心中有座山學(xué)生作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮與語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于心中有座山學(xué)生作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
心中有座山作文1
因?yàn)樾闹械哪亲剑亲穑麄冿L(fēng)塵仆仆行三步一叩之禮。衣襟額角沾了塵埃。可那顆纖塵不染的心卻因此更加熠熠生輝，成為沖擊世俗之人心靈的巨大力量。
在前往山頂寺廟的路上，陽(yáng)光正烈，照的人睜不開(kāi)眼。腳下的植物也因此渡上了金色的光澤。沿著蜿蜒的繞山小路，不時(shí)出現(xiàn)的石碑上用溫與的赤字刻著“阿彌陀佛”的字樣，表現(xiàn)著這座古剎的魅力。路上形形色色慢慢的行走的散客嘻嘻笑笑著，邊吃東西邊拍照。烈日當(dāng)頭，一切仿佛都放了慢鏡頭，我疲憊地走著，心中一驚。
二十多位虔誠(chéng)的信者身著素服，前前后后拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，真誠(chéng)的行著一步三叩之禮，在曲折的朝圣之路上行走。他們異口同聲地喃喃，溫與而虔誠(chéng)“阿彌陀佛”腳向前跨出三步，沒(méi)有人刻意擴(kuò)大步伐。都是自然的毫不造作的邁出正常三步。然后合上眼，雙膝著地，將額頭輕叩在地面上。原本合放于胸前的手張開(kāi)鋪到地面上。再起身，重復(fù)。就這樣，額頭上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)圓圓的灰斑，像是佛用手指撫摸，散發(fā)出平靜如水的祥與。素衣的衣角沾了灰更襯托出那潔白圣潔的心。他們走過(guò)，那些散客，都變得矮小卑微。是什么支持著他們？
從他們整齊低調(diào)的“阿彌陀佛”聲里，我聽(tīng)到前方梵音伴著鳥(niǎo)鳴；看到金色佛宇與寶塔雄偉端莊；感到金色的佛光普照。原來(lái)啊！是因?yàn)樾闹杏凶剑睦锬钪穑悄怯篮愣郏届o而熾烈的信仰啊！
一股敬佩之情油然而生，在熾烈的'陽(yáng)光下，這些可愛(ài)謙和的人依然不急不躁的緩緩向前，向前。他們走過(guò)的路都被除去了世俗的塵埃，煥發(fā)出脫俗的驚艷。像一股清流流過(guò)人們?cè)缫崖槟镜男撵`。
原來(lái)啊，我們都應(yīng)該在心里裝一座山，成為前進(jìn)的動(dòng)力，照明的燈塔，矗立的坐標(biāo)，不斷向前，向前。喚醒心中所有的力量。
那片素凈的人群依舊向著那座佛。他們徐徐地進(jìn)入了寺廟，等到所有人都進(jìn)入后，他們雙手想和，佇立在那里，低下頭，閉上眼，有輕聲喃喃，虔誠(chéng)而平靜。
“阿彌陀佛”如同天籟。
我早已熱淚盈眶。陽(yáng)光正好照在他們身上，發(fā)出金色的光芒。不，應(yīng)該是佛光吧。
心中有座山作文2
每個(gè)人的心中都有一座山，而這些山總是被視為目標(biāo)，視為理想，然而，我卻覺(jué)得我的這座山是一道鐵一樣的屏障。
當(dāng)我不再朦朦朧朧地看待當(dāng)今世界，當(dāng)我邁進(jìn)屬于青少年的范疇，當(dāng)我不得不開(kāi)始思考自己人生的走向，我知道，也許我現(xiàn)在能夠做的，也是唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇，可是我總是會(huì)想，我到底應(yīng)該順著父母的意愿去考大學(xué)，還是去上高職類(lèi)的學(xué)校。真的得迷惘，我曾試著推倒這座句為茫然的大山，想要了解我該如何，然而它厚重得像沒(méi)有氧氣的感覺(jué)一樣，我只能放棄這個(gè)念頭，投身于學(xué)習(xí)中。
