關于水滸傳的作文（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的水滸傳的作文，希望能夠幫助到大家。
水滸傳的作文 篇1
我最近讀了一本世界名著——《水滸傳》。
這本書共講了一百零八位綠林好漢抗擊貪官、拯救百姓的事，歌頌了那些好漢的英雄氣概。在這本書中，我最喜歡的就是外號“花和尚”的魯智深。他本是一個遠近聞名的清官，因為見義勇為而誤殺了屠夫鎮(zhèn)關西，被迫出家當了和尚，在這途中處處犯錯，最終投靠了宋江來到梁山水泊，成為宋江最喜歡的主將，立下了不少戰(zhàn)功，打敗了許多貪官、霸主，受到了各路江湖人士的稱贊。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，這些英雄好漢為了抗擊清政府(應該為“北宋朝廷的腐敗”）幾乎喪失了性命，失去了家里的老老少少，失去了親朋好友，但是他們?nèi)匀粓孕牛鹤约河肋h會打敗壞人的！我覺得，我也應該像《水滸傳》里的英雄一樣，“路見不平拔刀相助”，雖然我現(xiàn)在不可能做那些驚天動地的事情，但是我可以從身邊一點一滴的小事做起呀！比如，在學校，多多幫助別人，有好東西與大家一起分享，他人沒有的東西能借就借，不要像以前那樣自私自利了；在家里，招待朋友不能過于小氣。
這本《水滸傳》我讀了三遍，每次都能找出新鮮的東西。暑假，我準備讀第四遍。現(xiàn)在，我把《水滸傳》里的人物作為自己的榜樣，改掉了不少壞毛病和不良習慣。讀書，真是大有好處，怪不得書被喻為人類文明的“長生果”呢！
讀書，讓我受益匪淺。
水滸傳的作文 篇2
讀了后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實動機又是什么？
是為了劫富濟貧？還是說為了準備"農(nóng)民革命"？顯然都不是。
黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財，自回石碣村去了。"隨后并沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們準備扯旗造反（或曰起義），如果不是東窗事發(fā)，保不準他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。
因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質(zhì)，說穿了，就是一次黑道行動。再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數(shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了──李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。
水滸傳的作文 篇3
天下之樂，第一莫若讀書；讀書之樂，第一莫若讀《水滸》。或許你認為這句話有點夸張，但對于我來說確實如此，今年暑假，正值熱播新版水滸，我又一次重讀了《水滸傳》。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》中不僅有梁世杰、蔡九知府、高廉等一批貪殘暴烈的地方官，有鄭屠、西門慶、蔣門神一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸，還有眾多英雄逼上梁山，小說中各種性格在一個個故事情節(jié)中通過人物的行動形象的表現(xiàn)出來。
《水滸傳》中人物以取綽號來傳揚各個人物的長相、武藝、出身、才智、本領、品性等。一百零八將，個個綽號響亮，可以說看《水滸傳》很大程度是看綽號。及時雨、一丈青、小李廣、智多星、拼命三郎……個個精神，個個有味道。
作者刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，通過語言、環(huán)境、動作等等的細節(jié)描寫，使小說的情節(jié)跌宕起伏，富于傳奇色彩。我要學習作者的寫作手法，讓自己的寫作水平有所提高，做到學以致用。
水滸傳的作文 篇4
北宋年間，皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃癫涣纳榱私o太帥蔡京慶生日，梁中書兩年就搜刮了幾十萬兩銀子，只會踢球的高俅竟然被提升為太尉，為報私仇，殘害忠良。
于是，很多正直善良的人紛紛被迫落草：嫉惡如仇的魯智深打死了霸道的鎮(zhèn)關西；誤入白虎堂的林沖被發(fā)配滄州后又遭迫害，風雪山神廟；劫取不義之財?shù)年松w、吳用等人被迫投奔梁山泊；為哥哥報仇的打虎英雄武松屢遭陷害，最后不得已殺了奸人落草為寇；本是心地善良的宋江卻被奸人指為賊，受盡苦難發(fā)配江洲，卻因一首酒醉反詩差點被斬，最后只好上梁山；為救被奸人所害的弟弟，女將顧大嫂帶人去劫獄，遭到官府追捕，只好投奔梁山泊。他們原本都是些正直善良之人，最后卻一個個被迫上了梁山，在一起劫富濟貧、懲惡揚善。
