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兩種愛作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的兩種愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩種愛作文 1
人們常說(shuō)：“母親的愛似三月的春風(fēng)，溫柔又舒適。父親的愛如八月的烈日，嚴(yán)厲又熾熱。”我的生活，也是如此。
我有一個(gè)慈祥的母親，總是關(guān)心我，鼓勵(lì)我。而我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，總是批評(píng)我，指責(zé)我。雖然這兩種愛的方式不同，但都是對(duì)我無(wú)私的愛。
在我上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直都不算好，然而一次期末考試，我得了全班第二名，“全班第二名”，這可是我夢(mèng)寐以求的成績(jī)啊！一回到家，媽媽一臉歡喜，對(duì)我又是抱又是親，還一個(gè)勁兒夸我：“我們家的.寶貝兒就是聰明，真棒！下回我們拿個(gè)第一給他們看看！”爸爸對(duì)此卻顯得很冷酷，裝出一副好像毫不在乎的樣子，指責(zé)道：“別在那臭美了！人家得第一的也沒(méi)像你這樣，還聰明呢，聰明怎么沒(méi)考第一啊？”我頓時(shí)像停了電的音箱似的——又沒(méi)聲了。于是，在高興之后，只有為下次考第一而努力了。
還有一年夏天，我由于淘氣不小心摔了跤，沒(méi)想到摔了個(gè)大口子，站都站不穩(wěn)了。我不知所措，只好一瘸一拐地回家，媽媽見到我的丑相，心疼得眼淚都快掉下來(lái)了，急忙給我消毒，擦藥，小心翼翼地輕吹我的傷口，心疼地問(wèn)：“怎么這么不小心呢？疼不疼呀？”一直站在一旁的爸爸對(duì)我的傷勢(shì)卻絲毫都不關(guān)心，只是不斷地說(shuō)：“這么點(diǎn)小傷不必擦藥，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓她知道一下厲害，看她以后還敢不敢淘氣？”說(shuō)完，邁著沉重的腳步走了。我真是又痛又恨，人家這么疼，他竟然還訓(xùn)斥我！不過(guò)通過(guò)爸爸回頭看我的眼神，我知道了他是“訓(xùn)”中有愛，讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。
就這樣，這兩種愛一直伴隨我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。
兩種愛作文 2
愛，是一種偉大的愛，也是一種殘酷的愛。偉大的愛可以使人不斷地通向成功的頂峰，而殘酷的愛可以讓人在通往成功的方向不斷地墜落。
我有一個(gè)愛我的母親和一個(gè)愛我的父親。他們的愛伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我長(zhǎng)大。這種愛可以說(shuō)成慈祥的愛，也可以說(shuō)成嚴(yán)厲的愛。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸與媽媽給予了我兩種不同的愛。一種是慈祥的愛，而另一種是嚴(yán)厲的愛。爸爸的愛是嚴(yán)厲的，而媽媽的.愛是慈祥的。
幾年前，我考試得了100分。我回家后立即把試卷給媽媽看并告訴她我考了100分。媽媽高興的兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我自豪的問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽笑著告訴我爸爸在房間里寫東西。我心想：爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，看到爸爸，我立馬跑了過(guò)去，我的爸爸當(dāng)過(guò)老師，他一定會(huì)比媽媽贊揚(yáng)我。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的手放在背后，不停地在動(dòng)。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過(guò)了幾個(gè)月后，我才想明白了，我又鼓起勇氣把我的試卷給爸爸看，這次和上次一樣，并沒(méi)有得到爸爸的表?yè)P(yáng)。但我已經(jīng)想明白了。這是爸爸對(duì)我深深的愛。
兩種愛作文 3
世界上的愛有很多種，表達(dá)愛的方式也有很多種，在我的家里就存在著兩種愛，而且是兩種不同的愛。
在我六歲的時(shí)候，我做了一個(gè)小手工花籃，讓爸爸看，他一看完那個(gè)手工，驚訝地笑了，興奮地說(shuō)到：“這真是你做得嗎？真的嗎？精致極了！”爸爸高興地?fù)Я藫摇Ｎ壹鹊靡庋笱笥址浅Ｗ院溃驗(yàn)槲沂艿搅税职值目洫?jiǎng)。接著，我又飛快地跑到客廳拿給媽媽看，媽媽好象對(duì)這個(gè)手工并不滿意，給我潑了一盆冷水，因?yàn)樗欀碱^大聲對(duì)我說(shuō)：“做得一點(diǎn)也不好，太粗糙了！”我再也受不了了沖出客廳，跑進(jìn)自己的房間關(guān)上門大哭起來(lái)。我在想，為什么同樣一個(gè)事情，爸爸和媽媽說(shuō)的話截然不同呢？我有點(diǎn)納悶了，為什么媽媽要批評(píng)我呢？即使做得不好，也應(yīng)該鼓勵(lì)而不應(yīng)該雪上加霜吧？
在我十歲的`時(shí)候，當(dāng)我再拿起那個(gè)手工時(shí)，不得不承認(rèn)媽媽說(shuō)的也對(duì)，那的確是一個(gè)粗糙的手工。
在以后的日子里，爸爸還是一如既往地鼓勵(lì)著我，而媽媽還是和從前一樣對(duì)我說(shuō)著這個(gè)做得不好，那個(gè)做得不對(duì)，我就是在爸爸和媽媽這兩種不同的愛中漸漸長(zhǎng)大的。
今年，我十二歲了，已經(jīng)完全理解了這兩種愛了，它們就是鼓勵(lì)和提醒，這兩種愛在生活中缺一不可，只要哪一種也是不完整的，如果只要鼓勵(lì)可能會(huì)讓人感覺自高自大，忘乎所以；如果只要提醒可能會(huì)讓人感覺自卑的。世界上愛有很多，有博愛、友愛、寬容的愛……這樣的愛都需要你去慢慢體會(huì)，慢慢摸索著去找。
兩種愛作文 4
就在這次的期中考試中，我拿了全班最高分97·5分。當(dāng)是卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我開心極了，心中的花朵欣然怒放，比吃了蜜還要甜呢！
我興高采烈地把試卷拿回家去，在回家的路上，我抬頭仰望天空覺得天是那么得藍(lán)，藍(lán)得讓人著迷，白云是那么得白，白得純潔，胸前的紅領(lǐng)巾是那么得鮮艷，考的分?jǐn)?shù)是那么得棒！我不禁有些飄飄然了呢！
