我們的教室作文

我們的教室作文4篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：走進(jìn)教室，進(jìn)入眼簾的是一排排整齊、干凈、天藍(lán)色的嶄新桌椅。它們就像穿著藍(lán)色制服的小衛(wèi)兵，排著整齊的隊(duì)伍，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。下面是小編為你準(zhǔn)備的我們的教室作文4篇，希望對(duì)你有幫助！

　　篇一：我們的教室作文

　　我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒(méi)有其它教室那樣寬敞，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)。

　　推開(kāi)前門(mén)，便可看見(jiàn)一張大大的講臺(tái)桌，它的桌面是墨綠色的，上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書(shū)。講臺(tái)前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天，老師就是用它來(lái)向我們傳授知識(shí)的。黑板右面是公告欄和儲(chǔ)藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等；儲(chǔ)藏室里則是放了些掃把、水桶之類(lèi)的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲(chǔ)藏室旁邊放了一張桌子，桌子上有許多植物，有可愛(ài)的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個(gè)播音器，學(xué)校利用它通知我們各種消息。

　　站在講臺(tái)上看，一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺(tái)。每隔一段時(shí)間，老師都會(huì)把近期表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在光榮榜上，讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺(tái)是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫(huà)作的。看！畫(huà)上畫(huà)了亭亭玉立的`少女，可愛(ài)的小企鵝，歡快的小魚(yú)等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語(yǔ)角。殂上是同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作，一篇篇作文寫(xiě)得太有才了。英語(yǔ)角上是各色的英語(yǔ)手抄小報(bào)，有趣的內(nèi)容令人回味無(wú)窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶(hù)。正對(duì)面，是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫(xiě)著我們班的班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。”天花板上整齊地掛著8盞日光燈和4臺(tái)電風(fēng)扇，是它們給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們的教室美麗而溫馨，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我愛(ài)我們美麗的教室！

　　篇二：我們的教室作文

　　我們的教室，這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過(guò)去在新樓上那么好看，但卻布置得整潔、漂亮、美麗。

　　走進(jìn)我們的教室，首先看見(jiàn)的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺(tái)。每天，老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講臺(tái)，在這里獲取知識(shí)。

　　我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個(gè)大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個(gè)雙管日光燈的照射下，整個(gè)教室顯得既整潔又亮堂。

　　教室四周的墻上，掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習(xí)園地”，這里有“評(píng)比欄”、“優(yōu)秀作品展”，還有老師對(duì)我們的要求和希望。外面的墻上就更精彩了，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺(tái)。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。

　　我們的教室有30多張長(zhǎng)方形的課桌，有空調(diào)，有彩電，每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌，但刷上油漆后，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶(hù)。窗戶(hù)明亮明亮的，掛著淺藍(lán)色的窗簾。拉開(kāi)窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。

　　我們的教室，就是這樣的美麗。我愛(ài)我的教室，就像愛(ài)我的家一樣。

　　篇三：我們的教室作文

　　吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門(mén)，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李名課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠(yuǎn)，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，輕聲細(xì)語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì)兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李名也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機(jī)，唆的一聲，紙飛機(jī)忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門(mén)開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這就是我們的教室。

　　篇四：我們的教室作文

　　當(dāng)你來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)候，首先映入眼簾的是一幢漂亮的教學(xué)樓。我們的教室就是由西至東數(shù)的第三間。

　　走進(jìn)教室，東面墻上的一塊大黑板首先吸引了你的目光，你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤播種，傳播知識(shí)的痕跡，它可不是一塊普通的黑板呢！黑板上方是一個(gè)方形時(shí)鐘，它時(shí)刻都提醒著同學(xué)們要珍惜時(shí)間，別虛度光陰。時(shí)鐘上面是莊嚴(yán)的五星紅旗，它好似革命先輩在時(shí)刻提醒著我們：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。在它的兩旁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新在時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們。黑板的左上方是我們班的榮譽(yù)榜。它可是同學(xué)們用努力和汗水，團(tuán)結(jié)拼搏獲得的。它象征著我們?nèi)�體同學(xué)勃勃的朝氣。它的旁邊是提醒我們的八榮八恥，在它的監(jiān)督下，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守。

　　走上講臺(tái)，一排排整齊的課桌呈現(xiàn)總在眼前，它可是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要幫手。有了它同學(xué)們就可以認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)寫(xiě)字、學(xué)習(xí)知識(shí)。教室的兩旁分別有3扇玻璃窗，它們雖然并不大，但作用可不小呢！它為我們遮風(fēng)擋雨，為空氣對(duì)流通起著重要作用。西面的墻上是同學(xué)們的學(xué)習(xí)園地，同學(xué)們可以在上面學(xué)到很多課外的知識(shí)，它既豐富了我們的課余生活，也開(kāi)闊了我們的視野，在它的旁邊是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵欄。它讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有了目標(biāo)，加緊步伐，奮起直追。

　　看！干凈的天花板上掛著7盞日光燈和4臺(tái)吊扇。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務(wù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們經(jīng)濟(jì)老化，但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深了。

　　這就是我們的教室，一個(gè)看起來(lái)普普通通的教室，可你別小看它，在這個(gè)教室里已經(jīng)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才如今，我們將在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

　　我愛(ài)這普通的教室，我愛(ài)這塊神圣的土地！

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