我的語文老師作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的語文老師作文1
一雙亮晶晶的大眼睛，一個挺直的鼻梁，一張愛笑的嘴巴，一口潔白的牙齒，一頭黑瀑布似的`直發(fā)，這就是我的語文老師—王老師。
王老師很漂亮，但她有一個特點那就是啰嗦。上課時知識點復習了一遍又一遍，生怕我們沒記��；放學后反復囑咐我們一定要完成作業(yè)；放假時不斷提醒我們要注意安全，不要玩火，不要去河邊兒，不要和陌生人說話……哎呀呀，聽到我們耳朵都起繭子了。但是不知道為什么，王老師的這些話經�；厥幵谖覀兌�，讓我們不由自主的按照她說的話去做。難道她是施了魔法嗎？
王老師很愛笑，平時溫溫柔柔的，你別以為這樣的老師好糊弄，她發(fā)起火來簡直太嚇人了。一次做課上練習，同學王成一邊做一邊玩兒。老師提醒了他一次他還是玩，又提醒了一次，他還是沒有改正。這下王老師火了。只見她快步走到王成的面前，舉起教鞭“啪”的一聲抽在王城的課桌上。我們都被嚇了一跳。王成一下子呆住了，再也不敢玩兒，老老實實的做練習去了。
這就是我們的語文老師王老師。她啰嗦，溫柔又嚴厲，但我們都喜歡她。
我的語文老師作文2
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些人卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲，看上去很親切。
在我的眼中，她總是一本正經，看上去十分嚴肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對我和其他幾位同學說："放學到我辦公室背。"到了放學，我便與其他幾位同學來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以后，便走進辦公室。只見林老師正埋頭改著同學們的作文。當我背完，林老師對我說："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的.心頭，因為在考試的時候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個一一扣分。因此，這里面包含了老師無私的關愛。
這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。
我的語文老師作文3
“我要減肥啊”，聽到這聲音，我就知道我的語文老師又在嚷嚷著要減肥了。
我們的語文老師姓馬，我們都叫他馬老師。馬老師帶著圓框眼鏡，頭上扎著一條金色的馬尾，走起路來那活力四射的馬尾總會搖來搖去。馬老師的手上還帶著一個小巧玲瓏的棕色手表，每當老師看表時，我們就知道，快要下課了。
上課時，她總會揮舞那白嫩的小手，我們的思想也會隨著她的小手雀躍起來。
每當我們問她的愛好是什么時？她就會脫口而出：“減肥”。減肥不是很累嗎？要跑步，要跳繩，還要少吃零食，這誰受得了�。坷蠋�，你的愛好真奇怪！
老師的性格也真叫人捉摸不透，每次上語文課時，她上一秒是非常溫柔可親的，我們剛想放下心來，松一口氣�？墒窍乱幻肜蠋熅拖褚恢粌疵偷莫{子，想放下的`心還沒有來得及放完，就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰(zhàn)的。
老師總會穿著黑衣灰褲，顯得非常有神秘感，但事實就是因為——黑色顯瘦。
馬老師兇也好，溫柔也好，胖也好，瘦也好，無論怎么樣？我還是依舊喜歡我的馬老師。
我的語文老師作文4
我的語文老師是班主任朱老師，她的頭發(fā)卷卷的、長長的，白凈的.臉上有一雙明亮的大眼睛，每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業(yè)，她都會一個個的認真批改，并且很快就改完了。
有一次，最后一節(jié)課，朱老師讓我們寫卷子，有的同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎么樣，我們的老師很麻利吧！
朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，并告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、做事情認真、麻利的好習慣！
我的語文老師作文5
我的語文老師是對工作非常認真，負責。她是一個好老師，就算他生病了，也不會拖下我們學習的時候。
記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們原以為是代監(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15分鐘的時候，有個人敲門，高老師可以離開了。馮老師對著我們說：“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧。”說完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想：“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧�？伤秊槭裁匆獊砟�？自己不舒服可以請假不來嘛”有同學有不懂的地方，上去問馮老師。馮老師說：“這兒用修改符號可以，寫下來也可以�！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師�！岸×懔恪扁徛曧懥�，“上交。”馮老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時候，無意中看到馮老師手上有個針孔。馮老師今天看起來有些怪怪的。我原來以為老師是去辦事了，原來是掛點滴去了。馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。
