我渴望自由作文15篇(集合)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我渴望自由作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我渴望自由作文1
每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話。現在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復習進行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復在腦海中的思考,答案如此簡單明了!自由對于我是那么重要,但是隨著時間的.流逝和年齡的增長,身上的擔子越來越重,壓得人喘不過氣來。說實話,課業負擔沒多重,只是我沒有好好學習,加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也
不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復復的出現問號,但我知道,我已經不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標,享受真正的自由,啊!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強游來拉!
我渴望自由作文2
在我的內心深處,一直有一個強烈的欲望。那是什么?“我渴望自由!”我大聲說。
我渴望“自由”!我知道,我的童年已經慢慢地消逝了,隨之到來的是時時刻刻的約束:周末補習班,寒假英語班……你是否知道,這對于一個充滿童心的孩子來說,是多么的痛苦啊!
我渴望“自由”!我討厭現在的周末了,因為在周末之中是各式各樣的補習班。對于連續上了五天學的'我們來說,我們需要休息,我們需要“自由”。
我渴望“自由”!我認為,玩和學習是應該相互照應的。如果我們只知道學習學習再學習的話,我們就會感到學習的枯燥,學習的壓力。這樣學習效果會好嗎?
我渴望“自由”!或許在我心中的那棵小樹,早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”,或許我對未來生活的向往,早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”,或許藏在我們心中的自信之火,早已被拘束之水撲滅了。
我知道,大家都是為我們好,可是我們想要的并不是現在拘束的生活,我們想要的,是天邊那輪金燦燦的朝陽,是能像天空的小鳥那樣自由飛行。
我渴望“自由”!
我渴望自由作文3
我每天都無法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。
我像一個機器人,由主人掌控者我的生活。像一個犯人,關在牢里,無法得到自由。我像一個在籠子里的小鳥,無法飛翔廣闊的天空。
晚上,我回到家,媽媽就對我說:“去換拖鞋,換完洗個手,去寫作業。”我本來會這么做,但被媽媽這么一說,就有一點不舒服。
到了吃飯的時間,媽媽夾完這個菜又夾那個,我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,能不能讓我自己加菜呀?”我問到。
“不行,你夾的.營養不均衡。”媽媽說,“快吃,吃完寫作業。”
我寫完作業,想休息一會,媽媽卻說:“先把我給你布置的作文寫好。”說著,給我一個作文本。寫完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。
周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過我。
周六早上,我還在夢鄉中,卻被媽媽叫醒了“起來起來,上古箏課啦,上完課上樂理課。”上完了這些課吃完飯,又要去上英語課,英語課上完了,我想休息一會兒,媽媽卻說:“先把你的作業寫完。”我就寫了一下午作業。
周日我又要寫媽媽布置的作業,再彈兩小時琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?
我渴望自由,我渴望得到自由......
我渴望自由作文4
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。為什么呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀!
暑假作業我可以完成,這決定沒問題。可是……關鍵就在于我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業,然后呢,就讓我爸給我買三套作業,是:語數英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關系,一天三本語文練習冊對我來說都不在話下。可是數學……數學太難,而且枯燥,那么多數學題,那些算式題無聊到爆!而且那么多口算之類的!
我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向。可這些,我都不確定自己是否可以做到!
