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勇往直前-五年級(jí)記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的勇往直前-五年級(jí)記敘文，歡迎大家分享。
勇往直前-五年級(jí)記敘文1
“張老師，您來嘗嘗！”張老師，你快過來，我已經(jīng)忍受不耐！”我們班，嗬！瞧這氣勢(shì)，這熱鬧，這喊聲，多有孩子們快樂的地方啊，就跟那菜市場(chǎng)似的！你可能會(huì)說：“你們班沒事咋跟菜市場(chǎng)似的'？”呵呵，我們?cè)谂e行涼拌菜大賽，嘔耶！
這一次的涼拌菜比賽，我們是準(zhǔn)備了N+1材料，真不愧是萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！張老師也有幸當(dāng)了一回美食家，嘗盡我們班的涼拌美味呀！我回想起來都還想讓時(shí)光倒流，讓張老師，當(dāng)然，還有我再嘗一回美味啊！
我們班上有一種經(jīng)典語言：“怎么辦？涼拌炒雞蛋！”但在這種比賽中，哪個(gè)炒雞蛋，哪個(gè)是笨蛋！
我和易昭平一組，做的是水晶西紅柿和勇士黃瓜。水晶西紅柿和糖組成。我們將塑料手套套在手上，然后將事先準(zhǔn)備好的西紅柿倒入碗中，再用勺子擠出一些水。這些水在陽光的照耀下，把西紅柿點(diǎn)綴得晶瑩透剔，讓我不禁口水直流三千尺，疑是銀河落九天”！
易昭平也沒閑著，她拿出糖罐，小心翼翼地將糖灑在西紅柿上。那些糖很快就融解了，嘗一口，易昭平滿意地笑了，就意味著――成功了！
我們不敢怠慢，開始做勇士黃瓜。這道涼拌菜為什么叫勇士黃瓜呢？因?yàn)檫@道菜要加入許多辣椒和醋，能吃下去就算你狠！
做完之后，還未給張老師嘗，就被搶光了。哈哈，看來做的還得不借嘛！我發(fā)現(xiàn)，涼拌是我的最愛！
勇往直前-五年級(jí)記敘文2
一天晚上，我們坐著汽車一路上顛簸著。凌晨兩三點(diǎn)鐘我們才到了五臺(tái)山境內(nèi)。沿著上山的盤山公路，我們又走了好長一段時(shí)間。就在人們都早以睡熟了的時(shí)候，我們終于來到了山腰上的一座賓館。房屋里面潮濕，衛(wèi)生間里水“滴答，滴答“流個(gè)不停，讓人真是難以入眠。好不容易熬到了早晨，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了大大小小的燒香拜佛的寺廟，五臺(tái)塔等，真是無聊到了極點(diǎn)。參觀完后，我們一個(gè)個(gè)無不大漢淋漓，氣喘吁吁，可是我們還面臨著一個(gè)最艱難的任務(wù)——爬山。
許多人因?yàn)榕吕鄱艞壛伺郎仙巾斂次迮_(tái)鎮(zhèn)美景的好機(jī)會(huì)，因此在車上。而輕松的爬山是我們這些瘦人的一大驕傲之處，所以我和媽媽跟著一群人往山頂出發(fā)。五臺(tái)山本來就不高，更何況我們是從半山腰往上爬，對(duì)于我這個(gè)爬過泰山，登過長城，上過恒山，驪山……的人來說，根本就是小菜一碟。這樣一想，我就更有自信了，因此便走在所有人的最前面。夏天的天，孩子的臉，真是說變就變呀！走了不到一半的路程時(shí)，天空不作美，下起了小冰雹，而這時(shí)，我的身邊只有媽媽和一位大姐姐。冰雹雖然很小，但打在人的身上的疼，無法形容呀。無奈之下，我們只得向旁邊做生意的人借了一把小傘。躲在傘下的我，不停地埋怨天空，同時(shí)也羨慕地說：“車上的.人真是有先見之明啊，現(xiàn)在肯定在車上哼著小曲，喝著飲料，正享受著呢！“正在我說話之間，冰雹停了，可天還是陰沉沉的，給人一種暫時(shí)的感覺。媽媽告訴我：“只有登上山頂，那才是最棒的“于是，我重新鼓起了勇往直前。就在登上山頂?shù)哪且豢蹋腋械阶约菏菬o比的偉大，山下的景色更是無比的美麗……
那件事讓我記憶尤新是因?yàn)樗屛抑懒耍龅嚼щy要勇往直前，而不能知難而退。
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