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體育課,你真是讓我愛極了。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于體育課的作文,希望大家喜歡。
【篇一:記一次體育課】
今天早上,最后一節(jié)課是體育課,教師讓打籃球,教師把全班分成四個隊進行比賽,活動內(nèi)容是輪流拍球跑。
我們隊第一個人是常嘉鶴,他拿了一個氣兒很足的籃球,比賽開始了,常嘉鶴領(lǐng)先拍著球,微微的彎著腰,飛快地拍到終點,又飛快地抱著球跑了回來,傳給了我,我也飛快的拍著球跑了過去,又飛快地抱著球跑了回來,傳給第三個人。很快,我們隊每個人已經(jīng)拍了五次了,可別的隊才拍了兩、三次,教師一說停,我們就不拍了。很明顯,我們隊贏了。
我們隊贏的原因是,很多人喜歡運動,一些人也常常練習籃球,所以我懂得了,做任何事只要堅持、努力、多練習,就會有好的結(jié)果。
【篇二:體育課】
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們迅速在操場操場匯集,個個都是歡天喜地的。上體育課多好,不用呆在教室里,我們可以自由自在地奔跑,玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來,于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后,我們想來個足球比賽,于是,教師將我們分成兩個對,我在一隊。
比賽開始了,我們兩隊分別派出代表,來玩剪刀、石頭、布,決定由誰先發(fā)球,結(jié)果我們贏了。球一發(fā),大家都發(fā)起了猛烈的攻擊,肩擦肩,腳碰腳,球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在,球控制在了我們隊的支旭輝的腳下,他是足球大王,很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將,站到了離球門的不遠處,準備射球。突然,他腳抬到半空時,對方一名隊員迅速沖過來,以速雷不及掩耳之勢,將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去,突然有人忙中出錯,居然把球傳到了我的腳下,射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒,我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水,控制自如,對方的阻攔,好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳,沒想到還是偏了。球沒進球門,反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊長摸著頭腦傻笑,緊接他迅速用頭頂著球,往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閑飯的.,轉(zhuǎn)身一躍,球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進行著,但雙方攻勢都很猛,誰也沒有進球,比分依然是0比0。
歡笑中的時間總是過得特別開,教師吹起了哨聲,比賽宣告結(jié)束。我們個個累得滿頭大汗,興高采烈地回到了教室。
【篇三:上體育課】
“慧慧,起床了!”隨著母親的召喚聲,我從夢幻世界又回到現(xiàn)實世界。起了床,穿完衣服,吃了早飯,一看七點了,我就高高興興地上學去了,
一路上,空氣清新,那涼爽的風吹過來,好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨,地面濕漉漉的。
到了學校,一看課程表,啊!今天第三節(jié)課是體育課,我最不愛上體育課了。
做完廣播體操,我們就在操場上解散了。不一會兒,上課了,梁保華教師來了。先讓我們走了兩三圈,操場周圍的土地上都是泥,我們到了有泥的地方是又蹦又跳,但鞋上還是弄上了泥,褲子上也濺得都是泥點。隨著教師的一聲令下“跑”,我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒,我就覺得自己跑不動了,氣喘吁吁的,像散了架的草垛,一點兒精神都沒有。可能教師看到我們跑不動了,就讓我們停了下來。我們挺開心的,走了幾圈兒,我那消耗出去的體力又回來了一部分,能支持下去了,但還沒有完全恢復(fù),教師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使,得跟在別人后面跑,后來我是筋疲力盡,兩條腿像灌了鉛似的,只好停下來走。走了一會兒,眼看落下了一大截,我就飛快地跑了起來。終于趕上了,教師也叫了一聲“齊步走”,我們又走上了。同學們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了,以前總也不愛出汗的我,現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈,來來回回足有十多圈,累得我都要趴在地上了,后背也已經(jīng)濕透了。教師又叫我們活動一下關(guān)節(jié),做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后,還沒有下課,我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起,一節(jié)體育課又過去了。
這幾個星期的體育課,除了跑步,我們有時候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔,我們的歡聲笑語,給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂,幾分色彩,讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累,但我們也很開心,因為它能讓我們放下沉重的作業(yè),去放松一下心情,放松頭腦,讓我們找回屬于自己的快樂!
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課,更愛那帶給我們無限快樂的體育課!
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