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風(fēng)華正茂的作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)華正茂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)華正茂的作文 篇1
青春是什么？16歲的我從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么多年以來(lái)只是不斷地在報(bào)紙、雜志上看到許許多多贊美青春的文章：有人說(shuō)青春是詩(shī)，有人說(shuō)青春是風(fēng)，還有人說(shuō)青春是瀟灑，更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢？我想，只有通過(guò)自己的親身感受才能領(lǐng)悟。
體育課上，測(cè)驗(yàn)短跑，本來(lái)，這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我跑出的成績(jī)令自己都難以相信，引來(lái)了許多羨慕的目光。這時(shí)，我分明感受到了青春的存在，正是她賦予了我超越他人的速度。
然而，我又想：難道滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤(rùn)，腿腳靈便這就是青春的全部嗎？不，真正的青春，應(yīng)該是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，一種高品味，是感情充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，整天沉迷于《機(jī)器貓》中了，而是開(kāi)始有意識(shí)地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時(shí)候，撿拾起老師用剩的粉筆頭，將它們擺在家中，找遍了家里所有的小板凳，一張一張放好，把我心愛(ài)的洋娃娃們安置在凳子上，便有模有樣地當(dāng)起了我的學(xué)生，雖然現(xiàn)在想想挺幼稚的，但那畢竟是我兒時(shí)美好的愿望啊。而現(xiàn)在，我的'房間不是玩具的樂(lè)園，而是書(shū)籍的處所，隨手都可以與哪位名人聊天。我深知，青春是稍縱即逝的，你若不抓緊時(shí)間豐富自己，虛度光陰的話(huà)，等到青春離你而去時(shí)，悔之晚矣。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，鐘情于周杰倫、蔡依林的歌，而是轉(zhuǎn)向欣賞那些積極向上的歌曲。因?yàn)閺倪@些歌聲中，我感受到的是更多的陽(yáng)剛之氣和對(duì)人生的感悟。《水手》中唱得好：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”這不正反映了作者那身殘志堅(jiān)，勇于同命運(yùn)搏斗的精神嗎？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……是啊，風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到陽(yáng)光，挫折之后，才能體味到成功的喜悅，只要堅(jiān)持不懈地努力，必能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“我要飛得更高，飛得更高……”這些歌曲無(wú)不彰顯著堅(jiān)強(qiáng)的意志、洋溢著積極向上的心理，這不就是青春含義的具體表現(xiàn)嗎？
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《床挥⑽也徽瘛Ｔ鴰缀螘r(shí)，看到那中考的成績(jī)，我愈加平靜，我知道，成績(jī)好壞，只能說(shuō)明過(guò)去，我并沒(méi)有把自己緊鎖于房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便會(huì)收獲多少，我現(xiàn)在要做的，便是從那跌倒的地方爬起來(lái)，用加倍的努力來(lái)補(bǔ)償浪費(fèi)的時(shí)光，以后的考試是能取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，成天抱怨生活枯燥無(wú)味，作業(yè)又多又難，而是學(xué)會(huì)了從平凡和忙碌中體會(huì)生活的樂(lè)趣。有一次放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊打雪伏，一個(gè)同學(xué)沒(méi)留心，雪球里夾了一塊冰，結(jié)果這個(gè)雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)嚇壞了，趕緊圍了上來(lái)問(wèn)我要不要緊，他們本以為我會(huì)大發(fā)雷霆，可我看見(jiàn)他們七手八腳地幫我止血的樣子，卻怎么也忍不住笑了起來(lái)，惹得大家更加為我擔(dān)心。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，因?yàn)椴欢们啻旱囊饬x而放松了自己，懈怠了自己，而是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，把握住自己，最大程度地充實(shí)自己高樓，放飛夢(mèng)想，勇敢地向著自己的理想前進(jìn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們以青春為傲，同成熟相連，共同通往那遙遠(yuǎn)的天地。
風(fēng)華正茂的作文 篇2
紛紛暮雨,裊裊垂楊，那些景物悠然地存在在這個(gè)世界上，它們無(wú)言的見(jiàn)證著這個(gè)時(shí)代的明媚與憂(yōu)傷。這個(gè)，屬于我們的時(shí)代。
陽(yáng)光總是屬于大多數(shù)人的，他們?cè)谶@個(gè)世界里或哭或笑，或起或坐，各自演繹著屬于自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這個(gè)時(shí)代所給予他們的，是平凡、美好、而略帶波瀾的生活。古人總是向往著沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)剝削，安居樂(lè)業(yè)的'生活，這個(gè)樸實(shí)而真切的愿望，早已經(jīng)時(shí)間的精致打磨在這個(gè)時(shí)代中得以體現(xiàn)。于是人們可以在自己的小時(shí)代里，創(chuàng)造自己的人生。
