那年花開作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那年花開作文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年花開作文1
高中在我看來就是一個(gè)混亂的小社會(huì)，打架時(shí)有發(fā)生，各種品牌衣服，各種攀比，當(dāng)然這也只是在我看來，因?yàn)槲沂且幻钌藢W(xué)習(xí)不在行，其他樣樣在行。
第一次看到你，是在那個(gè)夏天，當(dāng)我酷酷的把手里的煙頭扔在地上的時(shí)候，我聽到了一句話：不準(zhǔn)亂扔垃圾，我氣呼呼的扭頭一看，是你，你手里拿著打掃工具，一邊指責(zé)我，一邊把地上的那個(gè)煙頭掃了起來。
有時(shí)我不相信一見鐘情，但是那個(gè)扭頭的瞬間，我心里就下定決心，一定要把你追到手，情書，玫瑰花，這些東西經(jīng)常出現(xiàn)在你的抽屜里，而你只是淡淡了看看，隨手就扔了，直到有一天，你回信給我。
當(dāng)這盆花開花的時(shí)候，我就答應(yīng)你的請(qǐng)求，不過要小心照顧這盆花，如果這盆花死了，你就沒有任何機(jī)會(huì)了。
于是我不再整天忙著搗亂，而是靜靜的坐在自己的位置上，看看花，澆澆水，好多人都驚訝我的改變，直到高考結(jié)束，這盆花也沒有開花，而我也慢慢的忘記了你，但我卻好奇為什么這盆花始終沒有開花。
最后我才知道這盆花叫做風(fēng)信子，一年只開一次花。
那年花開作文2
窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹干上那些原本陪伴著它的精靈們，此時(shí)卻與泥土融為一體，使原本還算充滿生機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒有了往日的綠色，可能是因?yàn)樘珢勰嗤恋木壒剩B自身的顏色也改變了。
這凄涼之景無疑宣示著冬季的來臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無情的。
偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過，它總是細(xì)細(xì)聆聽，或許它覺得，只有這樣才不會(huì)太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了呢。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，似乎下雪了呢。
從不諳世事的大孩子成長(zhǎng)為一個(gè)略懂一二的"小大人"，這是一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻很快的過程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會(huì)再有心思去想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開學(xué)時(shí)自己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨的刻苦精神？初中時(shí)由于看小說看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡的冷漠。
昔日的同學(xué)朋友很少再見到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，終究不是面對(duì)面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來，有時(shí)自己也會(huì)猜想，在那個(gè)同學(xué)心中自己是在怎樣的一個(gè)位置。
曾幾何時(shí)，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺很不好，但又讓自己無可奈何。
和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺還不錯(cuò)，但當(dāng)夜幕降臨，等待自己的卻是無盡的落寞，沒想到，以前的同學(xué)會(huì)影響自己現(xiàn)在的情緒，。
想拿年大雪紛飛時(shí)，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開時(shí)，你我揮手告別母校；夢(mèng)那年盛夏畢業(yè)季，不覺淚已濕枕。
那年花開作文3
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光。
老師，你知道嗎？春去秋來，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽(yáng)光，你的慈愛，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。
您常對(duì)我們說：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲。可是，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。
六年來，您對(duì)我們不離不棄；六年來，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來，您何曾想過放棄我們這群頑固不靈的家伙。
老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。
老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。
親愛的好老師再見了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的。
花開如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽(yáng)光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方。
那年花開作文4
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。——蒲公英的約定
感覺自己真的好幸運(yùn)，遇上了你。從幼兒園時(shí)就開始，我們這段友誼一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長(zhǎng)街春意正濃，我們相見于小學(xué)，興奮的握著相互的手說：“你也考進(jìn)來了？”然后歡樂的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來，你的笑容混著桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。
三年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂_(tái)階上，身旁就是那開得正歡的桂花樹，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著、唱著。說實(shí)在的，當(dāng)年的我對(duì)音樂只是一知半解。不過是你對(duì)音樂的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著桂花的芳香，你打著節(jié)拍，唱著一首又一首悠揚(yáng)的歌，每當(dāng)唱到我也能跟唱的部分，你總會(huì)遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著歌聲傳得很遠(yuǎn)……
一次，我突發(fā)奇想，問你：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠(yuǎn)處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過了許久，你才回答：“歌手”
其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因?yàn)槊慨?dāng)你在桂花樹下歌唱時(shí)我總是看見，那散發(fā)出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠(yuǎn)。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動(dòng)人心，我不禁輕聲附和：“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰拉過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……”
四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著凝視對(duì)方。歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。