點評:樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,表達了對自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的`壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結尾卻不肯定。
多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。
我渴望自由作文5
自由是個令人感到興奮的字眼人們都渴望著自由,可是對有小學生來說“自由”更準確的說是自我的時間是少得可憐的,那么一點點的課余時間,被望子成龍的家長們安排的滿滿的`,其余的時間,還有那令人頭痛的的家庭作業,還有家長們親自留的,還有……
對于我們來說課余的時間是十分少的,可是家長并不體會這一點,各種的卷子、練習題接踵而至,為的是什么?為的是讓我們能有個好的成績,能夠出人頭地這便是家長們的目的,在國外看來,這種目的是十分荒唐的,在國外上學是為了讓孩子更歡樂,生活更豐富,活動的空間自然是很大的,并且在國外幾乎是不存在人們說所說的家庭作業,即使有也是少了又少,可是在國外培養出的人才,確實要比中國多。對于家長們的這些做法,作為一名小學生我還是理解的,可是也并非就是僅有這種方法才能成才,讓孩子們隨著自我的意愿去做事往往才是成,功之道。有些家長說孩子太淘氣不好好管不行,可是你想想孩子們為什么淘氣?就是因為你們管得太嚴了,使得孩子沒有空間對于一些事情又好奇,所以才會做出一些淘氣的事來,對于給孩子們一點空間,多一點時間,少一點責罵,是不少專家也提倡的事情,這是必然,一名小學生沒有一點空間,那么上了中學之后緊張的學習生活肯定是壓得喘可是氣,同學們也反對這樣,正如我們說:可憐天下父母心,誰憐天下兒女心。
我期望家長們有明智的選擇,多給兒女們一些空間想必兒女們也就可憐天下父母心了。
我渴望自由作文6
自由是地上的一棵樹,它總是受土壤控制。自由是樹上的果實,它總是由樹枝控制。我渴望自由,我討厭束縛。
不要在海里航行。強風聚集了烏云,烏云在海上咆哮,海浪翻滾翻騰。一艘孤獨的船漂浮在無盡的大海中。船頭左右搖擺,很長時間看不見方向。船頭對著顫抖的船帆咆哮,責罵他為什么總是往錯誤的方向走。范無助地用眼淚刺穿了她朦朧的眼睛,不僅是眼淚,還有海水。船頭狂吼著,最后帆受不了了。他懇求上帝釋放他的束縛。強風吹動了帆,帆撐不住了。他破碎的身體被大風吹離了船。帆非常高興,因為他終于擺脫了束縛,重新獲得了自由。
不要做樹上的果子。在他睜開眼睛之前,樹帶迫使果實迅速長大。水果很累。他沒有醒來。自從他出生以來,他就被迫在林蔭大道旁迅速長大。tree說,為了超越其他人,他將來可以把水果賣到國外,但是水果很累,他沒有吸收陽光的力量。含水量。他明白他需要休息。因此,果實不聽樹枝的'聲音,總是睡到自然醒來。當他醒來時,他發現自己已經長大了。樹枝下的土地說,吃一口大米,你應該長一點。水果明白他的意思,但樹枝不明白。他更努力地讓水果吸收陽光和水分。水果太累了。他盡力掙脫樹枝上的鐐銬。最后,他飛了起來。水果非常高興,因為他知道自己自由了,不再受樹枝的束縛。
我不想成為樹上的果實或海上的風帆。我不想被束縛。我想要自由,因為只有當我自由的時候我才能健康成長。因此,我渴望自由和擺脫束縛的自由。
我渴望自由作文7
我靜靜地坐在窗前,我看見,那只籠子里的小鳥似乎又老了許多,它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛,望著那藍藍的天空,望著自己的同伴在藍天上自由地飛翔,我想,它是多么渴望自由啊!
“哈哈哈……”窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習題,再想想媽媽那威嚴的.臉,我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。
星期天到了,我很高興。辛苦了一個星期,這會該輕松了。于是我約了一群同學,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興,我還把家里的家務都做完了。果然,媽媽回來一看,笑瞇瞇的。我在心里竊笑。“媽媽,我想出去和同學玩,行嗎?”“行呀!”媽媽頭也不抬地說。這么順利?正當我疑惑時,媽媽從袋里抽出2本練習冊,“做完就可以出去玩了。”媽媽淡淡地說。我一聽頭都大了,說:“媽媽,我馬上就要上學了,讓我放松一下,回來再寫吧,行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字,毫無商量的余地。接下來的時間我半步都不敢出房間,不停地奮筆疾書,生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了,說:“這樣才對嘛!都上六年級了,不能像一二年級那樣了。要想考一個好初中,那比的就是速度,你速度一慢就會被別人比下去了,要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說,我只好一邊寫題,一邊點頭。媽媽忽然停了下來,說:“你有沒有在聽?”我連忙說:“有有有。”我有點失望了,唉!
我渴望自由!
我渴望自由作文8
小鳥渴望飛上藍天與太陽共舞;魚兒渴望躍出海面和海風竊竊私語;小草渴望長高不再受風雨的欺壓;動物渴望與人和睦相處,不再無緣無故受到殺戮。
每個人的渴望都不同,我只渴望自由。
小時候,每做一件事,都會被拘束,每次,都渴望著自由的來臨。
現在,我已成為宅女,別人不知道的我都知道,就像“秀才不出門,能知天下事”。
每當想出去玩,又被家長逼著看書,做課外書……一點自由都沒有。即使我出得了門,時間也會限制我,成了鎖著我自由的鐵鏈。
我渴望走出家門,去見見外面的世界,外面的世界很精彩,但關在家中的我很無奈;我渴望假期,能和小朋友多玩幾天;我渴望不再看書,寫作業。爸爸媽媽,你們知道嗎?關在籠子里的小鳥成不了搏擊蒼空的`雄鷹;養在花盆里的花草長不成參天大樹。你們給我一點自由吧!
