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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文（精選64篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文，歡迎大家分享。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 1
雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平常總是不交作業(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的'同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……
很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 2
昨天我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，只有家長(zhǎng)參加，而我留在家里。
在家里，我感到特別不安：老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我的缺點(diǎn)，會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？媽媽回來(lái)會(huì)怎么樣對(duì)我呢？我越想我就越心驚肉跳，所以后來(lái)我想了一個(gè)好辦法：靠看電視來(lái)緩解壓力。可不過(guò)我還是特別擔(dān)心，我就開(kāi)始自我安慰：放心吧！老師說(shuō)過(guò)我這段時(shí)間有很大的進(jìn)步，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)我缺點(diǎn)的！我這時(shí)心里懸著的石頭終于落了下來(lái)，安安心心地看起電視，看了一個(gè)小時(shí)后，我決定開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里想：今天作業(yè)特別少，作完了再看電視吧！
寫(xiě)完作業(yè)，我馬上又坐在電視前看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，電話響起來(lái)了，把我嚇了一跳，過(guò)了好久我才緩過(guò)神來(lái)：“你好，你是誰(shuí)呀？”“是我，我今天要找你算賬！”電話傳來(lái)了恐怖的.聲音，是媽媽。我連忙關(guān)掉電視，心想：完了，一定是老師向媽媽告狀了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，說(shuō)問(wèn)我是不是還有課文沒(méi)背誦。原來(lái)只是這個(gè)小問(wèn)題，懸著的心終于放下來(lái)了。
什么時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)能多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)學(xué)生，那該多好啊！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 3
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，忙碌的家長(zhǎng)會(huì)已在昨天而告終，不管過(guò)去是風(fēng)雨還是彩虹，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我會(huì)時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗！
這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的。爸爸參加完家長(zhǎng)會(huì)后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我分享了他的聽(tīng)后感受，并督促我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習(xí)中不正確的方法，我也聚精會(huì)神地洗耳恭聽(tīng)。
老爸說(shuō)的話很膚淺，一聽(tīng)就能讓人明白，但其中也有深刻的.內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個(gè)人默默地在我的小房間里回憶老爸的話并進(jìn)行分析，反思我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有完全做到的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)雖然是一門(mén)苦差，需要花費(fèi)人大量的精力和寶貴的時(shí)間，但同時(shí)它也是一門(mén)趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太無(wú)聊，每天清晨來(lái)到學(xué)校總認(rèn)為自己主動(dòng)踏進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，一點(diǎn)也不快樂(lè)；現(xiàn)在想想，其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有自己想像中的那么枯燥，只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，課后獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣看來(lái)，學(xué)習(xí)還是輕松的，而且能使我們的生活變得更加充實(shí)。
也許昨天的我是失敗的，也許前天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒，也不應(yīng)該為前天的成功而驕傲。我應(yīng)該向前看，因?yàn)榍胺绞敲利惖某?yáng)，是我們奮斗的方向。
從這一刻起，堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于我！加油！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 4
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深！
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們?cè)僮撸屛覀兊纳罡用篮谩８改笇?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ荩覀兘蛔∠肟蕖＿@次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的'獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周圍的人多而不會(huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)劊欣诟改负秃⒆又g的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會(huì)和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛(ài)您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 5
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。不一會(huì)兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來(lái)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
晚上十點(diǎn)多，那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來(lái)了——媽媽回來(lái)了，一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來(lái)臨了。但是，媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子，就是一個(gè)好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè)，每一次考試后，你有沒(méi)有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢？”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的‘只有會(huì)學(xué)了，才能學(xué)會(huì)’，每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的`話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書(shū)，但只看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，這樣，我們才算真正讀過(guò)這本書(shū)。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。
下面，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 6
上上個(gè)星期五我們學(xué)校開(kāi)展每學(xué)期一度的四五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上午是聽(tīng)老師講課和老師們?cè)u(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)情況還有聽(tīng)校長(zhǎng)講話，下午我們舉行了親子才藝的活動(dòng)。
上午我們?cè)缱x時(shí)家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室聽(tīng)我們讀書(shū)，下了早讀同學(xué)們都去更自己的家長(zhǎng)聊天了，我也是一樣。第一節(jié)課了我的`前一名同學(xué)和后一名同學(xué)老師問(wèn)什么問(wèn)題她們幾乎的舉了手，第二節(jié)課上了我也是不舉手直到孫老師說(shuō)要開(kāi)火車來(lái)回答問(wèn)題我才回答了一個(gè)問(wèn)題。
到了下午家長(zhǎng)們還沒(méi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候女生說(shuō)我們男生發(fā)瘋其實(shí)啊，我們是太興奮了，家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)了，夕會(huì)到了別的班級(jí)在看人文影視，然而我們已經(jīng)開(kāi)始了我們的親子才藝展示。
第一個(gè)節(jié)目是林網(wǎng)其同學(xué)帶給大家的開(kāi)始我們的照相同學(xué)只有倆個(gè)和一些家長(zhǎng)，直到張英杰同學(xué)和徐梓康同學(xué)的魔術(shù)表演時(shí)照相的同學(xué)一下子有了好多同學(xué)他們都紛紛的走向徐梓康同學(xué)看他的撲克牌，照相的同學(xué)知道后都說(shuō)了出去，然后徐梓康同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)被他們知道了，不能演了”，但在老師的說(shuō)服下徐梓康同學(xué)才繼續(xù)表演，不光是這些節(jié)目好玩后面還有呢，我不可能全說(shuō)出來(lái)。
這就是，我的家長(zhǎng)會(huì)感想。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 7
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家。我也很害怕，怕演砸了，大家對(duì)我的印象不好，同學(xué)們笑我。因此，我每天在寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
星期五，家長(zhǎng)開(kāi)放日終于來(lái)到了。第一、二節(jié)課，張老師與孫老師各上了一堂課，大家都高高地舉起自己的小手，踴躍發(fā)言。大課間因?yàn)樘鞖獠缓茫晕覀冊(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。第三節(jié)課，校長(zhǎng)關(guān)于孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了探討，增加了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。直到夕會(huì)，令人最期待的親子才藝表演終于要開(kāi)始了！
表演的節(jié)目有很多，如：相聲《大與小》、唱歌《加速度》、相聲《瘋狂理發(fā)店》、黑管、古箏、小提琴伴奏、詩(shī)歌朗誦《感謝恩師》、魔術(shù)表演、唱歌《一瞬間》、詩(shī)歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》等。原來(lái)同學(xué)們都有一手呀！
輪到我了，我要表演的是詩(shī)歌朗誦《從小就要記住的事》，當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來(lái)，但是《聽(tīng)媽媽的話》這首歡快的音樂(lè)響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來(lái)，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”！當(dāng)我表演完時(shí)我還看到了張老師對(duì)我肯定的笑容……
令我印象最深刻的'表演是鄭小魚(yú)、余欣怡、陳書(shū)苑三家的《媽媽，你知道嗎？》，她們的是最后一個(gè)壓軸戲。PPt不僅很好看、而且很精致，她們站的姿勢(shì)，她們的服裝、她們的道具是那么的統(tǒng)一：小孩站在自己媽媽的旁邊，穿漂亮的大紅衣服，媽媽們站在自己孩子的旁邊，穿著帶點(diǎn)神秘感的黑色衣服，大家都呈45°角站著，拿著8k的粉紅色紙，想必她們一定打了很多個(gè)電話：糾正動(dòng)作、統(tǒng)一衣服等，可見(jiàn)他們對(duì)這次表演的重視和在意，所以我很喜歡鄭小魚(yú)她們的表演和認(rèn)真的態(tài)度。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 8
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我？以前成績(jī)總是不太好，我的心里好緊張啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，爸爸回來(lái)了，我一看到爸爸既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的'問(wèn)題想去問(wèn)爸爸，我說(shuō)："爸爸，老師在會(huì)上說(shuō)了什么啊？"爸爸面帶微笑對(duì)我說(shuō)："先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)："不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自己的優(yōu)點(diǎn)，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就可以很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好。
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我的狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 9
小學(xué)到初中，我和眾多學(xué)生一樣，都經(jīng)歷過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”。每一次的家長(zhǎng)會(huì)都不同，有時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說(shuō)給爸爸聽(tīng)；有時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，興高采烈，巴不得老師一開(kāi)口就表?yè)P(yáng)自己。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從小到大，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)總會(huì)有老師點(diǎn)到我的名字表?yè)P(yáng)我。惟獨(dú)六年級(jí)第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，卻……
