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留下美好腳印作文

時間:2021-04-29 16:30:15 推薦作文 我要投稿

留下美好腳印作文(精選6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的留下美好腳印作文(精選6篇),歡迎大家分享。

留下美好腳印作文(精選6篇)

  留下美好腳印作文1

  春節又到了,雪紛紛揚揚地下了起來,我回到了姥姥家。看著街頭又大又圓的紅燈籠,吃著香噴噴的籮卜餡兒餃子,我的心也和年一樣喜慶。忽然,"妹妹舒帆用稚嫩的聲音說:“琳琳姐,給我梳古裝吧!”我聽到這些話,忽然想起了自己的一個姐姐。那年,我也是對她這樣說的。

  她比我大三歲,叫詩晴,一個很好聽的名字。我總叫她晴晴姐。小時侯,我們常在一起玩,她對我可好了。

  剛上小學那年,我迷上了扮古裝,總是一邊看古裝劇,一邊擺弄著自己的頭發,試圖把自己搞成個古代人。每當這時候,晴晴姐就會捧出自己心愛的圍巾、頭花和發簪給我用,還教我怎樣梳頭,并把我喜歡的首飾送給我。有時候,就在她家和她一起睡,不管我怎樣亂動,她都不會說一聲,只是在談起時笑著拍拍我的頭。

  晴晴姐學習不錯,長得又好看,也十分多才多藝。她總是在我找她時告訴我:學習很重要,可不能只玩不學。她還會拿出我即將學習的課本,耐心地將給我聽,令我受益匪淺。累的時候,她就給我唱幾首民歌,真的很好聽。我喜歡了,她就認真地教我,然后我們就一起唱。

  直到兩年以前,我偶然聽到了媽媽和小姨的對話,她們說,晴晴姐上初中后住了校,就和社會上的不良青年混在了一起,誰的話也不聽,還經常徹夜不歸,甚至離家出走。因而學習成績越來越差。聽到這些,我簡直不敢相信自己的耳朵,是她說學習很重要的,為什么現在自己卻不學啊?我那個天還未亮就背著書包上學的輕輕姐去哪兒了?我回到屋里,流了一夜的淚。

  那年春節回姥姥家,我去她那里拜年,看見了她的背影:黃頭發,帶著很多耳環,穿著古怪的衣服。直覺告訴我,那個人就是晴晴姐!我想說什么,卻欲說無語。

  我默默地回到家,不敢接受眼前的現實。那以后,我拒絕聽到任何關于她的事,因為,我只想留下關于她美好的記憶,永遠。

  “琳林姐,快梳呀!愣什么呢?”舒帆把我從幻想中拽了出來。

  “記住,學習很重要,可不能只玩不學!”我脫口而出。

  “知道了。你怎么了,琳琳姐?”

  “哦,沒什么,沒什么

  留下美好腳印作文2

  為期十天的三下鄉支教活動終于落下了帷幕,我們也依依不舍地離開了石碇小學。一開始,我發現這里的小孩十分調皮,其實我是比較失望的。或許是因為我從來沒見這么調皮的小學生,與自己期待的大相徑庭。對付這幫學生,平時不兇的我也不得不裝出一副兇巴巴的樣子。雖然會很兇,但是我自始至終都沒有真正地生氣過。因為我知道,他們不過是一群還未定性的孩子。他們的調皮,很大程度上是他們的成長環境所導致的。知道這一點,他們的行為就有了被原諒的理由。漸漸地,我起初的失望也逐漸消去。

  在這幾天里,我體驗了一種不一樣的生活。作為安全組的組長,雖然日常沒什么任務,但我始終覺得自己責任重大,不可疏忽。作為一名老師,我明白自己的任務是傳道授業解惑。哪怕再調皮的學生,我也始終不會放棄他們。第一次站在講臺上以一個老師的身份講課,這對我來說是一個很重要的時刻。雖然我的第一節課是上最調皮的一個班,但是上課的效果卻好得讓我感到意外,郎朗的讀書聲至今依然令我陶醉。作為朗誦表演的訓練老師兼表演者,我始終希望把最好的表現獻給大家。與學生一起訓練的日子很難忘,他們對表演的熱情是我始終不放棄的原因。作為文藝晚會的主持人,穿上正裝,其實又是另一種身份。一直想當主持人的我這次也如愿以償了。

  總的來說,這次的三下鄉讓我收獲良多。熱心善良的校長和村民令人難忘,調皮搗蛋的小學生讓人又愛又恨。幾天的時間我們改變不了什么,但總有一天,一批批的三下鄉隊伍會給石碇小學帶來改變。天下無不散之宴席,愿彼此心中都有留下彼此的腳印。

  留下美好腳印作文3

  時間能改變一切,昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,記錄下曾經的點滴記憶。

  人生是一條漫漫征途,許多只顧向前走,將串串腳印留在身后。而我卻選擇倒著走,只為看到我留下的腳印那些曾經被遺忘的風景,那深深的回憶。

  倒著走,我看到了離別的腳印。曾經,我們同窗苦讀,曾經,我們嬉戲打鬧,曾經,我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執,始終沒有說出那一聲再見。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領悟,領悟世間溫情;曾幾何時,我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

  倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發現我擁有了幸福,我留下了幸福的'腳印,那一刻,是美麗。

  倒著走,我看到了快樂的腳印。回首凝望,太多的快樂。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂;與同學在校埋頭苦讀是快樂;與家人和樂融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂。快樂的美好深深印在我的記憶里,回蕩在我的腦海中。那一刻,是喜悅。

  倒著走,我看到了……

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經的記憶。

  留下美好腳印作文4

  人生的路悠遠而漫長,每當一個人回首往常之事,看到走過的深深腳印中,便會發現經過風風雨雨了……

  干外婆說:“什么東西都可以買回去,可就是買不到年少和知識。”這將會成我的學習名言。那天,去干爸家,看到干外婆正拿著一本本經書去問干爸問題。這是我發現干外婆就想個位長大的青年,在吞噬這知識。接著,他就回到了她的房間。哇!全是書,起碼有一張桌子大小了!她還說:“小時候,我真是可憐,那時,只有男孩才能讀書,我真的很想學,你看,現在不認識字,也不懂,還不會算,出去什么事都不會做,做不了啊!”她一邊嘆氣,一邊便流下了干苦的眼淚。

  這不僅是干外婆的真心話,而且還是許許多多未讀過書的老人的真心話。他們的腳印是一段段歷史,他們現在做的只是給予后人以發奮的動力,不要再讓舊病復發!