后來我們不在一個(gè)中學(xué)，某次重返小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)桂花盛開的還是那么艷，花香還是那么濃。可你卻不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我折下桂花一枝，捧在手心，見花如見你。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。回憶當(dāng)年的我們，輕嘆一聲：“那年花開得真好啊！”
那年花開作文5
我在春光將近處與你相逢，卻看見一朵梔子花在心頭搖曳綻放。
——題記
生活的單調(diào)與重復(fù)，學(xué)習(xí)壓力與競(jìng)爭(zhēng)力的增加，我的心愈來愈煩悶，不得已到野外去撫慰那顆無處安放的心。任思緒隨意飛舞，不經(jīng)意間拐至一條熟悉卻許久不曾涉足的小巷。
那時(shí)，我曾無數(shù)次路過這條小巷，只是如今小巷的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得小巷盡頭住著一位靠拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛簪著一年四季不同的花兒。她現(xiàn)在可還安好？是否也已搬離？
快步前去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見數(shù)朵潔白的梔子花從院墻里探出來，花香彌漫空氣中，內(nèi)心一片期許與欣喜。走進(jìn)院門，滿園芬芳將暮春開得熱烈，你附身在嫣然中，兩鬢斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上的皺紋也綻放著笑容。旖旎的風(fēng)華似把整個(gè)春色都鎖在這方小院天地中。
你抬頭看見我，微笑地向我招手。“孩子，許久不見，都長(zhǎng)這么大了，奶奶都快認(rèn)不出來了。”看我碎步上前，你眼中滿是陶然與歡喜。頭上的梔子花最是潔白，濾過了陽(yáng)光與歲月。你依是不該喜好。
我細(xì)細(xì)打量滿院的芬芳，你拾起一旁的花灑，蹣跚穿梭在花叢中。你微跛的腳，讓我想起了從母親口中得知的關(guān)于你的過往——中年喪夫，無兒無女，靠一畝薄田與拾荒為生。繁花之后，是你拾來的雜物，卻也排列得井然有序。無情歲月，使你也終成顫顫老嫗。望著你消瘦的背影，驀然一陣心酸涌上心頭。
你邊與我絮語(yǔ)，一邊精心打理。你的語(yǔ)氣中滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的的澄澈。我倏然明白了你對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛。梔子花搖曳心底，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。
心緒趨向平靜，恬然在心底潛滋暗長(zhǎng)。任時(shí)光荏苒，不減你對(duì)生活的追求，讓我找到一片時(shí)光鎏金的天地，心胸豁然開朗。你似一樹花開，只是佇立，便成風(fēng)景。
她靜守著花落花開的時(shí)光，無懼風(fēng)雨斑駁。也愿世間的美好能與你環(huán)環(huán)相扣。
那年花開作文6
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(zhǎng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過稀疏的葉，漏了下來，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著它。
數(shù)學(xué)課上，我專注地聽著老師的講課，在書上奮筆疾書，興致勃勃，你卻對(duì)數(shù)字與公式不感興趣，無聊地?fù)芘愕念^發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來，急急忙忙地翻動(dòng)著書本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說：“在練習(xí)冊(cè)的第七頁(yè)，第三題。”你連忙合上書，又在全班注視下打開了練習(xí)冊(cè)，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫滿詳細(xì)步驟的練習(xí)移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應(yīng)該……”終于完整地說出了答題步驟。老師嚴(yán)厲的目光終于松懈。你坐了下來，長(zhǎng)吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點(diǎn)就完了。”我點(diǎn)了下你的腦袋，笑著應(yīng)道：“真是，還不好好聽課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫了好多好多。“以后一定不要忘記我，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實(shí)，我沒有忘，也不會(huì)忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒有忘的，是那年的繁花盛開，與笑得燦爛的你……
那年花開作文7
人生若只如初見，何嘆故人心易變。——題記
夕陽(yáng)快要隱沒于西山身后了，橘紅色的光暈將學(xué)校籠罩，我望向窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽(yáng)為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽香沁人心脾，恍惚間，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)……
小學(xué)時(shí)，你我是同桌。還記得，一次放學(xué)后，老師指派我為考試不過關(guān)的你輔導(dǎo)，同學(xué)們相繼離開了，我看著窗外，熾烈的陽(yáng)光炙烤著大地，鳳凰花無力地趴在枝頭，我有點(diǎn)兒不耐煩，為什么老師要讓我輔導(dǎo)你？真想收拾書包離去。
無意中我瞥了你一眼，你一只手拿著書，靜靜地盯著我，那執(zhí)著、認(rèn)真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來。“對(duì)不起，我會(huì)加油的！”你的短短幾個(gè)字說得真誠(chéng)，感染了我，我竟沒來由也感到一絲愧疚。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回頭，你的身影融在陽(yáng)光中。原本有氣無力的鳳凰花也活躍起來了，在枝頭跳躍，放肆地笑著。
是你教會(huì)了我認(rèn)真、執(zhí)著。
體育課上，身子羸弱的我對(duì)于籃球總是敬而遠(yuǎn)之，同學(xué)們激烈的比賽對(duì)于我就像一道無法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。
你大聲說著鼓勵(lì)的話：“上來一起玩，打著打著就會(huì)了，沒關(guān)系的……”。你把我推向場(chǎng)地，看著幾個(gè)橫沖直撞的高大同學(xué)，我驚恐地?fù)u頭，你卻不以為然，硬是拉著我加入了比賽。剛開始，我很是生疏，不敢去拿球，不敢去投籃，同學(xué)們也都不傳球給我。是你，每次都把球巧妙地傳給我，給我機(jī)會(huì)。在你一次又一次的信任和鼓勵(lì)中，我進(jìn)步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶，甚至積極參加比賽。我們共同在球場(chǎng)上揮灑汗水，在宜人的微風(fēng)中，鳳凰花總是怒放著，仿佛在跳著舞，歡欣地大笑。
是你教會(huì)了我勇敢、克服困難。
………
思緒抽回，我再次望著窗外夕陽(yáng)中的鳳凰花——火焰燃燒著，正如當(dāng)初，關(guān)于你的記憶，亦清晰如昨。
多少歲月，花開花落，時(shí)光易逝，真情永流傳。
那年花開作文8
家里的蘭花有開放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。
只見墨綠色的蘭葉又細(xì)又長(zhǎng)，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細(xì)而長(zhǎng)，一條條葉脈清晰可見，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸。可那一片片迎風(fēng)而長(zhǎng)的葉子，又是多么堅(jiān)強(qiáng)而有生命力。
看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習(xí)不好，但是，我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補(bǔ)缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。