“星期六早晨8點(diǎn)鐘，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”老師宣布著。我也不覺(jué)得怎么緊張。因?yàn)椋菐状文M考試我都考得挺不錯(cuò)，老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我呢。我才希望老師講多點(diǎn)關(guān)于我的事，保證讓那些家長(zhǎng)羨慕不已。
星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點(diǎn)得意，這下媽媽就“享福”了，表?yè)P(yáng)肯定多得不得了。想到這，我安穩(wěn)地又睡去了。
10點(diǎn)鐘不到，媽媽就回來(lái)了。我趕緊跑上前問(wèn)情況。媽媽說(shuō)：“老師沒(méi)點(diǎn)你的`名字，也沒(méi)說(shuō)你什么。”“啊？”我的嘴巴張成了“O”型。“這個(gè)老師，怎么這么沒(méi)記性？連我都忘了？即使不表?yè)P(yáng)，名字也得點(diǎn)一點(diǎn)吧？當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面，不點(diǎn)名，怎么行呢？……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這么好，為班級(jí)爭(zhēng)了光，你連表?yè)P(yáng)都沒(méi)有，叫人怎么去考好？媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“別生老師的氣，怪你自己沒(méi)本事，引不起老師的注意。連你常說(shuō)的李可娟也受到了表?yè)P(yáng)。你不是老說(shuō)她比你差一點(diǎn)嗎，她都有表?yè)P(yáng)你卻沒(méi)有，你說(shuō)你是不是騙我？”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰(shuí)對(duì)他尊敬？還有語(yǔ)文老師，前幾天還表?yè)P(yáng)著我，到今天她卻不理我？從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么討厭的老師！
我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子！”我狠命地擂著床。
媽媽走來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“知道氣了？那你就應(yīng)該努力點(diǎn)，亮出你的真本事給老師看啊？！”我扭過(guò)頭說(shuō)：“我次次考試都考這樣的分?jǐn)?shù)，都是數(shù)一數(shù)二的，最多第三名，為什么老師不表?yè)P(yáng)我呢？在同學(xué)面前就表?yè)P(yáng)得翻天覆地，在家長(zhǎng)會(huì)最重要的時(shí)刻他卻不理不睬！”媽媽安慰我：“你的成績(jī)好了，老師再不表?yè)P(yáng)也會(huì)知道的。振作起來(lái)啊，還有幾次模擬考，把你的對(duì)手章麗莉、葉筱筱‘?dāng)D’走！”
聽(tīng)了媽媽的話，我還有什么說(shuō)的呢？我抹干淚痕，拿起書(shū)本就投進(jìn)去學(xué)習(xí)。后幾次考試，我果然“戰(zhàn)勝”了她們兩個(gè)，也終于引起老師的注意，成為老師的“寵兒”。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 10
星期一，李老師一進(jìn)教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事——星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一聽(tīng)，就十分緊張了，因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)不好，上課又不專心，又沒(méi)有積極參加集體活動(dòng)，李老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我們的其他的事。爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)把我在家里整天上網(wǎng)不良習(xí)慣向李老師匯報(bào)，爸爸、媽媽知道會(huì)不會(huì)罵我、打我；搞得我心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這幾天，在學(xué)校大家一改往日調(diào)皮搗蛋的`作風(fēng)，像小貓依人，乖乖的，回到家里勤于動(dòng)手幫媽媽做些家務(wù)，主動(dòng)去同爸爸
聊天，總之想方設(shè)法讓爸爸、媽媽開(kāi)心，我變得非常的聽(tīng)話，一切為開(kāi)會(huì)做準(zhǔn)備。
事后我認(rèn)真思考了，與其這樣被動(dòng)，不如好好學(xué)習(xí)改變鄧往不良行為，爭(zhēng)取好成績(jī)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 11
周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的說(shuō)“明天下午5：00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，（。）渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’。回家后最好不要說(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的'推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我
想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 12
這一天，張老師給我們發(fā)布了一條課間任務(wù)，我一看被驚呆了，課間任務(wù)竟然是——開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們與父母可以一起參加，聽(tīng)到了這一番話，我不禁暗喜，想著終于可以當(dāng)父母的監(jiān)視員，監(jiān)視他們有沒(méi)有玩手機(jī)。為此我還神氣不已，恨不得跳起“迪斯科”來(lái)助威，又想想算了吧，畢竟我還不會(huì)呢。
我踏著小碎步，去媽媽身邊說(shuō)：“媽，張老師說(shuō)明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
媽媽坐在沙發(fā)上看電視劇才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她跟我說(shuō)：“啥？家長(zhǎng)會(huì)？讓你爸去，我才不去。”我不耐煩地說(shuō)：“媽你可別想入非非，老師是在電腦上舉辦家長(zhǎng)會(huì)，再說(shuō)我爸也沒(méi)時(shí)間，只能先讓你去參加一下啦”。
媽媽不情愿地說(shuō)：“唉，好吧，真是服了你爺倆了，哎，又不能看電視了”。無(wú)意間，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉，又要費(fèi)眼睛了”。
這句話我想想也是，看電腦太費(fèi)眼睛了，唉，要是病毒不存在就好了，這樣的話，我也不必在網(wǎng)上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，雖然我很想當(dāng)家長(zhǎng)的'監(jiān)視員，不過(guò)我更想讓病毒與我永不相見(jiàn)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 13
12月20日晚上，我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樵诿繌堈n桌上都放著一封我們的親筆信，信上寫(xiě)的全是我們平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的心里話，這是我們獻(xiàn)給父母的一份禮物。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我迫不及待地問(wèn)媽媽給我的回信里都寫(xiě)了些什么？媽媽說(shuō)，只有一張紙，所以沒(méi)寫(xiě)幾句話。我覺(jué)得媽媽這是借口，我可不相信媽媽想對(duì)我說(shuō)的話只有這么幾句話。于是，媽媽又重新寫(xiě)了一封回信給我，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，忍不住掉下眼淚來(lái)。前段時(shí)間，我的.成績(jī)掉得很厲害，而媽媽店里又很忙。我原以為她只顧著賺錢(qián)不管我了。當(dāng)我看了這封回信后才知道 ，原來(lái)媽媽沒(méi)有不管我，而是像以前一樣一直愛(ài)著我，媽媽說(shuō)有種愛(ài)叫做“放手”，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣事事管著我，應(yīng)該放手讓我去做我自己想做的事情。
啊！媽媽，就憑您那無(wú)私的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 14
今天下午我學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。
但是老師的話誰(shuí)敢不聽(tīng)呢？我們也只有聽(tīng)老師的安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下。回到家后，我只好“安安心心”地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，電話響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿懷著好奇心去看看是誰(shuí)的號(hào)碼。我走到客廳，只見(jiàn)電話上寫(xiě)著：136……這是我爸爸的`電話呀！我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥。”唉！真是讓人揪心呀！后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉！還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)我的話，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 15
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門(mén)，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的'成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 16
這天下課，張老師叫我們?nèi)ネㄖ謰岄_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“以前爸媽總是說(shuō)我抱怨太多，這次卻風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我也要讓你們嘗嘗兩個(gè)小時(shí)都盯著手機(jī)的滋味！”
我一路小跑來(lái)到爸媽的房間，氣喘吁吁地告訴他們：“爸，媽，張老師要你們明天晚上6點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)直播。”
爸爸湊到我耳邊，不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)看到你媽在打電話嗎？有啥事你跟我說(shuō)。”爸爸的聲音很輕，輕的像電視機(jī)最小的.音量。
我也湊到爸爸旁邊輕輕地告訴他：“張良老師明天要在釘釘上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清楚，又問(wèn)我：“誰(shuí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”
我生氣極了，因?yàn)樗麆倓傂牟辉谘傻模@然沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講話。“張良老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”我大聲地說(shuō)。
爸爸好像不以為然：“反正又不是我參加，等下我會(huì)跟你媽媽說(shuō)的。”
我?jiàn)Z走了他拿起的手機(jī)，放到桌上，說(shuō)：“上次的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽參加的，這次要你去看。”我走回了自己的房間。
讓爸爸也體驗(yàn)一下上網(wǎng)課的痛苦吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 17
在上午得知半年一度的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我既興奮又緊張。“這次家長(zhǎng)會(huì)我是批評(píng)多些呢？還是表?yè)P(yáng)多些呢？”當(dāng)下午拿到前幾天的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷時(shí)，我的心便有底了：“一場(chǎng)腥風(fēng)血雨即將來(lái)臨……”
媽媽向來(lái)主張“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，這事可千萬(wàn)不能瞞。一回到家，我就主動(dòng)向媽媽坦白。一聽(tīng)考砸了，媽媽便迫不及待要看試卷。接過(guò)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢遞過(guò)去的試卷，媽媽一會(huì)兒眼睛微睜，一會(huì)兒嘴巴下?lián)P……突然間，她手高高一揮，“啪”的一聲，可憐的試卷被重重地砸在桌上，一陣歇斯底里的咆哮在我耳邊響起：“哪有你這么粗心的呀！你看看，因?yàn)榇中木尤豢哿耸畮追郑疫B題目都會(huì)看錯(cuò)。去！把錯(cuò)題抄十遍！”
因?yàn)樽约河绣e(cuò)在先，我只好閃著淚光乖乖受罰。我邊抄，耳邊還傳來(lái)媽媽不停的念叨：“這孩子真是太粗心，怎么會(huì)這樣呢？下次一定要嚴(yán)管……”
幸好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間快到了，媽媽不得不停止了嘮叨，氣嘟嘟地離開(kāi)了家。雖然媽媽出了門(mén)，可我還是高興不起來(lái)：“媽媽這次去參加家長(zhǎng)會(huì)肯定要挨批、會(huì)受氣，回到家我還要遭殃喔！”一想到這，我便開(kāi)始焦躁起來(lái)，站也不是，坐也不是，手心直冒冷汗。
“唉！這種擔(dān)心受怕的日子還真不好過(guò)呀！”誠(chéng)惶誠(chéng)恐的我便一直這樣等著、熬著。終于，在我等得花兒都要謝了時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。“從媽媽的表情上看，我這回死定了！”打開(kāi)門(mén)的`一剎那，我的心微微地顫抖著。
可媽媽一到家，放下東西，并沒(méi)有像我想象那樣大發(fā)雷霆，而是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道徐老師說(shuō)了什么嗎？她非常生氣，點(diǎn)名重點(diǎn)批評(píng)了你，說(shuō)你這段時(shí)間太粗心了……”聽(tīng)了這話，我心都快碎了，眼里又開(kāi)始閃著淚花。就在我快對(duì)自己失去信心時(shí)，“但是老師同時(shí)在其它方面肯定、表?yè)P(yáng)了你，希望你能改掉這粗心的壞毛病”，媽媽的另一句話使我那已跌至谷底的心又重新燃起了激情。
夜深了，可書(shū)桌前小臺(tái)燈依然閃著曖暖的亮光。那晚，媽媽和我一起仔細(xì)分析總結(jié)了我這次考試失敗的原因，并給我講了很多學(xué)習(xí)的道理和方法。那晚，我們聊了很久很久……