回到家里，我手舞足蹈地把試卷拿給了媽媽看，媽媽看著這個(gè)讓人滿意的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“孩子，你考得真好！又拿了一個(gè)全班最高分吧？”我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)著把我擁入了她的懷抱說(shuō)：“我的小寶貝喲，真是了不起！”抱了好久我才從媽媽的'懷抱里“擠”出來(lái)。我自信滿滿地問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“八點(diǎn)！”我興奮地沖出小房間，高興地打量起我的試卷來(lái)了……八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半，八點(diǎn)四十分，九點(diǎn)。我聽見了開門的聲音，是爸爸！我激動(dòng)地沖出房間，拿著考了97.5分的試卷迫不及待地想拿給爸爸看。爸爸坐到沙發(fā)上，我拿著試卷給爸爸看，媽媽自豪地說(shuō)：“女兒考了個(gè)好成績(jī)！”爸爸說(shuō)：“是不是好成績(jī)我自己會(huì)判斷的。”爸爸皺了皺眉頭說(shuō)：“97.5分的確是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是0.5分卻是你自己的粗心大意而失去的。”聽著爸爸的話我的淚水情不自禁地掉了下來(lái)。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“有本事的人，遇到挫折是不會(huì)流眼淚的，有本事你就把那0.5分給爭(zhēng)回來(lái)！”說(shuō)著，爸爸把試卷扔回了原處。本來(lái)心中盛開的花朵突然凋謝了。我拿起試卷跑進(jìn)了小房間里，失聲痛哭起來(lái)。客廳里，媽媽和爸爸還在為那張?jiān)嚲頎?zhēng)吵著。
現(xiàn)在我明白了。愛，是兩面性的，一面是慈愛，它是來(lái)自母親的，一面是嚴(yán)愛，它是來(lái)自父親的，不管缺少了那一個(gè)方面都不能算是愛了！
兩種愛作文 5
有人見到這種題目，就開始迷糊了：一種事情，怎么會(huì)有兩種愛呢？別著急，下面，就馬上跟你說(shuō)一說(shuō)是怎么回事。
媽媽，經(jīng)常給我的是慈祥的愛；那爸爸呢？他呀，給我的卻是——嚴(yán)肅的愛。
那次骨折，我覺得，是最能表現(xiàn)出兩種愛的不同。
我骨折的時(shí)候，我非常的疼。爸媽非常著急，于是就帶著我上醫(yī)院。爸爸媽媽不停地安慰著我，我覺著疼痛減輕了許多。等我們回到家后，已經(jīng)快晚上九點(diǎn)鐘了。我們先買了兩瓶礦泉水回家凍著，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)要冷敷。我們把礦泉水放進(jìn)了冰箱，然后趕快吃飯。一切安排好了，我們就睡覺了。
夜里，我覺著骨折的地方?jīng)鰶龅模谑牵冶犻_了眼睛。我看見，媽媽把骨折的地方放上了凍好的礦泉水……這一切，使我萬(wàn)分的感激……我的媽媽！
當(dāng)然，只有慈祥的愛是不夠的，還需要警醒的.愛。
在那次骨折之后爸爸總是告誡我：“要聽話，說(shuō)到做到。要不然，就有可能像這次一樣出問(wèn)題。
我知道，這兩種行為的出發(fā)點(diǎn)就只有一個(gè)——那就是：愛。愛，就像在海上的燈塔，而我是小船，我在愛的引導(dǎo)下，努力向前駛?cè)ァ?/p>
兩種愛作文 6
前幾周，全部的期中測(cè)試卷剛剛做完，數(shù)學(xué)測(cè)試卷就發(fā)下來(lái)了，我定睛一看：99分！考得真好！我自我陶醉著！
那天下午，媽媽剛回到家，我就微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，您猜猜看我得了幾分？”媽媽回答說(shuō)：“你大概考了98分吧！”“NO。NO。NO！我考了99分！”我一邊左右搖晃著右食指，一邊說(shuō)。“皓皓，你考得真好啊！”我話音剛落，媽媽就笑著說(shuō)，“哪天去買本書當(dāng)獎(jiǎng)品送給你吧！”
“媽媽，爸爸晚上回不回來(lái)吃飯？”我急切地問(wèn)道。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓爸爸知道我的好成績(jī)。“他會(huì)回來(lái)吃飯，不過(guò)現(xiàn)在還在學(xué)校里整理東西。”媽媽笑著說(shuō)。
五點(diǎn)半。五點(diǎn)四十五分。六點(diǎn)。爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我敬佩我的爸爸，他是塘下二中的總務(wù)主任及初二的數(shù)學(xué)老師，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。六點(diǎn)二十九分的時(shí)候，樓下終于響起了爸爸重重地拉手剎的聲音，我趕緊開了門。
爸爸進(jìn)了門，走到飯桌前他坐的位置，等到我們一家人都坐好了之后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99分！”說(shuō)著，我把試卷遞給了爸爸。爸爸看過(guò)試卷后，看著我一臉的得意洋洋，說(shuō)：“你考得還不怎么好，這個(gè)算式你是列對(duì)了，可是計(jì)算結(jié)果又算錯(cuò)了。這1分完全要以不被扣掉。”我聽完爸爸的話，立刻由得意洋洋又變成了沮喪……
后來(lái)，我看了一眼我那被扣分的那一題，覺得爸爸說(shuō)得很有道理：那一題，我確實(shí)可以做對(duì)的`。
生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的愛，這種愛是無(wú)私的、包容的，但只有這種愛還是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲自滿。所以，我們還需要另一種愛——警告來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意總結(jié)、提高。”
兩種愛作文 7
世上最愛我們的是父母，最關(guān)心我們的是父母，為我們生活成長(zhǎng)而操勞的還是父母。
現(xiàn)在看著我自己寫的文章，我不禁想起一件令我終生難忘的往事。
在上學(xué)前班的時(shí)候，我每天堅(jiān)持寫日記，就是把今天發(fā)生的事用一句話寫出來(lái)，寫完一個(gè)本子就給媽媽看。那天，我終于寫完了一個(gè)本子，我興高采烈的蹦蹦跳跳地拿去給媽媽看。媽媽拿過(guò)本子一篇一篇認(rèn)真地讀，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像覺得我寫得好極了。
時(shí)間過(guò)得好慢，我覺得媽媽讀了幾個(gè)小時(shí)，我站在一旁感覺真是“度日如年”呀。終于看完了，媽媽眼睛亮亮地、興奮地嚷道：“元元，你寫得真好，你才這么小就能寫日記了，真棒！”她拍了拍我的肩。當(dāng)時(shí)，我既高興又得意洋洋，心中蕩漾著無(wú)比的自豪，我想：“呵呵，我這么小就能寫日記，以后一定是個(gè)作家。”我打算給爸爸看，讓他也好好表?yè)P(yáng)我。
六點(diǎn)。六點(diǎn)半。七點(diǎn)。爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我一點(diǎn)也等不及了，于是我就把我本子的卷著的地方給弄平了，可是，還有點(diǎn)像從垃圾箱里拿來(lái)的`。
快到八點(diǎn)時(shí)，爸爸推門而入，我趕緊拉他坐在沙發(fā)上，滿懷信心地把我的日記本交給他。
“這是什么？怎么像從垃圾箱里拿出來(lái)的？”爸爸皺著眉頭說(shuō)。
“這是元元寫的日記，足足一本了。”媽媽上前說(shuō)。
我故意走開，等待爸爸的稱贊。
“哦，我來(lái)看看。”父親拿出本子閱讀起來(lái)。
爸爸大概只讀了幾頁(yè)，然后眉頭緊皺著，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“只能用一句話寫，一點(diǎn)都不具體，字也寫得這么爛。”