蘭花初開時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過一段時(shí)間，花莖上便開出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開，不久便呈現(xiàn)五個(gè)花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小筏上散落著點(diǎn)點(diǎn)雪花。“久坐不知香在室，推窗有時(shí)蝶飛來。”那香氣沁人心脾，綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
因?yàn)樘m花，我才成為了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在，我也在不停地努力著，爭(zhēng)取著。在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著。我知道，同他人比，我并沒有出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰(zhàn)士。前方的路布滿坎坷，阻擋著我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅(jiān)定的腳步，用汗水創(chuàng)造未來！
我喜歡蘭花，不僅是因?yàn)樗拿利惡偷挠南恪８且驗(yàn)樘m花那頑強(qiáng)的生命力令我震撼。
它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無人喝彩的山野悄悄地香。它習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝充意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(zhǎng)，用蘭花的精神勉勵(lì)自己，用努力鑄就成功的道路！
那年花開作文9
夜靜靜飄，飄落窗前，就像你的笑容在我的眼前，思念便在不經(jīng)意間回旋。我依然記得那年的花開的好美好艷。
“汪，汪，汪汪，哈哈哈”隨著兩位少女與一條金毛犬的笑聲，我回到了那片花海。你和我推著自行車在花海中散步，屬于我的狗卻睜著眼迷茫的.看著我，傾聽他聽不懂的語(yǔ)言，你總說我像它，每次都讓你逗得哈哈大笑，我摘下了一朵像玫瑰一些樣的花，咬在唇邊，佯裝紳士的對(duì)你說：“小姐，跳一支舞吧！”說罷，花瓣便在我于你的唇邊蕩漾，花的芬芳襯著你清秀的面龐，可你卻在那一年花開時(shí)走了，無聲無息，不知怎么回來的你眼睛卻已失明，我又歡喜又痛心，埋怨著上天的不公，我攙著你來到花田，為你形容我新播種的花朵，紫色的神秘—幽花，這個(gè)名字是你為它而起，現(xiàn)在卻怎樣都填滿不了你的雙眼，我為了你的方便，就把狗送與你，每天放學(xué)我都會(huì)騎著車子，帶你來到那個(gè)原本是荒廢的山野，現(xiàn)在卻成了一片小花海的地方，你對(duì)我說：“秋天到了，枯黃了的葉子會(huì)落了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)你牽起我的手用空洞的眼神望著我，笑著對(duì)我說：“謝謝你，陪我走完我生命的終點(diǎn)。”說完便在我的懷里睡去。第二天上學(xué)，你的座位上我放了一束幽花，但卻只留下清冷的氣息，放學(xué)我牽著她來到花田，采了很多的花瓣灑向天空，任花與淚水在空中回旋，不知怎的，回頭的那一瞥，它的眼角似乎也有一些濕潤(rùn)，此后，我的它也走了，我把它的帶子與那束早已枯了的幽花放在你的墓前，同伴不解，問我為何要放一束枯花，我只輕輕的說了一句話：“念只念那相遇的一瞬間。”說完便轉(zhuǎn)身離去。此后便再?zèng)]去過那片花田，相信荒地又將會(huì)是它的名字了吧！
罷了，那回頭的一望，似又看見你清純的芳香，罷了，一切都是不堪的回首，罷了，那夢(mèng)中你拿著幽花的身影。 那年花開，罷了，一切放下吧。。。。。。
那年花開作文10
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。《題都城南莊》
那年春天，我們相遇在這條小路。這路不長(zhǎng)也不短，通往回家的方向。路旁的樹抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻我們一下子就熟悉了起來，在路旁嬉戲打鬧著。不管汗水打濕了后背，也任笑聲肆無忌憚地撒向空中響徹夜幕。
那一刻，時(shí)間仿若戛然而止，定格在歡笑中。歲月靜好，那年花開。
后來，我與班上許多同學(xué)漸漸熟絡(luò)起來，在小路上，與她們談笑風(fēng)生，好不融洽。莫名地，與你的感情淡了。記得因?yàn)閷W(xué)業(yè)不暢，你的成績(jī)慢慢在下滑，好強(qiáng)的你內(nèi)心無比焦慮。當(dāng)你想向我訴說心中的苦悶時(shí)，而我只是安慰幾句，清淺得就像湖面上的蜻蜓，輕輕點(diǎn)了幾下就飛走了。
不知是聞慣了花香，路旁樹上的花兒好像被稀釋了一樣，沒有當(dāng)初綻放時(shí)馨香。
花開花落，潮漲潮落。我們走過了春夏，來到了初秋。才發(fā)現(xiàn)，許多人不過是花開一季，常在無形中淡出了視野。唯有你，還在。
我望著這那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天，蔥郁了一個(gè)夏天的生命，如今卻早已輕盈地落在了地上，卑微地，繾綣地，散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時(shí)，我玩笑中帶著幾分憂愁道：那花兒遲早都會(huì)凋謝。”但你認(rèn)真又執(zhí)著說；不，他們永遠(yuǎn)都在，只是不易被發(fā)現(xiàn)。”
時(shí)光不居，誰(shuí)許過誰(shuí)天長(zhǎng)地久。最后，卻是你違背了承諾。
我要走了”
去哪？”
很遠(yuǎn)的地方，在英國(guó)。”
原來你的母親要帶著你去出國(guó)留學(xué)。我想，這也是一件好事吧。從此你轉(zhuǎn)了身，消失在人海茫茫中，沒了影。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過，花兒飄落。我明白，花兒一直都在。那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此美好的時(shí)光里，寂靜地開放。來年，樹上的花兒依舊會(huì)開，可惜歲月不待。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
后記
那年花開作文11
午后陽(yáng)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得慢慢的，我手捧著一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)，花開了。上面點(diǎn)滴著少許雨露，如涓涓細(xì)流般流經(jīng)我的內(nèi)心深處，回想起，那年花開的日子。放下熱茶，攤開陳舊的信紙，回想起，你穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。
夏天的雨宛如兒時(shí)的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著，嬉鬧著：下來了，噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，演奏著盛大的音樂會(huì)，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風(fēng)驟”的場(chǎng)面。兒時(shí)的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著手心，等待你的責(zé)罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來……
下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。
每當(dāng)淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進(jìn)傘里面，挽著你的胳膊，漫步在這雨的世界里。“看，花開了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們?cè)谟曛新剑淮蟀胧悄G色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說：“奶奶，傘歪了。”你笑而不語(yǔ)。我們?nèi)匀宦皆阡罏r的雨中，回到家，我發(fā)現(xiàn)你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來，就這樣，每一次從雨中回來，你的肩總是一半是濕的一半是干的……
撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的大傘。我扶著你在雨中漫步，去看花。我聽到一個(gè)微顫的聲音：“孩子，傘歪了。”我恍然大悟，每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠(yuǎn)的珍惜它、保護(hù)它，同時(shí)珍藏起這股溫暖……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。“你在慢慢的衰老，我在慢慢的長(zhǎng)大。你依舊穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。我捧起了熱茶，看向窗外，花開了。
那年花開作文12
人生若只能初見，何嘆故人心易變。——題記
捧一手朝陽(yáng)，握一手晚霞。走過六年青春時(shí)光深處依然是歲月的靜好，回眸過往，那年花開，青春，美的正好……
在那條開滿鳳凰花的路上，我們仨總是快步走，一個(gè)低頭報(bào)時(shí)間，一個(gè)在想昨晚漏寫的作業(yè)，還有一個(gè)在吃手上的早點(diǎn)。心中總是回蕩著幾個(gè)字，必須快點(diǎn)，要遲到了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的我，因?yàn)榕艿锰鞗]看地上的小石子，整個(gè)人直直地趴了下去，是你們?cè)诳磁_(tái)上第一時(shí)間向老師要了“通行證”快速的跑下來，當(dāng)我趴在地上無助又迷茫的時(shí)候，你們成了我人生的一道彩虹。
五年級(jí)時(shí)，我們仨有了屬于自己的“秘密通道”，每天放學(xué)欣喜而又神秘的翻出五角錢，爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)便利店，然后，神秘兮兮的掏出藏在書包后的一包洋蔥圈、或是鮮蝦片、或是我們仨共同喜歡的其他小零食，嘻嘻哈哈地跑到紅房子的樓梯上，認(rèn)真而又歡喜的數(shù)了數(shù)數(shù)量后平均分，我們總是一口一口慢慢吃，生怕這屬于我們的美好時(shí)光走得太快，這是我們仨人生中的珍貴的片段，我們一起咀嚼屬于我們的幸福與美好。
進(jìn)入初中后，身邊失去了你們的歡聲笑語(yǔ)，路旁的鳳凰花再也沒有以往的鮮艷，再也不是花團(tuán)錦簇的美景。然而，手中的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也貌似無情的結(jié)束了我們小學(xué)六年級(jí)短暫的學(xué)習(xí)生涯。
初中生涯里，依然有我的好朋友，可她們，因?yàn)檎n業(yè)繁忙，不會(huì)有像我們放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的相互等待，互相守候，不再陪伴著瘋狂的奔向小賣部，不再邊走邊各種八卦竊竊私語(yǔ)。我思念著你們的聲音、你們的微笑，還有你們每天在我耳邊的絮叨……
又一年鳳凰花開，中學(xué)旁再也見不到鳳凰花，而是三角梅。也許人生中必定要遇見幾次的分離，教會(huì)我們懂得珍惜。或許分別中我們能遇見更多的美好，心中的不舍只想輕輕對(duì)你說聲：我想你們了。祝福你們——我永遠(yuǎn)的閨蜜三人行。
對(duì)彼此最好的祝福方式就是我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起努力考上理想的大學(xué)吧，才不負(fù)那年花開，美得正好的青春……
那年花開作文13
蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過，初秋將至。小學(xué)的我們?cè)且恢昃墼谝黄鸬钠压ⅲ缃駞s四處飄散了。
離開了母校，分別了同伴，走在一個(gè)人上學(xué)的路上。初春，路上的牽牛花開的燦爛，淡紫的花瓣舒展著沐浴著朝陽(yáng)，清晨，我匆匆趕去學(xué)校，還和小學(xué)同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時(shí)又懷著怎樣的心情走在路上呢？
過去同路的我們一起走在這上學(xué)的路上，那時(shí)的牽牛花還只有幾個(gè)芽子，也不見開花，只被人當(dāng)成不知名的雜草罷了。我們?nèi)齻�(gè)，你吃著早餐，一個(gè)邊扎頭邊報(bào)時(shí)間，另一個(gè)則想著漏寫的作業(yè)，三個(gè)人匆匆忙忙，只記著，要遲了，要遲了。
暑假過去，好久不見的牽牛花長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤(rùn)。我們還是三個(gè)人，邊走邊跳，討論著班級(jí)，討論著作業(yè)，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業(yè)一起抱怨……討論某個(gè)老師不亦樂乎，同為一場(chǎng)測(cè)試不停發(fā)愁，這短短的上學(xué)路上總有說不完的話。
又一個(gè)秋天，牽牛花已經(jīng)不知不覺攀上一旁的樹叢，花朵一個(gè)又一個(gè)，許多昆蟲在一旁環(huán)繞，柔和的陽(yáng)光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級(jí)的我們不再那么調(diào)皮，不隨手折枝采葉，還是三個(gè)人，路上捧著書背詩(shī)文，討論起班里的風(fēng)云人物，講著各處聽來的靈異事件，各自推薦偵探小說，各自為升學(xué)考試擔(dān)憂，約定要一起努力。
最后的一個(gè)暑假，三個(gè)好朋友被分去了不同的學(xué)校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經(jīng)僧”不嘮叨了。半路，三個(gè)人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場(chǎng)，卻從未遲到。
路旁的牽牛花盛放著，爬得到處都是，在風(fēng)中歡笑著。而我一個(gè)人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨(dú)自系著紅領(lǐng)巾。
捧一手朝陽(yáng)，握一束晚霞，走過六年青春，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。回眸過往，那年花開，感謝有你……
那年花開作文14
掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開，屬于我們的記憶再一次浮現(xiàn)眼前。
學(xué)校圍欄旁的三角梅又開了，沐著暖陽(yáng)，開得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。
那年花開，步入五年級(jí)。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習(xí)時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調(diào)而拖累班級(jí)。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節(jié)奏、唱歌的聲調(diào)。本是五點(diǎn)就結(jié)束的練習(xí)，6點(diǎn)將至，音樂室的燈依舊明亮，教室里，還不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：從第一個(gè)字開始，數(shù)我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎(jiǎng)，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。
那年花開，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)。你我都報(bào)了800米的長(zhǎng)跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這樣，你拉著我，我跟著你，，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下操場(chǎng)旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過于激動(dòng)，或是過于緊張，我在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過我身邊時(shí)，悄悄說了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，是堅(jiān)定與信任。我意識(shí)到自己不該放棄，重新邁開腳步，與身體極限相搏，第三個(gè)沖過了終點(diǎn)線。再一次見到他時(shí)，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。