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 18
今天老師說(shuō)下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不驚奇，心想：不過(guò)是一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛，沒(méi)什么好緊張的，反正我也沒(méi)在學(xué)校惹老師生氣，沒(méi)什么好怕的。但是，老師說(shuō)要向家長(zhǎng)展示自己的作業(yè)和月考卷時(shí)，我原本平靜的心一下子咯噔跳了一下，天啊，月考卷！我一下子變的緊張起來(lái)：自己還不知道月考的分?jǐn)?shù)，萬(wàn)一不好的話，爸爸媽媽會(huì)很生氣的！雖然我很想知道自己的答案，但同時(shí)我也知道，老師肯定是不會(huì)告訴我們分?jǐn)?shù)的`，看來(lái)只好先讓家長(zhǎng)知道自己的分?jǐn)?shù)了，盡管這樣想，可我的心卻始終不能平靜下來(lái)……
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候，我的心里忐忑不安，根本就沒(méi)心思干別的事情，一心想著自己的分?jǐn)?shù)，好容易等到了爸爸回來(lái)，我急忙問(wèn)他："我考了多少分？”爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文97。5、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是一百！"我聽(tīng)了，高興極了，心想：哈哈，我考的還不錯(cuò)，雙百分！爸爸見(jiàn)我這么高興，也欣慰的說(shuō)：“這次考的很好，看你的樣子，是擔(dān)心很久了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說(shuō)：“干什么事情都要相信自己，你一般的成績(jī)都很好，這次也要相信自己哦！對(duì)了，你們老師說(shuō)下一星期要去軍訓(xùn)，很高興吧！”我點(diǎn)頭如搗蒜，說(shuō)：“其實(shí)我早就想聽(tīng)到這句話了！哈哈！”
今天真是好事連連，驚喜連連！不僅有好成績(jī)讓我高興，而且老師也說(shuō)了要去軍訓(xùn)，太棒了！同時(shí)從這件事中，我也懂得了干什么事要相信自己的道理！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 19
今天下午后兩節(jié)課，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次，這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加，我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候，我的`心情一下子到了底，因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想，我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了，老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了，全場(chǎng)的學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái)，我的心情也好了很多，最后把零食發(fā)完了，有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃，我想把吃的留著，回到家和弟弟一起分享，因?yàn)榈艿苊看钨I(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)一份，回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下，關(guān)于教育的問(wèn)題，說(shuō)了一句話，我覺(jué)得特別好，就是棍棒打不出孝子，吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了，爸媽狠了就打，輕一點(diǎn)就吵，再輕一點(diǎn)就一直講道理，一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，少犯錯(cuò)，為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 20
今天下午放學(xué)，譚老師讓我明天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，我的'心在怦怦地跳。我想：“我是會(huì)被譚老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被譚老師批評(píng)？”
第二天一早，爸爸媽媽就去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
中午放學(xué)回到家，我就忙問(wèn)媽媽：“媽媽，我有沒(méi)有被譚老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被劉老師批評(píng)？”
媽媽說(shuō)：“你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。老師表?yè)P(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，上學(xué)期考試全校第一。批評(píng)你作業(yè)潦（liáo）草，上課不注意聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常與同學(xué)交頭接耳。“
聽(tīng)了媽媽的話，我慚（cán）愧（kuì）地低下了頭頭。我一定要把所有壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 21
周五開(kāi)了期中考試家長(zhǎng)會(huì)，就期中考試的成績(jī)做了分析。這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的比較成功，跟班里有問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)很多感觸。
孩子的教育離不開(kāi)父母，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì)，孩子就是父母的鏡子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，老師就對(duì)孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級(jí)里孩子間差異的真正原因在于不同的家長(zhǎng)之間的不同的綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的不同時(shí)，實(shí)際上指的.時(shí)這個(gè)家長(zhǎng)跟那個(gè)家長(zhǎng)的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績(jī)更重要的是身心健康，是正直勤勉，是面對(duì)困難，是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績(jī)要重要。在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天，父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長(zhǎng)的扶，今天的扶，是為了將來(lái)的不扶或者少扶。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色，導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的缺失，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心健康是十分不利的。家長(zhǎng)應(yīng)多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)。
作為教育者，有時(shí)候感覺(jué)到累，大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛(ài)教師這份職業(yè)，我也會(huì)盡自己最大的能力，去幫助我的學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。我為作為一名教師而感到驕傲。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 22
“同學(xué)們，今天下午我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記得告訴家長(zhǎng)啊！。”何老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。那時(shí)，我的心已經(jīng)跳得很快，生怕我考試成績(jī)不好。
下午，我像一只受傷的棉羊，慢騰騰的走出教室，幸好，我在學(xué)校托管。何老師剛把同學(xué)們送出校門(mén)，便急火火地走進(jìn)教室，這時(shí)教室里已經(jīng)坐滿了家長(zhǎng)，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽回家的嘮叨聲，爸爸的哎聲嘆氣聲，我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了，我只好先靜悄悄的站在教室門(mén)口，小心翼翼地墊起腳尖，向窗戶里望去。
講臺(tái)上，只見(jiàn)三個(gè)主要科目的老師，一個(gè)接著一個(gè)的走上講臺(tái)，似乎全都在批評(píng)我，我嚇得立刻鉆進(jìn)了托管的教室，我的心跳逐漸的平緩了下來(lái)。不多一會(huì)兒，我又迫不及待地跑到了教室窗外，看見(jiàn)老師們正在給家長(zhǎng)發(fā)每個(gè)同學(xué)的.答卷。這時(shí)天陰沉沉的，滿天的烏云壓了下來(lái)，閃電在我頭上不住的轟響，我嘴里念著詛咒，“上天啊！大地啊！保佑我吧！保佑我吧！”我不停的念著。
回到家后，媽媽先拿出我的英語(yǔ)試卷，當(dāng)我還沒(méi)有翻開(kāi)試卷，就感覺(jué)到正面那殷紅的叉叉，像蜘蛛網(wǎng)一樣把我網(wǎng)住了，當(dāng)我翻開(kāi)試卷的一角，什么，89分？天那，我差點(diǎn)昏迷了過(guò)去，當(dāng)我仔細(xì)一看，原來(lái)是98分呀！剛才可把我嚇壞了啦！接著我又看我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，這三個(gè)科目的得分是連起來(lái)的，96，97，98分，我暗自心想，“下次考試一定要更上一層樓”。
真是一個(gè)讓人心驚肉跳的家長(zhǎng)會(huì)啊！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 23
又到了學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，本學(xué)期我們一共召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還記得上次的期中考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很愉快的經(jīng)歷，因?yàn)槲铱剂巳嗟谌M(jìn)了全校前五十名。在那次家長(zhǎng)會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng)，媽媽去學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開(kāi)心了。
而這次的期末考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，因?yàn)樵谶@次的'考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)試卷還有最后的一道翻譯題沒(méi)寫(xiě)……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來(lái)。
期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫�有這么多題沒(méi)寫(xiě)完，是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)把握好嗎？還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠？或者是因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不專注？……就這么自我檢討著，突然我聽(tīng)到了“咯吱”一聲門(mén)響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來(lái)了，這下可怎么辦，說(shuō)不定等下就會(huì)對(duì)我一通指責(zé)。然而令我沒(méi)想到的是，媽媽回來(lái)后輕輕地敲了敲我的房門(mén)跟我說(shuō)要跟我好好談一下，說(shuō)雖然我這次考砸了，但不會(huì)責(zé)怪我。聽(tīng)到媽媽說(shuō)這個(gè)話我頓時(shí)就安心了，于是打開(kāi)門(mén)走了出去。
媽媽跟我說(shuō)，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會(huì)考好的，她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油！”
媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng)，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會(huì)考好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，媽媽，您放心吧。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 24
在大大前天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班考試，老師說(shuō)：“這次考試，前三名的同學(xué)可以得獎(jiǎng)，”我想：如果我這一次考到全班前三名，就有獎(jiǎng)了，不知道獎(jiǎng)是什么，老師說(shuō)：“這次的獎(jiǎng)里面一定有獎(jiǎng)狀，”這下就開(kāi)始考試了。
考得時(shí)候有點(diǎn)緊張，所以就慢慢的做了一遍，檢查了一遍后，我就給老師交卷了，糟糕的是我把卷頭沒(méi)填，我就趕緊把我的卷子從老師那里要了回來(lái)，幸虧老師改的慢，要不然我就要不回來(lái)了，我趕緊把我的卷頭填好后，交給了老師，老師是當(dāng)場(chǎng)改卷，把我的很快就該出來(lái)了，我想：我的聽(tīng)力部分一定全對(duì)，筆試部分錯(cuò)的多吧，果然不出我所料，我的聽(tīng)力全對(duì)，筆試部分錯(cuò)了三題，扣掉了我六分，我的這六分就白白不見(jiàn)了，老師全部改完后，公布了一下成績(jī)，老師說(shuō)：“我給大家從第一名一直讀到最后一名，”當(dāng)我聽(tīng)到臥室第三個(gè)的時(shí)候我一下高興極了，我立即回家把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我請(qǐng)你去吃德克士，好不好？”我說(shuō)：“好的，”我一直很盼望這一天，因?yàn)檫@一天我可以有獎(jiǎng)狀和一個(gè)獎(jiǎng)品，我就在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`那一天的早上，我趕緊寫(xiě)作，希望能早點(diǎn)到看家長(zhǎng)會(huì)的那一刻，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)就到了，就到了時(shí)間，我和媽媽就趕緊坐上車前往我們的教室，我們上去鄧?yán)蠋煹臅r(shí)候，友好多的外國(guó)朋友剛從超市里出來(lái)，我們一直盯著他們看，他們還沖我笑了一下，我看見(jiàn)外國(guó)的朋友們的小女孩像芭比娃娃，我跑上去給媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)：“我也看見(jiàn)了，”一會(huì)老師來(lái)了，我和我們班的一個(gè)同學(xué)一起去開(kāi)門(mén)，們開(kāi)開(kāi)了，我們就進(jìn)去了，老師號(hào)稱我們四個(gè)男生是四大精鋼，所以我們就最在一起，老師的第一項(xiàng)是：發(fā)獎(jiǎng)，老師給第一名的獎(jiǎng)品是一把小雨傘，老實(shí)說(shuō)：“這把傘只有靈通英語(yǔ)第一名才有的，第二名的獎(jiǎng)品是一個(gè)筆袋，”現(xiàn)在該發(fā)我的了，我站起來(lái)給老師舉了一個(gè)工，第三名的獎(jiǎng)品是留個(gè)筆芯，兩個(gè)中性筆，和一塊點(diǎn)一首表，我特別喜歡第二名的獎(jiǎng)品，第二名喜歡我的獎(jiǎng)品，我就和第二名把獎(jiǎng)品換了，媽媽請(qǐng)我吃完德克士，我們就回家了。