不久，梁山泊接受了朝廷的招安，這些好漢們攻檀州，奪薊州、取霸州，占幽州，讓遼主請罪投降。但是在平定方臘起義軍的過程中，梁山軍損失慘重，最后又遭蔡京、高俅等奸臣設計，宋江、盧俊義等人先后被迫害致死，就這樣，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義運動在悲劇中結(jié)束了。
水滸傳的作文 篇5
這個寒假，我讀了《水滸傳》這本書。讀了這本書，我的收獲很多。
我有什么收獲呢？一是我認識了很多歷史人物。比如及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、小李廣花榮等……二是知道了一些他們之間發(fā)生的一些小故事。像花和尚大鬧五臺山、智多星計取玉麒麟、武二郎怒殺潘金蓮
還有黑旋風喜遇及時雨等故事。三是讓我知道了梁山好漢每一個人的由來。他們大多數(shù)是違反了官府的命令或者打了敗仗無路可走，只能落草為寇了。四是讓我懂得了一個道理：團結(jié)就能戰(zhàn)勝無數(shù)困難。
這個故事主要講了高俅因為踢球踢得好，所以當上殿帥府太尉一職，因為王進前半月請了病假，沒去參拜道賀，所以去捉拿王進。王進逃到了史家村，他覺得史進舞棒舞得不好。史進非要跟王進比一比，經(jīng)過比試以后，
王進贏了史進，史進拜王進為師，學了不少武功。然后講的九紋龍史進大鬧史家村，接著講吳用等七個好漢聚集在東溪村還有武松打虎，又講了宋公明三打祝家莊和鉤鐮槍巧破連環(huán)馬，最后講的取青州虎歸水泊，還有梁山泊好漢排座次。
讀《水滸傳》我學到了很多知識，讀這本書還讓我感受到了許多快樂！
水滸傳的作文 篇6
在這個寒假中，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》，他成功塑造了108為位好漢的形象。
這108位英雄好漢，都是因為朝廷被逼無奈而上梁山的。正是這108位好漢對朝廷懷恨在心，才使得他們有了動力去反抗朝廷，起義成功。 我喜歡《水滸傳》里的魯智深，他赤手空拳便把鎮(zhèn)關西打得沒氣了，但是魯智深并沒有害怕，還說：“哼！別裝死！今天我就饒了你！”說完，還大步大步、看上去很有氣勢的走了。
如果換成我，我連打都不敢打他。 不過，我最喜歡的還是李逵。他粗中有細。又一次，一位農(nóng)民告當?shù)刎斨鲹屃俗约簝僧�地，土財主聽了，給了李逵兩張銀票，希望寬恕自己。李逵知道地主肯定搶了地，就問：“這位農(nóng)民說你搶了他四畝地，你認嗎？”財主一聽，立馬上了當：“四畝？我才搶了兩畝！"說完，李逵就叫人把財主拉下去，打了一百大板。李逵十分喜愛梁山。
有一天，李逵收到一封信，看到一半，就把信撕成兩半，原因只是上面罵了梁山一句話。李逵英勇無比。一次，宋江和戴宗正在法場上，馬上要執(zhí)行死刑。李逵立刻沖過來，見官就砍，最終救下了宋江、戴宗。
水滸傳的作文 篇7
《水滸傳》是我國四大名著之一，它的作者是施耐庵。《水滸傳》的主要內(nèi)容是：北宋末年宣和年間爆發(fā)的以宋江為首的農(nóng)民起義，規(guī)模雖然不大，但一度聲勢很盛，后來卻接受了“招安”，也就是向官方投降，而最終宋江等人又被殺害了。《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的偉大史詩。
《水滸傳》塑造了一大批生動的人物形象，一百零八將中至少有70位以上是形象鮮明，令人歷久不忘的。此外還有一批非常生動的人物如高衙內(nèi)，王婆，潘金蓮，何九樹，牛二，黃文炳等等。水滸中的一百零八將，每個人都有一個能深刻地概括了其人的本質(zhì)特點的綽號，例如黑旋風李逵，智多星吳用等等。
宋江是梁山上主要領導人，晁蓋死后一直坐第一把交椅。這是一個相當復雜的人物，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，有很強的組織能力和指揮才能而另一方面他又有著濃厚的忠君思想，所以將“聚義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是替天行道。讀了這部小說之后，我感覺寫的太精彩，生動了。把人物寫的栩栩如生，讓人讀了之后回味無窮。
水滸傳的作文 篇8
吳用智賺玉麒麟 張順夜鬧金沙渡
吳用同宋江商議,帶著李逵前往北京,要智取大名府的首富盧俊義。
這是個陰謀,是宋江的緩兵之計,他要曲線救國,轉(zhuǎn)移視線。這樣做是因為晁蓋的政治遺言。按此時梁就不一定了,誰為梁山之主?可這一計害了盧俊義。
水滸傳說盧俊義是河北三絕。是說他本人,還是說河北地界?說他本人三絕當怎講,一絕是超富,人稱大員外,二是武功了得,三是他培養(yǎng)浪子燕青。如果說他是河北地界的三絕是三個人,那當是盧俊義、柴進、燕青。
吳用裝扮成算命先生,十份的相稱,他本是教書先生,道士形象,可讓李逵扮做待童就十分的滑稽了,這二人極具戲劇形象,讓人好笑。
李逵好惹事,對他約法三章也常無效果,但這一次他沒有生事。
天下的騙術都是一個道理,因為人總是有軟肋的,找準了人的軟處下手,便能得手,吳用就深諳此道。富貴之人,命貴,大員外盧俊義更是脫不了這個俗,吳用說他有血光之災,便讓他中了的招,被誘上了一條不歸之路,就此,決定了盧俊義的最后歸宿,落了名,但家破人亡。
水滸傳的作文 篇9
