體育獎章的作文

時間：2024-01-08 14:20:14 衍祥推薦作文我要投稿

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體育獎章的作文（通用9篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的體育獎章的作文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育獎章的作文（通用9篇）

　　體育獎章的作文 1

　　說起這枚體育獎章，哈哈，那可非高榮。胡小明莫屬了，不過我最敬佩的還是胡小明。

　　胡小明是我們班的體育健將，只要老師一教新內容，他立馬就能做出老師教的標準動作，他不僅會騎自行車，滑滑板，打兵乓球也都不在話下，他最拿手的'就是打兵乓球，記得上學期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過他。當我準備放棄的時候，我的好朋友走了過來對我說"紀磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認真的面對，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽了他的話，我鼓起了信心和胡小明打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。

　　胡小明之所以能有這么高的技術肯定是和他的勤學苦練離不開的，每次一下課，他都跑到兵乓球臺前找人切搓一下技術。他甚至連放學的時候還在專心致志地對著墻打球，在校運會的比賽中以3———1戰勝了六年級的同學，為我們班爭光。所以，我想把保健獎章給他，你們說呢？

　　體育獎章的作文 2

　　小剛是我們班的.體育健將，曾經拿過校運會第二名。雖然他很瘦，但他力氣很大。每次大桶水沒了都是他去搬。

　　他還很喜歡踢足球。有一次，我約他放學去我家玩，而我在校門口一直等到四點半他也沒出來。我帶著憤怒去找他，一看，他竟然在踢足球，我走過去，他也不理我，我靈機一動把他書包藏了起來。他玩足球發現書包沒了，于是向我道歉，我呢也把書包還給了他。

　　走在回家的路上，我想：他如此喜愛體育，我怎能不讓他去爭體育獎章呢？

　　體育獎章的作文 3

　　最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動，我認為運動章非“馬哥”莫屬。

　　“馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細得像根竹子，看起來一點運動天分也沒有。那你就大錯特錯了。

　　1、跑步如“飛越”

　　體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發令。“嘟—”哨聲響起，馬哥開跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。

　　2、踢球如“飛越”

　　中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢。他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的.踢進球門。比賽臨終前，雙方打了個平手。在這危急時刻，馬哥來了個火焰射球。進了！

　　大家說說，這個章是不是應該給他呢？

　　體育獎章的作文 4

　　我要把體育章頒發給段小明，因為有一次，我和他去打籃球，比賽一開始，他拿著球跑向禁區，我上前去防守，他站在三分線外投籃，球進了，我們個個都目瞪口呆，我拿到球穿過他，準備要投籃的時候，他居然把球蓋了下來，用風一樣的速度把球送進了籃筐。球技不如人只好用速度抵抗了。我迅速拿著球往前跑準備上籃時，發現球不見了，回頭一看，段小明已經把球投進了籃筐里，這場比賽我輸了。我不服氣的說：“會打籃球算什么，有本事和我比賽跑步。”

　　段小明說“比就比，誰怕誰。”

　　我和他又來到田徑場，站到各自的跑道上，只聽：“預備，跑。”我閉著眼睛拼命往前跑，當我睜開眼睛的時候，一團團灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見段小明已經站在終點向我招手。看著他那得意洋洋的.樣子，我越加不甘心。

　　我們來到足球場，他開球用敏捷的腳法晃過了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進了！我踢著球來到中場，他過來防守，我左晃右晃，都沒有繞過他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來到門前他望了望我，然后把球輕輕踢進了球門里。向我做了一個手勢，笑著離開了。我忍著一肚子怒氣，指著他說：“我們再來比一場。”他說：“比什么？”

　　“羽毛球。”

　　我把球往天上一扔，用拍子使勁一打，球如箭一般的飛了過去，他用拍子一打，我飛撲了過去，這球沒有落地，可是我已經失去了平衡，他輕輕一打，球擦著網過去了，這球我輸了。但輸的心服口服，沒有一點怨言。

　　這枚體育章菲段小明莫屬。

　　體育獎章的作文 5

　　這兩天，我們大家都在討論“體育獎章”誰能得到，其實，我心中早已有了“體育獎章”的人選——朱小紅。這是為什么呢？

　　朱小紅是我們班的運動健將，在學校里很有名氣。有一次，她參加區長跑比賽。“啪”的一聲，比賽開始了，六名選手就像離弦的箭一樣飛速地奔跑。朱小紅跑在第二，沒想到她突然摔了一跤，膝蓋被劃出一個大口子，鮮血慢慢地流淌出來，但這一條大口子卻并未動搖她的心靈，她爬起來，繼續進行長跑比賽。在只剩下一圈路程的'時候，她力挽狂瀾，連超三名選手。最后那一刻，她使出全身的力氣，第一個沖過終點，反敗為勝。