漸漸地，學(xué)習(xí)的壓力逼得我無(wú)處藏身，身邊圍繞的只是各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，父母的期待，叮囑源源不斷地灌進(jìn)耳朵里，就像垃圾桶，人們不斷地往里面塞東西，即使?jié)M了，人們也會(huì)用腳把垃圾往下踩，然后繼續(xù)往里面塞，垃圾桶的責(zé)任是裝垃圾，所以它能做的就只有接受，接受，不停地接受！！因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以我們也只能不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！！學(xué)習(xí)不是壞事，這個(gè)我們清楚，可是當(dāng)我們面對(duì)那些各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，山一般的迷茫就又會(huì)鋪天蓋地地卷來(lái)，潮水般地將我淹沒(méi)。我多想透過(guò)山看看我的人生是怎樣的選擇，又會(huì)有怎樣的結(jié)果，平淡亦或是貧窮？于是，我被這樣的問(wèn)題病毒侵入了神經(jīng)，于是，我開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)，我終究陷入了不知名的頹廢感，別人在學(xué)習(xí)，而我卻在發(fā)呆。直到一天……
當(dāng)高考哥這三個(gè)字映入我的眼，我不禁怔住了，他不停地參加高考，每次都高分，每次都考上了各個(gè)名校，然而他卻自愿落榜，復(fù)讀再高考，每一個(gè)分?jǐn)?shù)都足夠報(bào)考相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)，可是，他卻一次次地放棄，他說(shuō)，我復(fù)讀只為考上理想中的北大。這是怎樣的一種精神啊，我卻渾渾噩噩地在混日子，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，即使未來(lái)茫然又怎樣？只要向向著未來(lái)更好地努力，還用愁結(jié)果嗎？
心中的那座終年不倒的山終于倒塌了，后面的景象竟是那樣的令人向往，令人期待……
心中有座山作文3
愚公移山的故事家喻戶(hù)曉。愚公想通過(guò)自己的雙手把門(mén)前的大山移走，最后他的堅(jiān)持不懈感動(dòng)上蒼，山真得被移走了。
我的心中也有座山，不是大山。而是對(duì)目標(biāo)追求的堅(jiān)持不懈，就像愚公一樣永不放棄。
小時(shí)候，爺爺因病而臥床不起，我每天放學(xué)回家，就會(huì)看見(jiàn)爺爺一個(gè)人躺在床上，孤零零地一動(dòng)也不動(dòng)，我隨口喊了一聲：爺爺。爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)到。于是我又喊了一聲。爺爺這才聽(tīng)到。笑著喊我過(guò)去，我悄悄地走近，爺爺笑得更燦爛。爺爺慢騰騰地將手塞進(jìn)口袋里，掏出了一顆糖，遞給我，看著爺爺?shù)氖郑鞘窃鯓拥囊浑p手，滿(mǎn)手的繭子，手的背面青筋突起，只剩下一層皮包骨頭。我不想要爺爺?shù)臇|西，可是爺爺硬要塞給我，我從中看出爺爺很孤單，于是我決定每天都要陪爺爺聊天。
每到放學(xué)的時(shí)候或者周末，我都會(huì)與爺爺聊天。爺爺經(jīng)常講一些他年輕時(shí)候的故事，這些事，我都聽(tīng)了幾百遍了，可是爺爺還是不厭其煩地講。我會(huì)為爺爺讀報(bào)紙，幫他倒茶。
我只希望爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)，也不枉費(fèi)我這幾天的堅(jiān)持罷了。
上五年級(jí)的時(shí)候，家里包餃子，媽媽與好了面粉，剁好了肉餡。萬(wàn)事具備，只欠包餃子。只見(jiàn)爸爸用手抓住了一小團(tuán)面粉，放在桌上，在灑上一點(diǎn)面粉在上面，有搟面杖在面粉上面滾一下，下面滾一下，那面粉好像很聽(tīng)話(huà)，成了一個(gè)圓形，于是就把肉餡輕輕放在面粉上，用手指把面粉的兩邊一合，再用手指捏幾下，一個(gè)餃子就成了。看似簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻不那么容易了，我揪了一團(tuán)面粉，用搟面杖搟了幾下，可是那面粉好像很不聽(tīng)話(huà)似的，硬粘在搟面杖上不肯下來(lái)。我失敗了，爸爸的話(huà)鼓勵(lì)我。我心中像有座山一樣，立在那里。我繼續(xù)學(xué)，揪一團(tuán)面粉，再做，終于第一個(gè)餃子包好了，盡管沒(méi)有爸爸媽媽包的好，我仍然在繼續(xù)，直到我滿(mǎn)意為止。
我的心中有座山，它成為了我對(duì)目標(biāo)追求的基本。
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