我回家把獎(jiǎng)給爸爸看了，爸爸還夸獎(jiǎng)我呢！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 25
昨天晚上，我們?cè)诙偶页赃^(guò)飯，媽媽和我就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽停車的時(shí)候說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口的對(duì)面不好停，到學(xué)校大門(mén)口去停吧！”我說(shuō)：“好的.。”媽媽就把車子停到了婆婆店的門(mén)口。到了門(mén)衛(wèi)，媽媽把家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函給了門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)就讓我們進(jìn)去了，可是門(mén)衛(wèi)問(wèn)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不能帶孩子來(lái)的，你為什么帶呢？”媽媽說(shuō)：“老師要他來(lái)讀日記的。”這時(shí)門(mén)衛(wèi)才讓我們進(jìn)去。
到了學(xué)校里，我看見(jiàn)各個(gè)班級(jí)燈火通明。到了班上，我們玩了一會(huì)兒，7點(diǎn)鐘到了就開(kāi)始開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我們先聽(tīng)張校長(zhǎng)講了一會(huì)話，然后我和吳靚就開(kāi)始讀日記了，我讀的時(shí)候，日記最后總是有一句“今天真開(kāi)心啊！”他們聽(tīng)了都笑了。
讀完日記，老師又請(qǐng)四位媽媽去發(fā)言，其中就有我的媽媽，她們的發(fā)言都很精彩也很有道理。還有一個(gè)女生的媽媽沒(méi)準(zhǔn)備，只說(shuō)了一點(diǎn)就回去了。
發(fā)言過(guò)后，老師在投影上給家長(zhǎng)說(shuō)了回家要注意的事項(xiàng)，然后我們就結(jié)束回家了。到了學(xué)校門(mén)口，我和媽媽發(fā)現(xiàn)外面的車很堵，媽媽弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把車子弄出來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 26
現(xiàn)在回想起來(lái)，我那天不肯去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該也是虛榮心在作怪。
27號(hào)，星期三，終于把一年級(jí)的期末考試考好了，松了一口氣，但是說(shuō)送了口氣，也是假的，因?yàn)樽鳛槊總�(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成績(jī)好點(diǎn)，表現(xiàn)好點(diǎn)，當(dāng)兩天后的傍晚，她回來(lái)告訴我期末成績(jī)不怎么樣，而且作為全面體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的星級(jí)，6顆星中，才拿了3顆，也是不及格，我真的不知道氣往哪里撒，上半學(xué)期5顆星中拿了4顆星，只是美術(shù)不過(guò)關(guān)，所以雖然覺(jué)得有點(diǎn)可惜，但還算滿意，這半學(xué)期，實(shí)在是……，我當(dāng)場(chǎng)就告訴她“我明天不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我覺(jué)得難為情死了。”她不肯，而且我也知道自己肯定是會(huì)去開(kāi)的，于是我叫她明天和我一起去，看看自己的情況，也聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)班級(jí)好的小朋友的表?yè)P(yáng)。
這天她可能也知道自己確實(shí)有錯(cuò)，所以不用像平時(shí)那樣又是催，又是罵的完成早上起床的步驟，動(dòng)作比我還利索，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，拿到了她已經(jīng)預(yù)報(bào)過(guò)的成績(jī)單。老師在上面和往常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一樣，交代了升入二年級(jí)應(yīng)該注意的事情，當(dāng)說(shuō)到這個(gè)成績(jī)單時(shí)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這并不能表示哪個(gè)小孩子聰明或不聰明，而是告訴你這個(gè)學(xué)期她有哪里欠缺，哪里不夠努力，而且這學(xué)期不好，也并不表示她下學(xué)期會(huì)差，只是以此為標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子能夠查漏補(bǔ)缺，再說(shuō)這個(gè)成績(jī)單重要，更重要的是孩子到底是學(xué)到了什么，掌握了多少……，老師講的同時(shí)，她趴在窗臺(tái)上認(rèn)真的聽(tīng)著，真希望她都能聽(tīng)進(jìn)去。
我其實(shí)也應(yīng)該反省一下自己的，上半學(xué)期我都是自己跟，因?yàn)槭且荒昙?jí)第一學(xué)期，跟幼兒園相比，有質(zhì)的變化，所以做作業(yè)，干什么，都是非得陪孩子做完為止，這學(xué)期我放松了對(duì)她的.監(jiān)督，只是試著做個(gè)只簽名的家長(zhǎng)，任何事情，作業(yè)啊，通知啊什么的，都由她自己解決，她拿著需要簽名的東西過(guò)來(lái)，只要問(wèn)她，她說(shuō)做好了，我沒(méi)有進(jìn)行檢查就簽名了的，所以對(duì)于好動(dòng)而無(wú)法自律的她來(lái)說(shuō)，也完全放松了自己，所以成績(jī)考的就不怎么樣，但老師總是安慰我，成績(jī)不是最重要的，是呀，至少她的詞匯量大了很多很多，也會(huì)寫(xiě)不少字了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師最直接的交流，也是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的全面表現(xiàn)，所以，即使再怎么賭氣，也是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的啊。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 27
啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂：我們今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！這個(gè)晴天霹靂可當(dāng)真不小，如同一盆冷水般，把我們同學(xué)全身上下澆了下，那叫一個(gè)透心涼！
原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)我名字，我回家死定啦！“”是啊，是啊，這次不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿啊！“你們這些我倒不會(huì)有，我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢，不過(guò)……還是好緊張啊，老師會(huì)不會(huì)把我們打架罵人的事情告訴家長(zhǎng)啊，緊張死啦！”
老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼：“肅靜！”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝，仿佛料到了我們?cè)缇蜁?huì)這樣。但除此之外，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是喊了聲“下課”就走了……這樣可就剩下同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中搖曳了！
我原本以為在家長(zhǎng)會(huì)上就算是好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)，可是出乎我們意料的'是……老師并沒(méi)有批評(píng)任何同學(xué)，反而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，重重地表?yè)P(yáng)了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光，陰霾似乎都一掃而空！
原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)也能這么開(kāi)心啊！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 28
好激動(dòng)啊！我們終于和家長(zhǎng)們一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始我們還在作操，家長(zhǎng)們就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口迫不及待的等著了。
進(jìn)了教室，就看到了一個(gè)用兩張桌子拼成的`展示臺(tái)，上面放著一些同學(xué)的積累本家長(zhǎng)們?cè)诶蠋熌呛灥胶箨懤m(xù)進(jìn)了教室，坐在事先準(zhǔn)備好的椅子上，準(zhǔn)備聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)了，一開(kāi)始只見(jiàn)小柴站在講臺(tái)上演講，第一項(xiàng)就是小姚的媽媽上臺(tái)演講只見(jiàn)她拿了一張紙上臺(tái)為我們加油鼓勁，說(shuō)在最后的三月里一定要把身體保護(hù)好，第二就是不能泄氣了，一定要用盡全力在阿姨下臺(tái)后，三位老師陸續(xù)上臺(tái)，主要說(shuō)了陪不是簡(jiǎn)單的陪，要和孩子們一起學(xué)。之后我們作了宣誓，在橫幅上簽字后在操場(chǎng)上拍了一張照片就結(jié)束了。
這次的家長(zhǎng)會(huì)可真精彩！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 29
這一天終于來(lái)了，這次家長(zhǎng)會(huì)大有不同。因?yàn)檫@不僅是六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是全班同學(xué)為知識(shí)拼搏，為明天喝彩的動(dòng)員大會(huì)。
隨著緊張嚴(yán)肅的小考馬上來(lái)臨，留給我們不剩百天的學(xué)習(xí)生活，我們將告別難忘的小學(xué)，走進(jìn)新的開(kāi)始。是上一個(gè)普通的初中，平平庸庸還是考上理想的'中學(xué)，步入光輝的人生。最后一百天一切皆有可能，成敗在此一刻，我們不僅要學(xué)新的知識(shí)，還要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生團(tuán)有力的演講流露著對(duì)考試的自信以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求，但是學(xué)習(xí)要有方法，數(shù)學(xué)老師推薦了要查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題，把不會(huì)的通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)缺查找自己的不足之處。牟老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能獲得知識(shí)的寶藏。
最后，任老師發(fā)表了感人肺腑的一番演講，用豪邁的語(yǔ)言激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，靠我們自己的努力，塑造輝煌的人生。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 30
今天，我們班開(kāi)了一場(chǎng)以“為今天喝彩，為明天拼搏”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
激動(dòng)人心的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，主持人小柴上場(chǎng)了，隆重的宣布了第一項(xiàng)：有請(qǐng)老師講話。數(shù)學(xué)老師給家長(zhǎng)們提議：讓家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)，記錄孩子容易犯錯(cuò)的地方，英語(yǔ)老師讓家長(zhǎng)們監(jiān)督孩子，不要讓孩子抄作業(yè)，兩位老師的.發(fā)言，讓我們值得深思。
第二項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表小姚的家長(zhǎng)講話，聽(tīng)完了家長(zhǎng)代表的講話，我萬(wàn)分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的期盼，我們也一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)小于，小范，小郭演講，聽(tīng)完了他們激情昂揚(yáng)的演講，我知道了，命運(yùn)掌握在自己手中，六年級(jí)的路，必有憂傷艱辛……所以我們必須樹(shù)立起我必成功的信心。愛(ài)拼才會(huì)贏，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最甜！
通過(guò)這一次家長(zhǎng)會(huì)，我懂了很多，在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我感覺(jué)到自己成熟了許多，我相信，六年級(jí)的路，我一定能走下來(lái)，我定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 31
今天，下午我們班來(lái)了好多家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，首先薛老師讓我們自己從書(shū)包里那一本最喜歡看的書(shū)，書(shū)的名字叫：（木偶奇遇記），然后薛老師讓柴伯屹往出帶，我們拍著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后院，然后我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始跳大繩，我們現(xiàn)在開(kāi)始跳1510，是什么意思，就是你前面一個(gè)同學(xué)在繩中間跳5個(gè)，但是你要等他跳到4下你才能進(jìn)繩，這種跳大繩的方法是3年級(jí)才跳的大繩，我們跳的可高興了，但是女生李金書(shū)老到我們男生這邊來(lái)。
我們還創(chuàng)造了一個(gè)游戲，就是我們班有很多女生來(lái)抓我們3個(gè)男生，我們的'男生是我、柴伯屹、還有魏來(lái)、王樸元，只要女生一起來(lái)抓我們一個(gè)男生，只要里一個(gè)男生幫那個(gè)男生，女生所有人都必須要解散，就這樣子玩的真開(kāi)心的時(shí)候，突然就聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲，我們趕緊回班了，然后柴伯屹就往大門(mén)口帶，最后家長(zhǎng)接走了，今天是我玩的最開(kāi)心的一天！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 32
