發生在學校難忘的一件事作文（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的發生在學校難忘的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發生在學校難忘的一件事作文 篇1
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜教師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
發生在學校難忘的一件事作文 篇2
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發生過這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節課是趙教師的，趙教師在那一節短暫的時光里，我認為教師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙教師說:“同學們走，去外面堆雪人去。”
我們興高采烈的就下了樓。趙教師說：“男同學一組，女同學一組。”
過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙教師對他們說：
“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。
這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。
發生在學校難忘的一件事作文 篇3
從一年級到五年級有一堂課，對我的印象是最深的。這堂課老師讓我們化身成小老師。
化身成小老師就是，老師幾乎不用說話，都是學生來講課的，而且還是搶答來講題的。除非這道題全班都不會做，老師才要來講。所以這樣上課令我十分難忘。
上課鈴打響了，只見肖敏上臺說：“今天，我們學的課文是圓明園的毀滅，請大家齊讀課題。”我們便開始讀了“圓明園的毀滅”，第二個小老師是我們組的，我們組非常幸運。他問圓明園的毀滅是不是由英法聯軍一起來侵略的？只見全班同學只有寥寥無幾的幾個人開始舉手。他把這些人依次點了一遍。我們組四號竟然答對了，給我們組掙了四分，其他組就一個人掙了，但他是1號只掙了一分。我們組現在已經跑到了最前面。
下面老師打開優學派開始抽人模式，就是只要點一下抽這個字，我們班的所有名字都會出來，只要抽到了哪個人，這個人就得來當小老師。竟然抽到了我們的老師。老師化身成為小老師。問問了一道非常難的題。聽完了問題以后，我們都思考了至少五分鐘，我們思考了那么長的時間，竟然沒有幾個人舉手。突然我一下想清楚了這道題。因為我突然看到了我的資料，老師問的問題是圓明園哪些寶物是最珍貴的，而且還被他們拿走了，我想起來了，我的資料上有一個十二星座東西我就給老師匯報，老師說答對了，還有另外三個，這道題非常難給你們組加上五分。我非常開心。很快，我們班很多人都查了資料，陸陸續續的把另外三個說了出來。讓我們來練一下，好好的有感情的讀一下這篇課文。
我們小組不甘示弱，緊鑼密鼓的練習了起來，于是我們每個人都讀的非常好了，就讓組長說我們讀好了。于是過了一會兒就開始舉手了，我們組這一個沒有搶到，所以心里面有一些失落了。讀完之后就開始算分了，我們組雖不是第一名但還是很開心，但我們是第一名。主持人下場，換成老師來總結，相當于這一節課老師只開了頭和總結一下，我感覺這堂課這樣上也讓我收獲多多。
這一節課真讓我難忘，第一次化身為小老師。還是同學來講課，感覺收獲多多，讓我也積極起來。
發生在學校難忘的一件事作文 篇4
在校園里，我們每天都要發生許多事情，在我們的身邊一定有許多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我們校園的發生過的一件難忘的事。記得在某天下午，有一節課是美術課，這節美術課我們要用水彩筆，可我卻在收拾東西的時候忘記把水彩筆帶來了，我在書包里找來找去，暗暗祈禱水彩筆在自己的書包里，可是我怎么找始終不見水彩筆的蹤影。唉！這可怎么辦呀！打電話讓家長送?我抬頭看看時間，快要上課了，這樣可定來不及。我的腦子在飛快的運轉，在想辦法彌補我的馬虎。找同學借幾支?又怕同學不肯，找誰去借呢?就在我驚慌失措的時候，我表妹走了過來，她問我:“你在找什么?”我說:“我忘記帶水彩筆了，你能借我幾支嗎?”她爽快的答應了，就在這時，一位同學走過來著急的問我:“吧能借我幾支水彩筆嗎?我忘記帶了！”我猶豫了一下，不過最后，還是借給她了，剛好她就坐在我前面，所以我們可以一起用。
在美術課上，我們共用一盒水彩筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品更加優秀，美觀。這件事讓我懂得了:同學之間應該互相幫助，團結一心，人人為我，我為人人。
發生在學校難忘的一件事作文 篇5
說起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂。其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當護旗手。我們學校是每星期一都升國旗，所以在星期三有值周來到我們班，說“下個星期你們班級升國旗！”聽到這個消息，我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰。當老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一終于到了，等了四五天似乎了四五年。啊！上完了一二節課，盼望已久的大間操終于來臨，我真想給這位親愛的貴賓鼓掌！
我精神抖擻地站在升旗臺上，兩位六年級的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望著國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今后，我一定好好學習，努力成為國家的棟梁。
發生在學校難忘的一件事作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開展大課間活動，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個不停。唉，我事先制定好的計劃都因為這場雨泡湯了。這時，全班同學各各垂頭喪氣，像是泄了氣的皮球。周老師走了進來親切地對我說：“我們玩什么呢？”“扳手腕！”同學們異口同聲地說。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。