那年花開花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！
時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開著，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，還好嗎？
那年花開作文15
春風(fēng)乍起，那棵梨樹一樹雪白。白得讓人心疼。梨花，開了。
一樹梨花。瞬間變?yōu)橐坏乩婊āＤ悄辏退�年幼。
她五歲。他和一些男孩兒去那棵梨樹下?lián)焖榛▋和妗Ｋ蚕敫ァＤ抢飫傁逻^一場(chǎng)雨，泥很稀。他們很輕松地跑過去玩，而她，獨(dú)自艱難地走著，終于蹲在一旁默默看著。她的好朋友在那個(gè)高坡上等著她。她使勁地往上爬；為什么總是滑倒呢？梨花般潔白的裙子上濺上了小泥點(diǎn)。忽然，一雙溫暖的手將她抱了上去。回首，是他，真的是他。就是那一瞬間吧！她的心跳得好快。那年，他八歲。
她十歲。他和她去郊外玩。一直到黃昏。夕陽(yáng)的余暉盡灑大地，那種夢(mèng)幻般的色彩，花兒醉了，鳥兒醉了，梨花樹下的他們，也醉了……
他故意拉她的頭發(fā)，她拿著衣服追著他。或許是真的醉了吧，她的衣服從手中飛了出去，掉在藤蔓叢中。她的笑容頓時(shí)黯淡下來。他毫不猶豫，沖進(jìn)藤蔓中去為她拿衣服。小心翼翼，卻又拼盡全力。終于，他的右手手背被藤蔓上的刺劃了很深一道口子，她心痛：算了吧，只不過一件衣服……他仍堅(jiān)持拿回了衣服。她輕輕吹著他的傷口，他痛，也甜。
六月的季節(jié)，梨兒熟了。她的好朋友騎車載她去學(xué)校。她手上拎著準(zhǔn)備送給他的禮物，開心極了！一個(gè)高年級(jí)同學(xué)從她們身邊飛馳而過。很清脆的聲音，碎了。那個(gè)藍(lán)色水晶球是她挑了好久的呢，就這么碎了？她去剪那碎玻璃，淚水落地，啪嗒！手上泛了紅光，碎片刺破她的手指，刺痛她的心。
她一個(gè)人默默走在寂寞的路上，在那個(gè)十字路口，他遇見了她。望著她留著血的手指，他連忙用手帕為她包住手指，一如昨日她為他吹傷口。
禮物，我沒拿緊，摔碎了……
沒關(guān)系的。他一把將她擁入懷中。或許就是最堅(jiān)固的冰也會(huì)為之融化的。那年，她14歲。
19歲那年，他考上了省一類大學(xué)。而她，還在讀高中。他們就要分開了。就在他去大學(xué)報(bào)名的前一天晚上，他、她，靠在那棵梨樹下。月光如銀，暗光照人，冷寂紛飛……
幾年后……
他的同事問他手上那道傷疤是怎么弄的？他說：“為一個(gè)女孩子。”同事們笑他。他也笑了。那個(gè)女孩子就是她，就是他的女朋友。
曾經(jīng)的記憶，多么美好。一輩子，難忘……
那年花開作文16
春兒的奶奶去世了，家中幾個(gè)舅舅就為了奶奶留下的一點(diǎn)家產(chǎn)而爭(zhēng)論不休…
春兒默默的退了出去，因?yàn)樗龥]有說話的權(quán)力，春兒是奶奶下地干活時(shí)撿來的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著鋤頭，拎著筐子來到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風(fēng)吹過來的聲音，奶奶彎著腰認(rèn)真的干著活，干了一個(gè)上午，累了，放下鋤頭往樹底下走去，想要乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有個(gè)筐子，走近了才發(fā)現(xiàn)里邊放了個(gè)娃娃，奶奶心頭一緊，說來也奇怪，那個(gè)娃娃不哭不鬧，就伸著胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來，嘴上說道：“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，隔壁的嬸子問奶奶說：“鳳，這是誰(shuí)家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時(shí)撿來的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個(gè)娃娃就是春兒，那時(shí)的春兒是個(gè)啞巴，奶奶給春兒找了許多醫(yī)生，都沒能治好春兒，后來聽說大城市里可以做手術(shù)，一咬牙把丈夫幾十年來存的錢，全部拿了出來供春兒手術(shù)，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹林里歌唱的百靈鳥，圍著奶奶歌唱。
在春兒15歲時(shí)，村里有許多人來說親，想要給春兒定下親，奶奶問春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著春兒的頭說道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒。”
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤(rùn)了起來，看著大片的油菜花，仿佛又見到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發(fā)上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭(zhēng)吵，春兒說道：“舅舅們，我要定親”…
現(xiàn)在的春兒已經(jīng)是兩個(gè)孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛春兒，從來不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿了油菜花。
春兒站在窗前，看著自家菜地里盛開的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開作文17
正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開來。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎么能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫，無聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來的可惜。
不過多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應(yīng)是慘不忍睹，再見時(shí)，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因?yàn)椋覀兛催^的書，受過的教育，讀過的詞語(yǔ)，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。
那年花開作文18
暖風(fēng)吹來，梔子樹微微搖晃。已是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著些奶黃。屋內(nèi)很靜……
相處六年，同學(xué)們不忍分開。未來，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)在自己默默流淚時(shí)跑來安慰，也再?zèng)]有人和自己分享快樂。陌生的面孔里，再無法尋回往昔的情景。
昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時(shí)間很寶貴，明知道也許再也見不到，但還是只字未說，任眼淚流下來，安慰彼此。我并沒有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來，坐在公園長(zhǎng)椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著明月升上來，身后的太陽(yáng)漸漸收斂光芒。時(shí)間流逝，一切事物都已變成過去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時(shí)的我們好淡定，沒有流下什么眼淚，也沒有說什么話，憂傷中夾雜著對(duì)明天的憧憬。
友誼似梔子花香，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，無論多少陣風(fēng)吹過，都沒有散去。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了音樂，那聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但還是聽出是我們所熟悉的《這個(gè)夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來：“在這個(gè)夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊很甜……”我們唱著，眼角泛起淚花，不是說好了不許哭的嗎?
夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當(dāng)年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語(yǔ)：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梔子花微微顫動(dòng)。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著天空，梔子花還是依然泛著奶黃。同學(xué)們，散了……
忘不了，那時(shí)花開。
那年花開作文19
那年的校園中，百花競(jìng)放，遍地幽香。
創(chuàng)新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。
我進(jìn)入了一個(gè)43人的小集體，我擁有了一個(gè)8人的家庭。
報(bào)完名后，我徑自走向宿舍，父母收完床后，便回了家。我一個(gè)人在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉環(huán)境。接二連三地，宿舍里家長(zhǎng)都走了，我便回到了自己宿舍。而對(duì)這7張陌生的面孔，我沉默不語(yǔ)。我們各自坐在自己的床上，一種尷尬的氣氛油然而生。
忽然，一個(gè)皮膚白皙，身材微胖的女生說：“我們來介紹一下自己吧，以后都要生活在一起的，處好關(guān)系很重要喲”。
于是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個(gè)靦腆的集體，正是有這個(gè)美好的開始，我們被引向了陽(yáng)光。這一天，嫩綠的葉子悄悄萌發(fā)。
我們打打鬧鬧，糾紛有時(shí)候也成為我們的煩惱，數(shù)著那夏夜，繁星滿天，微風(fēng)輕拂著我們可愛的笑臉。我們就像向日葵，向著陽(yáng)光綻放；我們就像節(jié)節(jié)高，力求上進(jìn)，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏云過后更加光彩。
那時(shí)，我在操場(chǎng)上奮力奔跑，面對(duì)你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婵祝业玫搅吮寂艿牧α浚荒菚r(shí)我們吃著小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場(chǎng)景；那時(shí)，我們?cè)诶鎴@的路上互幫互助，這應(yīng)該是我們之間的愛，我們之間的暖，最可愛的我們。
嫩綠點(diǎn)綴了花叢，一點(diǎn)點(diǎn)花苞緩緩鉆出。
花樣年華僅此一次，我們使自己發(fā)光，開出了生命中那株璀璨的花。
起初，我們就像一盤散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標(biāo)，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個(gè)最初沒有我們腳印的地方，現(xiàn)已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們?cè)谶@里盛開。
時(shí)間如流水一般，東去之后不再?gòu)?fù)西歸。
我們的初一到了尾聲，我們要離開生活一年的班級(jí)，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不舍。
我們?cè)谶@里留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態(tài)的雛菊，三月妖嬈艷美的桃花，四月冠絕群芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強(qiáng)不息。花兒謝了，我們?cè)僖膊皇钱?dāng)初那些任性的女孩兒們了。
花開花落，如詩(shī)如畫，無可奈何花落了，只剩得一夢(mèng)繁華。
那年花開作文20
六月，又一個(gè)畢業(yè)季，那時(shí)的我們將學(xué)會(huì)告別，同時(shí)，去面臨新的挑戰(zhàn)——一場(chǎng)屬于自己的高考。
高考對(duì)于所有高三黨來說，都有著不懈的努力和拼搏的汗水，一張張的試卷、一次次的考試和每次桌前的光亮陪伴自己走過這一年短暫卻又難熬的時(shí)光，有人說：一個(gè)學(xué)生無論多好多壞，到高三，多少都會(huì)變化，我不知道他們所說的是什么的改變，但總覺得，高三的一年，與眾不同。
每年，鮮花都會(huì)綻放，很多事都會(huì)周而復(fù)始的出現(xiàn)。高考，會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的視線中，在這場(chǎng)沒有硝煙卻非常激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)都無法預(yù)料自己的成績(jī)，而我們所能做的，只有不斷的總結(jié)，提高。傾盡自己的全力去賭，用盡所有的時(shí)間去改善。高考如同一場(chǎng)沒有退路的征程，既然選擇了，就只有面對(duì)挑戰(zhàn)這唯一一條道路。沒有機(jī)會(huì)逃避，這是一條無法修改的單選題。
一場(chǎng)高考對(duì)于所有人恐怕都有重大意義。作為00后的我們，從小到大，不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，遇到一點(diǎn)小困難，都不會(huì)選擇去面對(duì)，我們選擇的是逃避，因?yàn)槲覀冎溃砗缶褪潜茱L(fēng)港，自己可以很隨性。但是高考不同，沒有人替你承擔(dān)挫折，告訴你什么是現(xiàn)實(shí)，什么叫無情。選擇逃避的我們，從未學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持，而高考的存在在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒我們：該找回那被我們遺忘的堅(jiān)持了。而我們一步步走向高考的大門，也會(huì)一步步的成長(zhǎng)，懂得人既然跌倒了，就該勇敢的爬起來，繼續(xù)前行，我們學(xué)著長(zhǎng)大。
我們?nèi)涡浴Ⅱ溈v、天真，不懂得什么叫做現(xiàn)實(shí)，面對(duì)小小的狀況，會(huì)不知所措，正因?yàn)檫@樣，我們才更改走向高考，去迎接挑戰(zhàn)，不畏懼，不退縮。
生命的旅途很長(zhǎng)，卻又很短，即便是如此，還請(qǐng)相信，我們?cè)谏穆猛局忻允У摹玫降摹⒔?jīng)歷的種種，都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，高考也是如此，不論成敗，而更值得被珍惜的，是努力的過程，而是一次又一次的不拋棄、不放棄的堅(jiān)持。