魚兒渴望能上岸,鴨子渴望不被吃掉,鳥籠里的鳥兒渴望飛往藍天,飛往一個和諧美好的地方。
我渴望自由,但我深深的知道,自由,不是永恒的。為此,我要努力,努力去追求我要的自由。
我渴望……“渴望”無法實現我們要的一切。我想:只要努力,一切都是有可能的。
我渴望自由作文9
“我是一只小小小小鳥,怎么飛也飛不高……”我是一個喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后,我更加向往烏塔,因為在我們身邊,像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝,家長會帶他們一起出去玩,但不放心讓他們自己單獨出去,以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨自一人游歐洲,法國,瑞士,奧地利……
再看看我們,周一至周五每天都上八節課,星期六、星期天的雙休日我就更是忙了,星期六上午學作文,下午才休息一下,可星期天就慘了,上午學拉丁舞和趣趣英語,下午學新概念英語。記得有一次,正當我津津有味的看著電視時,媽媽從天而降,一看到我在看電視,媽媽板著臉,啪的一聲把電視關掉了,瞪著眼紅著臉說:“一回到家就看電視,你就不會做作業嗎?”我笑著對媽媽說:“媽媽,作業我早就做完了,我想休息一會兒。”媽媽吼道:“寫完作業,就讀英語去,你知道英語有多重要啊!不好好學,以后沒工作,你去干什么呀!”聽了媽媽的話,我傷心極了,眼淚不禁流了下來,我擦干眼淚,回到書桌上,做起了作業來,媽媽的話沒錯,以后的路要靠自己走,不好好學習,以后沒工作,怎么辦呀!
我渴望的自由生活是這樣的:每天不用做作業,什么事都由我自己來安排,可這種夢寐以求的生活是無法實現的`。
沒辦法,為了成大器,必須犧牲自己的自由,必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍天,我渴望中國的父母能放手,給所有孩子自由。
我渴望自由作文10
您好!我是您的女兒趙梓彤,那只渴望飛出“籠子”的“小鳥”彤彤!
媽媽,您可知道我是多渴望自由。別人的`孩子一星期只上五天課,我一星期卻上六天課。周六是我最辛苦的一天,上完了奧數又趕上鋼琴,上了鋼琴又上英語……我就像一只疲憊的小鳥,像趕場子一樣,非常累!周六能空出一點時間給我玩耍嗎?我心里想,不,這,在您的標準里,是不可能的。
媽媽,您可知道我多渴望能和同學玩耍。我是獨生子女,一到周末就十分寂寞。我想要去同學家玩時,您總以學習為由不讓我去同學家。我想打羽毛球,您卻不愿打,又不肯讓同學來和我打,這使我感到很矛盾。我想要打撲克,您又不愿打,我想要去書城,您又不讓去。整天把我鎖在家里,又叫我做運動,這不是互相矛盾嗎?
媽媽,您知道我有多渴望玩電腦嗎?我承認,玩電腦長時間不是很好,可您也有目睹我的這學習壓力之大。我也想放松一下,周末只玩一小時電腦,玩健康游戲,您也要剝奪嗎?當您鐵青著臉不讓我玩時,我有多難過!
媽媽,您曾經是一棵樹,一棵參天大樹,阻擋外界的風和雨,可如今這棵樹越發濃密,阻擋了我的視線,我是多么渴望飛出去!您曾經是一縷陽光,一縷溫暖的陽光,照亮前途,可如今這縷陽光越發越亮,竟讓我喘不過氣來,我是多么渴望逃出去!您曾經是一個方向盤,為我指點迷津,可如今這方向盤越發操控范圍越大,控制我的生活自主,我是多么渴望脫離控制!
