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在學雷鋒的日子里作文（精選15篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的在學雷鋒的日子里作文，歡迎閱讀與收藏。
在學雷鋒的日子里作文 1
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！
一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道；騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，好似一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的.。下面有一個人，他正向我走來；遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊�！本G燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎么會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光。此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說�！笆前�，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話�！蔽艺f。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。
在學雷鋒的日子里作文 2
一年過得真快呀!又到了五一長假的幸福時光了，以往每年的五一長假都去這兒玩，那兒玩的。這次應該變一變了。所以，我想到了去杭州露營“學雷鋒做好事”，爸爸媽媽認為這是個鍛煉我的好機會，于是，給我辦了手續。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營地，媽媽幫助我換上了軍裝;爸爸給我留了一只手機。他們對我說：“一定要聽指導員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都說了n遍了，快走吧!不然妹妹又要揍我了。”我不耐煩地說著。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開車緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼淚，我又自言自語：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”
第二天一早，指導員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內洗漱完畢，到操場集合，快起床!”剛剛還在睡夢中的'我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場上。指導員說：“現在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個角落，大家幫這位阿姨找找，好嗎?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來到了放置衣物的包廂房里，仔細的搜尋，不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間里，我找到了十個一元硬幣。我在心里想：應該差不多了!于是，我跑到指導員那兒“領賞”去了，指導員看了，驚奇地說：“哇!這位同學，你的變現很不錯嘛，找到了十一個硬幣，晚上一定重重賞你�！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。
在學雷鋒的日子里作文 3
三月，是學習雷鋒的日子。大家在這段神圣的日子里，學習雷鋒精神，發揚光榮傳統，做了很多有意義的事情。
我開始隨手撿垃圾了。每天在上放學的路上，我都會順便撿一下垃圾。塑料袋、餐盒等雜物都是我所撿的對象。時間一長，撿垃圾竟成了我的嗜好。我喜歡將撿到的`垃圾放到餐盒里，再將餐盒放進塑料袋里，最后將塑料袋放進垃圾桶里。就這樣，撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分，直到現在，我仍然在撿垃圾。
我的同學開始禮讓他人了。下午放學的時候，我排在她的前邊。按照以往情況來講，本來她是會霸道地把我擠到后面的，而這一次她卻對我說：“算了，就這樣排吧�！彼@一句話，使我非常震驚，因為我感受到了她的謙讓。
同桌">我的同桌揭允濤開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光我看不清題目的時候，他便會主動將自己抄好的題目借給我抄。記得有一次。他問我要不要抄他的課堂筆記，我說不要了。沒想到他竟硬把筆記本塞給了我，說：“不行啊，你的視力會惡化的”，我聽了十分感動，我第一次深刻地體會到同學之間的溫情如此濃厚，同學之間能夠如此友愛、團結，我心里暖暖的。
在學雷鋒的日子里，我與同學們都有了很大進步，對他人都會有一點小小的奉獻。但是“一日一善，千日千善；繩鋸木斷，水滴石穿�！敝灰覀儓猿謱W雷鋒，把每一天都當作是學雷鋒日，那么我們對這個社會的貢獻一定是小不了的。
在學雷鋒的日子里作文 4
三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學雷鋒的熱情可高了。
星期一下午的文體課，陽光燦爛，天氣非常好，我們全班同學來到二三年級生活區后面，準備撿垃圾。這里綠樹成蔭，美麗的山茶花競相爭艷。“這么美的地方，又沒有垃圾，撿什么呢？”我們忍不住小聲議論起來。
徐老師似乎看出了我們的心思，沒說什么，讓我們先走進綠化帶。我扒開灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的`意外：有五花八門的零食袋，各色鮮艷的糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡直是天壤之別呀。我們彎下腰，開始撿了起來。紙片、木板、沒粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的孩子在跟我們捉迷藏，這里一個，那里一個，但最終它們還是被我們找了出來，乖乖地呆在垃圾袋了。
最有趣的是廖聊竟然撿到一個油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂的情緒感染了大家，同學們也都樂壞了，不知是誰開了個頭，大家情不自禁地唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場面可真熱鬧。大家爭著把撿到的戰利品放到油漆桶里。沒過一會兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。
不一會兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前。可桶實在太重了，拎不動，怎么辦呢？有了，有人找來一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著去扔掉�？此麄兓蝸砘稳サ纳碛拔覀兣踔亲庸笮Γf這是沙師弟挑行李呢。
一節課的時間過得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無比，原來這就是做好事的那種快樂��！
在學雷鋒的日子里作文 5
我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當我看到同學的.書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。
以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。
以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。
在這學雷鋒的日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂，也很興奮，因為這也是一種報答父母，報效祖國的方式。
在學雷鋒的日子里作文 6
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意為人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。
3月5號學雷鋒的日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。
來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球。“謝謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球�！贝蚯虻耐瑢W非�？蜌獾貙ξ艺f道。
下午放學后，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了�！薄鞍�，學個雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。
快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿著十分樸素的老太太吃力地擰著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學著雷鋒的樣子回答：“沒關系，這是我應該做的。”
回到家，爸爸問我怎么這么晚才回來，我把今天發生的'事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，才是最好的學雷鋒。”
在學雷鋒的日子里作文 7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌大家都不陌生，而歌里贊頌的主人大家就更熟悉了吧？他就是我們的榜樣雷鋒。
自1963年毛主席為雷鋒題詞以來，每年3月5日就成了“雷鋒日”。現在，又到了春暖花開的陽春三月，同學們又在做些什么呢?