“喂，你是什么意思，她才這么小，用一句話表達(dá)已經(jīng)很不錯(cuò)了，她需要鼓勵(lì)。”媽媽好像要跳起來(lái)了，眼珠子好像要蹦出來(lái)了，火冒三丈地說(shuō)。
我痛哭起來(lái)，把我手上的東西用力地扔在地上，沖進(jìn)房間。客廳里，他們還在爭(zhēng)吵著。
幾年后，我已上了三年級(jí)了。當(dāng)我再拿起這本日記時(shí)，我不得不承認(rèn)寫得的確很糟糕。三年級(jí)，我寫每一篇，媽媽都一如既往地鼓勵(lì)我。我也同樣給了爸爸，可是爸爸還是那句話。
又過(guò)了三年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我越來(lái)越體會(huì)到我擁有一個(gè)好母親，同樣我也擁有一個(gè)好父親。記得舒爾伯格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是，僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你。‘小心，注意，總結(jié)，提高’。”
是的，我要好好地把握住我生活的小船，讓它不被慈愛和嚴(yán)愛任何一股風(fēng)吹倒。這兩種愛要相互調(diào)節(jié)，我的生活小船才會(huì)平衡駕駛。
在父母對(duì)我的這兩種愛中，我一定要努力的向前駛?cè)ァ?/p>
兩種愛作文 8
“媽，再來(lái)半碗，只要一半。”
“行，我給你盛。”
“只要一半，如果多了……”話剛說(shuō)了一半，另一半就被父親的惡魔般的眼神嚇了回去。“他都多大了，還老慣著他，你能慣得了他一時(shí)，可能慣得了他一世嗎？”父親對(duì)母親吼道。這就是我爸，就像一顆地雷，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，并且可反復(fù)使用。“我不是離著近嗎？幫一下又怎么了，你這人真是的。再說(shuō)那是我兒子，我想怎么慣就怎么慣……”母親的情緒顯然有些激動(dòng)。這就是我媽，一個(gè)家庭主婦的形象。我知道他很愛我，但我也知道，可能，她的方式不太對(duì)。她天天囑咐我要：帶好這個(gè)，帶好那個(gè)……在我眼中他就像一個(gè)愛嘮叨的天使。
我還記得，那次我臨近期末考試，我有點(diǎn)自暴自棄，我最終下了決心——偷玩電腦。可好景不長(zhǎng)，一次偷玩的時(shí)候，一回頭，我眼前一黑——我被父親逮了個(gè)正著。果不其然，父親大發(fā)雷霆，霎時(shí)間屋子里烏云密布，狂風(fēng)大作，我不禁打了個(gè)寒顫。我本以為會(huì)下暴風(fēng)雨，可是，這次下的是冰雹——我被打了。我蜷縮在床上看著他離去，就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到朵朵的淚花閃現(xiàn)在他的臉龐……考試過(guò)后我的成績(jī)超出我的想象，我心頭一顫，這時(shí)我才明白他的良苦用心……
還有那一次，我因?yàn)槌鋈ネ媪艘幌挛纾偌由衔覐男〉挚沽Σ睿晕掖蟛∫粓?chǎng)。在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我的體溫像上了高速似的，一路狂飆，并最終在39度漲停。母親在我身邊焦急的等待著，她一邊嘮叨我說(shuō)“不叫你出去瘋你偏不聽，行了吧，高興了吧，你出去玩上一下午的代價(jià)就是臥倒五天……”我在一旁有氣無(wú)力的應(yīng)著；她一邊給父親打電話，催他快回來(lái)。可等了有半個(gè)小時(shí)，父親還沒(méi)回來(lái)，母親便拿起了手機(jī)。5秒鐘過(guò)后，我好像聽到了火山爆發(fā)的聲音，我的.耳朵瞬間停止工作3秒鐘，接著就是一陣咆哮。我的眼睛開始模糊了，眼淚滴在我的心中，泛起了陣陣漣漪……
無(wú)論是我的地雷老爸，還是我那天使老媽，但我知道，他們都十分愛我。從那以后，我開始變得懂事起來(lái)，爸媽的臉上也時(shí)常掛滿笑容，直到現(xiàn)在。現(xiàn)在想一想，這世間最珍貴的東西，不就是這兩種愛嗎？
我最后只想說(shuō)：“爸媽，我愛你們。”
兩種愛作文 9
世界上有兩種完全不同的愛。我認(rèn)為他們非常不同。一種愛是“甜蜜的”。另一種愛是“澀”。如果你想知道這兩種愛，請(qǐng)跟我來(lái)！
只說(shuō)“甜蜜的”愛。有一次，當(dāng)我突然想起炸薯?xiàng)l的味道時(shí)，我媽媽用腳踏板帶我去了麥當(dāng)勞。當(dāng)沒(méi)有停車位時(shí)，我把車停在附近加油站油庫(kù)的進(jìn)油口。我坐在車?yán)锏任覌寢尅Ｍ郏∥屹I的所有東西都是我最喜歡的食物。我媽媽好像還認(rèn)識(shí)我！這時(shí)，加油站的車來(lái)了，我們堵住了其他人的`入口。我媽媽被罵了，但幸運(yùn)的是，我和媽媽開車逃走了。這一次，媽媽沒(méi)有抱怨我，只是微笑著說(shuō)“沒(méi)什么”。
再次說(shuō)“不順利”的愛。有一次，我的床換成了新床單，我姐姐吵著要和我睡覺。我說(shuō)，“不”！她踢了她一腳，立刻哭了起來(lái)。我媽媽拿著棍子沖進(jìn)來(lái)，把我和我的衣服拖到陽(yáng)臺(tái)上，懲罰我把我鎖在那里。我開始哭了。然而，我現(xiàn)在明白為什么我媽媽會(huì)這樣做了。
“顏是愛，寬是害”！這句話多好啊，現(xiàn)在我知道了無(wú)論是“甜蜜”的愛還是“苦澀”的愛，都值得珍惜。孩子們，讓我們從現(xiàn)在開始珍惜父母的愛！
兩種愛作文 10
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛，使作者成了一名作家。兩種極端的語(yǔ)言像風(fēng)，但沒(méi)有使作者被任何一邊刮倒。
生活中，我也碰到過(guò)類似的事情。
今年，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。爸爸媽媽便來(lái)分析原因。說(shuō)是分析，其實(shí)是爭(zhēng)辯。爸爸說(shuō)我態(tài)度不好，沒(méi)有認(rèn)真記。媽媽說(shuō)我努力了，只是沒(méi)注重方法。我覺得他們說(shuō)的都對(duì)，決定好好補(bǔ)習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打。”一段時(shí)間后，我只記住了幾個(gè)單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來(lái)制單詞卡片。正面寫英語(yǔ)，反面寫漢語(yǔ)。我每天檢查六個(gè)，沒(méi)過(guò)關(guān)的放在新單詞后面。”我用媽媽教我的方法，效果很好。
現(xiàn)在，我記住了很多單詞。爸爸笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“后面還多著呢，還要堅(jiān)持。”我只好認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)習(xí)。
爸爸和媽媽對(duì)我的'愛是一樣的，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲，才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛，一種似風(fēng)，把我送上藍(lán)天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。
兩種愛作文 11
人們都說(shuō)：“嚴(yán)父慈母”。可是在我的家里，卻變成了“慈父嚴(yán)母”。