“現在由紀揚對任家豪。”老師宣布道。這可是重量級人物的對決，最后，由于紀揚犯規，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰無不勝。后來，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準備決一死戰。可是，劉銳骨瘦如柴，手上沒多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因為瘦的人不一定比不過胖的人。“開始！”老師一聲令下，雙方展開了激烈的斗爭。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏啊！他兩僵持了一會兒。最后，任家豪被劉銳壓在底下，沒有喘氣的機會。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿地找牙。后來，彭郝又來挑戰他，可是，彭郝也是他的手下敗將。
現在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開始了。由劉銳和商賢慧進行決一死戰。“預備，開始！”老師語音剛落他們便爭奪起來，商賢慧的臉紅的像一個大蘋果。劉銳咬緊嘴唇。看樣子，他們非得拼個你死我活。經過一段時間，商賢慧有點堅持不住了，劉銳見她快支持不住了，便拼命用力往下扳。最后，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時此刻，老師宣布到：“冠軍是劉銳！”這時，全班鼓起了掌，劉銳擺了個Poss，全班同學哈哈大笑起來……
發生在學校難忘的一件事作文 篇7
在我的校園里不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
發生在學校難忘的一件事作文 篇8
校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級的時候，老師時常告訴我們不要玩危險的游戲。我們班的許多的同學去玩雙杠，單杠。小剛同學，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班的許多同學跟他學，慢慢的，這個游戲就傳開了。老師知道后，狠狠的批評了大家，不讓我們學小剛那樣玩。那是很危險的。在一個下午的課間的時候，我們辦的小明同學偷偷的跑到單杠前，原來他要跟小剛學倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明的腳沒勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一起。老師知道后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽非常著急。后來才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會好起來了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來。通過這件事以后，我們大家都認識到，危險的游戲。一定不要去玩。這件事真令人難忘呀！
發生在學校難忘的一件事作文 篇9
校園里的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風而去，有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天，我正在寫作業，班上有個同學突然從樓下跑上來說：“子敬腳崴了。”同學們個個都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的攙扶，有的問長問短，都很關心。接下來的很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍著疼痛堅持上課。有一次，做廣播操，子敬由于幅度太大，差一點又傷到了那只腳，疼得臉都紅了，但是，他堅持做完整套操，讓我深深地感動，心想一定要向他學習這種堅韌的精神。
如果子敬要拿東西，班上就會有很多同學搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會有很多同學爭先恐后的扶著他去，每一個同學都力盡所能的幫他。看著這一幕幕，頓時我感覺四（11）班變成了一個充滿愛的大家庭。
發生在學校難忘的一件事作文 篇10
說起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發生在上學期體育課的事。
那時候，老師叫我們做踢腿的動作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬花油，他還說，一定會處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂，決定再去學校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學校又和陳老師說了一番。
奶奶走后，陳老師大發雷霆，叫全班同學站起來，質問我，中午有沒有安慰我、給我擦藥。我說：“有。”陳老師說了一會，才讓全班同學坐下。
這件事是因我和同學玩耍時隨便動手動腳而引起的。我以后一定會吸取教訓，避免發生不愉快的事情。
發生在學校難忘的一件事作文 篇11
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來到教室。
到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，啊！是昨天晚上，昨天晚上做數學作業，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關于圖形的題。可是卷子一發下來，我的希望一下子全部破滅了，有關于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時，我發現草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。
通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
發生在學校難忘的一件事作文 篇12
我在校園里發生過很多事，但有一件事卻讓我記憶猶新，下面我就來給大家講一講吧。
三年級下學期的時候，由于課間一直只顧著玩，以至于把上廁所都忘了。結果上課后沒多久，就感覺想上廁所了，可看看時間離下課還早著呢。我不得不強忍著，并且坐在座位上一動都不敢動，雙腿也在不住的抖動。同桌馬晨陽覺察到我的腿在抖，就問：“哥，你是不是想尿尿呀？”我沒好氣的回答道：“你既然知道，還問呀！”于是馬晨陽就不再管我了。
我實在忍不住了，于是不停的回頭看表，但還有十分鐘才下課呢。我感到這十分鐘簡直無比漫長，真的是度日如年呀。我在煎熬中時間才一點一點過去，這時下課鈴聲終于響了起來，我像子彈一樣沖了出去，一頭就扎進了衛生間。結果，悲劇就在這時發生了，我居然沖進了女生的衛生間，幸好當時沒人，不然我可真的是很囧耶！