當三月剛剛邁入世間，山南小學的校園里就洋溢著一種溫暖的氣息。從老師到學生，從高年級到低年級，都在做著點點滴滴的好事。
中午，很多同學都早早地來到了學校，主動去撿垃圾。校園內，無論是誰，無論在什么地方，撿到了某人遺失的東西，都會做一個拾金不昧的'好少年，把它交到政教處，等待失主來認領。
不光在校園內，在班級里也處處體現著雷鋒精神：在學習上，我們互相幫助，成績好的同學經常給成績弱的同學講不懂的題；課余，如果誰有什么困難，大家都會一起出主意，想辦法來幫助他……到處都洋溢著正義、善良和無私的氣息。
在學雷鋒的日子里，我懂得了什么是無私的奉獻，什么是真誠的幫助，我也體會到了幫助別人的快樂。
雷鋒，是我們心目中永遠的榜樣，我們新一代的青少年應該把他那種高尚的品德延續下去，讓他那不可磨滅的美好形象在人們的心中永放光芒！
在學雷鋒的日子里作文 8
在三月這個學雷鋒月里，學校提倡我們學雷鋒，做好事。當然，我也制定了學雷鋒計劃。在學雷鋒活動中，我收獲不少。3月5日下午第三節課，我們全校進行了一次學雷鋒的大清潔活動，每個班打掃好自己班負責的地方。當然，這說起來一分鐘都不用，干起來可沒那么簡單。老師對我們進行了分工安排，我被分到一份光榮的工作：撿公區兩旁的福建茶上面的落葉和垃圾。
“小菜一碟�！蔽易匝宰哉Z道。黃老師說：“現在開始撿，務必要在下課前完成任務！”話音未落，我們都各自埋頭苦干了起來。我跟著前面的同學撿，別人總能撿到一手的垃圾和樹葉，我卻只撿到一兩片葉。我心里不服氣：不行，這樣我撿不了多少，到前面去撿！我沖到了最前面，看了看，開心極了，這正合我意。
我左右開弓，一下子功夫，兩只手都抓滿了葉子。我把葉子扔到垃圾桶里，又回到剛才工作的'地方。突然，聽到黃老師喊叫：“這里有很多‘黃金’，快來這里撿啊，你們那里都沒有了！”話音剛落，大家都跑到老師那里。看見葉子，我就像看見真的黃金那樣，兩眼直發光。其他女同學都在撿著，我也不甘示弱，鉆進人堆當中。我一抓一大把，忙得幾乎想讓腳也來幫忙。就這樣，我來回地走動著�！扳忊忊�，鈴鈴鈴……”在不知不覺中，下課時間到了，我仍沉醉在勞動中。這節課過得可真快��！
我有我的學雷鋒計劃，學校有學校的學雷鋒活動，在學校的學雷鋒活動中，我收獲了許多。相信下一步的學雷鋒計劃，我會完成得更好。
在學雷鋒的日子里作文 9
在這個世界上，有一位十分偉大的人物，他將有限的生命投入到了無限的為人民服務中去，他做的好事有一火車，直到現在，他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的，他就是樂于助人的——雷鋒。
有人曾經懷疑他很傻，多么好的時光呀，為什么要一直投入到為人民服務中去呢？也沒有什么好處呀！而他是這樣回答的：“如果這樣也算傻的話，我更愿意別人說我傻！”于是，我下定了決心，決定做第二個“小雷鋒”。
3月這個月份里，是學習雷鋒的日子。我也想做個“活雷鋒”，做一些好事，但往往力不從心。一次，我在外面玩，看到一個小攤子，那圍了許多人�！俺鍪裁词铝耍渴遣皇巧咸炜次铱蓱z，又給我創造了一個做雷鋒的好機會了？”我心里想到，馬上跑了過去。噢，原來好像是一個老大爺好像被誤會了，幾個胖胖的男人好像要找他算賬一樣。我仔細地打量了一下這個老大爺，賣水果的，全身灰頭土臉的，好像剛剛從地里回來，挺老實的.呀！聽了半天才聽了個明白，這幾個男人想找老大爺退錢，老大爺不退，滿臉通紅地吼道：“退什么退？看我這水果，可好了！”我看了看水果，好像發現了新大陸一樣，叫道：“騙人，騙人，他的水果是爛的！”老大爺支支吾吾的想解釋，就被人們罵了。我以為自己干了一件大好事，一直哈哈大笑，后來我才知道，我錯了。那幾個爛西瓜是被人打爛的，我后悔極了，好想干件好事。
下午放學了，在回家的路上，我碰到了一個拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過去，幫奶奶提一袋米。在路上，奶奶不知道說了多少謝謝。到了晚上，我跟爸爸說了這件事。爸爸表揚了我，說我干得不錯，希望我以后也是這樣。
“學習雷鋒，好榜樣�！泵慨斘衣牭竭@首歌時，我就想起了一心一意為人民服務的雷鋒……
在學雷鋒的日子里作文 10
她雖然那么渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂于助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。
在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。
我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。
突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的'后面，用盡自己全身的力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什么，然后往后面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”
小女孩繼續推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車推到平地。
那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……
我躲在房間里，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂于助人吧！不像我，只想不做。
在學雷鋒的日子里作文 11
三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因為這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神——雷鋒精神。
大家對“雷鋒精神”這四個字并不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事并不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。
為了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志愿者協會社長的組織下，我們全體志愿者參加了一個為期兩周的“維持交通秩序”的活動。于是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由于我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“為什么我們要站在這里維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這里設有紅綠燈，但因為一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命并不比一株花更經得住風雨的'洗禮。現在我們站在這里維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在啊！”聽完這番話后，我的內心良久都不能平靜下來。
于是，在此之后的幾天里，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因為在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們并沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事后他人并不記得你，也可以成為我們堅持的理由。
兩個星期后，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站為公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因為我對臟的東西有一些抵觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理。可當我真正參與到這項活動中后，我發現它們其實并不算臟。只是像一顆顆布滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃干凈的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以后，我的內心也很是滿足。在得到司機贊揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些干凈的車上時，是否會因為環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。