“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。
他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”
一首豪氣凌云的反詩，將我禁錮在忠義的王國。屹立于梁山之巔，仰望宇宙間的108顆星辰，閉上雙眼，仰首塵埃……
翻開那本厚厚的《水滸傳》，靜心品味，咀嚼真知，一頁頁的紙張帶著我的靈魂在一點一滴中震撼，感動，升華……
那個一個朝腐敗，對外獻幣氣和，對內(nèi)恣意，搜亂的年代，那是一個官官相護，結(jié)黨營私的朝綱。民不聊生，逼民反。宣和元年，宋江等36人占據(jù)梁山，招募義軍，群眾起義。與官兵周旋數(shù)年，幾經(jīng)波折，朝廷招了安，他們?yōu)榱酥伊x拼命掃平四方勢力，只惜，這一眾好漢終是戰(zhàn)死、被俘、生離、死別……
在尖銳的斗爭，你死我活的戰(zhàn)場上，他們玩轉(zhuǎn)天下，笑看蒼生。演繹了一場兄弟情長，護國安民的絕世戲劇，結(jié)束了戲完后的慘淡收幕。
在這片英勇就義的天下，結(jié)識了不少英雄好漢。那“身事悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬的林沖。”“縱橫三十六，播亂在山東”的宋江。“智可張良比，才將范”的朱武……一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)的人物形象。在我心中蕩起一片又一片漣漪……
水滸傳的作文 篇10
《水滸傳》這部名著的人物之多，一共有一百零八位，而我最喜歡的人物是智多星——吳用。吳用在這本書中的綽號是:智多星，當然，他這個可并不是虛名，而是實打?qū)嵉拇嬖冢?/p>
吳用生平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒青面楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師賀生辰的金銀珠寶。宋江在潯陽樓題反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝莊失敗;
吳用巧施計謀，幫助大家渡過了一次又一次的難關，他的先進事跡還遠遠不止這些！他真不愧是被稱為“智多星″的一號人物！我在看到其他英雄好漢沖鋒陷陣，奮勇殺故時，也總是免不了這“軍師"為他們出謀劃策，取得勝利！我在面對比自已強大得多的故人時，只能智取，不能便闖！要用特殊的方法，去解特殊的問題！
我相信，當我們看完這本書后，定當會愛益匪淺！
水滸傳的作文 篇11
李逵，小名鐵牛，人送綽號“黑旋風”，長得面目黝黑，一臉橫肉，說起他，人們常常會想到那位剛直、勇猛而又魯莽的大漢，江湖上失控的怪獸。今天，我就來評價一下他吧。
李逵具有反抗精神。在108將中，李逵最具有反抗精神，他多次說到要殺到東京，把那皇帝的位子奪回來，還扯詔書，要殺欽差。
在宋江面前，李逵具有奴仆意識。雖說李逵天不怕，地不怕，可是在宋江面前，他就變得服服貼貼，言聽計從，任宋江打罵，這種缺少原則的忠誠，跟梁山其他好漢的性格具有明顯的差別。
李逵有剛直、敢作敢當、為人豪爽的一面，但從他的言談舉止中也暴露出了他的性格缺陷，那就是魯莽、草率，他的很多舉動缺乏理性的思考，沒有明確的目的，只能說是一種沖動和宣泄。他不像林沖、魯智深、武松等人那樣在與官府一次次的交鋒中，顯得十分成熟。相比之下，李逵就顯得沒什么長進，年齡一天天增加，但同樣的錯誤仍然不斷重復。
李逵這樣一條勇猛剛烈的漢子沒有轟轟烈烈地戰(zhàn)死沙場，最后卻死于自己最崇拜的、最信任的大哥宋江之手，李逵的結(jié)局很有悲劇意味，是非常耐人尋味的。
水滸傳的作文 篇12
看到《水滸傳》這三個字，想必大家也不陌生吧！它就是施耐庵老前輩創(chuàng)作的四大名著之一《水滸傳》。
今天就讓我們來了解一下文中的楊志吧。
楊志，因把花石綱失陷在黃河里，不敢回東京夫人，逃去他處避難。如今赦了他的罪，他還用錢收買官府，從中可以看出來楊志的膽小，做事不正當，一心想當官。
楊智，在街頭遇見了一個專在街上撒潑行兇胡鬧的牛二，阻止了他買刀，一怒之下，就把牛二給殺了。他不趕緊跑，而是選擇了去領罪，從文中可以看出楊志的心中怒火，和楊志希望官府會給他一個清白的心。
楊智在梁中書家里的時候，一心想升官，結(jié)果梁中書說什么他就做什么，一點不給別人留面子，別人讓著他，他還是不讓別人，最后他贏了，升了官，不但沒人給他聚會，還去給別人聚會去了。從文中可以看出來，楊智的狂，不懂事，太驕傲，這樣的人生不會有好結(jié)果的，很有可能會吃很多虧。
從楊志身上，我們有很多可學之處，就比如：主動承擔錯誤，為民除害，任勞任怨……楊志身上也有引以為戒的地方，不給別人面子，太狂妄，太驕傲等。
每個人身上也有缺點，也有優(yōu)點，每個人都不是完美的，所以我們不要自卑不要驕傲，我相信每個人都會成功。
水滸傳的作文 篇13
楊志的一生十分奇異，生得名門，死卻是十分憋屈，且說這楊志“乃三代將門之后，五候楊令公之孫，年紀小時曾應過武舉，做到殿司制使官。