從這次教訓以后，我下課的時候，再也不敢只顧著貪玩了！
發生在學校難忘的一件事作文 篇13
在那其樂無窮的校園里，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來……
余睿杰，我們從一年級就開始同班，我對他的映象一般。三年級有一次上課外奧數班的時候，老師布置了一道奧數題，我思考了十幾分鐘終于做了出來，我自豪地舉起了手，四周一望，同學們都在冥思苦想，哈哈！還沒有人做出來！正在我得意之時，俞睿杰舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對于最后的結果十分不滿意：我們倆都對，可是他的計算步驟比我的簡單些。咦，沒看出來，他蠻厲害的！我的好勝之心出來了，立即在心里把他當做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰手還不知道呢！不到最后，我才不會甘拜下風呢！
又有一次上閱讀作文課的時候，老師讓我們寫一篇自由體作文。我心想，哈！寫作文可是我的強項，這次我一定不會再輸給他了。我漫不經心地寫著，心里美滋滋地想著，老師這次讀的范文一定是我的。可讓我沒想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時候，同學們都將俞睿杰圍了起來，向他討教寫作文的秘訣，大家以前都是問我的`呀。
在放學回家的路上，淚水蒙住了我的眼睛。這時，我聽見后面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿杰從后面追了上來，我本以為他會嘲笑我，沒想到他誠懇地對我說：“我們別再鬧別扭了，做個好朋友吧！”3：0，我輸得心服口服。“好吧！”這兩個字從我嘴里跑了出來。在蒙蒙細雨中，我們手拉手踏上了回家的路。
他在我遇到困難，受到挫折的時候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會珍惜這份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。
這件事令我終身難忘。
發生在學校難忘的一件事作文 篇14
我在二年級的時候，發生了一件到現在我也忘懷的事情。
有一天，在上體育課的時候，老師叫我們跑步，我們全體人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時候，事情就在這個時候該發生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽見咚的一聲就摔了下來。這時候我的手腕在一陣一陣的發疼，我想：“不好了，我會不會受傷了？我要不要去醫院打針呢？”這時候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來。
這時候，同學們聽到了我的叫聲，看見我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過來了，他們七嘴八舌地說：“你有沒有事啊？你哪里受傷了？”只聽見姚震杰從辦公室里把體育老師——黃老師叫了出來。黃老師馬上問我：“你哪里痛？要不要叫你家長來？”我一邊哭一邊說：“我的手腕這里痛！”姚震杰把我從地上扶起來，他一邊扶著我一邊安慰我說：“你不用怕，我這就把你送到醫務室”。他和幾個同學們輕輕地扶著我來到學校醫務室進行檢查、包扎傷口。
雖然我的傷口很痛，但是我得到了學校老師和同學的關心和幫助，我心里非常感動！
發生在學校難忘的一件事作文 篇15
放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”
“我有一個非常盡職的老師。”說到盡職，我腦海中立刻想起了曾經教過我們的陳老師和一節同學跟我說起的不同尋常的一節課。
她告訴我，一個星期一的上午，陳老師沒來上課。起初，同學們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天，第一節是數學課。同學們安靜地等待著。這時，班主任走進了教室，正要開口，陳老師就出現在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開了。陳老師走上講臺，剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上，才發現陳老師臉上淚痕未干，霎時教室里特別特別地安靜。她說那時侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么，立即恢復常態，認真地上起課來。細心的同學發現她總是借著寫字的機會偷偷地拭淚，用書本擋住同學們探詢的目光。下課了，班上的同學紛紛跑去詢問班主任老師：”陳老師怎么了？“班主任老師說：”陳老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說：”她父親剛剛下葬，陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些，同學們不由自主地陷入了沉思……
陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進。
發生在學校難忘的一件事作文 篇16
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。“哼！
還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。
回首往事，發現與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學友、摯友，是她們給我關心，是她們給我幫助，沒有她們，我會這樣開朗、堅強嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。
那是一個難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒來得及吃早飯，再加上上午三節課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅強地說：“沒事的。”可是身體不騙人，我一下子沒站穩，差點兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向孫教師請了假，和張宇佳兩個人一起把我扶進了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫務室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫務室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅定：“我不去。”她們拿我沒辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們去給你取藥片來。”我輕輕地點點頭。