或許也是因?yàn)檫@個(gè)緣故，人們的欲望開(kāi)始像墨色的章魚(yú)，籠罩在城市的上空，將它的觸角猖獗的伸向四面八方。在這物欲橫流的世界，有的人開(kāi)始為了一個(gè)虛名而不擇手段。而有的人，早已開(kāi)始用錢(qián)來(lái)甩走一切身邊的不如意。甚至有些時(shí)候，錢(qián)已經(jīng)成為衡量人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。即便是這樣，我們依舊可以看到大量的金錢(qián)拍著“公益”的翅膀飛向社會(huì)更需要幫助的角落，使那里開(kāi)始有火種，漸漸燃得更旺。
工具的發(fā)展，鑄就了時(shí)代的輝煌，只是在發(fā)展中，總會(huì)丟掉一些本質(zhì)的東西，也許是一種文化，亦或是一種情感。于是這個(gè)時(shí)代開(kāi)始給他們加以保護(hù)，以便他們，能在飛速更新的世界中得以生存。這個(gè)時(shí)代，最終不能忘了本。
這個(gè)時(shí)代，雖有喧囂，卻終安寧，畢竟，她本就美好，依舊美好。我們的時(shí)代，風(fēng)華正茂。
風(fēng)華正茂的作文 篇3
正值青春的我們，懷揣著夢(mèng)想從四面八方聚集到這里。在這些日子將揮灑下汗水，默默發(fā)光。加油吧，在這風(fēng)華正茂的日子里！
烈日下·宣言
步入初中，第一個(gè)挑戰(zhàn)軍訓(xùn)。烈日當(dāng)空，身著軍綠色衣服的我們站在殷紅的跑道上，格外明艷。汗水一滴滴從鬢角滑下，一次次調(diào)整軍姿，但我們不言棄，不喊累。操場(chǎng)上，那揮灑的汗水，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。那句“不畏艱難”的口號(hào)將伴隨我們?nèi)辏龠M(jìn)我們?nèi)找鎯?yōu)秀。
在那里炎炎烈日的日子里，我們綻放青春的光彩。從此，我們也就有了“初中生”這個(gè)光榮而沉甸甸的標(biāo)簽。
跑道上·努力
面對(duì)中考，70分的體育不容小覷人。女子800米在這70分中也相當(dāng)有分量。第一次跑800米是七上期中考試的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)進(jìn)入深秋，天氣清冷。起跑輕松，漸漸雙腿沉重，小腹疼痛，冷空氣的沖擊導(dǎo)致鼻子冷嗓子疼。一瞬間腦海閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)想放棄，但看著大家奔跑的身影，又不忍停下步伐，于是，慢慢調(diào)整呼吸，加快速度。雖然未能像那些運(yùn)動(dòng)健兒一樣優(yōu)秀，但至少我堅(jiān)持下來(lái)了，努力了。
在那些奔跑的日子里，我們從未停歇，擁有青春的姿態(tài)。
筆尖下·未來(lái)
低頭是題海，抬頭是前程。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，記下筆記留下了歲月的痕跡，試卷上一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著，是對(duì)未來(lái)的'負(fù)責(zé)。努力書(shū)寫(xiě)青春，描繪絢麗的色彩。用筆記錄青春，記錄那些默默扎根的日子，靜待滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)。
我青春的故事，你不知道，而筆尖它都知道，那是在風(fēng)華正茂的日子里最好的證明與陪伴。
正值青春，在這風(fēng)華正茂的日子，當(dāng)然要投入于學(xué)業(yè)。夢(mèng)很遠(yuǎn)，理想很偉大，現(xiàn)實(shí)只有努力。努力，未來(lái)就不再遙遠(yuǎn)。
最大的自信，是不需要向任何人證明自己。在這風(fēng)華正茂的日子里，加油吧！
風(fēng)華正茂的作文 篇4
獨(dú)立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。
仔細(xì)回想一下，時(shí)間過(guò)得還真是挺快，不知不覺(jué)中高中生涯即將走到盡頭，此刻還真是有點(diǎn)割舍不下啊。回首過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味雜陳。有感動(dòng)，有悲哀;有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶，它是我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富，必將永存于我們心間。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性與展現(xiàn)自我的年代。這天，我們充滿(mǎn)自信與激情，敢于迎接任何困難與挑戰(zhàn)。依稀記得那個(gè)飄著細(xì)雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，汗水與雨水匯成一股順著臉頰流下，瘋狂的擂鼓吶喊之聲充斥著整個(gè)耳膜。我們?cè)谀骘L(fēng)中竭力吶喊：這是我們的時(shí)代。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
一腔熱血，游走于我們年輕的'軀體中。這天，我們是戰(zhàn)士，即將走向六月的戰(zhàn)場(chǎng)。滿(mǎn)懷熱忱，我們向著遠(yuǎn)方齊頭并進(jìn)。艱難險(xiǎn)阻，擋不住我們年輕的腳步;繼往開(kāi)來(lái)，我們能夠肩負(fù)起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。
這天，我們，風(fēng)華正茂。
風(fēng)華正茂的作文 篇5
崢嶸歲月已然過(guò)去，沉淀下來(lái)的是感天動(dòng)地的英雄事跡，是永不沒(méi)落的愛(ài)國(guó)之志。先賢們以己為光點(diǎn)亮的`愛(ài)國(guó)之路，我們?cè)醺彝洝?/p>
泱泱大國(guó)，千年不朽。若非這愛(ài)國(guó)之志的雕琢，只怕往昔的斑駁仍呈現(xiàn)在江山的每個(gè)角落。少年并不是“一日看盡長(zhǎng)安花”的閑適，也不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的造作。無(wú)論何時(shí)，少年們心懷愛(ài)國(guó)之志，都是時(shí)代的弄潮兒。少年的肩上不僅是草長(zhǎng)鶯飛，更應(yīng)擔(dān)著國(guó)家重任，懷著一顆愛(ài)國(guó)心，憑著一股“鴻鵠之志”的勇氣，為中華的偉大事業(yè)盡著綿薄之力，卻也從未有悔。他們繼承著中華文化，續(xù)起了精神長(zhǎng)城，定當(dāng)不負(fù)韶華。