兩個(gè)星期前，媽媽從數(shù)學(xué)老師口中得知我近視了。回到家后，媽媽的臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰了，對(duì)我大發(fā)雷霆：“我一直千叮萬(wàn)囑，叫你寫字的'時(shí)候頭不要挨那么近桌子，看書要坐直來(lái)看，睡在床上是千萬(wàn)不能看書，你就是不聽，看吧，現(xiàn)在就近視，那要戴眼鏡到什么時(shí)候。”聽了媽媽的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽的吼聲驚動(dòng)了正在看報(bào)紙的爸爸。他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”
“她才讀五年級(jí)就近視了，真是太不像話了……”媽媽生氣地說(shuō)道。
爸爸摸摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后注意一下，不讓近視加深，就可以了。”雖然爸爸的話語(yǔ)很和藹，但我還是情不自禁地跑回房間，趴在床上失聲痛哭起來(lái)。我清楚地聽見，爸媽還在大廳為這件事爭(zhēng)吵。
這件事已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期，但我回頭想想，媽媽說(shuō)的話其實(shí)是對(duì)的，是我不注意保護(hù)眼睛，才會(huì)把眼睛搞近視的。
我沒(méi)有一次考試得過(guò)第一，爸爸卻一直在安慰我、鼓勵(lì)我，而媽媽就不同了，每次，我的成績(jī)有所下降，等待我的就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，開始的時(shí)候，我覺得是媽媽不愛我才會(huì)罵我，后來(lái)我終于明白，媽媽罵我是因?yàn)椤昂掼F不成剛”。
兩種愛作文 12
愛，在生活中的一點(diǎn)一滴里，父親的愛是寬容、嚴(yán)厲的，而母親的愛是慈祥、溫柔的。
我媽媽的`愛是體貼的，而我爸爸是嚴(yán)厲的。
記得那天晚上，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機(jī)上看課外書玩小游戲。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習(xí)冊(cè)都沒(méi)寫完。
這時(shí)，媽媽喊：“開飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后，就開開心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問(wèn)我：“作業(yè)寫得怎么樣了?”聽了這句話后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽，題有些難，快寫完了。”
說(shuō)完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)我做的很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開看了看我的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機(jī)，爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的手機(jī)弄壞。可媽媽卻一直護(hù)著我，對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠(yuǎn)是只有快樂(lè)，沒(méi)有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴(yán)厲的爸爸，還是體貼的媽媽，都有著共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。
兩種愛作文 13
世界上有兩種完全不一樣的愛我覺得很不一樣，有一種愛是“甜甜的”；另一種愛是“澀澀的”。想知道這兩種愛，就跟我來(lái)看吧！
就說(shuō)“甜甜的”愛吧，有一次，我突然回味起薯?xiàng)l的味道來(lái)，媽媽就一腳油門把我?guī)У搅他湲?dāng)勞。沒(méi)有車位停車，就把車停到了旁邊加油站的.油庫(kù)的入油孔上，我坐在車上等媽媽。哇！買的都是我愛吃的，看來(lái)，還是媽媽了解我！這時(shí)，加油站的車來(lái)了，我們擋住別人的入油孔了。媽媽被罵了，幸好我和媽媽坐車逃走了。這次，媽媽沒(méi)有抱怨我，只是笑笑說(shuō)“沒(méi)事”。
再說(shuō)說(shuō)“澀澀的”愛吧。有一次，我的床換了新床單，妹妹吵著要跟我睡一覺。我卻說(shuō)：“不”！還踢了她一下，她馬上哭了起來(lái)。媽媽拿著棍子“沖”了進(jìn)來(lái)，拽著我的衣服把我拉到陽(yáng)臺(tái)，罰我關(guān)在那里。我哇的哭了起來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在明白了媽媽為什么這樣做。
“嚴(yán)是愛，寬是害”！這句話說(shuō)得多好啊，現(xiàn)在我知道了不管是“甜甜的”愛，還是“澀澀的”愛，都值得我們?nèi)フ湎АＰ∨笥褌儯屛覀儚默F(xiàn)在開始珍惜父母的愛吧！
兩種愛作文 14
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無(wú)私的。它們兩種愛伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛是溫柔的，是細(xì)膩的`。爸爸的愛是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛。
作者用父母對(duì)自己不同的愛來(lái)寫這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
兩種愛作文 15
爸爸是山，媽媽是河，而我則是山上的一棵小樹苗。在爸爸的保護(hù)媽媽的呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)成參天大樹。
爸爸偉岸，媽媽溫柔。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，總要我學(xué)會(huì)獨(dú)立做事。可媽媽永遠(yuǎn)那把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，時(shí)刻保護(hù)著我不讓我受到傷害。
爸爸每晚都要檢查我的作業(yè)，做題怎么也得讓我做對(duì)。而媽媽總是要關(guān)心我渴不渴餓不餓累不累。每當(dāng)臨考試前，爸爸總要幫我復(fù)習(xí)功課，幫我克服難題。而天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)候，媽媽提醒著我要加衣。當(dāng)我考試考好時(shí)爸爸嚴(yán)厲地告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力。而當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽不斷地安慰我鼓勵(lì)我，給我信心。在爸爸的告誡和媽媽的鼓勵(lì)中，我才能正確的把握著人生的`方向，不至于因?yàn)轵湴炼ё悖恢劣谝驗(yàn)槔щy而退縮。
