行走在書海里作文
讀書是我們成長的動力，也是我們前進的重要步伐，我們在書海里航行，在知識的海洋里成長，下面是行走在書海里作文，一起來看看吧！
行走在書海里作文【1】
世間千奇百怪，人生坎坷多礙。萬事皆有不順，暢游詩海之間。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”遨游在高適的詩歌里;讀到的是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍;悟到的是“海內存知己，天涯若比鄰”的勸慰;看到的是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的恢宏氣度。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”遨游在文天祥的詩歌里，讀到的是“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”的豪壯;悟到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”的落莫惆悵;看到的是“天晴有恨何人覺?月曉風清欲墮時”的至死不悔。
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”遨游在陸游的詩歌里，讀到的是“剪不斷，理還亂，是離愁”的愁思;悟到的是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的感慨;看到的是“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的沉痛。
“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”遨游在王昌齡的詩歌里，讀到的是“旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香”的情趣;悟到的是“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”的謙誠坦蕩;看到的是“移舟水濺差差綠，倚檻風擺柄柄香”的余韻如縷。
遨游在詩海之中，我不僅看到了“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游;還看到了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的李白;“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的崔顥;“毅魄歸來日，靈旗空際看”的夏完淳，看到了……
遨游在詩海之中，我看到了劉禹錫被貶卻吟出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”絕不衰竭的豪邁情懷;看到了蘇軾貶居黃州卻始終抱著“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的態度;看到了譚嗣同臨死卻高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英雄氣概，看到了……
漫步在詩海之中，我悟到了人生的真諦，看遍了世間的艱苦，悟到了精神的可貴，看遍了世人的可悲，一次次的心痛，一次次的感動，一次次的怦然心動，李白的豁達，陸游的愛國，蘇軾的樂觀，王維的孤寂，文天祥的堅貞不屈，那一字字、一詞詞、一句句牢牢印在心間，時時無法抹去……
我愛詩，但更愛那其中的真情!
世間奇奇怪怪事，人生曲曲折折路。萬事坎坎坷坷過，我已沉醉群詩中。
行走在書海里作文【2】
在人生之中，我們會與許多書相逢，品味書中的文字，領悟書中的感悟……。，行走在茫茫書海中，我們會獲得怎樣的收獲？
品味《三字經》中的名句：“人之初，性本善；性相近，習相遠；茍不教……”會使我們領悟到人的本性的善良和后天的教育修養；體會詩人“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的思念家鄉的憂愁心情；品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的那種凌云壯志，博大胸懷……
我曾多次行走在茫茫書海中。
記得那是在小的時候，我在上小學一年級，我開始從帶注音版的認字書開始閱讀，接著變成了帶注音版的童話書，然后隨著年齡的增長，我所看到的書也發生了變化，我開始閱讀文學作品，體味《朱自清散文集》中的優美句子，閱讀大量名著，收集許多文學語言和詩句，使自己變得更加具有文學色彩，行走在茫茫的書海中，可以使我獲得許多知識。
還記得那是在一個暑假，我和媽媽開著車去往陽光書苑買書，到了那兒，我開始從頭閱讀，我飛快地跑到一個書架前，拿起一本關于著名女作家饒雪漫的書，細細品讀起來，讀著讀著，書中的哲理句子使我感覺到了文學語言的色彩。接著，一本一本，我把書架上的每一本書草草地過了一遍，讀過之后，我才感覺到了每種書都有著不具一格的色彩。
品味書中的名句，感受不一樣的人生。
行走在茫茫書海中，我體會到了文學的.色彩。收獲了許多豐富的感受。
行走在書海里作文【3】
書--人類的良師益友。
----題記
從小時候就特別愛好讀書。俗話說的好：“得到了一本好書，就如同得到了一位最真摯的朋友。“因此我對書情有獨鐘，就養成了每看到一本好書，就一定要看完的習慣。
到了初中，我和書的關系越來越密切，盡管有時作業會很多，單詞太多要記，課文太多要背，但我總會擠出一些時間來和我的書朋友玩耍。每當我心灰意冷時，他就像一位哲理家，告訴我：”沒有什么是不可戰勝的，只要你堅持不懈，那么水也會把石頭滴透，在粗的鐵棒也會被磨成細針。相信你能行!“每當我成功而洋洋得意時，他便板著個臭臉說：”驕傲使人落后，謙虛使人進步。一時的成功的保質期能有多長，一天，一個月，還是一年呢？繼續努力，才是硬道理。“每當我滿足現狀而不進不退時，他生氣的說：”你的心也就這么大嗎？為什么不能再”貪婪“一點呢？不進則退，為什么不再努力一點呢？哪怕是一點進步那也叫進步啊!“所以書是我的“”和“清醒劑”。
每看一次書，就能看到一個個小生靈在紙上跳躍，就像會魔法的小精靈一樣。我總不能理解那些作家為什么會把一個個枯燥的文字串連成優美的文章。哦，我明白了，只有用心去感受而寫出的文章才能感動他人的心。
書是我的良師益友，那讓我們的關系更近一步可好？
行走在書海里作文【4】
斟一盞香茗，細細品味清新茶香，不禁心曠神怡。讀一本好書，感悟濃濃真情，暖意油然而生。
我愛讀書，在我快樂成長的十四年中，哪一日沒有書的陪伴？丑小鴨是我最好的朋友，我們幫助可憐的小女孩賣過火柴，和白雪公主智斗可惡的王后，同漂亮的美人魚在海底王國暢游……當丑小鴨化為白天鵝時，我戀戀不舍地離開了它，探索更加奇妙的知識王國。
在這引人入勝的書海中航行，我體會到了中國文學的博大精深：從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中感覺著李白的才華橫溢；從“簾卷西風，人不黃花瘦”中感悟著李清照的淡淡愁緒；從“三十功名塵與土，八千里路云和月”中感佩著岳飛的壯志豪情；從“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪”中，感知著蘇軾的豪放曠達……這些文化結晶，匯成了浩瀚無垠的汪洋書海，讓我暢快地遨游其中。
書，好像一眼沙漠中的甘泉，使我能夠維系生命；書，仿佛一位良師益友，時刻幫助我進步；書，猶如一對堅強有力的翅膀，讓我能夠振翅高飛。漢代文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”有了書的陪伴，我從一個無知孩童成長為一個智慧的少年；有了書的陪伴，我與他人相處得更融洽；有了書的陪伴，我在探索中不斷進步。如果我的生活中缺少了“書”這一主角，我的人生還能這樣精彩嗎？
書不僅使我增長知識，還使我擁有了“千里眼”：不出國門便可體驗異國風情，不與作者交談便可知曉心中情意；不用穿越便可清楚了解歷史的來龍去脈。
從“孫悟空三打白骨精”到“林教頭風雪山神廟”；從“黛玉葬花”、“寶釵撲蝶”到“桃園結義”“三顧茅廬”，我汲取著四大名著的甘甜乳汁。在詞海中漫游，我曾和屈原“上下而求索”；我曾和辛棄疾“夢回吹角連營”。我愿和魯迅化作孺子牛，為革命默默耕耘；我愿和巴金化作飛蛾，勇敢地撲向光明……一篇篇美文，是一道道精神的盛宴，散發著誘人的香氣，讓我盡情地享用；也是一處處精神的盛景，展示著超凡的魅力，讓我盡興地游覽。
我熱愛讀書。讀書使我的生活充滿陽光，讓我的春天更加絢麗多彩！
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