愛(ài)國(guó)更應(yīng)是愛(ài)著祖國(guó)的文化。聽(tīng)，古琴余音繞梁，三日不絕；二胡凄婉悠揚(yáng)，金戈鐵馬。看，中國(guó)書(shū)法入木三分。漢服獨(dú)有的典雅飄逸的韻味，又掀起了一波復(fù)興的浪潮。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”，無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，英雄都令人敬佩，縱使星火微弱也可燎原，也自把責(zé)任擔(dān)己肩，這一片赤膽忠心邀日月鑒！
今之少年不懼上下求索之途遙遠(yuǎn)，只愿與國(guó)共舞！
風(fēng)華正茂的作文 篇6
有一個(gè)少年為了參加市里800米的市運(yùn)會(huì)比賽，成天拖著一個(gè)笨重的汽車(chē)輪胎在持之以恒的奔跑著，在那孤獨(dú)空闊的街頭，他那疾風(fēng)的背影，拼命的勁頭，努力的步伐，艱辛的汗水無(wú)不讓人覺(jué)得震撼和佩服。
有一個(gè)學(xué)生為了進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，他每天都要爬上海拔很高的山頭去尋找信號(hào)，在風(fēng)雪的侵襲之下，他那認(rèn)真的模樣，好學(xué)的勁頭，吃苦的精神，堅(jiān)持的信念，認(rèn)真的'態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的身影無(wú)不讓人覺(jué)得心疼和憐惜。
有一個(gè)男孩為了給拮據(jù)的家里省電，也為了跟得上繁重的課業(yè)學(xué)習(xí)，每天晚上他都要到路燈下去堅(jiān)持聽(tīng)課，在這獨(dú)屬于新時(shí)代的鑿壁偷光的群嘲之下，他懂事孝順的舉止，從容淡定的模樣，頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì)，不卑不亢的精神，不驕不躁的態(tài)度，不屈不撓的拼搏無(wú)不讓人覺(jué)得敬仰和欽佩。
有一個(gè)女孩為了讓高考有一個(gè)理想的成績(jī)，為了在將來(lái)有一個(gè)好的出路，為了讓未來(lái)有一個(gè)好的生活，每一天她都嚴(yán)格要求自己，每一日她都嚴(yán)苛管束自己，在那凌晨拂曉的書(shū)桌前，她那努力奮戰(zhàn)、拼命學(xué)習(xí)、自律自謹(jǐn)、自強(qiáng)不息、努力付出的模樣無(wú)不叫人感到慚愧和自卑。
除此之外，在世界的各個(gè)角落，還有很多很多少年正在為了自己的前程苦苦掙扎著，為了自己的理想默默努力著，他們那無(wú)悔的付出和執(zhí)著的堅(jiān)守讓人感到震驚和驕傲。是啊，未來(lái)是屬于青年一代的，正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)去強(qiáng)，如果少年們?cè)敢獠贿z余力的去造夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，那么我堅(jiān)信中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更好的。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減。”就像這首豪邁、勵(lì)志、激情、明快的歌聲所言一樣，疾風(fēng)少年，風(fēng)華正茂，在時(shí)代的洪流中，少年們奔跑奮進(jìn)的樣子真的是最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，我們應(yīng)該真心為這群心懷夢(mèng)想、苦守壯志的少年感到驕傲和自豪。
風(fēng)華正茂的作文 篇7
為了讓我們更好地了解開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，放假前，語(yǔ)文老師給我們各播放了兩部關(guān)于的電視劇中的一集，其中讓我最深刻的是《恰同學(xué)少年》。
在劇中，有好幾處都講述了讀書(shū)的情景。一處是本是去買(mǎi)鞋的，可是當(dāng)他一見(jiàn)到書(shū)店，便不由自主地走了進(jìn)去，雖然當(dāng)時(shí)他穿的鞋子已經(jīng)爛得不能補(bǔ)了，最后卻毫不猶豫地把那本關(guān)于倫理學(xué)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，而買(mǎi)鞋的事卻早已拋到腦后。
看到這一幕，我不由暗暗地想，是什么讓不惜花掉身上僅有的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)呢？也許正是他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和渴望吧！書(shū)自有一種引人的魅力，這是多么美妙啊！讀書(shū)是非常勤奮的，后來(lái)有一次，他的老師楊昌濟(jì)先生借給他一部倫理學(xué)手稿，他為了及早把手稿還給老師，竟然一個(gè)星期晚上不睡覺(jué)，把幾十萬(wàn)字的手稿抄了下來(lái)。在那漆黑的'夜里，有一個(gè)年輕人，在閃爍著一點(diǎn)光亮的房間中聚精會(huì)神地讀書(shū)抄書(shū)，那畫(huà)面多令人感動(dòng)啊！
看到這里，我情不自禁地想到了今天，想到了自己。今天，有很多人只讀到初中畢業(yè)就去打工了，有的人從不從不珍惜時(shí)間，珍惜身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把大好的讀書(shū)時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。雖然我也是學(xué)生，是讀書(shū)人，但讀書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)不及。為什么在那樣差的條件下仍如此努力學(xué)習(xí)？為什么在現(xiàn)今這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們卻不能像那樣努力學(xué)習(xí)？為什么會(huì)這樣？因?yàn)樾膽褔?guó)家，每時(shí)每刻都在想著怎樣通過(guò)讀書(shū)，來(lái)改變國(guó)家落后的面貌，讓百姓過(guò)上美好的生活！正是這種偉大的理想，一直激發(fā)著他努力學(xué)習(xí)！看來(lái)，為什么而讀書(shū)的問(wèn)題必須要解決好，然后才能產(chǎn)生讀書(shū)的動(dòng)力和信心。