馮老師——我們的班主任，一個為工作不顧自己的人。我問，這世界還有多少人這種人。為了學生，而不顧自己身體。馮老師是我們五（5）班的'班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對馮老師說：“老師你辛苦了。”
我的語文老師作文6
叮鈴鈴，上課鈴聲響了我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背后。等待語文老師來上課過了一會兒老師來了。她兩只大而明亮的眼睛鑲嵌在那臉上她有一頭烏黑的黑發(fā)，周老師開始上課。她講解了一會兒她問一位同學一個問題可偏偏叫到我們班沒原課的一位同學他支吾了半天還是說出了錯誤的答案下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒接著上課老師是嚴厲中包含著幾分喜悅周老師對人寬容對家長說話時總是笑容滿面老師的臉像去一樣要是我們班考得好老師的'臉由陰轉陰晴眼睛瞇成了一條線要是考得不理想得話老師的臉由晴轉到陰，一場雷陣雨就要降臨了周老師對我們班的衛(wèi)生也從不放過她經常在我們教室里里外外的打掃。
最后我想對周老師說："祝你身體健康。萬事如意，事業(yè)有成。"
我的語文老師作文7
她，一位年輕富有才華的教師．雖然外表嚴肅，但對學生似朋友．雖然外表文質彬彬，但十分會搞笑．雖然人長得平凡，但她上課時總有辦法讓同學認真聽講．
每天放學或下課，同學們總會去找她聊聊天．有一次上課時，老師問我們：＂如果讓你們自己獨自去環(huán)游世界，你會選擇什么東西供自己娛樂？＂有同學說：＂我要帶一株仙人掌，無聊時，就和它聊天．＂老師聽了，走到講臺上，做了個鬼臉，奸笑地說：＂我要帶仙人掌，因為我無聊時可以跟它聊天．＂這時同學們哈哈大笑起來．那一陣陣笑聲讓安靜的學校活躍起來了．
語文老師怎么才讓同學們認真聽課呢？你想知道嗎？我來告訴你吧！因為她身上有一股＂魔力＂，其他老師沒有的＂魔力＂．上課時她以親切為主，她從來不向同學們擺＂苦瓜臉＂，也不用棍子打學生．作業(yè)布置得不多不少．所以全班同學都很喜歡她．那喜歡她便喜歡聽她的'課咯！
她就是我的語文老師，同學們喜歡的語文老師－李老師！
我的語文老師作文8
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……”老師，是我們的長者，是我們的引路人，是我們的朋友，亦是我們的榜樣。
我的語文老師，瘦小的.身材，一雙葡萄似的眼睛，一張娃娃臉，一束頭發(fā)扎成馬尾，如洋娃娃般可愛！您的身體虛弱，心臟不是很好，卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕，活力四射的樣子；您講課，總是那么獨特，那么吸引人，同學們都說聽您的課如同聽夜鶯婉轉的歌聲，沁人心脾，回味無窮！
我的語文老師，陪伴我們從初一到現(xiàn)在，從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，“陪我們一字又一言，譜下回憶的詩篇”，這是長情的告白，是歲月的痕跡！
我的語文老師，即將離開我們去新的年級。您說，新的語文老師很和藹；您說，讓我們一定好好學語文；您說，您對我們有無數(shù)的不舍……我們又何嘗不是。我們的內心有無數(shù)的不舍，但更多的是無窮的祝福，我們將把您對我們的愛化成學習語文的動力。
老師，今天是教師節(jié)，雖然您已經到了新的班級，但請您收下我們的鮮花和祝福，那是我們對您的尊敬和感恩，祝您教師節(jié)快樂，也祝我們所有的老師節(jié)日快樂，你們辛苦啦！
我的語文老師作文9
她是一位好老師，她每天都戴著一頂花帽子，穿著一身運動服，讓我們總是覺得這是她的標志。她總是一絲不茍的教育著我們，她對我們有時很嚴厲，有時也很溫柔，用自已淵博的知識來教我們，還總是引領我們做大寫的人。
只要碰上有意義的“節(jié)日”、“活動”，總會大方的`用自己的工資來給我們買一些小禮物，還會在課間、節(jié)日中和我們做一些游戲，搞些有趣的活動，讓我們在學習中不會太累，這種氛圍讓我在學習中更輕松。她讓我們多動動，讓我們用強壯的身體來應對生活中的種種困難和壓力。還會在每個同學的生日時讓我們來唱一首對我們和他們都很有意義的生日歌。
她教書不但嚴格、一絲不茍還很風趣幽默，用各種有趣的方式，讓我們學習、讀書。為我們創(chuàng)造一種安靜的學習空間，而且還讓我們知道了“世上無難事，只要肯攀登。”的道理，上課也會解答所有同學不會解答的問題。
在今年的暑假中留有很多有趣的作業(yè)，變廢為寶、收集新聞、看一部勵志電影、學做一道菜等。還開展了假期鍛煉等，讓我們的假期生活豐富多彩、充實快樂。
如果說能教給我們知識的是天使，那必定是徐老師，她瘦瘦的身體，在我這里是高大強悍的，我愛我的老師，她就是我的語文老師“徐老師”！
我的語文老師作文10
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的.同學她總是表揚,老師還會用小游戲讓我們認識更多的生字,比如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動有趣,同學們都聽得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過來連忙把我扶起送去醫(yī)務室。還派兩名同學來照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過書《芬芳的日子》和《游走的時光》。她還是福建省作協(xié)會會員,讓我們很敬佩。
我很幸運遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來的辛勤付出培育。
我的語文老師作文11
我的老師，長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的.嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳，她是我的語文老師，她很羅嗦，但我知道她也是為了我們好!