聽上去如雷貫耳，好家伙，這還是個楊家將的后人。然而，實際上，楊家到這一輩人，名氣雖不減，楊志卻成了“快遞小哥”，各種“綱”，各種送，還是回回被差評的那種。
首先是“花石綱”，這是徽宗趙佶平生一大愛好，一旦聽說哪里有奇花異草，誰家有塊怪石，馬上叫人沖過去搞進皇宮，還不能磕碰，拆橋修路也要護送到手邊，楊志就是干這一行的。
書中安排楊志出場時啥也沒說，先跟林沖干一丈，再往后發(fā)展劇情，由于如此閑得發(fā)慌的設定，并沒有交代這花石綱怎么來的，但卻有這樣一句：“道君因蓋萬歲山，差一般十個制使，去太湖邊搬運花石綱赴京繳納，不想灑家時乖運蹇，押著那花石綱來到黃河里，遭瘋打翻了船，失陷了花石綱，不能回京赴任，逃去他處避難。”得，差評暴力快遞，畏罪潛逃，不愧是楊家傳人。
然后是生辰綱，這次送貨直接逼得他落草，不做贅述，記住一個重點：這批貨是讓晁蓋一行人搶的，并非成為此行六人立寨根本。
水滸傳的作文 篇14
最近，我度了四大名著之一——《水滸傳》，這是一本講述了以宋江為首的一百零八位英雄豪杰起義的過程，揭露了北宋徽宗皇帝的腐敗無能，封建社會的黑暗。
其中令我最難忘的還是最后一回，主要講得時宋江等人受了官職，不料被高俅、童貫等人設計陷害，先害死了玉麒麟盧俊義，再用藥酒和花言巧語迷惑了徽宗，賜與宋江飲了，宋江知后，恐李逵造反，又用藥酒讓李逵飲，二人雙亡。
后來智多星吳用、小李廣花榮也在宋江、李逵的墓前自縊身亡。而我最喜歡的人物非李逵莫屬了。因為他對宋江的忠義不得不讓人佩服得五體投地，尤其是在得知宋公明給他喝的是藥酒之后，反而說了這樣一句感人肺腑的話：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一個小鬼！”這樣的忠義之士，怎能不讓人佩服呢？
朋友，讀讀《水滸傳》吧，它會告訴你做人的道理，它會讓你明白什么才叫忠義，什么才叫友誼。朋友們，牢記那八個字吧，那是梁山一百零八員好漢用一生來注釋的，來實現(xiàn)的，來證明的：
忠義為國，替天行道。
水滸傳的作文 篇15
2039年的一天，我家的卡卡機器人幫我發(fā)明了一部機器，這一架機器可以超越時空，回到古代去探究歷史。我用“高速傳音器”叫來我的好朋友小林，他好奇地問：“要是去了怎么回呢？”“放心吧，我?guī)Я恕詣踊爻踢b控器’。”說完，我們裝備好武器，進入機器，設定回到800年前，逗留時間自定義，我按一下紅色按鈕，就開始了遙遠的旅程……
“咦，這是什么地方？”“哦，原來這里是《水滸傳》里的景陽岡。”我們經(jīng)過一家酒家，只見有個把哨棒背在肩膀上的人喝了十八碗酒，我斷定那人是武松。
一會兒，他就從酒家走了出來，跌跌撞撞地走向一片樹林，小林擔心地說：“他喝了那么多就，會不會有危險？”我笑了笑說：“醉酒走路不犯法，醉酒開車才叫犯法，不過我們還是跟過去看好戲吧。”
我們跟了過去，只見武松躺在一塊青石上要睡覺，把哨棒放在一旁。我忽然聽到一陣狂風聲，吹得樹林簌簌作響。
風過后，一只吊睛白額的老虎“吼”地一聲跳了出來。我和小林下得呆若木雞。
武松“啊”了一聲從青石上翻了下來，老虎又饑又餓，
水滸傳的作文 篇16
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。讀完這本書，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。讀完這本書，我體會到一定要關心親人，關心同學，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。
我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認認真真學習，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。我非常喜歡《水滸傳》這本書！
水滸傳的作文 篇17
最近，我觀看了《水滸傳》電視劇光盤，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當上了梁山的首領呢？這是因為他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領導才能的人有很多，為何只有宋才能擔此重任呢？我想是因為后者。例如柴進和宋對待武松的不同態(tài)度，柴進是把武松當成看火的，而宋卻始終把武松當兄弟看待，宋有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛的片子。
水滸傳的作文 篇18
話說梁山泊一百單八將死后都升入了天堂，而高俅那一伙人因花言巧語也升入了天堂，作了玉帝身邊的軍師，深得玉帝的寵幸，而梁山好漢也不退縮，于是，天堂形成了兩股巨大的幫派，經(jīng)常干擾玉帝左右。無奈，為了使天庭比較安寧，玉帝就讓他們來比試比試。
這先由盧俊義來打頭陣，長矛在手，先虛晃了幾招，便徑直向那高俅老賊刺去，這高俅本是不會武功的，但他身邊有個楊戩，在上個世紀末，三圣母曾認他作哥哥，這兄妹關系也不是白認的，現(xiàn)在正好派上用場，七仙女都是她的好朋友，于是都在暗地里運功，把盧俊義打得是落花流水，好漢們敢怒不敢言，因為七個仙女可是玉帝的親女兒，玉帝一定會偏向她們的，無奈，撤!