電視劇中，還有一個(gè)片段，說(shuō)的是因?yàn)楦F，買(mǎi)不起紙張，為了省下買(mǎi)紙的錢(qián)，平時(shí)閱讀報(bào)紙時(shí)，他不怕麻煩，勤奮地剪報(bào)，凡是遇到不懂的問(wèn)題就將它剪下來(lái)，放好，事后再通過(guò)各種途徑去探求答案。看到這里，我深感慚愧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有像那樣節(jié)儉。在我眼里，一個(gè)作業(yè)本只不過(guò)是三毛錢(qián)，值什么錢(qián)呢。所以，我經(jīng)常換用新的作業(yè)本，每一本只寫(xiě)一半就扔了。想到自己的行為，我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡，三毛錢(qián)難道就不是錢(qián)嗎？要砍掉多少樹(shù)木才能做成一個(gè)作業(yè)本啊？過(guò)去，我從不思考這些問(wèn)題。但現(xiàn)在我會(huì)考慮了，從的言行中，我深刻地明白到，無(wú)論在多富裕的條件中，我們都應(yīng)節(jié)約資源，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題就要獨(dú)立思考，自己去尋找答案，最終解決問(wèn)題。
無(wú)論條件多苦多差，我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是通往成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好途徑。在此，我呼吁那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)：振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
風(fēng)華正茂的作文 篇8
“誠(chéng)實(shí)正派，尊師守紀(jì)，全力以赴，務(wù)實(shí)創(chuàng)新！”每次跑早操時(shí)，響亮的口號(hào)聲在我耳畔響起，心中有著說(shuō)不出的安穩(wěn)。
我們班有33位同學(xué)，每個(gè)人在班級(jí)中都扮演著不可或缺的角色，33位同學(xué)，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個(gè)人都是最獨(dú)特的那一個(gè)。是緣分，將每個(gè)人聯(lián)系在一起，同舟共濟(jì)。
班主任是一個(gè)班級(jí)的“首領(lǐng)”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培著每一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，每個(gè)班委便是輔佐“首領(lǐng)”的青龍白虎。俗話(huà)說(shuō)：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無(wú)微不至的“首領(lǐng)”。在我們班主任的引領(lǐng)下，我們班也會(huì)更加團(tuán)結(jié)努力。除了辛苦的班主任，最盡責(zé)的便是班長(zhǎng)了。“準(zhǔn)備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長(zhǎng)口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。
一個(gè)好的班級(jí)是需要全班同學(xué)一起維持的，但是人無(wú)完人，即使是班委也要時(shí)刻約束著自己的行為舉止，成為同學(xué)們心中的一面旗幟。有時(shí)忽然聊起與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學(xué)們的心拽回來(lái)，每一位班委都設(shè)身處地的為了班級(jí)付出與貢獻(xiàn)著。
課余時(shí)間，總有幾個(gè)調(diào)皮活潑的同學(xué)，弄得大家哄堂大笑，學(xué)習(xí)壓力也仿佛隨著一聲聲的.歡笑消失得無(wú)影無(wú)蹤。在學(xué)校，每個(gè)人都有自己不同的興趣愛(ài)好，“追星族”、“漫迷”“書(shū)迷”更是數(shù)不勝數(shù)，志同道合的同學(xué)比比皆是，每個(gè)人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學(xué)習(xí)中都離不開(kāi)他們的鼓勵(lì)與支持。
在我們這個(gè)溫暖的大家庭中，我收獲了友誼，收獲了處事的方法，收獲了學(xué)習(xí)技巧。能夠在我們的班級(jí)中，我也倍感幸福與幸運(yùn)，我們一起經(jīng)歷過(guò)那么多的冷暖，解決了爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心諒解，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，為難題蹙眉，為滿(mǎn)分眉開(kāi)眼笑，我們以同樣的深情愛(ài)著我們共同的班級(jí)。
多幸運(yùn)能夠在這里與每個(gè)人相遇，一起攜手走過(guò)，數(shù)個(gè)個(gè)春夏與秋冬。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
風(fēng)華正茂的作文 篇9
當(dāng)我們心懷夢(mèng)想，遙望蔚藍(lán)的天空；當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放聲歌唱當(dāng)；我們坐在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)；當(dāng)我們?cè)谄岷诘囊雇砀嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)
原來(lái)，擁抱青春，我們一路前行，一路成長(zhǎng)
青春的我們敢于表現(xiàn)。我們肆無(wú)忌憚的將自己的才華展現(xiàn)在伙伴面前，我們會(huì)與老師如朋友般攀談。看一本書(shū)，開(kāi)啟一場(chǎng)友誼的辯論，邁上講臺(tái)，分享青春的詩(shī)篇；傾聽(tīng)與發(fā)言，在課堂上展現(xiàn)特別的我