她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發自內心的，因為，我被友誼深深地打動了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時，我真好幸福啊！
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊？快點把藥吃了！多喝點開水！”“嗯。”我會心地一笑說，“沒事了，你們去上體育課吧！”“一定要注意哦，多喝點水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動，我堅強地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！
當我沉浸在歡聲笑語中時，姚宸琳對我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當時臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現在好啦！”“嗯！”
到現在，這件事我還記憶憂新。我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。
發生在學校難忘的一件事作文 篇17
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫院，到了之后，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
發生在學校難忘的一件事作文 篇18
人生的道路是曲折的，總會發生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發生在學校的一件事了。
四年級時，爸爸母親離婚了，我的數學成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下。”我想：我有沒做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我帶著這個玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關心地問，“嗯，是真的。”我回答道，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學會堅強，不要太墜落了，要好好學習，學會堅強，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當我是透明的，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會去堅持下去，就像在“陽光總在風雨后”里“更堅持微笑得像太陽”那樣努力學習，努力去實現自己的理想。
發生在學校難忘的一件事作文 篇19
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：“我們到外婆家去吧！”我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車后的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作，我似乎發現前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，母親提醒我說：“坐穩了不要亂動，把腳打開。”
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什么車子不停晃動，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。“啊”我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：“怎么了？”原來是我的腳卡在單車輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：“腳怎么卡到單車里面去了，我剛才不是提醒你了嗎？”
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫院去了，在醫生的幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
發生在學校難忘的一件事作文 篇20
在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級的時候，一個寒風刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學。到了學校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會耽誤上學。沒辦法，我只得硬著頭皮走進教室。
不一會兒，空中狂風大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室啊！可“天不遂人意”，第二節體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服啊！我弄臟了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現在，班長早已轉學了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
發生在學校難忘的一件事作文 篇21
從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在臺上光彩照人，好像沒什么難的，直到我第一次當主持人，才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當主持人是我在學校中最難忘的。
那是一次全鎮范圍的紙飛機比賽，郭老師讓我當主持人，我很激動。拿到主持詞后，我如獲至寶，老師說的什么話，我都沒聽見，光顧得興奮了。可是興奮過后是緊張，擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人，沒有任何經驗，至今讓我銘記于心。
在試讀的過程中，本來普通話挺好的我，發音都不準了。我開始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵都無濟于事。剛開始練的時候，臺詞都讀錯了好多次。可是這的確是一個機會，如果放棄，我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望，為了實現零的突破，我只能苦練。
