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道理類的作文最新
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的道理類的作文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道理類的作文最新1
恒久以前的時候有一個不聽話的小姑娘。
也許我們都不知道該怎么形容它，因為它的名字復雜多變，稀奇古怪。也許有別人給他起的外號，也許是因為每個人都給他有了不一樣的稱呼。
可是在那樣的故事里，他從來都沒有把這其他人的稱呼當成一回事，因為在他眼中他就是他自己獨一無二的。
這個故事里你經常能看到她堅毅的眼神。也許很多事情都會隨著時間的流失而逐漸發生變化，可是唯獨他沒有，他總是將自己的內心那個標準當成了唯一，他所有的做的事情都是按照這個標準來嚴格執行的。
好像在看《阿甘正傳》的時候，很多人都在評判啊，干到底是不是傻，可實際上事實證明他并不是真正的傻，就如同阿甘在電影里面所說的那樣，他媽媽說真正做傻事的人才是傻瓜。
也許在現實生活當中就是這樣，很多人看起來很聰明，但是他們經常會做傻事，這是因為他們的聰明，所以才驅使他們做成了傻事的結果。
所以那些真正看起來比較傻，智商不是很高的`人，他們卻可以按照自己的人生道路一直走下去，有自己的原則和底線，所以才可能到最后經過一定的積累獲得成功。
故事也許只是故事，它并不能代表我們的生活，但是在某些程度上它就好像是我們的另外一個平行世界，她也能告訴我們很多的道理。
道理類的作文最新2
今天，我讀了一個小故事:一位女士搬了家，這天她回去探望她的父親。她告訴她父親她的鄰居都不喜歡她，她們見了面都從不打招呼。“為什么他們不喜歡我呢?”女士說。
這時，她父親笑了笑，并且給她講了個小故事:一天我正在路旁修我的單車，一輛車停在了我面前，一位先生走了過來對我說:“我想搬進這個小區住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說:“那你住的小區的鄰居是怎么樣的呢?”我說:“那你住的小區的鄰居是怎么樣的呢?”這位先生抱怨到他的'鄰居非常粗魯、非常不講衛生、當他需要幫助時他的鄰居從來不會幫助他。我說:“我想那你也一定不會喜歡這里的鄰居。”
很多天以后，當我搬著一些箱子回家時，我碰到了另外一位先生。他很禮貌的對我說:“老人家，您需要搭一下便車嗎?”“好啊，你真是個好心人!”我說道。在車上，我們正在閑聊。這位先生說:“我想搬進這個小區住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說:“那你住的小區的鄰居是怎么樣的呢?” 這位先生贊賞到他的鄰居 每當他出差是，他的鄰居都愿意幫他照顧他的寵物......我說:“我想那你也一定會喜歡這里的鄰居�！�
聽完這個故事，那位女士恍然大悟。她明白了一個道理:你對別人有多好，別人就會對你有多好。你對別人有多不好，別人也會對你有多不好。
大家讀完這個故事，有沒有懂得一些道理呢?
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今天風和日麗，陽光明媚。大地被照得金燦燦的，仿佛穿上了花衣裳。我家卻翻起了一陣“鋼琴風波”。
幾年前，我高高興興地走進了琴行。那時的我興奮極了，特別想學鋼琴，奶奶就給我買了一臺。我也非常努力地練習。但隨著時間，練習的曲目就有些難了。一開始我還能應對過去，但后來我就不會了�？荚囈部疾缓昧耍谑俏揖捅桓改附o說了一個小時。
天氣視乎隨著我的心情變化，一轉眼，不留情面地下起了蒙蒙細雨。我很傷心，經歷了那么多的挫折，為什么會敗給這一次的六級測試？我難受地躲在衛生間里，哭了。
這時，爸爸開了門，說想和我說幾句話，我答應了。他對我說：“丁丁，你仔細想想，你認為曲子簡單嗎？如果很簡單，你是不是應該認真地復習鞏固？如果很難，你是不是應該刻苦研究？這次考試前，你并沒有認真復習，沒有考好也是意料之中的。”我好像明白了什么，一溜煙兒就跑到了外面。
雨后出現了一道亮閃閃的'彩虹，美麗的蝴蝶又出來采蜜，家里又變得風平浪靜。所有人都付出了不少：媽媽換了一臺鋼琴，爸爸開始陪我練習，而我呢，又開始了刻苦練習的日子。因為考試讓我又有了進取心，使我取得更大的進步！
黃昏時分，我練起了鋼琴。這次練琴，始終有一個人指導著我，為我加油！他就是讓我重拾信心的爸爸。
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在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的.接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
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