都說(shuō)青春似一縷暖陽(yáng)，我們盡情揮灑汗水，我們努力、自信，這即是我們的.快樂(lè)更是我們的瀟灑！滿(mǎn)懷自信，我們奮斗了，無(wú)怨無(wú)悔！
青春的我們同感迷茫。人生，有許許多多的十字路口，生活之路并不平坦，我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會(huì)失敗，偶爾會(huì)受挫，可我們總是告訴自己：這點(diǎn)苦算什么，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)？
嗯，青春如雨季一次次考試的失利，一次次是比賽的落選，不斷沖擊著我們！父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會(huì)放棄！痛快的大哭一場(chǎng)后，我們會(huì)咬著牙告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，決不放棄！這是青春的饋贈(zèng)，勝利的曙光在向我們招手。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
青春的我們心懷重任。古人云：天下興亡匹夫有責(zé)。我們新時(shí)代的少年擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：五十多年前兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葞ьI(lǐng)中國(guó)核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍；而后，神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的夢(mèng)更近了一步；今天5G時(shí)代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無(wú)數(shù)青春的人們拼搏的成果。
青春像一面旗幟，引領(lǐng)著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)過(guò)的一段話(huà)今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！心懷責(zé)任，為中華之崛起而讀書(shū)。
擁抱青春，穿越人海，叩響青春的門(mén)扉！
恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂
風(fēng)華正茂的作文 篇10
軍訓(xùn)開(kāi)始了，林想想變成了一組編號(hào)，被編到了一個(gè)隊(duì)伍里，練習(xí)基本步伐。教官是個(gè)四川口音的中年人，很清瘦，一臉嚴(yán)肅，講話(huà)扯著嗓子，撕心裂肺的，她以女生的第六感猜測(cè)到甚至可以說(shuō)預(yù)測(cè)到他有暴政的傾向。
幾天下來(lái)，林想想嘗到了這個(gè)教官的苦頭，她苦笑著驕傲于自己敏銳的感知力。她雖然表面上沒(méi)有做出什么反抗的動(dòng)作，心底早就千萬(wàn)次罵他變態(tài)狂，她看著他講話(huà)的樣子，常常看著看著眼里就燒起一團(tuán)火苗，仿佛要發(fā)射大規(guī)模殺傷性武器，身體里埋伏著狂躁的歇斯底里，她有點(diǎn)煩，所以，時(shí)常沉默著。教官叫休息的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都嘰里呱啦開(kāi)了，林想想就抱著腿，閉著眼睛小憩，有點(diǎn)格格不入。
有一次，她竟然睡著了。所有同學(xué)起立列隊(duì)的時(shí)候，林想想還保持著小憩的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)的，教官站在她面前，用他慣常的扯嗓子方式大叫：“起床了！”林想想才反射般立刻彈了起來(lái)，雙眼皮還殘留著倦意。她聽(tīng)到了立正的同學(xué)們憋在喉嚨里的笑聲，她覺(jué)得火在燒她的臉，她埋著頭，像令人討厭的丑小鴨。四川教官立在林想想面前，林想想能感覺(jué)的到他的'呼吸重重地砸在她的頭發(fā)上，她的部分頭發(fā)開(kāi)始群魔亂舞。這種對(duì)立持續(xù)了幾秒，教官突然大吼：“到墻角站軍姿去。”不容分說(shuō)的命令口氣，剜得林想想心臟疼。她只好怔怔地站到墻角，當(dāng)旁觀者。林想想其實(shí)不生氣，她看著同學(xué)們嚴(yán)肅面孔下僵硬而又呆板的搞笑動(dòng)作，才覺(jué)得心情大悅呢！她的優(yōu)點(diǎn)就是反應(yīng)遲鈍，受傷的一刻還會(huì)笑出聲來(lái)，只有很久很久以后，她才會(huì)想起某個(gè)細(xì)節(jié)，悲傷地望著天空。
林想想不喜歡軍訓(xùn)。對(duì)于林想想而言，軍訓(xùn)根本就是一段不堪回首的往事，那里面充斥了太多極端的東西，極熱，極累，極煩，甚至包括教官極端的冷淡，每晚躺在床上，她都要祈禱這種肉體和精神的雙重折磨趕快過(guò)去，她更期待新的學(xué)習(xí)生活。
風(fēng)華正茂的作文 篇11
“你別看些花兒如此鮮艷美麗，卻也是極盛初衰啊！”
興許，當(dāng)我們看到這句話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心深處會(huì)油然而生一種失落的美感，一陣對(duì)美麗突然逝去的感嘆。美麗到了極致，正是衰落的開(kāi)始。我們挽回美麗正如挽回逝去的時(shí)光一樣艱難。我們面對(duì)衰落卻無(wú)法阻攔。
很自然，我們會(huì)因?yàn)榛▋憾肫鹋恕垚?ài)玲筆下的女人亦是如此。她們穿著旗袍奔徙于戰(zhàn)火之中，舞動(dòng)的裙叉流露出一種獨(dú)有的.風(fēng)流。女人如花，她們就如同一朵穿行于qiang林彈雨之中的野花，在戰(zhàn)火紛飛之中褪盡鉛華。濃妝艷抹，終究敵不過(guò)歲月的刀刻，年輕白皙的皮膚上留下了喜怒哀樂(lè)的痕跡。曾經(jīng)的獨(dú)攬風(fēng)流，曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，在極盛的那一刻，都無(wú)法避免地走向衰落。女人就像火柴，燃燒得最燦爛的那一刻，卻正是化作灰燼的開(kāi)始。時(shí)光流轉(zhuǎn)，終于輪廓蒼老。
我在生命的十七歲達(dá)到了極盛，我正在風(fēng)華正茂著。我突然害怕，害怕會(huì)像花兒與女人一樣極盛初衰，命運(yùn)的火車(chē)轟隆離去，留下深深的車(chē)轍。