玉帝并不知誰奸誰忠，就讓兩隊的頭領來背誦民謠，這可是個新鮮主意，宋江本就關心群眾，再加上他又做過押司，這對他可是手到擒來，而高俅呢？哪里關心人民疾苦，眾神仙也想幫他，可他們也很少到過人間，只能是心有余而力不足，個個是面面相覷，什么辦法也想不出來。
水滸傳的作文 篇19
暑假里，我讀完了一本名著水滸傳，從這本名著中，我不但“認識”了許多生動、有趣的人物，而且還提高了我的'寫作水平呢！
水滸傳里的宋徽宗乃是位道君皇帝，因為他昏庸無道，使高俅、楊戩、蔡京、童貫等奸臣有了安身之處，以致天下大亂。許多清廉的大臣被迫害，如王進、楊志等。
梁山泊眾好漢中，我最喜歡的兩人是大刀關勝和黑旋風李逵。喜歡關勝是因為他：
“堂堂八尺五六身軀，細細三柳髭須，兩眉入鬢，鳳眼朝天，面如重棗，唇若涂朱。”再現(xiàn)中華武神——關羽之風范。他的勇力過人，普通人就算有一百個也不能輕易近他身；他的青龍偃月刀一揮，衣甲平過，血流成河。
黑旋風李逵又是一個特例，他的雙斧只殺污史。水滸傳中有首詩是這樣的：
梁山泊里不奸佞，忠義堂前有諍臣。
留得李逵雙斧在，世間直氣尚能伸。
說到梁山泊，就不得不提宋江，因為梁山泊“成也宋江，敗也宋江。”為什么“成也宋江”呢？困為梁泊多數(shù)好漢都是“看在宋江的份上”才入伙的。而“敗也宋江”是因為宋江的封建思想太濃郁了，才使梁山泊一步步走向滅亡。
水滸傳的作文 篇20
《水滸傳》這篇小說講述的是北宋末年的事情，由于眾好漢殺死或得罪了官府的人而投靠了梁山，一共有一百零八個好漢，他們被分為三十六天罡和七十二地煞星，并分了任務。他們接受了招安，一起攻打了遼國、田虎、王慶和方臘，可是皇帝遭到高俅等人冒騙，最終在朝的人只剩下區(qū)區(qū)二十七人了。
讀《水滸傳》我印象最深刻的人就是李逵和林沖，李逵又叫李鐵牛，綽號“黑旋風”，李逵是一個性格暴烈的漢子。有一次，他誤會了宋江，李逵來到了一個村莊，一位老大爺說：“有一個叫宋江的人搶走了我的女兒！” 李逵認為是宋江，可宋江卻否認了，他們倆人達成了協(xié)議：如果李逵誤會了宋江，那么李逵就得死！李逵他們一去莊上，那里的人就否認了，可是宋江不忍心讓自己的兄弟這樣死去。于是，就讓他捉到假宋江，這才讓他將功補過，李逵也道了歉。
林沖原是八十萬禁軍槍棒教頭，可由于高俅等人陷害他而投奔梁山，他在排座次時為馬軍五虎將之一，在打方臘時染了風癱，最終病故，他被封為忠武郞。
《水滸傳》是一本小說，它更是值得人們?nèi)ラ喿x的好書籍。
水滸傳的作文 篇21
這個月，我們?nèi)嗤瑢W共讀了一本中國四大名著《水滸傳》。我在里面認識了許多有孝心的人物，如李逵、公孫勝、宋江等等。其中我最敬佩的是李逵。
在梁山伯好漢中，李逵是屬于非常有孝心的一個好漢。有一次，李逵在把雙目失明的母親送到梁山伯的途中，母親被老虎吃掉了，李逵非常憤怒，一連打死了四只老虎，把母親的尸體埋到地里時，這個鐵漢竟也大哭了一場。
讀完《水滸傳》，我明白了一定要做一個孝順的孩子。
有一次，媽媽從蘇州回來，奶奶正在生病，吃飯吃不動，洗澡洗不動，就連走幾步路也走不動。那天是晚上，媽媽不顧勞累，拖著疲憊的身體喂奶奶吃飯，給奶奶洗澡，見奶奶的病依然沒有好轉(zhuǎn)，便帶奶奶去人民醫(yī)院看病，奶奶在掛針時，媽媽靠著椅子，陪在奶奶身邊，睡著了……
第二天，奶奶的病終于好了，媽媽十分開心，請了一天的假，帶奶奶去公園散心，奶奶十分開心。這一切都是奶奶告訴我的，怪不得奶奶常說：“有這個女兒可真好啊！”
可是我呢，我卻沒有像媽媽那樣孝順，我總以為我的時間還有很多，以后我還可以從容盡孝。現(xiàn)在我終于明白了，如果要孝順，必須從小做起，從小養(yǎng)成，從小做一個孝順父母的好孩子！
水滸傳的作文 篇22
有時我看到梁山好漢們劫富濟貧，路見不平拔刀相助時，我在心里為他們感到自豪，當我看見梁山好漢們把何濤率領的官軍在蘆葦水港中打的走投無路、狼狽逃竄的情景時，我情不自禁的笑了起來，當我看見梁山好漢們被官軍圍攻時，我又替他們擔心起來。有時，我甚至想要當梁山好漢中的一員，一起和他們攻打官兵，劫富濟貧。有時我看的太入迷了，也鬧出了一些笑話，就像上一次，我看《水滸傳》正看的入神，突然媽媽叫我去買一袋鹽，我說“哦”，但我卻一步也沒動，繼續(xù)在看書。媽媽見我還沒有去，便說：“你再不去，我就把你的書扔掉！”我聽了后，急忙放下了書。