　　還有一次，我們年級組舉行接力比賽，她在最后來個“壓軸”。比賽開始了，前幾棒都很順利，不過后來陳雨嘉同學掉棒了，最后還是朱小紅超過其他選手，贏得了比賽。

　　朱小紅，“體育獎章”非你莫屬。

　　體育獎章的作文 6

　　我認為我們班的體育獎章應該給我們班的體育委員。

　　他的臉形是瓜子臉，一張大的嘴巴上面有著一個高高的'鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛上面有著粗而濃密的眉毛，發型很像波斯貓。胸前常常戴著一個小哨子。沒錯，他就是我們體育委員。

　　我認為體育獎章應該給他，是因為以下幾條：

　　一、他當體育委員已經有八個學期了，而且體育成績一直名列前茅。

　　二、體育運動會時，他是能報幾個項目就報幾個項目，而且報了也不會丟我們班的臉，比賽總能拿到第四名以前。

　　三、體育老師測試體育項目時，他測試出來的成績幾乎全是我們班的第一。別的我好像不不記得了，我差不多只記得在測試跳遠時，我們班的體育委員跳了二點一米還是三點一米。這個成績使我們驚住了，我當時就說了一聲：“這太遠了吧！”

　　四、在學校的時候，他很認真，在校外他也很認真。平時閑著，他就游泳、打乒乓球、羽毛球等等。怪不得他的乒乓球比賽得第一呢。

　　所以，我認為他應該得到體育獎章。

　　體育獎章的作文 7

　　擁有細長、輕盈的腿，享有“飛毛腿”的美譽，加上樂于助人的性格，這就是漂亮活潑的王小花。我想推薦你為“雛鷹爭章”中的體育獎章的候選人。

　　今年春季運動會與冬季三項長跑比賽中，她又獲得了冠軍。只聽哨聲一響，她就像離弦的箭，飛一樣的沖了出去。身輕如燕的她，跑起來就像一陣風，一眨眼就從這兒跑到那兒了。這匹“野馬”總是在前兩名內徘徊，我們都為她捏了一把汗。終于，最激動人心的時刻到了：沖刺!同學們的加油聲，一浪高過一浪。這時王小花臉上的表情已經很痛苦了，我看出，她已經很累了，但她還是像一顆出膛的炮彈，使出九牛二虎之力，超過了其他同學。終于，在歡呼聲中，我們的“小燕子”獲勝了！我們的“飛毛腿”贏了！這時,有一件事，涌現在我的'眼前：那是一次體育課的跑步比賽，我至今難忘。一開始，我遙遙領先，可到了第3圈，我已疲憊不堪，王小花漸漸地追上了我。沖刺時，我們倆幾乎同時到達了終點，可她卻說：你贏了！我開始很興奮，我真棒呀！可后來想想：不對呀！王小花怎么會輸給我呢？我一問她，她卻說：“我生病了。”而我卻覺得是她把冠軍讓給我的，她想讓我體會出得到冠軍的快樂。有些同學還問她：“你這次為什么會輸給吳一凡呢？可她還是回答：“我生病了。”當我那次跑完步時，感覺自己身體很不舒服，想吐。我這才體會到，當一名長跑運動員多難，而當一名好的長跑運動員更難！王小花同學為了為班級爭光，付出了多少汗水、心血……

　　從這兩件事情中，我由衷地佩服這種不僅體育好，而且有一個高尚的體育精神的同學。所以，我覺得能獲得“體育獎章”的同學是——王小花。

　　體育獎章的作文 8

　　欒小明是我們班的“全能王”，她不僅學習成績好，體育方面在班級更是無人能及。所以，在班級舉行的“體育明顯”評選時，我毫不猶豫地推薦選舉欒小明為“體育獎章”。

　　在一次學校舉辦的體育運動會上，欒小明參加了800米長跑。當時，我們班級在積分榜上處于落后位置，老師和全班同學都把希望放在了欒小明身上。欒小明以第一名的優異成績進入到決賽。決賽開始了，我們四(3)班的全體同學都緊張的站在跑道的`兩邊，而欒小明此時沒有流露出絲毫的緊張與膽怯，相反，在他的眼神中充滿了自信。“砰!”隨著裁判員的發令槍響，所有選手象離弦的箭從起跑線處飛出。由于欒小明受發令搶響的影響，起步稍稍落后于其他同學，大家都以為欒小明不可能進入前三名，但我相信欒小明的實力，在我的帶領下，運動場上發出了“欒小明，加油!加油!”聲音。欒小明似乎感覺到了我們大家焦急的心情，奮力地向前沖，超過了一名，又超過了一名，離終點還有20米時，欒小明已處于第三的位置，我們看到欒小明越跑越快，最后在快到終點線時又超過了一名選手，奪得了800米項目的第二名。在越過終點線的瞬間，全班同學蜂擁而至地把欒小明圍在中間，慶賀著。“我沒有跑好”欒小明說。“不，雖然你得了第二名，但我們還是很高興，因為你為我們班級贏得了榮譽。”

　　“體育獎章，欒小明，……”最終欒小明同學以全票當選班級的“體育明星”，獲得了體育獎章。

　　“欒小明，體育獎章非你莫屬。”我們異口同聲說。