西湖公園作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的西湖公園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
泉州西湖沒有泰山的宏偉，沒有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點著不起眼的角落，整個城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀一番啦！
來到西湖門口，兩只威武的石獅神氣地站在門口，好像勇猛的戰士保衛著自己的國家。門前上掛著一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽光的照耀下閃閃發光。
踏進門，一陣花香撲面而來。綠油油的小草在風姐姐的吹撫下，搖著小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺”。那里如同我們的樂園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著我們的希望流著、流著。你瞧，湖上飄來幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變萬化呀！忽然，湖底鉆出兩三只可愛的小魚，它們一會兒演空中翻人；有的成群結對地游泳，好似在跳舞。這兒簡直成了我們的馬戲團。一陣風帶著濃濃的花香吹過，使人神清氣爽。
我們朝“石子路”走去，“呀！好美的花。”我朝幾叢紫色的花看去。“是啊！就像穿著紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來。”我們都情不自禁地說著。走著走著，好像所有的樹立都彎著腰，樹葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來，形成了一首無比動聽的無字歌謠。過了一會兒，我們隨著音樂的陪伴下來到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著。“奇怪，這是什么呀？”婷婷喊了起來。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”。“可能是因為它們奇形怪狀吧！”“淘氣包”發表了起來。婷婷又反對說：“應該是它大小不同！”……我們不停地爭論著。老師說：“別吵了，我們看看這池魚兒。池里的魚相親相愛。”“淘氣包”說：“我們也要像小魚互相在心才對！”談完了“趣石”，我們來到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹都有一段飽經風霜的來歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍的天空，一片片白云在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了！“好漂亮，像燈籠一樣。”我不禁叫道，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線的花瓣垂落下來，真是美麗無比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛。快中午了，我們依依不舍地回家了。望著西湖大門，我真希望下次能再來。回到家，我靜靜地躺在床上，回憶著這段美好的經歷。甜甜地進入了夢鄉。
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