在周末時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我多看些課外書增長(zhǎng)知識(shí)，看看電視開拓野。媽媽讓我陪她出去逛逛街，打打羽毛球放松心情。在爸爸媽媽的建議和幫助下，我的周末過(guò)得十分充實(shí)和愉快。
我知道這兩種愛方式不同，但卻都是最珍貴最無(wú)私的愛。因?yàn)橛辛税职謬?yán)厲的愛，有了媽媽鼓勵(lì)的愛，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
兩種愛作文 16
記得三年級(jí)的時(shí)候，我出去和小朋友們玩，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)要看車，不要亂跑，注意安......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我拿上我的小熊，就‘嗖’地一下跑了出去，小區(qū)里有個(gè)沙堆，我和小朋友們玩沙子，玩著玩著，我的好朋友奇奇說(shuō)：“我們?nèi)ズ笤和姘桑 蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我卻忘了拿我的`小熊，我就這樣玩呀玩呀，一直玩到了晚上，小熊在沙堆上孤零零的等了好幾個(gè)小時(shí)，回到了家，媽媽看我臟兮兮的樣子很生氣，說(shuō)：“你去干什么了，瞧瞧你這衣服，怎么回事？”我傻傻地笑了笑，快要睡覺了，我每天晚上睡覺都抱著的小熊不見了，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小熊呢？”“你不是出去玩的時(shí)候還帶著嗎？”媽媽說(shuō)。我一拍腦袋：我今天跟小朋友玩沙子時(shí)忘拿了。于是和媽媽說(shuō)了，媽媽生氣的說(shuō):“這么小就有丟三落四的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大呢？......”爸爸笑了笑說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嘛！明天早上我運(yùn)動(dòng)時(shí)給你拿回來(lái)。”媽媽白了爸爸一眼，說(shuō)：“你就知道慣著她！”
我明白了，媽媽這是為我好，一個(gè)人需要鼓勵(lì)，也需要鞭策，在這兩種愛的鼓舞下，我會(huì)努力向前駛?cè)ィ?/p>
兩種愛作文 17
多少次在街頭迷茫，多少次回想起在那遙望家的方向，父親的一句問(wèn)候，母親的一個(gè)溫柔，我在那沉浸，我在那享受兒時(shí)的時(shí)光，隨記憶悠然蕩漾，似水流年的感觸。
父親啊，記憶最深的是你那為我遮風(fēng)擋雨的的臂膀，是他護(hù)我年少與輕狂。
母親啊，想起你的是為我而飽經(jīng)風(fēng)霜的手掌，是她為我撫淚，為我披上錦裳。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，再到現(xiàn)在慢慢成長(zhǎng)，你們包含關(guān)切的.目光，給我力量使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我曾經(jīng)過(guò)荊棘與蒼茫，有過(guò)叛逆與悲傷，但仍抵不過(guò)你們的一句原諒，而撕破偽裝。你們用愛筑起的圍墻，從我降生就已俘虜我的心房。您們哺育我們成長(zhǎng)， 豐盈我尚且柔弱的翅膀。只帶有一天它的茁壯。帶我飛翔，飛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
父親啊，您用偉岸的身軀，給我撐起夢(mèng)的天堂。
母親喲。您慈祥的面孔，柔化了一切滄桑，替我筑起最溫暖的避風(fēng)港。
您們使我的世界充滿了花香與陽(yáng)光。溫馨與希望，諄諄教誨是愛的韻律。親情的藤蔓在家中蔓延生長(zhǎng)。用愛的嗓音，唱出了愛的嘹亮。讓世界充滿愛與芬芳。
我的愿望是攜你們一起找尋我的摯愛，一起看我路過(guò)的風(fēng)景。等長(zhǎng)大啦，張開翅膀，載著你們，見證我的成功與輝煌。
兩種愛作文 18
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級(jí)的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開朗，喜笑顏開的。一路上，小鳥的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽起來(lái)是那么得吵鬧，今天聽起來(lái)特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽到這個(gè)好消息，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的.，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說(shuō)：“嗯，還可以，不過(guò)字太潦草了，以后一定要寫好來(lái)。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說(shuō)好了。真是沮喪極了！我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會(huì)跟媽媽的一樣，不想，我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，來(lái)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親，以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母，和他們兩種不同的愛！
兩種愛作文 19
最近，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。文章主要講了主人公巴蒂七八歲時(shí)寫了一首詩(shī)，母親認(rèn)為精彩極了，父親卻認(rèn)為糟糕透了。后來(lái)，在母親的鼓勵(lì)下，巴蒂一直從事寫作；而父親還是時(shí)常提醒他還有不足之處，還需要提高。作者為自己有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親感到幸運(yùn)。
讀了這篇文章，我也感到作者是幸運(yùn)的。在生活中，愛有兩種形式，一種愛像作者的慈母，她總是以親切和藹的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步；另一種愛像作者的嚴(yán)父，他總是會(huì)一警告的方式提醒我們還有不足之處，還需要提高。如果我們聽到的都是鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，就很可能認(rèn)為自己什么都會(huì)，瞧不起別人，變得驕傲自大，目中無(wú)人；如果聽到的都是批評(píng)，我們會(huì)認(rèn)為自己什么都做不好，失去信心。比如我們寫一篇作文，肯定有寫得好的.地方，也有寫得不好的地方，我們不能只聽一些表?yè)P(yáng)的話，也要聽一聽批評(píng)的話，把兩種意見綜合起來(lái)，作文才會(huì)寫得更好。所以，這兩種愛少了任何一種都不行。
其實(shí)，父母都愛我們，希望我們做個(gè)好孩子，只是他們表達(dá)愛的方式不一樣。我們要能理解他們，謹(jǐn)慎地把把握兩種愛，使自己不斷進(jìn)步。
兩種愛作文 20
愛有許多表達(dá)方式，我爸媽表現(xiàn)的就不同。
