秋游的作文【優】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的秋游的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游的作文1
秋天，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。
星期五，我們學校組織了秋游活動，我們秋游地地點是馬岙的“青青世界”。我日也盼，夜也盼，終于盼來了這次秋游。
第二天一大早，我們便出發了，乘了半個多小時的車，總算到了“青青世界”。首先進去是一個幽靜的綠色通道，頭頂藤蔓纏繞，兩邊綠樹如蔭，撐出一片陰涼的空地，走過通道，是寫著紅色的青青世界四個大字的牌子，在陽光下閃閃發光。
到了橘園，老師說：“同學們，現在自由解散吧”話音剛落，同學們便都跑得無影無蹤了。
我也不甘示弱，也沖了上去。山路很陡，但同學們都個個興奮得爭先恐后地摘橘子。因為剛下過雨，山上路又濕又滑，一不小心就摔了個跟頭，我剛摘了幾個橘子，便摔了好幾跤。其他同學也跟我一樣，只聽“哎呦！”一聲，肯定又有人摔跟頭了。
又大又黃的橘子都在橘樹的最頂上，因為橘子樹喜歡濕潤的地方。可橘子樹太高，我這1.45米的個子又太矮，摘不到最好的橘子，只好“望橘興嘆”了！
橘子圓圓的，穿著一件黃澄澄的衣服，像一個小小的皮球，它的皮摸起來比釉子要光滑的多，顏色是綠中帶黃，讓人看起來有一種新鮮感，很油亮，輕輕的剝開它的外衣，頓時一股刺鼻的清香飄進了我的鼻子。我繼續剝，皮現在已經被我完全剝開，我發現了橘子的皮里有許多白色的紋路，變成了一朵白色的花，橘肉也完全露了出來，橘肉上緊緊貼著白色的絲網，它們像一張大網保護著橘肉。
聞著這些橘肉，我的口水已經像瀑布一樣流了下來，橘黃色的`橘肉像燈籠一樣，一瓣瓣小船似的橘肉緊緊地圍在一起。我仔細數了一數，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合攏在一起像個團結的兄弟，打開一瓣橘肉，橘水立刻濺到了我的、眼睛、身上，顯得水盈盈的，我忍不住咬了它一口，橘水跑進了我的嘴里，流入我的心里，涼絲絲的，甜甜酸酸，味道好極了。
橘子裝了一個又一個，小小袋子都快撐破了，可是仿佛還有一個個金燦燦的橘子在向我招手，不知是誰說了一句：“吃不了橘子兜著走，兜不了橘子吃著走！”我便把剩下裝不下的橘子都裝進了肚子。
通過這次秋游活動，使我們感受到了橘農的辛苦，也讓我們體會到了自己動手摘橘子的樂趣！
秋游的作文2
“秋游啦”同學們日夜盼望的一天終于來到，全校同學沉浸在歡樂的海洋中。一路上，伴隨著歡歌笑語，高年級的同學排成一條“條龍”向目的地進發。田野里，綠葉配紅果，山坡上黃花映綠意，就連天空飛翔的小鳥也在為我們歌唱。來到河堤，眼前豁然開朗，好美的景致啊。江中分布著許多“小島”，島上有好多綠色植物，其間散漫著幾頭懶洋洋吃草的水牛。它們時而抬頭，時而慢跑，長長的尾巴不停地甩動著，好像也在欣賞這眼前這美麗的景色。真有番“風吹草低見牛羊”的味道。
一下河灘，大家便蜂擁而上，爭著尋找各自的“風水寶地”，我們找到一個有好多大石頭的地方作“廚房”，一塊平坦的土地作“餐廳”。大伙兒一字兒排開，拉開了作戰序幕。瞧那些男同學多能干，三下兩下就在廚房里升起了雄雄大火。我們幾個女生也不甘示弱，手忙腳亂地翻出燒烤及各種佐料，均勻地涂上食用油。一個個把著燒烤在火苗上烤起來。雖說這些燒烤只是加熱而已，但火苗實在太旺了，我們得不時輪換著手幫忙，可還是被烤得受不了。再加上風兒吹起的輕煙直往眼里鉆，急得大家眼淚都流出來了，嘴里卻還不住地說：“快點好啊，快點好啊，我們馬上就可以享受到美味可口的上等佳肴了。”“開吃啦，我們烤熟啦！”有人急不可耐了。無奈組長下令：“不行不行，等全部烤完了再吃！到時候我們平均分配。”大家只好強咽下即將流出的口水。大伙兒又圍著越燒越旺的火苗談經論道。
不知什么時候，只聽“呯”的一聲，把我們嚇了一大跳。好容易大家才發現，原來是一個21英寸般大小的巨石被火苗燒裂了一個大口子。“哇噻！石頭燒爆了！”“厲害啊厲害！真是厲害！”我們像發現新大陸一樣議論開來。老師過來了，就連別班的同學也經不住好奇的誘惑前來觀看。
開吃啦！同學們又是蜂擁而上，連手也不顧得洗便抓起燒烤吃了起來，一邊吃一邊議論著那塊石頭。你看那一個個小鬼的吃相，有的`把燒烤橫在嘴前，張嘴一勒，排骨便滑進口中；有的弄得滿嘴是油，還不時用手背拭著；那些平時不太吃辣的不停地噓聲作氣，嘴里還不停地說：“好吃好吃！”大家圍從在餐桌旁吃著笑著唱著，好不開心。這下可忙壞了我們許老師，她跑上跑下地為我們拍照，還不時講笑話逗我們開心。您瞧，一張張照片出來了，真可謂是一幅美不勝收的品味大賽圖呢！寬闊的河堤下，歡樂的笑聲久久地不忍散去。
秋游的作文3
昨天，我們六年級來到蓋叫天故居秋游，在獲取知識的同時，也獲取了歡樂與喜悅。
昨天上午，陽光灑在大地上，也灑在了激動無比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們在小學的最后一次秋游拉開了序幕。