今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？
一吃完了飯，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來(lái)說(shuō)在學(xué)校門(mén)口等我們。我乘爸爸的車去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車，在車上我問(wèn)媽媽："媽媽，我有沒(méi)有被吳老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被吳老師批評(píng)？媽媽說(shuō)："你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。"我的表?yè)P(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？媽媽說(shuō)："你的表?yè)P(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫(xiě)得好，能按時(shí)的.完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 33
星期五的下午，我們比往常提前放學(xué)了十幾分鐘，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)五點(diǎn)開(kāi)始，我們提前放學(xué)是老師讓家長(zhǎng)有充分的時(shí)間把孩子安頓好。
媽媽走后，我的心里既高興又有些不安，高興的是老師在家長(zhǎng)會(huì)上可能會(huì)表?yè)P(yáng)我的，不安的是我在學(xué)校一些不好的表現(xiàn)，我的心情真像一只小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停，媽媽一直到七點(diǎn)多才回來(lái)，可是我這顆砰砰直跳的心還懸在半空。
媽媽告訴我：“兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)，在家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，但是你們班有個(gè)共同的缺點(diǎn)，動(dòng)作慢、托拉、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、讀書(shū)少、知識(shí)面窄、自覺(jué)性差等。”聽(tīng)到這里我的'心里頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我們班也有那么多缺點(diǎn)啊。是啊！我們都是四年級(jí)的學(xué)生了，可是我們的所作所為可不像四年級(jí)的。這些缺點(diǎn)我一定要改正過(guò)來(lái)。
從這一刻起，我每天要按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，多讀書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 34
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的.批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎。”
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門(mén)前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎？”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 35
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話，雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫(xiě)進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽，說(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的.書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 36
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會(huì)害怕的`！你可以寫(xiě)一下作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 37
昨天，是星期四。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘恕？蓪?duì)于我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是他們的噩耗，因?yàn)樵谛瞧谒牡南挛缌c(diǎn)半就要進(jìn)行我們五年級(jí)來(lái)的.第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。在星期三時(shí)，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。到了星期四下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)始，我還對(duì)家長(zhǎng)會(huì)比較有信心。會(huì)想想有沒(méi)有同學(xué)會(huì)在學(xué)校，但到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)快為完了，我開(kāi)始心虛起來(lái)。有時(shí)也會(huì)想象夜幕降臨，是我們的時(shí)間，同時(shí)也是老師和家長(zhǎng)的時(shí)間。安靜中帶著嚴(yán)肅的教學(xué)樓，此時(shí)已經(jīng)充滿了家長(zhǎng)的議論聲。這會(huì)兒沒(méi)有孩子的聲音只有燈光下一首首“談?wù)撝琛保钦羌议L(zhǎng)與老師所演奏的。
媽媽回來(lái)了，她沒(méi)說(shuō)什么，我見(jiàn)沒(méi)什么事，就去睡覺(jué)去了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 38
星期五是家長(zhǎng)會(huì)，我真想讓媽媽不來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考得不好。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。
家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開(kāi)肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的'“世界末日”就要到了。我竟然沒(méi)想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多了，但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽(tīng)講，不貪玩，多讀課外書(shū)，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽(tīng)多讀英語(yǔ)，保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上，當(dāng)上三好學(xué)生，讓您高興一下。”
我要相信自己，下一次一定能考好。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 39
今天下午后兩節(jié)課，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次，這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加，我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候，我的.心情一下子到了底，因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想，我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了，老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了，全場(chǎng)的學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái)，我的心情也好了很多，最后把零食發(fā)完了，有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃，我想把吃的留著，回到家和弟弟一起分享，因?yàn)榈艿苊看钨I(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)一份，回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下，關(guān)于教育的問(wèn)題，說(shuō)了一句話，我覺(jué)得特別好，就是棍棒打不出孝子，吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了，爸媽狠了就打，輕一點(diǎn)就吵，再輕一點(diǎn)就一直講道理，一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，少犯錯(cuò)，為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 40
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)總是不好，我的心里也沒(méi)有底啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽，我說(shuō)：媽媽，老師在會(huì)上說(shuō)了些什么啊？媽媽含著微笑對(duì)我說(shuō)：先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)：不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，不好，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自己的`優(yōu)點(diǎn)和自我的成就感，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就能很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好的一些方法，如每天寫(xiě)寫(xiě)單詞，做一做習(xí)題……
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 41
今天是個(gè)特殊得日子，是公布期中考試成績(jī)得日子，也是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jī)，我一直在努力，我單元測(cè)試得成績(jī)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(zhǎng)會(huì)上知道我得努力。
下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分得時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽。可當(dāng)我放學(xué)見(jiàn)到媽媽時(shí)，我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說(shuō)；“啊，不可能吧。考得這么差呀。”看著媽媽一臉難以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。
回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫(xiě)著作業(yè)，心里想；媽媽是受表?yè)P(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢？因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長(zhǎng)會(huì)得進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)得時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看著她滿臉得笑容，我想；媽媽?xiě)?yīng)該是被老師表?yè)P(yáng)了吧，不然她怎么會(huì)這么開(kāi)心呢？媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子，遞給我，說(shuō)；著上面記錄了老師對(duì)你們下半個(gè)學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來(lái)得下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績(jī)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 42
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì)，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了。活動(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了，許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水啊！
平日里，我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人，從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么。可是，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽，大聲表達(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 43
今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣得使命一樣，小心翼翼得回到了家，把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇得說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)得時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我得心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天得一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)。可我得心像揣了一只小兔子似得，怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心得煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱得一聲，書(shū)房得門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴(yán)厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我得頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽(tīng)了媽媽得話，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì)考好！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 44
昨天爸爸就告訴我了，讓我去姐姐的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我開(kāi)始有點(diǎn)不愿意，對(duì)爸爸說(shuō)我太小，才上小學(xué)五年級(jí)，怎么可以去給上高一的姐姐開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？爸爸卻笑著說(shuō)：“你可以跟著媽媽一起去啊！”聽(tīng)爸爸一說(shuō)媽媽也要去，我就放心了。