在吃飯時(shí)，我媽總是怕我吃的菜不夠多，營(yíng)養(yǎng)不夠，所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我，還邊夾邊說(shuō)：“把這個(gè)吃下去，那個(gè)也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，說(shuō)這菜如何如何的有營(yíng)養(yǎng)，如何如何的對(duì)身體有益。而爸爸和媽媽截然不同，他只是叫我吃菜，讓我自己夾，從不夾菜給我。說(shuō)是培養(yǎng)我的自主能力，怕我長(zhǎng)大了連飯都不會(huì)吃，所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習(xí)方面，他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓她來(lái)定，還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計(jì)劃，而且任務(wù)也讓我自己選，只要完成任務(wù)，想干啥就干啥并且我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)完成了就行了，不會(huì)逼迫我做不樂(lè)意的事情。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的`，那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績(jī)中等，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有時(shí)候，他們的意見不統(tǒng)一時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論不休的“大戰(zhàn)”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛。
兩種愛作文 21
就在這次的期中考試中，我拿了全班最高分97·5分。當(dāng)是卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我開心極了，心中的花朵欣然怒放，比吃了蜜還要甜呢！
我興高采烈地把試卷拿回家去，在回家的路上，我抬頭仰望天空覺得天是那么得藍(lán)，藍(lán)得讓人著迷，白云是那么得白，白得純潔，胸前的紅領(lǐng)巾是那么得鮮艷，考的分?jǐn)?shù)是那么得棒！我不禁有些飄飄然了呢！
回到家里，我手舞足蹈地把試卷拿給了媽媽看，媽媽看著這個(gè)讓人滿意的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“孩子，你考得真好！又拿了一個(gè)全班最高分吧？”我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)著把我擁入了她的懷抱說(shuō)：“我的小寶貝喲，真是了不起！”抱了好久我才從媽媽的懷抱里“擠”出來(lái)。我自信滿滿地問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“八點(diǎn)！”我興奮地沖出小房間，高興地打量起我的試卷來(lái)了……八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半，八點(diǎn)四十分，九點(diǎn)。我聽見了開門的聲音，是爸爸！我激動(dòng)地沖出房間，拿著考了97.5分的試卷迫不及待地想拿給爸爸看。爸爸坐到沙發(fā)上，我拿著試卷給爸爸看，媽媽自豪地說(shuō)：“女兒考了個(gè)好成績(jī)！”爸爸說(shuō)：“是不是好成績(jī)我自己會(huì)判斷的。”爸爸皺了皺眉頭說(shuō)：“97.5分的確是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是0.5分卻是你自己的粗心大意而失去的。”聽著爸爸的話我的淚水情不自禁地掉了下來(lái)。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“有本事的.人，遇到挫折是不會(huì)流眼淚的，有本事你就把那0.5分給爭(zhēng)回來(lái)！”說(shuō)著，爸爸把試卷扔回了原處。本來(lái)心中盛開的花朵突然凋謝了。我拿起試卷跑進(jìn)了小房間里，失聲痛哭起來(lái)。客廳里，媽媽和爸爸還在為那張?jiān)嚲頎?zhēng)吵著。
現(xiàn)在我明白了。愛，是兩面性的，一面是慈愛，它是來(lái)自母親的，一面是嚴(yán)愛，它是來(lái)自父親的，不管缺少了那一個(gè)方面都不能算是愛了！
兩種愛作文 22
我所衷愛的兩種溫暖，一種是大自然所給予的，一種是人類的情感創(chuàng)造的。我總覺得大自然的溫暖是細(xì)膩的，它是大自然最杰出的產(chǎn)物，純潔自然。人類的溫暖則是可敬的，需要細(xì)細(xì)的體會(huì)，與真心的匯報(bào)。
總愛冬天的陽(yáng)光，當(dāng)身上還停留著雪花，厚厚的雪毯還踩在腳下時(shí)，冬天的陽(yáng)光是大自然送給我最好的禮物，那陽(yáng)光暖在身上，也暖在心頭；雨后的空氣格外清新，植物翠綠的葉子上還掛著幾滴雨珠，地上仍留著雨跡，空氣里滿是花草的清香，吸一口氣，香徹了，涼徹了，心頭卻由于大自然的饋贈(zèng)，更加溫暖。至今，仍記得小時(shí)喂養(yǎng)小雞時(shí)，給自己帶來(lái)的心情的'愉悅，看著渾身黃澄澄的小雞在地上走來(lái)走去，撲扇著小小的翅膀，心里總是充滿無(wú)限的愛意，尤其是，當(dāng)它們的眼睛望著自己時(shí)，心里總有陣陣的暖流涌起。這是，一種純真的情義。
人類的溫暖更加珍貴、可敬。爸爸、媽媽對(duì)我的愛，總讓我無(wú)以為報(bào)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，生病時(shí)無(wú)微不至得照料，為我成長(zhǎng)時(shí)的一路操勞，時(shí)時(shí)縈繞在我心頭，讓我落淚；同學(xué)之間的友愛，廣布于相處的每時(shí)每刻。摔傷時(shí)的撫慰，失落時(shí)的寬心，求學(xué)路上的互幫互助，使我感到的是友誼的地久天長(zhǎng)；來(lái)自老師的愛，讓每一個(gè)莘莘學(xué)子受用一生，受挫時(shí)鼓勵(lì)的眼神，得意時(shí)警醒的教誨，都讓我時(shí)刻感慨。師恩如山，師愛似海啊！
每一種溫暖，都讓我的心靈得以升華，靈魂得以凈化。如果說(shuō)大自然給予的溫暖是天地間饋贈(zèng)的禮物，那來(lái)自于人間的溫暖則是人性的光輝，使我受益于一生。
兩種愛作文 23
前幾周，全部的期中測(cè)試卷剛剛做完，數(shù)學(xué)測(cè)試卷就發(fā)下來(lái)了，我定睛一看：99分！考得真好！我自我陶醉著！
那天下午，媽媽剛回到家，我就微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，您猜猜看我得了幾分？”媽媽回答說(shuō)：“你大概考了98分吧！”“NO。NO。NO！我考了99分！”我一邊左右搖晃著右食指，一邊說(shuō)。“皓皓，你考得真好啊！”我話音剛落，媽媽就笑著說(shuō)，“哪天去買本書當(dāng)獎(jiǎng)品送給你吧！”
“媽媽，爸爸晚上回不回來(lái)吃飯？”我急切地問(wèn)道。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓爸爸知道我的好成績(jī)。“他會(huì)回來(lái)吃飯，不過(guò)現(xiàn)在還在學(xué)校里整理東西。”媽媽笑著說(shuō)。