我就像是躺在歲月大河之中無(wú)助抽泣的孩子，看生命的離去卻無(wú)法動(dòng)彈。
安妮說(shuō)：“生命就是一場(chǎng)虛幻！”我始終認(rèn)為自己是一個(gè)有血有肉真實(shí)的存在。
生命離去的鏗鏘足音震耳欲聾。我們無(wú)法攔截它離去的腳步。
我們駐足觀望，我們隔岸觀火，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自身也著了火。火光漫天，照亮了生命的前塵與過(guò)往。火舌狂舞，嘶吼吐露生命最原始的激情！
風(fēng)華正茂的作文 篇12
月考成績(jī)出來(lái)了。
這一次作為尖子生的我們竟一點(diǎn)甜頭也沒(méi)嘗到，前三皆為他班黑馬。這使所有人都感到十分難受，于是，我們便帶著這份沉重放了假。
回到家，看到弟弟癱躺坐在沙發(fā)上看著《火影忍者》。瞧他那得意的樣子，便知道，他的這次月考成績(jī)肯定很出色。我的心覆上了一層霜，拔涼拔涼的。走進(jìn)書(shū)房拿起作業(yè)本，打算好好努力。可書(shū)上的題目就像遠(yuǎn)房親戚，他認(rèn)識(shí)我，我卻只覺(jué)得他面熟，不認(rèn)得是誰(shuí)。
唉，可能像我這種人，怎么努力都沒(méi)有用吧……我心里的`悲傷差點(diǎn)兒逆流成河。忽然客廳里傳來(lái)了一道電視中的聲音：“不相信自己的人，連努力的資格都沒(méi)有！”那一瞬間我的心被猛的扎了一下，像漏了水似的，心中的悲傷流得一干二凈，只剩下了奮斗。是啊！不相信自己的人連努力的資格都沒(méi)有，那為什么不相信自己一次，去放手一搏？
失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你失敗之后的自卑與一蹶不振。所有事物也許都是命中注定，可命運(yùn)的選擇和決定權(quán)在你手里。你若覺(jué)得結(jié)局不公平，那大可在塵埃落定之前奮力一搏。我們還年輕，正處于奮斗的年華。所以，奮斗吧，努力吧！愿你提筆迎考征戰(zhàn)四方，愿你提筆談笑清風(fēng)無(wú)恙。更愿你我合上筆蓋時(shí)，是以一種勇者收刀鞘的姿態(tài)，更愿你我面對(duì)考試時(shí)，是以一種君王面向群雄高高在上的姿態(tài)。愿你揮舞手中筆墨，譜寫(xiě)那名曰“勝利”的篇章，愿你努力爭(zhēng)取的，最后都如你所愿。
現(xiàn)在我們風(fēng)華正茂，未來(lái)可期。
風(fēng)華正茂的作文 篇13
青春，是人一生中最美好的季節(jié)。宛如一生中的花季，是那樣的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那樣的迷茫惆悵。有哭有笑，有血有淚，這就是青春吧！
青春，是人生的一場(chǎng)賭局。我們押下的是時(shí)間，賭上我們的任性，賭上我們的瘋狂，賭上我們的靈魂，賭上我們的一切。可最后呢，我們將要收獲什么？“開(kāi)什么話(huà)就結(jié)什么果”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，但我們一點(diǎn)也不會(huì)去顧及這些。一味的瘋狂，一味的揮霍！這，也許就是青春！
青春，是用來(lái)成長(zhǎng)的！成長(zhǎng)的天空是灰色的，惆悵迷離；成長(zhǎng)的天空是藍(lán)色的，憂(yōu)郁迷人；成長(zhǎng)的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春時(shí)節(jié)，我們一起走過(guò)。那些我們一起瘋過(guò)的日子，是我們不斷前進(jìn)的放肆的.勇氣！
青春，是用來(lái)?yè)]霍的！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們正值青春年少，花樣年華。青春，是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時(shí)光，努力去拼！我不希望，多年以后，回頭看看自己走過(guò)的路，是一片空白。
青春，是生活的升華！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有會(huì)生活，我們才能懂得青春的意義。青春，在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
沐浴在和熙的陽(yáng)光下，回憶著過(guò)去的時(shí)光，憧憬著美好的未來(lái)，想起自己那風(fēng)華正茂的青春，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。
我們正年輕，我們正青春！是時(shí)候努力了，少年！
向上吧，少年！
風(fēng)華正茂的作文 篇14
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”每個(gè)人都懷抱著使命出生，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。
擔(dān)責(zé)任者，以先國(guó)家之急而后私仇也。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，面對(duì)廉頗的為難，藺相如托詞生病，避與廉頗爭(zhēng)列上位；每當(dāng)遇見(jiàn)廉頗，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉轉(zhuǎn)車(chē)子改道而行。他以國(guó)家利益為重，個(gè)人利益為輕。他的君子風(fēng)度，弘揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德；他的以國(guó)為重，詮釋了責(zé)任重于泰山的信念。
擔(dān)責(zé)任者，以天下為己任。東漢馬援家中十分富有，但他認(rèn)為，一味追求享受生活的人，其人生是庸俗的。于是他常常接濟(jì)他人，自己卻過(guò)著清苦的生活。他一直堅(jiān)守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰(zhàn)場(chǎng)上，馬援以“大丈夫?yàn)橹荆?dāng)以馬革裹尸還”的氣概征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國(guó)殺敵。晚年，逢貴州兵亂，62歲的馬援請(qǐng)纓出戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了馬革裹尸的夙愿。