老師是初一級的級長，她開心的時候，笑得像一個蜜桃，很甜!
老師上課時，有時很嚴厲，有時很和藹。比如：我們一上課不認真，老師就會叫他起來，站一節(jié)課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”，這樣，同學們也不敢上課講話了!
老師不只是我們三班的語文老師，還是四班的班主任，四班的同學們都在夸老師，很美，很可愛，很善良!
老師有時很和藹，每次我們去辦公室問她我不會的問題時，她總是以微笑來迎接我們的，老師有事很幽默，上課上我們猜謎語啊，玩游戲之類的，讓課堂上充滿了歡樂!
我們語文老師每天都來上課，從來不請假，就算感冒，都來學校教我們知識。
我知道老師很辛苦，所以，我會在期末考的時候，爭取考好，為老師爭光，也為我們班級爭光!
在這里我想對老師說：“謝謝您，老師。謝謝你，一直栽培我。謝謝你，一直鼓勵我。謝謝你，一直信任我!!”
我的語文老師作文12
我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的`臉蛋，還有一張櫻桃般的小嘴，非常漂亮！
潘老師上課時很認真：你瞧！她正拿著白板筆在黑板上指指點點，還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文：她們有的還是花骨朵兒、有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全長開了，露出嫩黃色的小蓮蓬……
不過，她處罰同學時也是十分嚴厲的。潘老師的臉色要是由陰轉晴，那你會被老師叫家長了，臉色要是由晴轉陰，那么你會有一次黃牌警告。
潘老師不僅工作認真，而且對同學十分負責。有一次，我的學校成績直線下降，潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話，她陰著臉，小聲問：“你最近成績怎么變差了？怎么回事��？”“我……我……”我紅著臉說不出話來。“心里知道就好，要知道，老師能指出你的錯誤，是對你好�！蔽倚呃⒌靥Р黄痤^，回到教室后我差點兒感動地哭了。
這就是我們的潘老師。雖然她對我們要求嚴格，但我們都知道她這是對我們好，所以我們都很敬佩這位老師！
我的語文老師作文13
我來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師，高高的個子，身材很好。她有一頭不長不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一個小小的嘴巴，小小的'耳朵，老師平常喜歡穿裙子。語文老師大約有40多歲，但看起來很年輕，很漂亮，我很喜歡我們的語文老師。我們的語文老師每天為我補課。有一次我有一道題怎么也不會，語文老師給我講了一遍又一遍，可是從來也不嫌煩。語文老師有時候像媽媽，當我寫會了、進步了，老師會摸著我的頭，還會親親我、鼓勵我，用愛呵護著我。有時更像長輩，嚴厲地教育著我。告訴你們個小秘密，老師說如果我進步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢！我得加油啦！
這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。
我的語文老師作文14
我有許多位老師，其中有一位老師給我的印象最為深刻，她就是我二年級的語文老師——吳老師。
吳老師很漂亮，高高的個子，瘦瘦的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一張愛說愛笑的`嘴巴，她經常扎著長長的馬尾辮。
吳老師平易近人、和藹可親。上課時總是逗得孩子們哈哈大笑，再加上吳老師總是面帶微笑，使得我們更容易和她親近。我們班的同學都喜歡上語文課，就連最調皮的孩子也喜歡語文課。吳老師的口才很好，她講課時非常生動有趣，每一節(jié)課都是先給我們講故事，我們特別感興趣，吳老師還是我們的朋友，我們擊過掌的哦！她經常面帶微笑，和藹可親，也使我對語文產生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好，而且是一位關心同學的好老師。
我記得有一次，我生病發(fā)燒了，她很著急，摸著我的額頭，連忙打電話給我的爸爸，讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，當我從醫(yī)院回到學校時，吳老師親切地問：“孩子，你的病好了嗎？醫(yī)生是怎么說的？”吳老師關心著她的每一位學生，就像關愛自己的孩子一樣！
在我的心目中，吳老師既是一位良師，又是一位慈母，我一定要爭取各方面都更加優(yōu)秀，用最好的成績來報答她――我最敬佩的吳老師！
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