有你真好作文4篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文1
你是陪伴我六年的朋友，我們經(jīng)常一起打鬧，一起玩耍，一起開懷大笑，一起化悲痛為快樂。你是我最好的`朋友。
還記得開會(huì)時(shí)你自作主張讓我參加兩個(gè)項(xiàng)目，我不同意，你反而說：“我們之前長跑跑得不錯(cuò)，老師也讓你參加了，至于壘球，咱倆是班里最高壯的，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)參加為班級(jí)爭光，好好準(zhǔn)備吧！”我真是一點(diǎn)辦法也沒有，只好答應(yīng)。
后面幾天我們十分投入地練習(xí)，每天都是丟壘球和跑步，非常辛苦。幾天之后就比賽了，雖然沒有好名次，但你告訴我雖然失敗了，但是我們盡力了，過程比結(jié)果更重要……我的朋友，你總是這樣樂觀豁達(dá)，漸漸地我也被你改變了。
那次，我打算給全班每人做一只千紙鶴，但我一個(gè)人實(shí)在難以完成，你正巧會(huì)折，我便想讓你幫我折。你也同意了，幫我折了不少紙鶴。我告訴你最后幾步我來，因?yàn)橐鄣煤芎茫銋s非常認(rèn)真地向我討教，終于也折得很不錯(cuò)了，于是又幫我仔細(xì)認(rèn)真地把最后幾步也折好了。我十分滿意，我很感謝你，你卻說：“舉手之勞，何足掛齒？更何況我們還是好兄弟呢？”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)感動(dòng)得哭了。
謝謝你，有你，真好！只要有你在，我就有無盡的歡樂，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有你真好作文2
我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我們的班主任語文老師叫吳陸輝。
有一次，老師說哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。
于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。
星期一做課間操的時(shí)候，我在想：老師為什么還沒做麻辣豆腐呢？不會(huì)是忘記了吧？
做完操，我很失望，以為老師沒幫我們做，因?yàn)橹斑�沒有哪個(gè)老師親手給我們做過吃的`，正在這時(shí)候，老師叫我：“芯蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來。”我頓時(shí)高興起來，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。
很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來，把講臺(tái)圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。
從這事以后，我知道老師對我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
有你真好作文3
在一個(gè)清晨，我走在大街上，不時(shí)地望一下馬路上的車輛，不時(shí)地望著來來去去的行人，尋找那個(gè)陌生人。
事情是這樣的：那天我在路上走著，感覺褲兜里空空的，我再往里一掏，呀！錢包不見了。我急忙追趕小偷，突然，聽見一聲喊：“站住！”我急忙收起腳步。只見一個(gè)穿藍(lán)羽絨服的男子氣喘吁吁地跑過來說：“你不要命了！”我這才注意到，一輛大貨車正從我面前駛過，要不是那名叔叔叫住我，我早就被大貨車撞成肉泥了。
我臉上露出恐慌的神情，等緩過神來，我回答他：“可我錢包被偷了。”那叔叔說：“生命第一，錢財(cái)?shù)诙麓尾荒茉龠@么魯莽了！”
我表面上不高興，可心里卻很感謝他，要不是他的`一句提醒，我現(xiàn)在不知會(huì)怎樣了呢！
那位叔叔走后，我一直留在原地不動(dòng)，呆呆地望著空無一人的馬路，我內(nèi)心不住翻騰，心里有許多想說但說不出來的話在我腦海里徘徊。
今天早上，我一直在尋找那位陌生人，希望把一句埋藏在心里的話對他說出來。可他卻一直沒有出現(xiàn)。我終于把那句想說又沒說出來的話喊出來：“有你，真好！”
有你真好作文4
光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個(gè)對你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。
李老師雖然平時(shí)對我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語重心長的說：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒有考得那么差了。
我們的李老師不僅對我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！
記得上《慈母情深》的那一課，老師為了我們更好的.理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。
這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說一句：李老師，有你真好！
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