從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在于無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因為他人感到幸福而快樂。
雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。
在學雷鋒的日子里作文 12
三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人為樂的人，那就是我們學習的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學習雷鋒好榜樣”的`歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。
星期天的早上，我約了幾個好友去休閑廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐后的往里沖，我們幾個也不甘落后，輕而易舉的占了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因為沒有了位子只能站著，我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說著對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那里坐吧�！薄安挥茫挥昧�，你坐吧，我站著沒事。”“奶奶，對不起，我沒有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這么多的人都沒理她，只有我給她讓座，心里很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。
今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
在學雷鋒的日子里作文 13
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。
到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當眾表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！
放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，為人民服務。你每天做好事，早晚會有人發現，并且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的.，我叫夏汝然�！�
在學雷鋒的日子里，我做了許多好事。
在學雷鋒的日子里作文 14
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來到人間，離開時卻轟轟烈烈，因為這位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數也數不清。因為叔叔精神的偉大，他的笑臉，他的每一句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學雷鋒活動月，我們學校開展了很多活動。比如：全校師生一起觀看動畫電影《雷鋒的故事》，開展主題班隊課，每人都向雷鋒學習等。在雷鋒精神的鼓勵下，校園里的好人好事越來越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來瞧瞧!早自習時間，有同學小心翼翼地捧來了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺上;大課間時，兩位同學一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學上樓梯;吃中餐時間，有同學幫還沒來的同學打好飯菜;放學后，有同學主動留下來給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影�？粗麄�，我也有了“學雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學校的.小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負責把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結住了，清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護傘，他們躲在里面，我們也要掃出來。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進去，可是每次只能舀一點兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。后來，茅榕玲也來幫忙了。一天下來，我們終于完成了對學校小花園的清理�；亟淌业穆飞希龅搅税嘀魅吸S老師，他說：“你們在忙什么呀?”我和同學們都忙不迭地說：“在學雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了!雷鋒，只有一個，但雷鋒的精神，我們每個人都可以學習;雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學，也可能就是你自己。仔細觀察，雷鋒無處不在，讓我們一起把雷鋒精神發揚光大!
在學雷鋒的日子里作文 15
雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他為什么我們每個人都知曉他？因為他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，為人民服務，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。
今天，是學雷鋒日。學校組織我們去奧塞花園家園去搞環衛工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開始進行環衛工作。
垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了�？墒�，我一想到雷鋒——赤著腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的在低著頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”�？吹竭@里，我的`心里波濤澎湃：同學這么認真，我也絕對不能落后。于是我打起精神來，繼續進行撿垃圾工作。
不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎么還不休息呀？這時，我想起了在進行環衛工作之前我們立下的誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，于是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學的行列。
這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來的目的——讓環境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋里。
不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不舍地離開，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐才可能懂得知識和道理。
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