終于，關鍵的時刻終于到來了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個主持人走上臺。看到臺下密密麻麻的人頭，我的自信像個氣球在漏氣，腿有點發抖。我鎮定了一下，說了開場語，還好，沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候，曾經遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念臺詞的時候，緊張的念錯了臺詞，后來老師又加強了我的臺詞，越讀越流暢，到最后完全沒錯字了。但是在現場，我發揮得不錯，一次也沒有出錯，贏得了觀眾的掌聲。
這件事永遠深深的刻在我的心上，猶如像鉆石一樣在我的心中閃閃發亮。
發生在學校難忘的一件事作文 篇22
今天早上，我像一只歡樂的小鳥跳到了學校，坐著寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動的心情真是用語言無法表達！
我們終于到了位于城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進來，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“并叮囑我們不許去玩那臺機器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進去。活動終于開始了，先由老師來示范，動作非常熟練，真被我猜中了。老師做好后就由我們做，可由于太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由于太膽小，怕把那根針弄破，最后沒做成。
一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶制作區，“里面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多么想做一個屬于自已的作品呀！等到老師示范好，材料也準備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心情總也平靜不下來。我終于把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個節，把珍珠對稱穿進去，正好老師把”烤“好的魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鏈”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗區，學了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學哦！
一天的活動結束了，我學會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠保留吧！
發生在學校難忘的一件事作文 篇23
今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術團要挑選團員了。“這次老師第一個就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓練我就不再高興了，而是悲傷，因為那里的訓練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時間一分一秒的過去了，也快要到春節聯歡晚會了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節聯歡晚會要舉行了，我們需要排練節目，在晚會的時候，給全國的人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以后，我們就堅持每天都排練，每天都排練，終于，春節晚會的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動作都演了一遍，之后就放學了，第二天是真正的演出了。今天要求五點半到校，我四點就起床了，我們去了藝術團，到了的時候我有些緊張，因為，我想如果我出錯了，我會有多難為情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣。“我聽了媽媽的話覺得好多了。這時，藝術團的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺下面等著來報幕的主持人，現在，音樂已經響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺上唱起了歌，到我們上場了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺上，現在我一點也不緊張了，但就在這時，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結束后，我想起這件事我覺得我自己當時真的很機智。
我很榮幸可以參加這次春節聯歡晚會的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現在做得更好。
發生在學校難忘的一件事作文 篇24
在這個學期發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，有一件事讓我至今記憶猶新。
那是在一個陽光明媚的下午，課間我在講臺邊上站著玩，這時，不知道是誰把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講臺上，右手直接摔到地上。許多同學都來關心我，安慰我。有的同學說，沒事吧？還有的同學說，揉一揉會好一點。在這個寒冷的冬季，我心里感到暖暖的。這時，上課鈴聲響起來了，我在上課的時候，好幾個手指還是疼痛難忍，可我坐在那里，堅持上課，可疼痛造成的后果的是，因為手疼拔不出筆蓋兒了，后來，我突然奇發異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來。下課時，撞我的同學主動向我認錯，原來是李馨宇當時正在和我們班級的兩個重量級的同學“打架”，李馨宇打不過就跑，我就成了無辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來龍去脈終于搞清楚了。
我認為，以后要玩這種“暴力”的游戲，最好到樓下或者操場，在確保安全的地方玩，萬一在教室磕傷了怎么辦，既會影響學習也會影響身體健康。經過這次疼痛，我深刻感受到了同學們的團結和愛也了解了安全的重要性。
發生在學校難忘的一件事作文 篇25