五點(diǎn)半。五點(diǎn)四十五分。六點(diǎn)。爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我敬佩我的爸爸，他是塘下二中的總務(wù)主任及初二的數(shù)學(xué)老師，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。六點(diǎn)二十九分的時(shí)候，樓下終于響起了爸爸重重地拉手剎的聲音，我趕緊開了門。
爸爸進(jìn)了門，走到飯桌前他坐的位置，等到我們一家人都坐好了之后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99分！”說(shuō)著，我把試卷遞給了爸爸。爸爸看過(guò)試卷后，看著我一臉的得意洋洋，說(shuō)：“你考得還不怎么好，這個(gè)算式你是列對(duì)了，可是計(jì)算結(jié)果又算錯(cuò)了。這1分完全要以不被扣掉。”我聽完爸爸的話，立刻由得意洋洋又變成了沮喪……
后來(lái)，我看了一眼我那被扣分的那一題，覺得爸爸說(shuō)得很有道理：那一題，我確實(shí)可以做對(duì)的。
生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的`愛，這種愛是無(wú)私的、包容的，但只有這種愛還是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲自滿。所以，我們還需要另一種愛——警告來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意總結(jié)、提高。”
兩種愛作文 24
世界上有兩種不同愛的方式：溫柔慈祥的母愛，使孩子們?cè)鰪?qiáng)自信心；還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛。這兩種愛形成一陣風(fēng)，而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。
在我九歲的時(shí)候，我迷上了做各種糕點(diǎn)：餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。
有一天，趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個(gè)大蛋糕讓大家嘗嘗，于是；在廚房到處都可以看到我的`身影“撲通，哎呀，嘀嘀……”雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但美味可口的蛋糕總算出爐了，我小心翼翼地打開了烤箱，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！雖然顏色有些單調(diào)，形狀也很普通，但是味道還可以。
我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口，臉上掛著幸福的表情，還大聲囔囔：“好吃極了！兒子，真的是你做的嗎？”我滿臉羞紅的承認(rèn)了，媽媽說(shuō)只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。
這時(shí)，爸爸，下班回家了，他剛進(jìn)門就看到了大蛋糕放在桌上，問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是你兒子做的。”“你要是不介意，讓我也嘗嘗吧。”說(shuō)著，爸爸用叉子叉了一塊蛋糕，爸爸在品嘗蛋糕時(shí)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而有些嚴(yán)厲。“這是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了這么多？里面根本沒(méi)熟！真是糟透了。”爸爸幾乎是咆哮著說(shuō)的。“你這個(gè)人有時(shí)就很頑固，兒子第一次做蛋糕，需要鼓勵(lì)！”瞬間我的心從天堂跌到了地獄，我跑回房間里失聲痛哭，爸爸畢竟是爸爸呀！
過(guò)了幾年，我才真正地意識(shí)到：“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的含義，我很慶幸有愛說(shuō)“太好了”的母親，愛說(shuō)“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭，為我照亮人生的道路！
兩種愛作文 25
在我8歲的時(shí)候，我胡思亂想了我人生中的一首歌，我感覺我寫的很好，可是爸爸的評(píng)價(jià)就不同了。
我一到家里，我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫的歌了。“媽媽！媽媽！”我興奮得喊道。“慧慧，在這兒！有什么事嗎？”媽媽很疑惑的問(wèn)道。“當(dāng)然有了！發(fā)生了一件奇妙的事情，我會(huì)寫歌了！我覺得我寫的特別好，不知道你們的評(píng)價(jià)如何？”我高興地說(shuō)。我說(shuō)完以后，媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說(shuō)：“這說(shuō)是精彩極了！真的是你寫的嗎？”我靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的心里。我既靦腆又高興。
我把我寫好的歌又謄寫到了一張漂亮的紙上，我用彩色筆
我最期待的就是爸爸的評(píng)價(jià)，因?yàn)榘职质呛芏靡魳?lè)的人，所以他評(píng)價(jià)出來(lái)的語(yǔ)言一定要比媽媽的語(yǔ)言好。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)啊？”我紅著臉迫不及待地問(wèn)道。“他八點(diǎn)就回來(lái)。”媽媽撫摸著我的.頭慈祥的對(duì)我說(shuō)。
八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半。爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在等不及了，我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方。“咔嚓。”門開了，爸爸回來(lái)了！爸爸坐到他吃飯的地方，爸爸打開看了看，此時(shí)的我緊張急了！雖然我寫的歌只有20行，但是我感覺爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。
“這是誰(shuí)的寫的歌啊？真是糟糕透了！”爸爸嚴(yán)厲的講到。“你為什么要這么說(shuō)？孩子還小，他需要鼓勵(lì)，不是你在公司批評(píng)員工！……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。
此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸為什么要這么說(shuō)？我還以為爸爸會(huì)比媽媽評(píng)論的更好呢！真是看錯(cuò)爸爸了！
3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的評(píng)論了，他們都是從一個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
兩種愛作文 26