我昨天晚上沒(méi)有睡好，心情激動(dòng)的想著姐姐的學(xué)校孟津一中到底是什么樣子的。可第二天爸爸又告訴我一個(gè)新消息，一個(gè)最新的壞消息：媽媽臨時(shí)改變計(jì)劃，她要去上班，我得自己坐公交車去。我的天啊，我才五年級(jí)，自己坐車去那么遠(yuǎn)的地方，真是我自己都怕我自己走丟了。爸爸安慰我，說(shuō)我的同學(xué)在上幼兒園時(shí)自己坐車跑到洛陽(yáng)她親戚家，把她媽媽急壞了，后來(lái)還是他親戚打電話才知道。
我的`心稍微平靜了些，爸爸已經(jīng)決定給住在孟津一中附近的我姑姑打電話，讓她來(lái)接我。這還差不多！我又激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始想象姐姐看見(jiàn)我驚喜的樣子。爸爸說(shuō)先不打電話，我就先準(zhǔn)備著，等爸爸弄完了再出發(fā)。
當(dāng)我在吃飯時(shí)，爸爸又來(lái)了個(gè)不好不壞的消息：他的手機(jī)上發(fā)來(lái)一個(gè)短信，大意是說(shuō)今天有個(gè)重要會(huì)議，各位家長(zhǎng)不用來(lái)了。我一邊高興沒(méi)有走失的危險(xiǎn)，一邊又有些失落，又見(jiàn)不到姐姐了。這不是在耍我么，我憤慨地寫(xiě)下這篇文章。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 45
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我好緊張，因?yàn)槲以缫阎溃@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的節(jié)奏嗎？
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒(méi)及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因?yàn)槲覞M腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽(tīng)話了……無(wú)數(shù)，不，是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前，我一回頭，啊！爸爸回來(lái)了！我突然有一種不祥的預(yù)感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的'特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你啊？我不但不打你，還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你！你考得不錯(cuò)，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 46
半年一度的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)“賽”了，媽媽很榮幸得到一張“入校票”。
下午媽媽七點(diǎn)左右出發(fā)了，我心里已經(jīng)忐忑不安，天陰沉沉的，窗外的風(fēng)雨交加在一起，一片片烏云聚在一起，形成了一張令人厭惡的笑臉。他仿佛在嘲笑我試卷上的70分。我一把抓住簾子，猛地一扯扯到了另一邊，可算不用看那厭惡的笑臉。但緊接著我的眼睛又不由自主的看向時(shí)鐘，他好像也慢慢的浮現(xiàn)出了一副嘲笑的鬼臉。
我的心一度陷入恐慌。世界上的一切都能讓我看出他們?cè)诔靶ξ遥业?心仿佛掉進(jìn)了十八層地獄，我嘴里不住地叫道：“不準(zhǔn)笑我，不準(zhǔn)笑我！”手上的青筋已經(jīng)突起了許多，因?yàn)橛昧Σ鳖i處也暴起了青筋。我整個(gè)身體蜷縮在一起，頭夾在大腿中間，兩手抱頭，我心中充滿了恐懼而引起的激動(dòng)……
“哇~哇……爸爸別打我了，我以后上課一定好好學(xué)習(xí)！”我無(wú)助地支撐起身體，貼近墻，聽(tīng)見(jiàn)鄰居孩子在那里無(wú)助的叫喊。原來(lái)是他爸爸剛從家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。我心中不禁有一種憐惜，也有一些害怕媽媽回來(lái)也會(huì)對(duì)我一頓打罵。
媽媽終于回來(lái)了，看媽媽那眼神，我明白家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有說(shuō)我什么，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀！我心中懸著大山似的石頭終于落了下來(lái)！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 47
今天，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！
我想，這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)是怎么樣的呢？每科的老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)状危坑謺?huì)批評(píng)我哪些地方呢？不知道科學(xué)考得這么差，會(huì)不會(huì)被毛老師批評(píng)啊！因?yàn)槲抑豢剂?5分，這次不知道怎么回事，反正就是沒(méi)考好！以前科學(xué)都考97分以上的。
哎！真希望這次媽媽一回來(lái)就會(huì)表?yè)P(yáng)我，也有可能是批評(píng)了！不過(guò)我這次英語(yǔ)考了100分，林老師很有可能表?yè)P(yáng)我。我還希望媽媽看到我課桌上聽(tīng)寫(xiě)大賽，寫(xiě)樂(lè)山大佛導(dǎo)游詞的作文都是100分，她應(yīng)該會(huì)很高興，很開(kāi)心吧！也有可能數(shù)學(xué)不會(huì)批評(píng)了！現(xiàn)在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候好緊張啊！害怕我被批評(píng)呢！哎！
媽媽回來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)四十了！我急忙問(wèn)媽媽：“老師批評(píng)我了沒(méi)有呀！”媽媽高興的說(shuō)：“沒(méi)有！”我繼續(xù)問(wèn)：“那老師說(shuō)了什么呀！快告訴我。”“老師說(shuō)了一些眼保健操做的好的人，還有沈老師表?yè)P(yáng)了這次考試作文全部滿分的同學(xué)。可可，還不錯(cuò)！你被沈老師表?yè)P(yáng)了！”我笑嘻嘻的說(shuō)：“女兒沒(méi)有給你丟臉吧！”媽媽不服氣的說(shuō)：“哼！比你好多同學(xué)多的'去了！那什么孫凌，吳哲亨，曾涵······你就別吹牛了！”我又嘟著嘴，說(shuō)：“那我也不差嘛！”“好！你不差，行了吧。”說(shuō)著，媽媽刮了我的鼻子一下。
這次的家長(zhǎng)會(huì)真是太驚奇了！我還以為我被批評(píng)了呢！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 48
我想每個(gè)學(xué)生都知道家長(zhǎng)會(huì)吧。家長(zhǎng)會(huì)就是讓每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)，通常在學(xué)生開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期之內(nèi)舉行。到了那時(shí)，老師就會(huì)拿出學(xué)生在這幾星期里所做的`作業(yè)給家長(zhǎng)看，再表?yè)P(yáng)一些人，但有時(shí)也會(huì)批評(píng)一些人哦！最后，老師還會(huì)讓家長(zhǎng)記一下這個(gè)學(xué)期要給孩子準(zhǔn)備哪一些學(xué)習(xí)用品等等。這樣，一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了。
可是，你們知道嗎？如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上向你的家長(zhǎng)投訴你，說(shuō)你在學(xué)校表現(xiàn)不好什么的，那你可就慘了。所以，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)前，我們需要怎樣做。
在家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)之前，一般學(xué)生在學(xué)校里都會(huì)表現(xiàn)得很好，都希望在家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)表?yè)P(yáng)自己，而不希望會(huì)受到老師的批評(píng)。但是，這要怎樣才能做到呢？比如：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不講話，不做小動(dòng)作、按時(shí)交作業(yè)、樂(lè)于助人、課間玩文明游戲，不追跑打鬧、多幫老師做事，當(dāng)老師的小助手等。你如果按照上面寫(xiě)的去做，表現(xiàn)又那么好，何愁老師在家長(zhǎng)會(huì)上不會(huì)表?yè)P(yáng)你。
可是這也是挺難做到的，那些規(guī)矩看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是比較難的。所以這就要看我們有沒(méi)有耐心，能不能堅(jiān)持下去了。吃些苦頭總是會(huì)有好收獲的，大家可不要半途而廢哦！
在家長(zhǎng)會(huì)的來(lái)臨之前，我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該要好好地表現(xiàn)自己，做更多的好事才行。希望每個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上都受到老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 49
老師將期末安排的通知單發(fā)下來(lái)，每一件事都一目了然，特別是那觸目驚心的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間。遭了，要是考差了的話，我只能口吐白沫了，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。這個(gè)“燙手山芋”使我的`心提到了嗓子眼，趕快想辦法，讓婆婆去？不行，婆婆沒(méi)時(shí)間。硬著頭皮回去求爸媽吧。
回到家，我心驚膽顫地交出通知單，還好，沒(méi)有意外，第一步完成。爸媽居然爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，“我去”，“我去”，“你去不好，”“好好，你去。”最終還是媽媽勝出，第二步只好“ok”了。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，老媽自然光榮地出發(fā)了。上帝啊，這次一定要保佑我啊，阿門(mén)，要是有一科下了88分，就死定了！雖然我成績(jī)不差，但還是有可能出意外的。我的心懸在半空中，就是平時(shí)最愛(ài)看的電視也看不進(jìn)去，電腦也玩不起勁，只求考好，萬(wàn)事大吉。我腦子里只想著家長(zhǎng)會(huì)，真是度日如年，如坐針氈。我仿佛看到老師在上面口沫橫飛，滔滔不絕，要是罵到我的名字，家長(zhǎng)就要混合雙打，死定了！我心率都達(dá)到300，因?yàn)樽罱蠋熛矚g我們的缺點(diǎn)。突然傳來(lái)了達(dá)、達(dá)的腳步聲，老媽回來(lái)了嗎？我嚇地膽戰(zhàn)心驚。原來(lái)是鄰居的阿姨回來(lái)了，虛驚一場(chǎng)，咳。怎么辦，硬等吧。
終于，老媽回來(lái)了。我先躲起來(lái)，觀察一下，好像臉上的表情還不錯(cuò)，我才小心翼翼地走出了“防彈衣”被子。我一會(huì)兒幫媽媽拿拖鞋，一會(huì)兒給媽媽捶背……見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，我才如釋重負(fù)，一下子放松多了。原來(lái)我各方面表現(xiàn)的都好。我高興的跳了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 50
在5月16日，我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次，不信？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精彩表演。其中，最精彩的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美操了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精彩。當(dāng)然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng)，讓人百聽(tīng)不厭；張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂(lè)中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······
我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著音樂(lè)微微的點(diǎn)著頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。
除了精彩的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒，分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)；“寫(xiě)作小能手”我，分享了如何寫(xiě)好作文的經(jīng)驗(yàn)。
站在“舞臺(tái)”中央，眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，我一開(kāi)口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。
這表演結(jié)束后，老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信，一臉嚴(yán)肅的`交給自己的家長(zhǎng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情，心才落了地。看著家長(zhǎng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 51
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不用怕。看了這個(gè)題目你如果是一個(gè)學(xué)生的話，你一定會(huì)問(wèn)為什么？難道我不怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的人？我先不說(shuō)，你聽(tīng)了我的故事再想吧。
上了初中了，肯定是每個(gè)月都避不了開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。本來(lái)我們集體開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都?jí)騿艿牧耍晌覀兝蠋熯�做的跟絕。她叫我們把家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)找家長(zhǎng)單獨(dú)談話。聽(tīng)到這里你一定有會(huì)問(wèn)一個(gè)“為什么”。因?yàn)榧w開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是老師對(duì)班上的大概情況作個(gè)總結(jié)，一般不會(huì)說(shuō)個(gè)人同學(xué)的情況。這樣家長(zhǎng)就不會(huì)說(shuō)太多罵我們的話，耳朵也好受一些。而單獨(dú)談話就恰恰相反，它要把你在學(xué)校的一舉一動(dòng)都抖出來(lái)。就算你表現(xiàn)得在好在家長(zhǎng)眼里卻永遠(yuǎn)不是好的。這個(gè)“為什么”給你說(shuō)了。好！你繼續(xù)聽(tīng)，我就繼續(xù)講。
老師找我們的家長(zhǎng)談話。我就把我的家長(zhǎng)帶去見(jiàn)了老師。我本以為我回家不會(huì)被罵，我還和我的`同學(xué)打了賭的呢！所以那天下午我最開(kāi)心了，上課比以往有精神多了。后來(lái)，我又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“老師在你媽媽的面前說(shuō)了很多的好話！你今天回去絕對(duì)不會(huì)被罵。”聽(tīng)了這些話，我的心又踏實(shí)了很多了。