在校園里發生的難忘的事很多，就像天上的星星數月數不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴著帽子，背著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發的新書就被弄臟了，老師和媽媽肯定會批評我的。
正當我絕望的時候，一位大姐姐經過了這里。她看了看我，二話沒說，放下書包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經過告訴了她。“那你下一次一定要小心一點啊”。大姐姐說。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄臟，你媽媽會批評你的。”大姐姐說：“不會的，我媽媽經常教育我，助人為樂是應該的。再說了，你的衣服和書弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書擦完后說：“小弟弟我要走了，再見。”“大姐姐，再見，謝謝你。”我說。我目送著大姐姐的背影遠去。
這雖然是一件小事，可我永遠也不會忘記。
發生在學校難忘的一件事作文 篇26
在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個星期的星期三，又發生了一件。
社團課再次來臨了，這次的社團課可不是表演，而是玩游戲。游戲規則是：有三個“狼人”，一個“獵人”和一個“女巫”還有一個律師“律師”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜里不知不覺的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅
游戲開始啦！“法官”給我們每個人都發了一張紙，上面會寫上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發現，原來俞思悅和一個男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時候，我看見了黃俊杰轉身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……
過了一會兒游戲結束了，不出我所預料，女巫真是黃俊杰。我當時想他一定是偷看了。時間過得飛快，還沒有在多玩幾次就下課了。今天的社團課真是令我難忘啊！
發生在學校難忘的一件事作文 篇27
在我剛來株洲上學的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復強調我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……
那是一年級放學后所發生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒帶雨傘啊！同學們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路，當我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備謝謝那位叔叔時，叔叔已經離開了。
這件事雖然過去幾年了，我現在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學會感恩，學會尊重，更要學會幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！
發生在學校難忘的一件事作文 篇28
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣。看著他們就仿佛看著幾分鐘后的我，我不由得開始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個又一個同學。
到了第三圈，我就覺得腳下發軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口發悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內心鼓勵自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時，一位同學退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅持下來的同學向我投來了羨慕的目光。當我看到成績單上我是女生中最快的時候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對啊！我終于明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持啊！
那件事已經過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠住在我心靈的深處，永遠成為我戰勝一個個困難與挫折的魔棒。
發生在學校難忘的一件事作文 篇29
六年的學習生涯就要結束了，升入更高級的學校去了，但有一件事在我的腦海里揮之不去，就像昨天發生的一樣。
那是3年級發生的一件事，一天中午，我和我的好朋友小紅一起去商店買飯，回來的時候看見了一只紫色的錢包我就用胳膊肘碰了碰小紅，對她說：“你看啊，那里面有只錢包，準是哪個送飯的家長掉下的。”我跑過去一看，打開錢包。呵!東西不少嘛，有300百元錢，還有一張存折，哇。我在心里想：這回可發了一筆小財，我轉身對小紅說：“走，今天我請客。咱們買吃的去!”小紅說：“這錢是丟的，那丟了錢的失主該多著急呀。”我擺擺手，擺出一副不在意的樣子：“這錢是撿的，誰丟了，誰倒霉，誰見到了，誰就幸運，再者說了，那如果丟了錢的人知道自己的錢丟了，他不早找著了嗎，哎呀，管他呢，走吧。”小紅一動不動：“花撿來的錢就那么心安理得嗎?假如說這錢是你丟的，你就不著急嗎?”我被她問的啞口無言，一句話也說不出來。過了一會我問她：“那著錢該怎么辦呢?”她說：“咱們就在這等失主吧，如果等不到就交給老師!”過了一會，來了個阿姨，樣子很著急，我們過去問她我說：“阿姨，你在找東西嗎?”阿姨說：“是吖，丟了一只紫色的錢包，里面有三百元錢，還有一張存折。想到銀行把這錢取出來，從這路過，沒想到卻把錢弄丟了。哎!真倒霉。”我把錢包讓這位丟了錢的失主，阿姨說：“對，對，就是這只錢包，小朋友謝謝你!”我不好意思的撓撓頭，對她說不用客氣。
雖然這件事過去三年多了，但還是記憶猶新，好像昨天發生的一樣，因為這件事教育了我：撿到別人的錢一定要還給失主，這是做人的基本道德!
發生在學校難忘的一件事作文 篇30
在隆亭實驗小學校園里，我度過了4年的歡樂時光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學之間的互幫互助……