我們最終都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，告別曾經(jīng)不成熟、不理智的自己，學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)持。
20xx，我的高考，我要用微笑去面對(duì)和挑戰(zhàn)，那年的六月，希望我們都是笑顏如花的自己，那一抹一抹的槐花會(huì)為我們而盛開。
那年花開作文21
海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地?fù)u，吹走了不堪回首的往事，安撫了翻來覆去的心靈。正值三月，定型化快開罵你了整個(gè)校園，沁人心脾。據(jù)說，五瓣丁香花可以帶來幸福，那一年，我找到了屬于我的幸福。至今，它還在，在那一年，那一個(gè)歲月……
丁香花開過的季節(jié)還留有余香，花瓣拂過的枝條還婀娜多姿，時(shí)間留下的痕跡還歷歷在目。回憶帶著遺憾飄向運(yùn)方，散落在寂寥的沙漠，種下向日葵的憧憬、蒲公英的自由和松樹的威武。千載難逢的一場(chǎng)與鑄造了一個(gè)令人膛目結(jié)舌的奇跡，寥若晨星的無人區(qū)到處都散落著玫瑰花瓣，淡淡的憂傷，沉穩(wěn)而不失神韻。黑玫瑰的滄桑，蒲公英的向往，一陣風(fēng)拂過，不能隨著丁香花的等待，靜靜在風(fēng)中消失，直到無聲無息的消失……
芳香撲鼻，花瓣伴隨著季節(jié)的節(jié)奏而飄動(dòng)。“好香啊！”樹下有一個(gè)正在午睡的小女孩迷迷糊糊的說著。風(fēng)還在吹，吹動(dòng)了花瓣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，不知是何時(shí)，她的手中多了一朵含苞待放的花兒。她，一直很珍惜它，那朵花兒早已綻放，至今還睡在她那個(gè)最喜歡的一本書里，一本不知來歷的書里，整整睡了十年。歲月的煎熬，回憶的憂傷，時(shí)間的無奈，她嘗遍了酸甜苦辣，長(zhǎng)大了。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，時(shí)間像心臟跳動(dòng)的速度一般悄然逝去，留下的就只有遺憾……
繁花似錦，花兒個(gè)個(gè)都張開自己的笑臉；爭(zhēng)奇斗艷你，花兒個(gè)個(gè)比妖嬈；婀娜多姿，花兒們爭(zhēng)當(dāng)林黛玉。使勁悄悄逝去，無聲無息，就如在城市里大叫一聲，始終都還是沒有回聲。回憶記錄下了過去的一點(diǎn)一滴，，就如舊時(shí)的黑白電影。時(shí)間像影子一樣，回蕩在舊日的街口，聽不見回聲……
柳絮漫天飛舞，奏成一片令人心曠神怡的樂章，天使的降臨始終還是如夢(mèng)如幻，就好似薰衣草的神秘，月光的皎潔，美不勝收。徘徊在街頭，秋風(fēng)蕭瑟，曲終人散，黑玫瑰的滄桑，夜晚的落幕，一切都顯得那么暗靈。月是夜的歌，星光灑滿大地，螢火蟲照亮街道，一切都是那么安詳，安撫著人們的心靈……
兩朵五瓣丁香花緊緊相依在一起，永結(jié)同心。落花緩緩地飄到大地，漫天的柳絮留下了時(shí)間的痕跡，是，丁香花，留下了歲月。那朵五瓣丁香花一直躺在我的書里，它記錄了時(shí)間的一點(diǎn)一滴。它，枯萎了，但它在我的記憶里留下了一個(gè)腳印……
那年花開作文22
天，是潑了墨的山水畫。星辰，是雜了希望的星耀石。月亮，是迷惘了朦朧的彎月刀。而花，是震撼了時(shí)光的迷迭香。
油料綻暈在畫線上，來不及勾畫出飛雁的模樣，就筆走龍蛇般沖向山河的彷徨。那樣的急不可待，那樣的煩躁難安。“你要靜下心來，用自己的思路去烘托落日的模子，青草的雜亂。哪怕是扛到凌晨一點(diǎn)，你也得給我扛下來！”老師的手放在了我的肩上，更放在了我的心上，一雙瑩白，撫平波漪。
看向了畫紙上的臟亂顏料，收斂了心里的不安和狂躁，細(xì)瞧圖案，雖狂野低俗，但卻別有一種放飛自我的悠閑。細(xì)細(xì)研習(xí)，那一個(gè)個(gè)圖案不僅給予了物體生命，也賦予了我新生。
窗外，月光照射進(jìn)了誰(shuí)的心房，花香飄入了誰(shuí)無法歸家的惆悵，畫中的人兒捧起一壺山泉水，洗淡了憂傷，策馬揚(yáng)鞭之間是數(shù)不盡的放肆，眉目間是看不清的輕狂，好一個(gè)俊逸無雙的少年！
放緩速度，不再與時(shí)間賽跑，一調(diào)子一明暗交界線，層次分明。抬頭望向了逗弄花草的老師，目光交匯中，驚艷了時(shí)光。老師的眸子中是毫不掩飾的溫暖，讓我忘記了倦意，只剩下堅(jiān)定的信念和二模上放手一搏的不悔。
手再次放在了我肩上，只是變得沉重極了，就像是在告訴我，不要忘了你的夢(mèng)想，不要放棄你想要傳遞下去的藝術(shù)。余香裊裊，舍不掉的是今日的感悟，棄不得的是昔日的輝煌畫技。
畫過了清晨伴隨著鳥鳴的露水，也畫過了黃昏太陽(yáng)落山的余暉，更畫過傍晚的點(diǎn)點(diǎn)螢光，可是，藏于心底的永遠(yuǎn)是那日的月亮，那天的迷迭香，那一刻老師的柔和與畫中的少年郎。
也許過了多年之后，我還能重操舊業(yè)，拾起今日的奮起與淡然，描出明日的朝陽(yáng)與夢(mèng)想。流光最易把人拋，風(fēng)雨瀟瀟，淡去多少濃情，抹去多少舊夢(mèng)，但始終也不會(huì)忘了，是什么抹去了我心頭燥熱的年少輕狂，是什么使我不再彷徨。
所謂遺世而獨(dú)立，與世而無爭(zhēng)，從不督促我們，只讓我們自己領(lǐng)悟真諦的老師，把對(duì)我們的全部關(guān)愛融入了那雙柔眸，留在了那一夜的時(shí)光深處。
那年花開月正圓，你用如水的溫柔，把焦灼陳郁拭去，把最簡(jiǎn)單而熾熱的難忘，輕輕繪就。
那年花開作文23
曾經(jīng)，我因花落而悲傷，因樹枝而流淚，因月色之凄涼而傷感！如今，我已掙脫了曾愛哭泣的自己，抓住了屬于自己的笑容，但是，唯獨(dú)有她，我止不住的去想，忍不住的去念，卻發(fā)現(xiàn)她已從那棵大榕樹下走遠(yuǎn)，無影無蹤。只記得，她走得是那么的干脆，是那么的不留痕跡，以致我撕心裂肺。
小時(shí)候，我因內(nèi)向等原因，朋友是少之又少，幾乎是寥寥無幾。因此，我和孤獨(dú)的雨成了好朋友。每當(dāng)外面下起毛毛細(xì)雨，我總是往外面走一點(diǎn)再走一點(diǎn)，直到雨水浸濕了頭發(fā)，淋濕了衣服，清洗了心靈，我才到那棵大榕樹下躲一躲。記得那是大榕樹花開的季節(jié)，我結(jié)識(shí)了她，她美麗、大方、熱情……之后，我們成了最要好的朋友，為此，校園里少了一位淋雨的人，多了一位愛笑者，由于她做事毛毛躁躁，丟三落四的，因此，我給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“毛毛蟲”。可惜好景不長(zhǎng)，不久她因家庭的原因，轉(zhuǎn)到了外校，我們的約定待下年花開，大榕樹下。可轉(zhuǎn)眼間，到了花開的季節(jié)，到了約定的時(shí)間，花開了，可她卻沒有來。再次見到她的時(shí)候，她已頭染金發(fā)，身穿乞丐褲，而當(dāng)我們目光相視時(shí)，她那不屑一顧的眼神使我悄然淚下，我在心中大聲的吶喊：那年，我，我們約定的承諾你都忘了嗎？可現(xiàn)實(shí)告訴我：是的，環(huán)境讓她褪去了青春氣息，時(shí)間讓她消失了笑容。這也不由得讓我感嘆：時(shí)間是個(gè)“殺手”，而環(huán)境是她的“幫兇”。此時(shí)，我腦子里全是她對(duì)我說過的話，我因考試不理想她刺激我的畫面，我因遇到難題她耐心講解的場(chǎng)景，以及她的笑容，他說話的語(yǔ)速、她走路的樣子……這所有的所有，全部的全部，她似乎全忘卻了。此時(shí)此刻，我想說：鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在她記憶里的東西，喚醒喚醒，喚醒啊！