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我回來(lái)了，今天老師和你講了什么啊？”這時(shí)，媽媽愁著臉出來(lái)了，硬生生地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)這口氣就知道沒(méi)有好事了。我原本擔(dān)心的事終于發(fā)生了。媽媽把我叫到屋子里罵了幾個(gè)小時(shí)，到了第二天媽媽的氣還沒(méi)消呢！
知道了嗎？不用怕就是不用怕不被罵。還是要保持好的心情哦。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 52
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長(zhǎng)會(huì)上，各科老師會(huì)說(shuō)些什么，會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長(zhǎng)回來(lái)后，會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過(guò)了一天……
大約六點(diǎn)左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知不覺(jué)地，一分鐘過(guò)去了，我突然聽(tīng)到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來(lái)“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書(shū)了起來(lái)。
只聽(tīng)“咚咚”聲越來(lái)越近，老媽走到了我的書(shū)桌旁，拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“還是可以的，老師沒(méi)說(shuō)你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽(tīng)了這番話，我心里的'大石頭終于落了下來(lái)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。“首先，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了，所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞；其次……”老媽和我說(shuō)了很多，在這里我就不一一道來(lái)了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了我們自己，如果，我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P(yáng)的話，那就毫無(wú)意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說(shuō)的那樣，上“家中”了。
啊！這回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無(wú)險(xiǎn)啊！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 53
今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我既開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸肯定會(huì)來(lái)，他已經(jīng)好久沒(méi)回來(lái)了，要不是有要緊事，他是不會(huì)來(lái)的；擔(dān)心的是爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)槟沁呌猩舛粊?lái)了。
因?yàn)橐_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我今天有了多種不同的心情。但不管怎能樣，每種心情并沒(méi)有阻擋我上其他課的'快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午第三節(jié)課的鈴聲響了，我們根據(jù)老師的安排，排著隊(duì)伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看，還是為什么？從走進(jìn)多媒體教室的開(kāi)始，我就只顧著和歡歡他們說(shuō)話和想著老師會(huì)跟我們的家長(zhǎng)說(shuō)些什么。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于電影播完了，我們都走出教室，沖向自己的教室。家長(zhǎng)會(huì)也正好開(kāi)好了。我看見(jiàn)爸爸正和蔡老師談著，蔡老師是教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)的，期中考試我的科學(xué)只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，要是被爸爸知道了……我沒(méi)有往下想，一個(gè)箭步走上去打斷了他們的話。一句“爸爸”，爸爸的視線轉(zhuǎn)移到了我身上。接著他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急著問(wèn)爸爸：“爸爸今天教師跟你們說(shuō)什么啦？”爸爸哈哈一笑說(shuō)：“這是我們家校之間的溝通，你呀，好好讀你的書(shū)吧。”沒(méi)看到爸爸有什么不高興的表示，我放心了。再說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在還要追問(wèn)，是不是“膝蓋骨釘馬釘——離題太遠(yuǎn)了”
哈哈！已經(jīng)快五點(diǎn)了，還是回家吃飯去吧。有開(kāi)心，有害怕，有快樂(lè)，有緊張，這就是家長(zhǎng)會(huì)帶給的多種滋味。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 54
哎！時(shí)間過(guò)得真慢啊！不知道我的卷子錯(cuò)在那兒呢？我語(yǔ)文只考了八十六分爸爸回來(lái)會(huì)不會(huì)打我一頓呢？我的心里想有一只貓?jiān)趤y抓，感到忐忑不安極了。真想長(zhǎng)一對(duì)順風(fēng)耳和千里眼看到家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀！
爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的表情和遞過(guò)來(lái)的`考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了一樣。當(dāng)我攤開(kāi)考試卷時(shí)，看見(jiàn)那么多不應(yīng)該錯(cuò)的題，我感到又自責(zé)又后悔，考試的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔屑?xì)檢查呢？
你看，看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著寫(xiě)，真是媽媽常批評(píng)的拿了半節(jié)就開(kāi)跑啊！還有一個(gè)錯(cuò)就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因?yàn)椤浴桶丫渥幼兂煽凑n外書(shū)，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯(cuò)得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個(gè)“我”字，不約而同的意思是：沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎？
還有作文，我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成了寫(xiě)人的作文，沒(méi)有認(rèn)真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě)，怎么會(huì)不犯錯(cuò)呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題，經(jīng)過(guò)思考后，再去答題。再也不會(huì)不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結(jié)論了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 55
每次學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我和媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的'作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她開(kāi)心地話吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之開(kāi)心起來(lái)，更令我開(kāi)心地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到開(kāi)心而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)，讓每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不用擔(dān)心。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 56
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了，老師講了什么呢？記得會(huì)前，老師對(duì)我們說(shuō)，這次一定要狠下心來(lái)，當(dāng)著家長(zhǎng)們的面，批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但是說(shuō)不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來(lái)這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了？做小動(dòng)作被老師看見(jiàn)了？講小聲話被老師聽(tīng)見(jiàn)了？管理班級(jí)管理得不好了？上課沒(méi)跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒(méi)有，我糾結(jié)萬(wàn)分，煩躁不已。感覺(jué)到心跳加速得越來(lái)越快，“砰砰砰，砰砰砰……”我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘……平時(shí)早上起來(lái)我都想時(shí)間過(guò)得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺(jué)時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢！
“陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)！原來(lái)你是這樣的學(xué)生啊！”我仿佛看見(jiàn)，我一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰，砰砰”的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽(tīng)到了熟悉的`腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開(kāi)門(mén)，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事？回頭，才看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有錯(cuò)，你為媽媽爭(zhēng)光了！來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”
哎，白緊張了一場(chǎng)！我的心跳又正常了！家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 57
對(duì)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到非常討厭得一件事，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)校或在家里得事情告訴對(duì)方，她們只要一見(jiàn)面，就會(huì)把近期得學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行討論。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話，只是我稍微把話說(shuō)得好聽(tīng)了一些罷了，糟糕得是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育，她們都想望子成龍，望女成鳳。
不知道這次開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，老師是表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？以前成績(jī)還算可以，但現(xiàn)在呢？理科是很不好，弄得我心里沒(méi)底。
一聽(tīng)到學(xué)校要開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，我得頭就大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了，怎么辦？讓誰(shuí)去呢？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加，請(qǐng)別推辭！”爸爸立刻同意了，我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)想到得是，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)一回到家就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯得機(jī)會(huì)也沒(méi)有。爸爸不住口得罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)。他不但在家里數(shù)落我，還跑去鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪，害我連家門(mén)也不敢出了，特別害怕別人一樣得目光。
如果我長(zhǎng)達(dá)了，等我也成了家長(zhǎng)得時(shí)候，孩子學(xué)校得老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)得話，我就不會(huì)這么對(duì)到自己得子女。即使在我家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到自己孩子不好，也不會(huì)回家眼里批評(píng)自己得孩子甚至打罵他，而是要有耐心地教育他，讓他明白自己所犯得錯(cuò)誤，以及今后努力得方向，絕不會(huì)用一些簡(jiǎn)單得方法來(lái)解決教育上得問(wèn)題。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 58
今天早晨，老師告訴我們明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。她說(shuō)完以后，我觀察了一下同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有的人很開(kāi)心，有的人很沮喪，再仔細(xì)一看，都是近期沒(méi)有被老師過(guò)多批評(píng)的很高興，而被罰、被批評(píng)過(guò)的都在那兒走來(lái)走去，自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！我完蛋了，明天讓誰(shuí)去開(kāi)會(huì)呢？我不要爸爸去開(kāi)，我想讓媽媽去開(kāi)
唉！這些人真痛苦，如果每天都表現(xiàn)好一點(diǎn)，作業(yè)少錯(cuò)一點(diǎn)，那不就沒(méi)事了嗎？