出了門，我三步一回頭，到了小店后，我卻忘記了要買什么，我想起了一袋，我便買了一袋味精，到了家里，媽媽說：“錯了，是鹽，”我只好硬著頭皮又去小店買了一袋鹽，回來后，又繼續(xù)看書，媽媽說：“真是看見了書好比看見父母還開心。！”雖然看書讓我鬧出了一些笑話，當時看書也給我?guī)砹藰啡ぃ屛以谥R的海洋里遨游。讓我明白了很多的道理，讓我知道了很多好的品質(zhì)。我最喜歡的一句格言就是“書是人類進步的階梯”，我認為我們應該多讀一些好書。
水滸傳的作文 篇23
水滸傳是我國四大名著之一，里面的內(nèi)容更是博大精深。《水滸傳》里的一百零八位好漢各有各的獨特風格，比如：粗中又細的花和尚，大公無私的豹子頭林沖，見義勇為的黑旋風李逹，大義凜然的及時雨宇江，朋友，這篇文章我是百看不厭，看了一遍還想再看第二遍，我非常喜歡它，現(xiàn)在我把它推薦給你，希望你能喜歡。在北漢末年時期，昏君無道，百姓民不了身，一些人因為承受不了一些的無情收稅和官兵們的迫害，因此上山落草為寇。
出生于山東省的宋江，江湖上人稱外號及時雨，他看不慣這些無法無天的收稅，就鼓動老百姓們上山落草，成為義軍，后來成為梁山泊老大，梁山泊先后有一百零八位好漢加入，分別是：花和尚魯智深，豹子頭林沖，青面獸楊林，孫二娘等等，這一百零八位好漢替天行道，志存高遠，劫富濟貧。后來接受了朝庭招安，愿意輔助朝庭解救蒼生，解救百姓。可沒想到一百零八位好漢最后全被奸人所害，死于非命，相信朋友你聽了我的介紹，一定會去細細閱讀，里面的內(nèi)容不僅精彩，而且還告訴我們一個道理，那就是：“路見不平，拔刀相助”。
水滸傳的作文 篇24
這個暑假，我讀了名著《水滸傳》，它是明代小說家施耐庵寫的一篇長篇小說。
《水滸傳》這本書里有108個好漢，其中我最喜歡的人物是李逵。李逵有黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊天惡煞下云梯，人稱黑旋風。
雖然李逵魯莽、好斗，但是他非常孝順。第二十七回中，李逵奔到家中背起娘，出門往小路里走。看天色晚了，就去給娘找水喝。取水后回來發(fā)現(xiàn)地上團團血跡，他渾身發(fā)抖，尋到一個洞口，只見兩只老虎在那里咬著人腿，李逵心頭火起，把老虎砍死了，李逵給母親報了血海深仇。
生活中，我也一直努力做個有孝心的好孩子。有一次，媽媽不知道怎么回事突然生病了，我急得像熱鍋上的螞蟻在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：怎么辦？突然我想到家里應該有買好的藥，我趕緊往書房里跑，翻了好幾個柜子，終于找到藥遞給媽媽。媽媽見我滿頭大汗，眼淚都快要流出來了，她夸我懂事，都知道照顧媽媽了。
《水滸傳》真是太好看了，我忍不住看了好幾遍。李逵的故事讓我懂得了這樣一個道理：平時生活中不僅要對朋友講義氣，更要對長輩父母有孝心，這樣才能成為一個大家都喜歡的好孩子。
水滸傳的作文 篇25
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書在我們的生活中必不可少，多讀書，才能獲得更多的知識，寒假里，我利用空余時間讀了“中國四大名著”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民起義而寫成的一部偉大的長篇小說。小說傾向鮮明地描寫了當時不同階層的人民群眾反抗壓迫的斗爭。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
這本書的每一篇故事都寫的非常深動。里面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最慘烈的攻打方臘那一戰(zhàn)。這些故事塑造了眾多英雄人物形象，其中有性格剛烈的武松，武藝高強，逆來順受的林沖，機智果斷的吳用，結(jié)交廣義的宋江，都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我的心還留在那些水滸英雄與方臘在戰(zhàn)場撕殺的那種震憾情景里久久回味。“路見不平一聲吼，該出手時就出手……”這是水滸的主題歌，唱的多么豪邁，有力，現(xiàn)在的社會雖然不像以前那樣受壓迫，但還是有一些不法分子做壞事，我們要像水泊梁山好漢一樣，與惡勢力做斗爭，讓我們的國家更加和平，強大。
水滸傳的作文 篇26
有時你們會有浪漫的感情，但絕大多數(shù)的時候，你們的相處是非常滿足而且自在的。這樣背叛本身就成個矛盾的詞，因為事實上愛情與人性本身是互為表里的。”我這才釋然，嘆了一口氣，說：“好吧!