記得那次和實力較強的四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學明白了什么是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了后面來做“木樁”，用來做“頂梁柱”，有力氣的在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時，我們36個人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時我們36個人使出了所有的力量，終于把繩拉了過來。這時，同學們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級爭得了榮譽。
在學校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閑得用拍子扇風呢！時間似流水，轉眼間到了十二點，聽老師說：“開始了！”“各路”選手紛紛準備著。不一會，我們就按號打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發了一個旋球，我就一挫，他又借機一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的第一個球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發了一個輕旋，想讓我用挫球，因為只要一挫，這球就會飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網。輪到我發球時，我左一個抽，右一個旋，打得他措手不及。我過五關，斬六將，終于得到了第一。同學們一個個上來為我喝彩，我心里別提多驕傲。
校園里的故事還有許多，記錄著我們成長的足跡，流淌著我們滿滿的情誼。
發生在學校難忘的一件事作文 篇31
時間過得真快，轉眼間馬上小學畢業了，回憶起學校生活六年來的經歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數學難題的事。
記得是在五年級上學期的時候，數學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的應用題。老師把全班的“數學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數量之間的關系非常復雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。
從此以后，我發現只要肯下功夫用心做的話，許多優等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數學難題的解題經過中，我終于找到了自信，學習成績也漸漸提高了！
發生在學校難忘的一件事作文 篇32
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀二年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經過同學家時，同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業要一絲不茍,學習要腳踏實地。
發生在學校難忘的一件事作文 篇33
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。
這件事發生在小時候，我和幾個小伙伴比賽打羽毛球。比賽開始了，首先由我發球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然后用力一拍，羽毛球便飛到了對方的“陣地”，對方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運行軌跡，沒有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看著我。我立即站起來，不服氣地說：“再來！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！
第二局開始了，對方再次發起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開的認為我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對方更加放肆的笑起來。緊接著第三局開始了，不知咋了，我開始緊張起來，雙手發抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過當羽毛球飛過來的時候，我居然打中的！歐耶！終于打中了，而且對方沒有接到球。我們連續打了好幾個回合，最后我輸了，垂頭喪氣地離開了球場，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過來，你一言我一語的，反正都安慰我，聽到大家溫暖的話語，看到到家臉上的笑容，我心里暖暖的。
這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？
發生在學校難忘的一件事作文 篇34
星期一的下午,我因為睡不著,便早早的來到學校,結果門沒開，門外也有幾個早到的,我們便拿出沙包玩了起來。
我們用手心手背分了組，我與朱帥一組，劉高智與高天一組。剛開始時劉高智與高天打我們，我們與朱帥左躲右閃，一次一次巧妙的化解了他們的矛盾，不久 這樣我們還撈到了幾“命”。高天頭發都氣“直”了，朝我的腦袋瞄準后奮力一扔，當時我正處于興奮之中，防備自然降了下來，看到沙包后為時已晚，只好用手一 擋，沙包一下彈到了樓下。我們往下一看，正好打在了一個小同學身上，他也許是看到這沙包花花綠綠甚是好看，便撿起玩了起來。我們叫他扔上來，他非但不理還 朝我們嬉皮笑臉地扮鬼臉。“真是太不像話了！”我說著說著便氣洶洶地下樓，找這嬉皮笑臉的臭小子要沙包。
我快步跑下樓去喊：“喂！小子，沙包是我們掉下的，快拿來，不然有你好看的。”說著舉起了拳頭作了個兇樣。可他卻愛理不理的，反而玩得更上勁了，還 對我說：“你的？你誰呀！沙包從天而降，怎么和你扯上關系了？你會飛呀！”邊說邊朝我扮了個鬼臉，吐了吐舌頭。我氣壞了，伸手便去搶他手里的沙包，可誰知 他朝我頭頂上一扔，把沙包扔給了另一個孩子，我又跑過去他也依照那個孩子的方法。就這樣過了幾十個來回。又追了一會兒后我想：“你奶奶的，你等一會我搶到 沙包后有你好看的。”想了一下策略后便先跑了一段路，等那孩子又一扔，我又往回一跑，朝上一跳，猛地抓住了沙包，雙腳一落地順便朝那男孩肚子狠狠地來了一 掌，那男孩一個踉蹌便朝后倒下“哇”的一聲哭了起來。我得意洋洋的拿著沙包正準備走，可校園里的人一下子圍了過來，里三層外三層，我想脫身卻難于上青天。 一些人指著我說：“你怎么可以搶了小孩子的沙包又打人呢？”那男孩也在一旁添油加醋：“就是，就是。”我趕忙把剛才發生的事向大家解釋了一下，可大家一致 認為我推倒男孩是不對的，搞得我是有口難辯，非常尷尬。