我想：“如果我的`家長(zhǎng)明天去開(kāi)會(huì)，是很得意地坐在那兒呢，還是……”于是我總結(jié)了一下我近來(lái)的表現(xiàn)、好事與壞事，我覺(jué)得近來(lái)表現(xiàn)還可以，好事也很多，一顆心終于放了下來(lái)。可是我又突然想到，如果今天被狠批一頓那可慘了，原本一顆放下的心又懸了上來(lái)。“不行不行，一定要以平心對(duì)待！”我盡力鼓勵(lì)自己平靜，可是怎么也平靜不下來(lái)，我努力，努力，再努力！終于感覺(jué)自己鎮(zhèn)靜了一些。可是到了下午，我平靜的心又懸起來(lái)了。上午沒(méi)有什么，但不知下午如何。我想到了許多事，萬(wàn)一作業(yè)錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一昨天默寫(xiě)沒(méi)默好怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)，不知所措。一小時(shí)，兩小時(shí)……這樣的時(shí)間真的很難熬。
終于放學(xué)了，我和李贊一起回家。一路上，我問(wèn)了他關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一系列問(wèn)題，李贊沒(méi)有回答，他很平靜，一如繼往。為什么他能那么平靜呢？我仔細(xì)想了一想，哦！原來(lái)他并沒(méi)有做錯(cuò)事。那我也沒(méi)有，我為什么要這么緊張呢？我也應(yīng)該像往常一樣充滿自信，就這樣我終于平靜下來(lái)了。
我的心一整天起伏不定，但是不管怎么樣，我明白了一個(gè)道理。那就是只要自己沒(méi)做錯(cuò)事，就應(yīng)該對(duì)自己有自信，不安和緊張都是多余的。所以我覺(jué)得我今天過(guò)得充實(shí)、圓滿。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 59
這個(gè)星期五，我們一、二年級(jí)舉行了別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我們都想展示自己最好的一面。
下午，第三節(jié)課鈴聲打響了，這就意味著家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我們看到外面已有許多家長(zhǎng)，可就看不見(jiàn)我爺爺或奶奶。
有趣的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了。首先是必答題，要求是這樣的：四組每人各有一道古詩(shī)題，答不出來(lái)可另人舉手回答，幫小朋友答對(duì)題目的人獲獎(jiǎng)品——貼花紙一套。四組共有大約十個(gè)人未答，其中有六個(gè)小朋友的題目我都會(huì)，老師叫了我三次，有的小朋友在想，為什么老師叫了我那么多次呢？原來(lái)，有三道題只有我舉手，老師除了叫我還能叫誰(shuí)呢？而且，這三道題我都答對(duì)了，獲得了兩份獎(jiǎng)品。
搶答題難了，有許多都是老師沒(méi)要求讀過(guò)的書(shū)上面的題目。但我、黃家新、何翼洋就表現(xiàn)很好。我還讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物大百科》、《宇宙探索》等，黃家新就更厲害了，讀過(guò)《恐龍大百科》和《世界未解之謎》呢！對(duì)于何翼洋來(lái)說(shuō)，古詩(shī)可是他的拿手好戲。其中有一道題我開(kāi)始有些不明白——從古到今最大的動(dòng)物是什么？先有人說(shuō)是大象。“不對(duì)”老師說(shuō)。也有人說(shuō)是恐龍，“今天還有恐龍啊”大家七嘴八舌的。我想到了長(zhǎng)頸鹿，就舉起了手。“人”，“不對(duì)”“是海里的動(dòng)物”我又想到了藍(lán)鯨，但一時(shí)慌張，“丁，不對(duì)，鯨，藍(lán)鯨。”“對(duì)了”老師投來(lái)贊許的目光。
擊鼓傳花時(shí)是我擊的.鼓，我想多擊一會(huì)兒，可只有幾題。然后就到了老師與家長(zhǎng)交流的時(shí)間了。老師向家長(zhǎng)講了小朋友在學(xué)校的情況和一些要求。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最有意義的一次，不但獲得了五份獎(jiǎng)品，還懂得了更多知識(shí)，真開(kāi)心呀！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 60
前幾天晚上，爸爸突然給我說(shuō)了一件“大事”：他要去北京出差了！
小時(shí)候，我只記得他因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常坐飛機(jī)飛來(lái)飛去。甚至有時(shí)更離譜的是他今天回來(lái)可能明天就要飛走了，我和媽媽還給他取了一個(gè)響亮而又搞笑的名字—“空中飛人”！其實(shí)前一段時(shí)間他從陜北回來(lái)，那次他去了將近一個(gè)月，忙到連弟弟一歲生日他也沒(méi)能順利趕回來(lái)。我還因?yàn)檫@件事抱怨了很久，但是直到后來(lái)，我體會(huì)到了爸爸的不容易和艱辛。
昨天晚上，跟往常一樣，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)明早記得叫他起來(lái)趕飛機(jī)。第二天早上洗漱過(guò)后，6：30我和爸爸一起下了樓。在電梯里爸爸對(duì)我說(shuō)到：“朵朵，你后天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我今天早上走盡量今天晚上趕回來(lái)！”看著爸爸眼瞼下還有些淡淡地青灰色，我對(duì)他說(shuō)：“那你注意安全，要是趕不回來(lái)就算了，還有明天呢！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭沖我招招手走了。我站在那里看著燈光下那熟悉的`背影，忍不住哽咽起來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身走掉……
一天就這樣過(guò)去了，晚上回到家我給爸爸打電話問(wèn)到：“爸爸你今天晚上能回來(lái)嗎？”電話那頭傳來(lái)一句話：“我現(xiàn)在還沒(méi)有訂機(jī)票，盡量趕回來(lái)，如果能趕回來(lái)你應(yīng)該也已經(jīng)睡了。”我聽(tīng)到這句話也不抱什么希望了，不過(guò)還是盡量用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦，那好吧，你不要太累了，拜拜！”
后來(lái)，爸爸還是趕回來(lái)了，但是他回來(lái)得很晚，那時(shí)大概已經(jīng)2、3點(diǎn)了。下午放學(xué)爸爸來(lái)接我了，我看到他略顯疲憊的表情，還強(qiáng)撐著沖我笑著問(wèn)今天在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生的各種趣事，我第一次很無(wú)力地沖他笑了笑，眼淚差一點(diǎn)奪眶而出。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 61
今天晚上8：00要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我手里托著“家長(zhǎng)會(huì)通知單”，像托著神圣的使命一樣。我拖著沉重的步子走回家。薄薄的一張紙今天竟然變得這樣沉重
我回到家，見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看著節(jié)目，便把通知書(shū)送到她手里。媽媽看了，笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“少梅，終于有我看你的學(xué)習(xí)成績(jī)好還是差了的機(jī)會(huì)了。今天晚上，我會(huì)去的！”
吃過(guò)晚飯，已經(jīng)是7：30分了，媽媽急匆匆地走了。我回到自己的房間，心里像有一只蹦來(lái)跳去的白兔子，“砰砰”地直亂跳。
夜，靜悄悄的，皎潔的月光正灑向大地。我坐在窗前，心神不定地等待著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回來(lái)。一絲涼風(fēng)吹過(guò)面龐，我望著這美麗的景色，心里忐忑不安，猜測(cè)著：會(huì)議開(kāi)始了嗎？老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”？前一天老師當(dāng)著全班同學(xué)指出我的錯(cuò)誤，日記的`字馬馬虎虎，龍飛鳳舞。有時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和黃凱奇鬧了點(diǎn)小矛盾……我左思右想，越想越煩，腦里有數(shù)不清的亂麻。面前擺著書(shū)柜，我想看書(shū)來(lái)把那種坐立不安的心情驅(qū)趕到九霄云外。可怎么也看不清書(shū)中的字，眼睛似乎起了一層霧。我雙手脫著下巴，聚精會(huì)神地看著天上皎潔的月亮，望得出神，連姐姐進(jìn)來(lái)拿書(shū)，我也一點(diǎn)也不知道。
月光依然如霜。房間靜得出奇，我焦急而忐忑不安地繼續(xù)等待著。突然心中掠過(guò)一絲愉悅。或許，老師正在媽媽面前夸我呢？膽子變大了，舉手發(fā)言積極了，尊敬老師，上課專心；或許，媽媽會(huì)夸我自理自立，不挑吃穿，物品整齊，按時(shí)作休，認(rèn)真完成作業(yè)；或許
月亮越升越高了，我的心也稍微感到輕松，可仍然無(wú)絲毫睡意，依舊等待著……
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 62
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，班主任對(duì)大家說(shuō)：“過(guò)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，是由我向大家匯報(bào)孩子們的情況，今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就由你們的孩子們直接向你們匯報(bào)他們自己的情況。”
我和十幾位同學(xué)，都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開(kāi)始了，有的同學(xué)向家長(zhǎng)朗讀課文，抑揚(yáng)頓挫，很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題，帶著家長(zhǎng)們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(zhǎng)聽(tīng)，得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮，有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)揮舞著手腳，帶動(dòng)著氣氛，把大家都吸引住了，我也聽(tīng)得入迷。沒(méi)有過(guò)多久，很快就輪到我匯報(bào)了。我慌慌張張的跑上講臺(tái)，向臺(tái)下的家長(zhǎng)，同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮，我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽(tīng)。可是大家的眼睛都落在了我的身上，幾十雙眼睛，我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開(kāi)不了口，我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了班主任慈祥的'目光，像是在鼓勵(lì)我一樣：“別怕，這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，你可以的，加油！”于是，我慢慢的靜下心來(lái)，順利的把作文讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下熱烈的掌聲，班主任慈愛(ài)的目光和家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，我真高興。”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 63
星期三，老師通知大家：晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
回到家后，我心里非常激動(dòng)。真想像八爪魚(yú)一般貼在媽媽身上，去家長(zhǎng)會(huì)看看，又想縮成芝麻般藏在媽媽身上，探聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，還想……可惜這些都是天方夜譚，不可能實(shí)現(xiàn)。可憐的我只能乖乖地在家里等著咯！
光陰似箭，馬上到了6:30，只聽(tīng)“呯”的一聲，媽媽關(guān)上門(mén)，走了出去。我的心跳加快了許多，做作業(yè)的心思也不知跑到哪里去了，趴在桌子上，左瞧瞧，右看看，心想：老師是表?yè)P(yáng)我呢，還是批評(píng)我呢？老師保佑，老師保佑，您千萬(wàn)不要批評(píng)我呀！我的生殺大權(quán)就掌握在您的嘴上啦！也不知道媽媽看了我的建議信是會(huì)勃然大怒呢，還是欣然接受呢？希望她能選擇后者。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我心里忐忑不安，仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)月。終于，媽媽回來(lái)了！媽媽坐到了我的旁邊，她不僅沒(méi)有罵我，采取了我的建議，舉辦了一個(gè)月一次的建議會(huì)。
通過(guò)這次的.家長(zhǎng)會(huì)，媽媽和我之間的溝通更多了，媽媽和我之間的理解更深了，媽媽和我之間的情意更濃了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心情作文 64
“下個(gè)星期四要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴你們的家長(zhǎng)。”陳老師星期五布置作業(yè)對(duì)我們說(shuō)。話音剛落，全班炸開(kāi)了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說(shuō)：“不會(huì)吧！”。
時(shí)間一天一天得過(guò)去了，我又是期盼，又是興奮，又是害怕。期盼是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)老師會(huì)請(qǐng)來(lái)所有的家長(zhǎng)，我媽媽又可以多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人了。興奮是因?yàn)樵谀菚r(shí)我可以早點(diǎn)做作業(yè)了，不用上太多課了。害怕是因?yàn)閶寢尰貋?lái)后對(duì)我是和風(fēng)細(xì)雨呢，還是暴風(fēng)驟雨呢？家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間終于到了，因?yàn)槭窃谙挛缛c(diǎn)三十分的，所以放學(xué)比較早。我想：媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上一定會(huì)學(xué)到不少知識(shí)的`，多多了解我的情況。雖然我沒(méi)看到家長(zhǎng)會(huì)的場(chǎng)面，但我能想像那幅畫(huà)面：媽媽與別的家長(zhǎng)開(kāi)心地交流，積極的發(fā)表建議，并回答問(wèn)題……
為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說(shuō)讓家長(zhǎng)與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門(mén)功課的情況，還有不足。從語(yǔ)文老師那認(rèn)真仔細(xì)地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書(shū)，增加豐富的知識(shí)。
這次我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過(guò)，她還有一些不足，我希望她在下次活動(dòng)中改正。
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