寒冷的夜，孤獨(dú)的雨，遠(yuǎn)方的燈光撒在書上和樹下，去年的花開是你和我，而這年的雨下，卻是我在雨下孤芳自賞，獨(dú)自品味人生的百態(tài)，五味雜陳。望著樹上的花和毛毛蟲，對(duì)你的想念化作淚水和著雨水一同去滋潤(rùn)大地。
這年花開，你沒來；下年花開，我依舊會(huì)在。僅僅為想念曾經(jīng)的你，和我們那逝去的友誼！
那年花開作文24
鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。
開學(xué)第一天，我松開了媽媽的手，走進(jìn)教室，坐到了個(gè)子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近。現(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時(shí)已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開著，樹上只有幾團(tuán)紅色，但樹上卻已結(jié)出了”果實(shí)”如長(zhǎng)豆莢一般，棕色的，里面長(zhǎng)著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個(gè)花里胡哨的小盒子里。
到了三年級(jí)，每個(gè)女生都有了自己的小團(tuán)體。我們也不例外，一下課就三五抱團(tuán)的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當(dāng)折滿一千零一顆時(shí)，就可以許下一個(gè)愿望，屬于我們倆的愿望。我說，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。
五年級(jí)過后，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學(xué)后便沖向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級(jí)里的八卦。吐槽著某個(gè)老師，說著某個(gè)同學(xué)的壞話。秘密通道”的附近，鳳凰木上開著含苞待放的花骨朵兒。走到家門口時(shí)，一抹嘴角的巧克力，跨進(jìn)家門。
步入中學(xué)，七點(diǎn)鐘就得出門，獨(dú)自一人踩著自行車飛奔向?qū)W校。只不過，路邊開著的，是三角梅。班級(jí)里又有了不同的小團(tuán)體”，我也加入了其中一個(gè)。只不過，那三五個(gè)女生里，沒有一個(gè)陪我一起折過五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭(zhēng)得那為數(shù)不多的漢堡。只不過，不是你陪著我去擠小賣部。
七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下著太陽(yáng)雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書”的小紅本，終止了美好的六年級(jí)小學(xué)生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開，不知你，是否安好？
那年花開作文25
感謝命運(yùn)，讓我在穿著最單純，潔白的校服，揣著最初，最美好的那個(gè)夢(mèng)的年紀(jì)，遇見你，走過那再也無法重演的那些花開歲月。
記得早先少年時(shí)我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環(huán)境，卻遇見了日后最為熟悉的你，再也不負(fù)那花開年華。
初來乍到，一切的一切都是那么新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語(yǔ)中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現(xiàn)在我的臉上了。與你在一起的時(shí)光中。歡笑占據(jù)了大部分。都說，同桌是最親密的關(guān)系了，你我自然也無異。開學(xué)初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅(qū)除沮喪與煩惱。日后，每個(gè)喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不為一切所干擾。就像已與世隔絕，獨(dú)自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開在眼里，也開在我們心中。
時(shí)間又將我們拉近，我們的兩條平行線逐漸相交。
你我逐漸熟絡(luò)。我們的qq中都有了對(duì)方的名字。于是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長(zhǎng)談的兩個(gè)人。我們對(duì)對(duì)方來說，好似已經(jīng)透明，一切都已交付與對(duì)方。我們無話不聊，難題，不在話下。八卦更是說得天花亂墜，用笑聲點(diǎn)綴漫漫長(zhǎng)夜。讓時(shí)間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應(yīng)該也可作為你我情誼的象征。
窗外。花兒更盛了。
歲月荏苒，我們從相知到相識(shí)，再到如今的相惜美好的時(shí)光如細(xì)沙從指縫中溜走，畢業(yè)邁著匆匆的步伐，向我們走來。當(dāng)大家都滿是愁苦，彼此告別的時(shí)候，我們卻絲毫沒有受到影響，可能是因?yàn)椋覀兌贾溃舜诵闹杏肋h(yuǎn)都有對(duì)方的一個(gè)位子。
考完試的最后一天，我們卸下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對(duì)我們來說將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上，你問我：有什么打算嗎？我的答案與你亦別無二致。我們相視一笑，互相確認(rèn)眼神，都看見了對(duì)方眼中的堅(jiān)定，憧憬。我想我們?cè)诠餐{(lán)天之下重逢的那天不會(huì)很遠(yuǎn)。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬于我們的似錦繁花。
后來，出乎我們的意料，時(shí)間對(duì)我們心軟了，沒有將我們分開，初中還是分到了同一所學(xué)校，逃過了刻骨的離別，在生活中仍不失對(duì)方的身影。
那年開的花，再續(xù)芳華。
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