擔(dān)責(zé)任者，是為“雖千萬(wàn)人，而吾往矣。”清末民初，國(guó)家危難，魯迅深知自己身為一個(gè)中國(guó)人就有責(zé)任為國(guó)家效力。于是，他毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，使當(dāng)時(shí)的民眾從盲目的度日中醒悟過(guò)來(lái)，為中國(guó)的革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人精彩非凡的際遇，有崇高遠(yuǎn)大理想，有必須肩負(fù)的時(shí)代使命。古往今來(lái)，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，霍去病“匈奴未滅，何以家為？”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)。”在中國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)文人豪杰、英雄戰(zhàn)士將責(zé)任置之于自身之肩上，且義無(wú)反顧、全力以赴。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一百多年前的五月四日，一批正值韶華的青年，在民族危難的時(shí)刻挺身而出，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，在歷史上寫(xiě)下了濃重的一筆。他們以滿(mǎn)腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，用行動(dòng)和吶喊喚醒了一代人的覺(jué)悟：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”五四青年扛起了救國(guó)家于水火的重任，奮勇反抗擔(dān)當(dāng)起了他們青春的責(zé)任；而作為新世紀(jì)青年的我們，不更應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的'，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”青少年是最先觸碰時(shí)代的前沿，也是民族的心跳和脈搏。
青春應(yīng)同責(zé)任結(jié)伴，人生應(yīng)與使命共行。是什么力量讓正值青春年華的董存瑞“舍身為國(guó)”？又是什么力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉(xiāng)出塞大漠？他們?cè)谌松摹包S金時(shí)期”擔(dān)負(fù)起開(kāi)拓國(guó)家前途的使命，承擔(dān)著維護(hù)民族命運(yùn)的責(zé)任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”故今日之責(zé)任全在我少年，時(shí)代委以我們重任，我們必將成為中華民族的中流砥柱。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們要肩負(fù)時(shí)代重任，勇往前行，永不停息。
風(fēng)華正茂的作文 篇15
我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，不怕困難，不怕敵人頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。每當(dāng)我看到或聽(tīng)到我們是共產(chǎn)主義的接班人或這首歌的時(shí)候，總是不由自主的哼起來(lái)，因?yàn)檫@首歌包含著太多太多的感情和精神，就像中華人民共和國(guó)歌，給中國(guó)人民以震撼的力量，不斷的觸動(dòng)著我們內(nèi)心的愛(ài)國(guó)感情。
第一次接觸這兩首歌是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的，第一天，同學(xué)們整整齊齊的排隊(duì)在操場(chǎng)上片刻，中華人民共和國(guó)國(guó)歌的歌聲在我耳邊響起來(lái)，起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，我們發(fā)出最后的怒吼聲起來(lái)，起來(lái)，前進(jìn)前進(jìn)的曲調(diào)，時(shí)而沉重，時(shí)而激昂，時(shí)而回轉(zhuǎn)，國(guó)旗，隨著國(guó)歌的，節(jié)奏緩緩開(kāi)啟，直到旗桿，紅色的旗子在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加鮮。一如我們身上的紅領(lǐng)巾，鄭王格格，我們就開(kāi)始唱起了，我們是共產(chǎn)主義的接班人。
從那時(shí)起，我開(kāi)始明白，紅旗是由我們先輩的血肉鑄成的，我們身上的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一個(gè)小角，而我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們是少先隊(duì)員，是中國(guó)先鋒隊(duì)的后備軍，我們肩上挑著中華民族復(fù)興的重?fù)?dān)。
中華民族復(fù)蘇，需要中華民族精神的力量，我們是共產(chǎn)主義的接班人和中華人民共和國(guó)國(guó)歌，這兩首歌包含著愛(ài)國(guó)，主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，中華民族精神是維系中華民族和各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，是中華民族之魂，前人的偉大，毛澤東有，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的豪情，周恩來(lái)有為，中華之崛起而讀書(shū)的號(hào)志，而今天的'我們，作為中華民族的接班人，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正應(yīng)當(dāng)書(shū)生意氣，揮斥方遒。
我堅(jiān)信今天的我們是祖國(guó)的花骨朵，明天的我們是祖國(guó)的棟梁，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷的提高自己的，科學(xué)文化素養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，以馬克思主義為指導(dǎo)，助力遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地不畏，錢(qián)難，不斷前進(jìn)前進(jìn)，作為一個(gè)風(fēng)華正茂的中華民族的接班人。