通過校園里發生的這件事，使我深刻地認識到，同學之間應該相互尊重，互愛互助，特別是大同學要愛護小同學，切不可以大欺小，倚強凌弱。
發生在學校難忘的一件事作文 篇35
難忘的一件事 從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意。
于是我們開始了一次全家總動員活動－－包餃子。媽媽說：“寶寶，你也來學包餃子把！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點餡一捏的事嗎？沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！”
說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鉆進去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏 好皮。一個半圓形的餃子出現在爸爸手中。這時，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關系，包壞了可以在學嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
發生在學校難忘的一件事作文 篇36
在我的成長歷程中，所經歷的許多事都已經淡忘了，但唯獨學騎自行車這件事，使我記憶猶新。
那是我在上小學二年級的時候，一個八歲的我每次上學放學走在回家的路上，看見人們騎著自行車在街上自由自在的行駛著，心里別提有多么羨慕了。于是，晚上我便懇求爸爸教我學騎自行車，爸爸答應了，我高興得跳了起來，大喊：“爸爸萬歲”！
第二天清晨，爸爸和我推著自行車來到小學的球場上。爸爸先給我講了騎車的要領，并示范給我看，叮囑我說：“學騎自行車要膽大心細，眼要望遠，雙手把住車頭……”我于是便迫不及待地想要學了。我小心翼翼的把腳放在踏板上，手緊緊地抓住車把手，爸爸扶住尾架，開始前進了！可是我的手腳不知怎么的，極不聽使喚，顧的手又忘了腳，顧的腳又忘了手，自行車不聽使喚，歪歪扭扭地沖向了球場邊的一棵大樹。在這千鈞一發之際，爸爸趕忙拉住了車子尾架，我立刻跳下車子，嚇的出了一身冷汗。真是“看花容易繡花難”。爸爸見狀，鼓勵我說：“任何事都不是一帆風順的，只有付出努力，堅持不懈的頑強拼搏才能成功。”我聽了爸爸的話，我渾身增添力量。加上我學騎車心切，重新振作精神，騎到了車上。
我腳蹬著踏板，爸爸在后面也扶著，開始還左歪右拐，漸漸地走直了。到拐彎時，猛然發現爸爸早已放了手，正看著我笑呢！“爸爸沒給我扶著！”我心里陡然一驚，只聽見“啊呀！一聲，連車帶人一起摔在了地上。小腿被劃了個口子，鮮血直流，爸爸立刻回家拿來了醫藥箱，幫我包扎傷口。完后，爸爸再次鼓勵我說：“有志者事竟成。何況剛才你不已自己能騎了嗎？要相信勝利就在前頭，相信自己一定行的！”我于是又再次鼓起勇氣，踏上自行車，一圈又一圈地來回蹬著……
雖然后來失敗了幾次，但在爸爸的指導下，我終于學會了騎自行車，現在當我騎著自行車在街上自由行駛的時候，心里美滋滋的。
通過這件事使我明白了一個道理：無論做什么事，只要有決心，有信心，有勇氣，有堅持不懈的理念，就一定會取得成功。這些年來，我所取得的每一個成績，我的一切進步，都與那時侯得到的啟示是分不開的。
發生在學校難忘的一件事作文 篇37
上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不說話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停了。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
發生在學校難忘的一件事作文 篇38
在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級第二學期的期末考試里，我得了雙百分。我以這優異的成績，在全年級排第一。當時，我聽老師讀我的分數以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎臺。我走上領獎臺的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，校園里頓時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多么美好啊!我喜歡這種感覺。
回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認真聽取，說要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷進步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”
發生在學校難忘的一件事作文 篇39
在“實驗”小學這個大家庭里發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，爸媽憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。
記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的!見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，爸媽有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
發生在學校難忘的一件事作文 篇40
我有一件難忘的事，那是一件特別開心的事。
在三月的7.8號，最后一節英語課上發生的事，是令我最難忘事。
在那一節英語課時，張老師兌現了她的諾言，要給我們發‘紅包’。發‘紅包’就是在一起作業網上給我們發學豆。
發學豆就是按我們平時的學習態度和所有的在學校的表現都考核在里面。第一次發的是只要完成前天網上作業就可以每人發兩顆學豆。第二次發是90分以上的人每人發30顆學豆。 第三次發是80分以上的人每人發19顆學豆。
知道張老師的要求后，我就在心里暗暗下定決心，我要盡量按照老師的要求做，上課認真聽老師講課，少說話，不亂動，認真地完成老師布置的各項作業，我知道只要我表現的好一點老師就會看到的，那怕是一點點的進步。
經過張老師一次次發的學豆疊加起來我們也了一個學豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學豆。最低的也都有了3顆學豆，我得了49顆學豆，在我們班排在了第9名。我好開心呀。
通過這次發‘紅包’的事，我感覺到，只要自己努力了就會有提高，就會有進步。這真是一件令我又開心又難忘的事。
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