關(guān)于猴子的學(xué)生作文
猴子。是三種類(lèi)人猿靈長(zhǎng)目動(dòng)物的成員，靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界的種群，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開(kāi)，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾（指）對(duì)握。包括原猴亞目和猿猴亞目。以下是小編整理的關(guān)于猴子的學(xué)生作文，歡迎閱讀！
關(guān)于猴子的學(xué)生作文1
一次，我去動(dòng)物園玩，突然一眼就看中了活潑愛(ài)跳的小猴子。
于是我呆在原地認(rèn)真觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們身上有很多很多跳蚤，它們像火車(chē)一樣排成排，互相捉跳蚤非常有趣。它們的毛色是棕色的，喜歡吃香蕉、花生、瓜子和桃子。最有趣的'地方就是它的屁股紅紅的，我想它的紅屁股是因?yàn)樗刻於荚跇?shù)或石頭上等硬的東西上磨來(lái)磨去，所以它的屁股就會(huì)紅通通。它們總是喜歡在鐵鏈或藤蔓上蕩來(lái)蕩去，可滑稽了！像蕩秋千似的。它的毛非常的多，毛絨絨的，像玩具小毛猴子一樣，所以我喜歡叫它“小毛猴”。我大聲地喊：“啊！瞧！在山頂上的那個(gè)動(dòng)物是什么呀？”媽媽說(shuō)：“那是猴王”。哇！好高呀！真威武！
我真喜歡小猴子，不僅是因?yàn)樗腥ぁ⒖蓯?ài)、滑稽，還有一個(gè)原因就是它也是我的生肖呢！
關(guān)于猴子的學(xué)生作文2
今天，我們?nèi)ザ朊忌酵媪恕０职终f(shuō)：“峨眉山有許多野生猴子，你可要小心嘍！”我們下山的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)有一只猴子走在欄桿上，連忙大叫：“有猴子！有猴子！”大家都跑過(guò)來(lái)看猴子，有的還給它們了一點(diǎn)面包，它們吃得津津有味。吃完了還向他要，大家都沒(méi)了，小猴子只好一蹦一跳的走了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我還想看更多的猴子。”別急！明天我們到峨眉山猴區(qū)看猴子，一直看到你想趕它們走都趕不走為止。我興奮極了，真期待明天的到來(lái)！
到了第二天，我們高高興興地去了猴區(qū)。一進(jìn)去，就看見(jiàn)好多好多小猴子，數(shù)也數(shù)不清。我和爸爸去買(mǎi)猴糧，猴糧還沒(méi)到我手上，猴子就一把搶過(guò)去，真像一個(gè)小偷！我還跟猴子合影，工作人員就叫我把手?jǐn)傞_(kāi)，然后他把猴糧放在我的手中，小猴子看見(jiàn)了，趕快去拿。我感覺(jué)手好癢呀，小猴子真像在給我撓癢癢，我忍不住哈哈大笑。工作人員還有爸爸趁我在笑，快速的給我和小猴子拍了一些合影。我們繼續(xù)往前走，姑丈說(shuō)：“我也想跟猴子合影。”于是，他也跟猴子合影了，你知道小猴子合影的時(shí)候還在干什么嗎？其實(shí)，它合影的時(shí)候還把姑丈的背包拉開(kāi)，把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一個(gè)頑皮的孩子。
小朋友，你們可不要像小猴子一樣調(diào)皮搗蛋噢！
關(guān)于猴子的學(xué)生作文3
星期四的上午，老師帶小朋友去動(dòng)物園玩。小朋友興高采烈地來(lái)到了動(dòng)物園，看到了可愛(ài)無(wú)比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋(píng)果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋(píng)果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋(píng)果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰(shuí)也不知道我藏在假山后面吃蘋(píng)果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長(zhǎng)的尾巴勾住樹(shù)枝，好像在蕩秋千呢！它看見(jiàn)下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！
最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會(huì)兒香蕉皮落了下來(lái)，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它右邊的小猴子撓著腦袋，好像在想：這些小朋友是從哪里來(lái)的呀？站在假山上的小猴子，好像在說(shuō)：“歡迎你們，可愛(ài)的小朋友們！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，還有一只小猴子正在努力的爬上假山，去湊一下熱鬧。
不知不覺(jué)已經(jīng)玩了一個(gè)多小時(shí)了，老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們也該回家了。”小朋友們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
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