風(fēng)華正茂的作文 篇16
有的人說(shuō)：青春時(shí)不好好瘋，老了就后悔了等到老了，就真的后悔了，悔恨自己不把握青春，而是去瘋，到老啦，真的就瘋了。
有人說(shuō)青春是校園里的時(shí)光；有人說(shuō)青春是奮斗戰(zhàn)勝的試卷；還有人說(shuō)，青春，是自己未來(lái)選擇的墊腳石。
是啊，青春兩字海納百川，是自己璀璨或平凡人生的一部分青春又富有選擇性，在還年輕時(shí)，就能夠選擇自己的人生是是長(zhǎng)是短，是好是壞，是不甘平凡還是安于現(xiàn)狀。如果可以重來(lái)一次，沒(méi)有人會(huì)選后者，也就是因?yàn)椴荒艹鰜?lái)，所以這世上總是有想要后悔藥的人存在。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。
風(fēng)華正茂大抵是一種心態(tài)。一如初生的朝陽(yáng)，在云卷云舒中散發(fā)著他的風(fēng)華；一如逢春的古柏，在葉生葉落間展示著他的正茂。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。時(shí)有一顆逐夢(mèng)之心，便時(shí)有一身蓬勃朝氣，不論垂髫，不論古稀；無(wú)關(guān)歲月，止于遠(yuǎn)方。中國(guó)人有共同的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)人兒也還有自個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。
墻角的蜘蛛不知疲倦地織著它的網(wǎng)，我也不知疲倦地追著那看似不可能的夢(mèng)。我在這條路上奔跑，殊不知路的盡頭到達(dá)的是否是理想的地方。這條路上有花有草。花，有似繁星點(diǎn)點(diǎn)的，也有一支獨(dú)秀的；草，依舊是平凡的，春風(fēng)吹又生。狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。一路的風(fēng)景依舊。有所向往，不屑電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。夢(mèng)不變，風(fēng)景不變。我奔跑著，發(fā)現(xiàn)這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。或許是夢(mèng)有多大路有多長(zhǎng)吧！當(dāng)夢(mèng)追到了，回想起這條路的經(jīng)歷，心中的喜悅將令人感慨萬(wàn)千，更加珍惜所得到的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)到達(dá)的不是理想的目的地，現(xiàn)實(shí)跟理想有所偏差，但也不枉追著心中的夢(mèng)走完這條路。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。天空漆黑一片，只有遠(yuǎn)方一顆微弱小星倔強(qiáng)地閃爍微弱光芒。年輕的路上，磕磕絆絆，路平穩(wěn)了，便也不再年輕了。年輕，多么令人神往的詞匯，它代表著更活躍的細(xì)胞群體，代表著更豐富的想象力，代表著更多選擇的自我。
年輕與否，不是年齡的`大小，而是心態(tài)的沉重，或輕松。年輕，無(wú)所謂。只要你的夢(mèng)還在，只要你肯努力的生活，那么你我皆風(fēng)華正茂。但……如果你放棄了你的夢(mèng)想，如果你對(duì)生活絕望了，那么你將進(jìn)入你人生的暮年。這就是所謂的青春，一場(chǎng)與夢(mèng)想和生活的賭資，但更取決于你在放手一搏和無(wú)聊安逸的選擇中你最終的答案……有人說(shuō)人生是一場(chǎng)離手，賭贏了皆大歡喜，賭輸了功虧一簣，可我覺(jué)得不止如此，你我皆風(fēng)華正茂，賭贏當(dāng)然喜出望外，賭輸大不了夢(mèng)死方墜人生暮年，總好過(guò)古稀之年細(xì)數(shù)遺憾，這些經(jīng)歷會(huì)為你的人生錦上添花，所以，朋友，你還年輕，你到底再怕什么人生當(dāng)如何？是汲汲營(yíng)營(yíng)一生為名利，換得生前盛名死后玉衣，又或是至死方休，只為心中那未酬壯志，惹得生前四海為家死后裹尸馬革還……想那些永存的英魂，他們?yōu)樾闹袩嵫床簧⊙馈Ｔ诜闊熑计鸬哪且豢蹋趪?guó)土淪喪的那一刻，敵人的鐵蹄踏凌他們的山河，折斷他們的傲骨。
現(xiàn)實(shí)使他們屈服，夢(mèng)使他們反抗，不論男女老少，來(lái)！執(zhí)起棍棒，執(zhí)起武器，意志將指引著他們戰(zhàn)勝一切。來(lái)！沖向敵人，他們從不是待宰的羔羊，他們的軀體里涌動(dòng)著青春不屈的熱血。只要還有夢(mèng)存在，他們就永不失敗。制約你追逐夢(mèng)想的永遠(yuǎn)不是你的實(shí)際年齡，而是你有沒(méi)有一顆不變的赤子之心。《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中伽德納中年創(chuàng)業(yè)，同一幫正值風(fēng)華正茂的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人的職位。盡管路上困難重重，但依舊一往無(wú)前。年齡并沒(méi)有成為他路上的萬(wàn)丈深淵，而成為了他走向成功的墊腳石。正是那顆追逐夢(mèng)想的赤子之心使他逆流而上，邁入成功的殿堂。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。人生因?yàn)閴?mèng)想而變得絢爛無(wú)比。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。都是同一個(gè)年齡段，為何有人如此優(yōu)秀，為何你卻拼死拼活追不上人家？欣然你有重大的努力和信心，為何到頭來(lái)卻是輸了？那時(shí)的你是否心灰意冷？不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只有足夠努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。
你努力了，沒(méi)錯(cuò)，這是一種值得表?yè)P(yáng)的精神，起碼你堅(jiān)持了那么久了不是嗎？但是切忌，不可怨人怨己。找準(zhǔn)錯(cuò)誤，一發(fā)必中。
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