首先，我們來到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細動聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時，同學們頓時又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動的神情與威武的動作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個個房間內參觀過去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來是午餐時間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來正式野餐嘍。瞧，有的同學狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個，手里拿一個，身邊護一個，包里藏一個，還時不時左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的.同學裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語。
最后，大家圍坐成一個圓圈，在小主持人的帶領下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個人抱著或夾著來傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時組建，但極為默契，不一會兒就來往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認定了勢在必得。氣球傳過來了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進著。“哎，你慢點……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點重新運球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個同伴，重新商量了一番。“開始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯，順利運完了氣球。見對手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號，果然遠遠與對手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時雀躍起來。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學的最后一次秋游。回憶過往幾次秋游，都是在獲取知識的同時，感受到一次次快樂的甜蜜。秋游，它將與我的知識與快樂，永遠留在記憶之中！
秋游的作文4
今天陽光明媚，我們學校全校師生一起去廣州海洋館秋游，我們激動的心情停不下來，坐上大巴不一會就到了海洋館，我看見有一個大招牌上寫著：廣州海洋館最精彩的三大皇牌表演節目：
1、海豚、海獅、表演。來自美國的海豚和海獅，兩條海豚托起訓養師表演高難度的動作“空中飛人”；海獅們更是表演了滑稽的帶球投籃，伸頸套圈，向觀眾拋飛碟……博得觀眾陣陣掌聲，表演成功了，它還會鼓掌“自我鼓勵”呢！
2、人鯊共舞表演。當你走進９００立方米水體的鯊魚館，看到各種各樣的鯊魚，潛水員在鯊魚池里喂食時，聞到魚腥味的鯊魚圍著潛水員轉來轉去，爭搶潛水員帶來的小魚。
３、“美人魚”表演。二條美人魚在眾多的魚兒陪伴下，偏偏起舞，隨著歡快的音樂，一會單獨表演，一會集中造型，動作是那么輕巧。
我看了以后，想：肯定是拿來炫耀的，根本沒那么好看！可是并不是我想的那樣，因為我走到第１個項目的時候，就讓我吃驚！因為我一走到海洋劇場觀看海獅和海豚的`表演。這些家伙就對我們表示歡迎，其中海獅“大菲、小菲”重大１００多公斤，還能站起來拍手。
在馴養員的指揮下，以能表演滑稽的“帶球投籃”、“伸頸接套圈”、向觀眾“拋飛碟”，等多個節目。
然后我們走到了海底隧道，踏上海底隧道的自動扶梯，一個色彩斑斕的海底世界從頭頂“飄”過，許多叫不上名字的魚沖著我們看。據介紹，海洋館內現有３００多種共１萬多條海洋生物，其中“法國神仙魚”“魔鬼魚”等都是國內首見的。海底隧道最小的魚叫：小丑魚，成魚僅長３厘米。我還看了許多有關魚的資料：①神仙魚（又名：燕魚）：神仙魚體態高雅、姿勢優美，雖然它沒有艷麗的色彩，但是，受水族愛好者的歡迎程度是任何一種熱帶魚無法比試的，似乎還沒有發現一個飼養熱帶魚多年的愛好者沒有飼養過神仙魚的事列，神仙魚幾乎就是熱帶魚的代名詞，只要一提起熱帶魚，人們往往第一聯想就是這種在水藻叢中穿梭，美麗的清臣脫俗的魚類。經過多年的人工改善和雜交繁殖，神仙魚有了很多新的種類，在國內比較常見的有：白神仙魚、黑神仙魚、灰神仙魚、云石神仙魚、鴛鴦神仙魚、三色神仙魚、金頭神仙魚、玻璃神仙魚等等，而最近在國外比較風行的埃及神仙魚還不多見。②八丁魚：八丁魚主要分布東南亞一帶的江河湖泊中，有黑、白、藍三種體色。黑色的俗稱淡水黑鯊，白色的俗稱淡水白鯊。之后我們去了鯊魚館看到各種各樣的鯊魚，潛水員在鯊魚池里給鯊喂食時，更是和大招牌說的一樣；聞到魚腥味的鯊魚圍著潛水員轉來轉去爭搶潛水員帶來的小魚。之后我們還去了……
轉眼之間我們就要回去了，我留戀地離開了海洋館。
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