  一個外國爸爸自從移民到外國時,就常遭不幸,處處碰壁,小孩的媽媽也因為多次遭遇家庭破壞而導致死亡。那個外國爸爸和孩子到了紐約后,無處可睡,也身無分錢。只好爭先恐后地跟被人搶位子去教堂居住。有些時候為了孩子與自己的居住,盡然動手打了架;有時候為了這樣,丟失了孩子喜歡的“美國英雄”;有時候為了這樣犧牲了自己最寶貴的睡眠時間去賺錢!最后,因為在某個大公司的實習優秀,被總裁留下來當總裁的經紀人。真是太幸運了,不,這不是幸運,這是努力帶來的結果。

  他的腳印是一個個真理,他不畏挫折,不懼失敗,永遠承擔著重任。他為新人開辟了一條道路。

  朋友!走好人生的第一步,不要讓人生之如布滿悔恨,遺憾!走好人生的第一步,我們可以在未來的一個人如夢的夜晚里,喝一杯咖啡細細品味過去的風風雨雨。那時,你就會得到心滿意足了!

  留下美好腳印作文5

  人生就是一次旅行,重要的不是目的地,而是看風景的心情。行程終結,留下的是一串串幸福而美好的腳印。

  人生就像一次演出,幕起幕落,上演一幕幕喜劇和悲劇。

  打開相冊,看一張張歷史彌留下來的印跡,不由得感嘆萬千。

  瞧這一張,上面的小孩胖嘟嘟的,臉上掛著那天真無邪的笑,笑得那么真誠,那么自然。孩童時期,玩就是我的天職,笑就是我們的特權。這一切都被緊鎖在記憶中,重溫故夢成了一個遙不可及的奢望。

  這張,四個花季少女笑得如此燦爛,周圍的鮮花在她們身旁都顯得黯然失色。只是,稍大一點兒的女孩臉上明顯帶著一絲憂傷。她將要和我們分別了,去外地打工前,她想帶去一些回憶。她的笑顯然有些許勉強,只是不會讓年少無知的我們察覺,現在想來,那抹憂傷是來自自己的無可奈何吧。

  還有這張,把時光永遠停留在六月。就像何炅唱的那樣,“這是個季節,我們將離開……”空氣也受到了我們的感染,顯得有些沉重。我們四個在一起吃飯,一起睡覺,一起學習,一起嬉戲。一年的相處之后,我們還是即將分離。同窗摯友,再加上知音難求,讓我們四個的笑生硬無比。

  或許,在將來的某一天,想起以往的朋友和點滴生活瑣事,昔日的場景又會在腦海上映了。我們各奔東西,卻彼此保持著聯系,我們不愿意讓一份為期不長的友誼夭折。所以,閑暇之時,總會想起以往。

  沙灘上,顆顆腳印點綴著它。這條路還很長,生命還在繼續,行程也就不會中止。回過頭來,看那布滿腳印的沙灘,就真的不枉此生了。

  留下美好腳印作文6

  踏過水泥地,我回頭一望,那凹陷下去的痕跡多么顯目,它是腳步的影子。在人生的水泥地上,我也愿留下腳印,一個美好的腳印。

  (一)努力的腳印

  窗外已是朦朧的一片灰,我唯有與月亮為友,與星星為伴,共度這良辰。而動物歸家了,奮斗一天的人們入睡了。書桌上的臺燈伴著發燙的觸感繼續在房間里散發著希望的光,杯子口匍匐著的水汽晶瑩透澈,杯身殘留著微微余溫,手中緊握著的筆刷刷般掠過紙張,彈出動聽悅耳的樂章。透過窗紗,月光偷偷溜到指尖,帶著光芒的美好。月光背后努力的腳印多么美好!

  (二)自由的腳印

  隨著槍聲的唱響,我已等不及伴著風兒的旋律奔跑起來,迎面的是涼爽而舒適的快感。我享受著這風中奔跑的自由感,壓抑和心酸就留在了風中。在煩躁的人世中,看遍了燈紅酒綠,卻未曾讓思想跟著自由奔跑,作業的無窮無盡讓生為學生的我們心生浮躁,一旦奔跑起來腳步就印在了風中,自由的腳印隨風飄舞,多么美好!

  (三)心靈的腳印

  “小妹妹,慢走哈。”帶著歲月的聲音悠悠的從空氣傳到我的耳朵,我帶著疑惑轉過身卻發現售票員奶奶臉上綻放的笑容,眼中滿是慈祥和溫柔。我震住了,目送著公交車離去。原本以為一向沉悶的公交車不會有什么意思,可奶奶那帶給我微小的感動卻如此深刻,溫暖了我的心照亮我的迷茫的路途。若人與人之間彼此放開心懷,微笑待人,那心靈就不再孤獨。多美好的腳印!

  探尋生活中的美好,未來那么遠,我們一路勇敢前進,腳印如此美好,構成了生命的感動,我在人生的水泥地上繼續留下一個個美好的腳印。

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