明代施耐庵寫的《水滸傳》你們一定都很了解吧。《水滸傳》的情節(jié)就好比一幅美麗的畫卷。有令人悲傷的，有讓人振奮的等。雖然他們已經(jīng)不復存在了，然而梁山泊的將堅強不屈的氣質(zhì)和難人可貴的精神永遠留在歷史的長河中。
梁山泊的英雄好漢們的優(yōu)秀品質(zhì)是我們應該學習的。他們團結(jié)一致，總是為著他人著想，為別人創(chuàng)造出美好的天地。
《水滸傳》這本書是讓我們從宋江等人身上，學習更多的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在今后的生活中努力前進，獲得幸福的生活。
這些有勇有謀的好漢們，有著一顆精忠報國的心，可最后死在了高俅、楊戩等人的手下。“梁山好漢百十余，久征疆場余留幾。回又奸臣害忠良，何不為而悲傷之。”為了紀念這些英雄好漢們，后人給他們修建了“靖忠之廟。”
“可愛的草莽英雄！”
水滸傳的作文 篇27
最近，我讀了《水滸傳》，這一本書使我受到很大的啟發(fā)。
《水滸傳》里有很多好漢，他們不是做錯了事，而是被那些官員和其他人給陷害，他們路見不平，拔刀相助，懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。
在這本書中，我感受到了宋江的謙讓，林沖的的忍讓，吳用的聰明機智，這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機智讓我都深深地感動了。在攻打曾頭市的時候，晁蓋因為被毒箭射中而死了，大家都讓宋江當寨主，可是宋江都一再推辭，全寨人都一起勸宋江說：“梁山不能一日無主，不然會使軍心大亂的。”說到這，宋江只好當上了寨主。可是，自從宋江使盧俊義歸順梁山后，又說要讓盧俊義做王，全寨人都說讓宋江當王，宋江只得當上了。吳用的聰明機智也一樣。每一次危急的時候，吳用都會想出各種辦法，使宋江他們脫離險境，還有一次，他使用妙計把盧俊義逼上了梁山。
這就是我心目中的梁山好漢，他們那些美好的品質(zhì)深深地印在了我們的心里，
水滸傳的作文 篇28
“勝敗乃兵家常事”，這話說得好。聽說過《水滸傳》嗎?它可是我國四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑖\不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭，終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報國，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應外合計。什么初戰(zhàn)大名府，關勝上梁山，再戰(zhàn)大名府。什么……
在眾好漢里面，及時雨宋江為總頭領，智多星吳用聰明機智，雙鞭呼延灼武藝高強，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄。總之，他們個個武藝高強，機智勇敢。
故事講完了，你們覺得這108好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢?
是不是像我講的那樣勇敢呢?
后來，有人寫詩稱贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
水滸傳的作文 篇29
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的狀況、不同的原因，但是被逼上梁山這點，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖，他武藝高強、正直善良，任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子，在一再忍讓的狀況下，仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害，最后無奈被逼上梁山。
在林沖棒打洪教頭故事中，雙方交戰(zhàn)前對洪教頭的無理和挑釁，林沖一向忍著。兩方交戰(zhàn)時林沖不急于進攻，一向防守，等待時機變守為攻，掄起棒一掃，就把洪教頭給打敗了，這正是林沖武藝高強、忍辱負重的體現(xiàn)！
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀！
水滸傳的作文 篇30
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
“義”字，包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
水滸傳的作文 篇31
暑假里，我閱讀了《水滸傳》這本名著。這本書把人物刻畫得淋漓盡致，各個英雄個性鮮明。這本書主要講了宋代農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
在水滸傳中，我印象最深的人是“智多星”吳用。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗—起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江……他的聰明才智很讓我佩服。
我最喜歡的英雄人物是武松。武松為兄報仇殺死了西門慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又結(jié)識了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩，唯獨武松打虎最為精彩。武松打虎這個故事家喻戶曉。武松在景陽岡下“三碗不過崗”酒店喝了十八碗酒后過岡，后來路遇老虎，武松后來竟然赤手空拳打死了老虎，太讓人吃驚了。
《水滸傳》很耐讀，百看不厭，它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
水滸傳的作文 篇32
話說當年，潘金蓮。西門慶和王婆用毒藥毒死武大郎，為了能瞞天過海，把武大郎扔進大海。但是，武大郎經(jīng)過鹽水一浸，慢慢復活了。就在這時，水底下有個硬東西往上頂。武大郎嚇了一大跳，可出來的卻是只烏龜。這烏龜很有靈性，背著武大郎朝向一個島游去。
到了小島上，這小島上到處是小人，只有五十厘米高，而且很丑陋。小丑人們見到這么高大無比。英俊蕭灑的人。就七嘴八舌的議論起來。有人對武大郎大喊：“你是誰？從哪里來的？為什么坐烏龜來？”“對呀！你是何方神圣啊？”武大郎聽了后，就想吹虛自己，道：“我乃是神派來的，我上知天文，下知地理，能呼風喚雨，所以才能召喚到烏龜來騎呀！”武大郎這一說，那些小丑人們聽了，嘴成了“O”型。這個國家是推選長老當皇上的。所以制度很差。武大郎順利登上了皇位，一下妃子幾千，住在金碧輝煌的宮殿。
一天，一位大臣來到殿內(nèi)，說道：“皇上，我們國家還未命名，叫什么好呢？”可武大郎卻在想著心事。武大郎現(xiàn)在當上了皇上，天天過著無憂無慮的生活，有啥心事呢？原來他在想潘金蓮。
水滸傳的作文 篇33
寒假里，老師讓讀《水滸傳》這本書，《水滸傳》是四大名著之一，這本書是全國著名作家施耐庵寫的。于是，我便饒有興致地看了起來。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，里面有的人奸詐貪婪，有的人行俠仗義，高太尉高俅就是一個典型的例子。他陷害林沖，勞民傷財，無惡不作，非常可惡。相反，林沖有禮貌，謙虛，喜歡為人打抱不平。及時雨宋江是里面的一個主角，他貧苦出身，到最后卻起義成功，這多虧了他的智慧。還有花和尚魯智深，雖然力氣很大，卻沒有謀略。總而言之，魯智深性格太沖動，也喜歡打抱不平，他也非常勇敢。智多星吳用幫了宋江的大忙，吳用十分聰明，所以常打勝仗。看來，有勇無謀的人永遠成不了大事。還有武松，曾獨自一人在景陽岡制服了一只大老虎，可見武松神勇無比。柴進是一個好官，他對百姓十分仁慈，他也不仗勢欺人。他還愛結(jié)識英雄好漢，救助流配的人。可見柴進是一個地地道道的清官。水滸中有許多傳奇故事，如：林沖雪夜上梁山、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳這些故事反映出他們一個個都是英雄好漢!
