抬起腿,卻差點被絆著。女人有些堅持不住了,把心疼全寫在了臉上。

  他是跨不上去的,他太小。恐懼早就把他少得可憐的勇氣吞噬了。就同我一樣。我暗地思索。

  可是,出乎我的意料,他竟邁出了那一步,而且踏踏實實踩在了臺階上,踩在了我的心上。我竟然連像他一樣跨出一步的勇氣都沒有,女人走到孩子那,剎時快樂的笑聲,刺痛了我的雙耳,這歡樂不屬于我。我站起來,輕輕地離開了。

  那孩子跨上臺階的那一幕深深印在我的腦海里。他小小的心靈所包含的勇敢和堅持震撼了我,讓我為自己因膽怯而付出的代價感到慚愧不已。從此,每當我想要退卻時,小孩子跨上臺階的一步就會在腦海重現,喚醒內心深處沉睡的勇氣,支持我邁出關鍵一步,他讓我明白成功看似遠在天邊時,其實與我只有一步之遙,若被膽怯打敗,就只能與成功擦肩而過,在失敗的角落里愚蠢地傷心落淚,若有勇氣相伴,只跨出一小步,成功、喜悅、榮耀,這一切就都屬于我,一步的距離,決定了成與敗。

  這就是我的故事,一個將會讓我終身受益的故事。

  篇七:告訴你一個我的故事

  人們常說:“心急吃不了熱豆腐!笨晌姨焐褪莻急性子,聽別人說話也只聽一半。為此,常鬧了不少令人啼笑皆非的亂子。

  那時我正上小學一年級,常常因為急性子而忘了老師布置的作業。這不,一回到家就在忙著補做呢。“叮鈴鈴——”,房間里響起了一陣清脆的電話鈴聲,“是誰呀,真煩人。”我一邊嘀咕著一邊邁著極不情愿的步子,向電話機旁挪去!拔,”我剛把電話拿起,就聽見了小姨焦急的聲音:“淑婷嗎?你怎么才接電話,聽我說,你媽媽被車撞……”“嗡”地一下,我像被雷劈了一下似的,不管三七二十一撂下電話,猛地往外邊跑,一心只想找到爸爸。

  夕陽西下,路上行人的影子被拉得很長,時間仿佛凝住了。我的心卻一直像張拉滿了的弓似的,懸在嗓子眼上。我步子很急,一不小心,或許會被路上的小石子給絆倒。我一面跑一面胡思亂想:媽媽現在怎么樣了?該不會死吧?想到這兒,我的心頓時涼了半截,眼眶也紅了起來,愈發加快了我前進的腳步!斑祝遣皇前职謫?”我定了定神,果真是爸爸!我連忙撲過去,嗚咽著對爸爸說:“嗚——爸爸,媽媽被車撞死了!薄澳撬F在在哪?”聽得出,爸爸很焦急!安弧恢,我沒聽清!蔽覒饝鹁ぞさ鼗卮鸬馈!鞍パ剑卑职职脨赖貨_我吼道,“你什么時候才能改掉這個聽話只聽一半的壞毛病,上次你…”

  突然,爸爸不說了,呆呆地愣在那。我好生奇怪,順著他的目光看去:呀!剛剛“死”了的媽媽又“活過來了,她正柱著小姨肩一瘸一拐地走了過來。我正想逃跑,卻被爸爸一手拎了回來,“我不知道啊!”我委屈地說,“明明事情不是這個樣的!

  “還是讓我來解釋一下吧,我姐去買菜,她的腿被車給撞了一下,走起路來挺費勁的。我們便想叫淑婷出來幫忙,等了大半天她還不來,只好我們自己回來啰。”唉,不認真聽別人說的話,居然會給別人帶來如此多的困擾。也是,做事情急于求成,結果只會適得其反。

  生活中固然需要發言者,但做一名傾聽者也同樣重要,愿你學會傾聽!

  篇八:告訴你一個我的故事

  我小時候,媽媽是個幼兒園老師,自然而然,媽媽就是我的老師。

  老師是媽媽,這可讓我樂壞了。

  上課了,媽媽讓我們坐好。剛開始,我們聽故事聽的可入神了,可是,有一個小朋友在家一直聽這些故事,聽得都煩了。講著講著,原本安靜的教室吵了起來。

  那個小朋友搬著椅子跑來跑去,一會兒和這個小朋友說說話,一會兒有何另一個小朋友搭上了。

  有的時候,她甚至還跑出了教室,媽媽一見,只好讓其他老師來看,自己去找那個小朋友。

  到了中班,人多了,學校只能把中班分成2個班,而我不幸被分到了2班,而媽媽是教1班的。

  分班的第一天,那個小朋友見老師不是媽媽,很奇怪。于是她跑去了1班。媽媽一見她:“你不是在2班上課嗎?怎么過來了呀?”“我喜歡待在這里!薄昂昧,快回去吧!中午睡覺就過來了,乖!”那小朋友垂頭喪氣地走了回去。

  終于到了中午,可那小朋友不肯睡覺,坐在媽媽旁邊,媽媽把她抱到上鋪,讓她下不來。她只好拉被子玩,玩著玩著就睡著了。

  告訴你一件事,那個小朋友其實就是我。

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