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛？那就讓我們來(lái)交流交流吧！ 小時(shí)侯，在我不想睡覺的時(shí)候，媽媽不顧疲倦地給我講故事，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)才自己去睡覺；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總能看到媽媽在廚房燒飯的身影；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備去做作業(yè)的時(shí)候，總能看到那干凈而又整潔的書桌。那難道不是媽媽為我所做的一切嗎？ 小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去爬山，每當(dāng)我爬不動(dòng)的`時(shí)候，爸爸總用那一雙充滿愛的手把我背起；小時(shí)侯，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)題目不會(huì)做，爸爸總會(huì)幫住我解題，讓我勇敢的面對(duì)困難；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，總能看
到爸爸在學(xué)校門口的寒風(fēng)中等待的身影。 這難道不是媽媽和爸爸對(duì)我的愛嗎？ 我，在爸爸和媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大；但是，爸爸、媽媽因?yàn)槲叶兊蒙n老，他們?yōu)槲沂裁炊荚敢飧冻觥?/p>
想想平日里我常常惹您們生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我真不該這么做。每次放學(xué)回來(lái)，總能看見餐桌上香噴噴的飯菜，走進(jìn)廚房時(shí)，看見你們的汗珠流在脖子上，我多么想對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝！”您們?yōu)槲腋冻隽四鷤兊娜浚∪缃衽畠洪L(zhǎng)大了，懂事了。再也不會(huì)惹你們生氣了。不管我以后身在何處，都會(huì)想著你們。知道女兒為什么時(shí)不時(shí)就給你們打電話嗎？知道女兒為什么時(shí)不時(shí)向你們?nèi)鰦蓡幔?/p>
女兒不是有事情，也不是還沒(méi)長(zhǎng)大。做這一切都只為了和你們說(shuō)說(shuō)話，感受你們的溫暖，讓你們覺得我時(shí)時(shí)刻刻都是想著你們的，都是離不開你們的！爸爸媽媽，我會(huì)記住你們給我的所有愛，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
祝你們永遠(yuǎn)開心、快樂(lè)、健康！
兩種愛作文 27
世上有兩種愛是最偉大的，那就是母愛和父愛。
記得去年春天的一個(gè)星期六早上，太陽(yáng)公公起床了，我也早早地起了床。洗完臉、刷完牙、吃完飯。隨后就出去找冬雪、黃玲和郭娜三人一起在公路旁玩過(guò)家家和抓人。我們玩得很開心，不一會(huì)兒就滿頭大汗。突然我覺得頭暈暈的，臉燙燙的，伙伴們趕緊扶我回家。
媽媽一摸我的額頭，大叫一聲：“呀，發(fā)燒了！”媽媽趕緊帶著我騎著助力車來(lái)到醫(yī)院，一檢查，39度，醫(yī)生給我打了一瓶小掉針，兩瓶大掉針，到晚上才打完。這期間媽媽一直都有陪著我，還不時(shí)地摸摸我額頭，問(wèn)我還暈不暈。針打完了，媽媽扶著我上車，然后用慢慢的.速度騎著車回家。
回到家，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“好些了嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好些了”！
媽媽又說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒，身體好才是最重要的！”望著媽媽關(guān)懷的眼睛，我咬緊嘴唇又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，是在去年的一個(gè)星期天，太陽(yáng)懶懶地照著大地，我和到山上去摘橘子。我和爸爸比賽誰(shuí)摘得快，只見我踮著腳，仰著頭，兩手飛快的搞著橘子，突然，我的手被一根刺扎了。我手一動(dòng)，刺就斷在手里了。我痛地哭了起來(lái)，爸爸一看，馬上把我背回了家，找了一根針和一張創(chuàng)可貼，爸爸用針開始給我小心的挑刺。望著爸爸專注的神情，我的鼻子又酸了，過(guò)了幾分鐘，我手上的刺終于被爸爸挑了出來(lái)。然后爸爸再用創(chuàng)可貼給我把手包上，他這才松了一口氣，過(guò)了幾天，我的傷就好了。
爸爸、媽媽您們?yōu)槲腋冻龅暮芏啵瑓s不求回報(bào)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩……
兩種愛作文 28
在我的親情、友情中，都有不一樣的關(guān)系，不一樣的愛。“親情”是建立在自己與父母之間或和其他親人之間的關(guān)系，從中會(huì)展現(xiàn)出不同角度的愛，讓我們體驗(yàn)到不一樣的愛。
就像我的父親，他也許是不會(huì)笑的，也許是天生就沒(méi)有笑臉，每天總是很嚴(yán)肅的樣子，讓人害怕。有時(shí)爸爸嚴(yán)肅到不敢讓人直視他的臉，甚至沒(méi)有人敢看著他的臉講話。可是爸爸的眼神時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出淡泊而又堅(jiān)定的光芒，好像對(duì)某些事物顯得滿不在乎，又好像對(duì)某些事物顯得很堅(jiān)定很關(guān)切，爸爸的眼神讓人捉摸不透。同時(shí)，爸爸的眼神又很溫暖，看上去讓人覺得舒服又安全。我很愛爸爸，雖然爸爸表面嚴(yán)肅很恐怖很可怕，可爸爸內(nèi)心的溫暖，還有爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，不比任何一個(gè)母親差。爸爸很嚴(yán)肅，可他默默地付出，我都看在眼里，疼在心里。
爸爸為了工作，為了家庭的支出。帥氣的外貌悄悄地藏了起來(lái)。生活的壓力讓爸爸喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸為了我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂擔(dān)憂，再擔(dān)憂。讓我心疼得有時(shí)侯會(huì)滴下難過(guò)的淚水。
這就是我的爸爸，他對(duì)我的愛，有時(shí)讓人覺得溫暖，有時(shí)覺得幸福。
而我的.老師對(duì)我的愛，雖然比不上我的家人，可是卻是另一種溫暖。美麗的王老師和藹可親、平易近人，給人感覺就像媽媽的懷抱一樣溫暖。為了我們的學(xué)習(xí)，誰(shuí)知道老師在背后付出了多少努力，付出了多少心血呢？老師公私分明，每一個(gè)同學(xué)老師都愛。老師也會(huì)給每一個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)，在課堂上，不論誰(shuí)積極舉手回答問(wèn)題，老師都會(huì)鼓勵(lì)并夸獎(jiǎng)她。讓每一個(gè)同學(xué)都愛上她的課。
這就是“愛”，有的愛很偉大，有的愛很平凡。一個(gè)父親背后的心血付出，一個(gè)老師背后的辛勤努力，就體現(xiàn)在我最愛，我最欽佩的兩個(gè)人身上。這就是兩種“不一樣的愛。”
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