水滸傳一共描述的108 位英雄。這本書告訴我一個道理：做什么事都要光明磊落，敢作敢當。
水滸傳的作文 篇34
最近，我觀看了《水滸傳》電視劇，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什么當上了梁山的首領呢？這是因為他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是因為后者。例如柴進和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。
他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執(zhí)，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說，《水滸傳》也是我喜愛的片子。
水滸傳的作文 篇35
四大名著之一的《水滸傳》總算被我在假期里啃完了，好辛苦啊！
先不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說吳用的足智多謀。單說那天性直爽的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但他卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。
當讀到武松打死景陽岡白額吊晴猛虎，被人們稱為英雄時，但我卻認為他不是英雄，理由如下：
１、老虎當時傷人，只不過是它的生存本能，不能用是非善惡這一標準來衡量，老虎也有生存下來的權利。
２、武松當時是喝了十八碗酒，他的頭腦不清醒，失去了理智，目的也根本不是為民除害，而是為自保。
３、武松打死老虎，還會造成許多不好的影響，首先，景陽岡前酒店和旅店的生意將一落千丈。我們可以這樣想一樣，能過岡了，有誰還會在酒店旅店吃飯過夜？
當然，古歸古，今歸今。現(xiàn)在老虎的數(shù)量已經(jīng)非常少了，有些種類的老虎已經(jīng)滅絕，老虎也成了珍稀動物，我們每一個人都要好好保護它們。
水滸傳的作文 篇36
這次寒假，我讀了四大名著之一——《水滸傳》。經(jīng)過一段時間地閱讀，我感到收益非淺。
在這么多的英雄之中，我最欣賞“花和尚”——魯智深。通過閱讀“拳打鎮(zhèn)關西”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”等故事情節(jié)，我更深入地了解了魯智深這個人物，以及他嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理的人物特點。
在“拳打鎮(zhèn)關西”的故事中，魯智深毫不猶豫幫助金氏父女；第二天，早晨來到鄭屠肉鋪；激怒鄭屠，發(fā)生爭執(zhí)后，兩人打了起來；沒有幾招，就把鄭屠打死了。從這件事，我們可以看出魯智深是一個樂于助人、嫉惡如仇的人。
在“倒拔垂楊柳”的故事中，魯智深運用自己的智慧降伏了潑皮。從這件事，可以看出魯智深是個勇而有謀、粗中有細的人。
在“大鬧野豬林”的故事中，魯智深救了林沖；當他正要打侍衛(wèi)時，林沖擋住他，并告訴他事情的真相；魯智深知道了之后，沒有打侍衛(wèi)。這說明了，魯智深也是個俠肝義膽、豁達明理的人。
如果，在現(xiàn)實生活中，也有這么優(yōu)秀的人。那我們的世界就會變得更美好！
水滸傳的作文 篇37
《水滸傳》是元末明初作家施耐庵寫就的我國文學史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩。
作者施耐庵以其鮮明的愛憎情感，展現(xiàn)了一幅幅驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭畫面，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。 武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。 武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。 武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
我們要積極發(fā)揚武松打虎的精神。
水滸傳的作文 篇38
《水滸傳》和《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》并稱四大名著，讀《水滸傳》有感400字。
這個學期，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》，讀后感《讀《水滸傳》有感400字》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當中，我最喜歡林沖。《林沖棒打洪教頭》這個故事，大家都聽過，也學過，這個故事講的是：一天，在柴進的府上，柴進熱心招待林沖，突然，洪教頭進來了，看見柴進正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開始，只見林沖幾招就打敗洪教頭。柴進府上的人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣，都有勇氣。讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個缺乏勇氣的人。當我背書背不出來的時候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結(jié)果我背書也背出來了。當我遇到難題時，我總是害怕，最后就解決不了難題，以致我現(xiàn)在的學習不太理想。
水滸傳的作文 篇39
書，是人類文明的“長生果”。世上許多偉人都對讀書有著至高的感悟，像高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”；陳壽留下的：“一日無書，百事荒蕪”的名句；杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神”更是名垂千古……
記得在我5歲左右，就看過四大名著之一《水滸傳》。那時，我只能看懂漫畫。在我6歲生日時，媽媽給我買了一套《水滸傳》連環(huán)畫全集，我欣喜若狂，美中不足的是書中許許多多的字我都不認識。
隨著年齡的增長，知識量的增加，再讀《水滸傳》，其中一百單八將的名字我能讀得滾瓜爛熟，書中的情節(jié)讓我愛不釋手。
讓我記憶猶新的是一個夏日炎炎的午后，我拿著書，端著水杯水，來到院子讀書，我把心愛的迷你茶杯放在椅子邊，就津津有味地投入到“武松打虎”這一章節(jié)中，看到精彩處，我忍不住手舞足蹈起來。沒想到我家養(yǎng)的一只小黃雞悄無聲息地喝干了我的水；當我感覺口干想喝水時，杯子空空如也……
我喜歡讀《水滸傳》，是《水滸傳》打開了我通往知識殿堂的大門，之后我又閱讀了《西游記》、《老人與海》、《綠野仙蹤》等大量作品。老師和同學們都稱我為“讀書小博士”呢！
《水滸傳》伴我成長成才！
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