我渴望自由作文11
自由是人的基本權利。——題記
自由是什么?很簡單,自由是個人隱和不被涉,能夠暢所欲言,做自己想做的可是,有多少人得到了真正的自由?我們都被家庭中,學校中,社會中各種繁瑣的條條框框束縛了。我猶如囚籠之鳥,渴望自由。
就拿一點小事來說吧。那天下干放學我和同學們留下畫黑板報。"滴答,滴答……″隨著始終一圈又一圈地轉動,時間一分一秋地過去了,黑板報也終于完成了。嚯,可以回家了。我一溜煙地趕回家去。"怎么這么晚回來?你作業還沒寫吧,趕緊去!〃面對媽媽的逼問,我一下子躥上樓上。桌子上滿了各種作業,像一座小山那么高,且凌亂不已。窗前,不遠處有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戲玩耍,眼里是孩童一般的天真無憂。一望無際的`天空中,幾只鳥兒在空中自由翱翔。好想去玩啊!我心里一陣感嘆。我迅速抓起筆在作業中“揮舞”。經過我的頑強奮斗下完成了作業。我興沖沖地問媽媽作業寫完了可以去玩。媽媽劈頭蓋臉就是一頓責罵:″不行,去復習,然后買的習卌做了,哪都不許去。″媽媽這翻話潑了我一桶冷水,我不得不去學習。
我渴望像鳥兒一樣自由,悠閑地在天空中飛翔;我渴望像蒲公英一樣自由,無畏地隨風飄蕩;我渴望魚兒一樣自由,歡快地順著小河游走……我從靈魂深處大聲地吶喊,我渴望自由!
我渴望自由作文12
鳥兒在湛藍的天空中飛翔,魚兒在大海里自由的成長。以前的我們也是像鳥兒和魚兒一樣的自由成長,可是因為某些原因,人們都希望"望子成龍″“望女成鳳″不愿孩子輸在起跑線上,一到周末就把孩子送往各種補習班、興趣班,各種各樣的培訓班像大山似的壓在我們身上,喘不過氣。
童年,應該是每個人最向往的自由時光,可在補習班的打壓下,童年也僅僅只是一段枯燥無趣的時光了。我的表妹今年才幼兒園,她母親便給她報了各種興趣班,什么舞蹈,走秀等。冰冷刺骨的`大冬天,每天晚上都必須去,她自己又沒送過幾次,都是讓自己的父母去送,又累了自己的父母,外公外婆年紀大了,也不讓他們好好享受一下清福,還要每次陪同孩子一同上培訓班。
對于初高中生,那周末就更是擠不出什么時間了。記得一次放暑假,本以為可以有一個美好的假期,可沒想到奧數、英語,各種各樣的攔路虎蜂擁而至,一下把我美好的期待給澆滅了,一天練鋼琴三四小時,每天枯燥又無味的培訓學習令我十分生氣。
每次看見一些有著快樂童年的孩子們總是十分羨慕他們,我們就像關在籠子里的鳥,他們像在空中飛舞的鳥,我們每個人都深知父母們的用心良苦,可是對于我們真實的想法父母卻從末過問,我們已經長大了,應該有自己的思想了,所以我希望父母們能聽見我們的呼吁“我們渴望自由!”
我渴望自由作文13
自由,就像一片云,想飄到那就飄到那;像一位作家的思路,想怎樣寫就怎樣寫。可對于我來說,自由是那樣地遙不可及。
“形同陌路”的“零距離”電腦電視
“高高,快點來默單詞,別看電視了!”一聽我就知道,一定是那天天逼著我學習的老媽!“哎呀,媽媽呀!我才看了五分鐘,讓我再看一會吧!”望著我最愛的《奔跑吧,兄弟》,我不情愿地說。“什么!看電視!英語單詞會默了嗎?課文會背了嗎?期終考……”我意識到如果不把電視關上,去默單詞,老媽就會一直說,直到發火為止。于是乎,我只好“忍痛”關掉電視,乖乖默單詞去了。唉,這可真是“望電視興嘆”吶!由此可知,雖然電視電腦與我“零距離”“,但我卻和它們”形同陌路“。而我的'父母用一個對子來形容就是:寧愿孩子天天學習;也不愿多看一分鐘電視電腦。
別人家的孩子
相信每個人都會聽到媽媽口若懸河地講著:你看,別人家的孩子又怎么怎么樣,你呢?一天到晚就知道……當然,我也不例外。真不知道,這群人跟我有什么關系!我一邊想著,一邊聽老媽口若懸河地講著:同事家的兒子英語又考100分,大姨朋友的女兒考上了北大,又是誰誰誰出國留學了……在加上我爸的配合,添油加醋,真是千古絕配!正是如此“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害!
我真的好渴望自由,太久待在書與習題里的我就如同被關在籠子的鳥,無時無刻想展翅飛翔。哪怕,只給我一天。
我渴望自由作文14
一天早上,我醒來后,發現竟變成了一只小鳥!我高興地嘰嘰喳喳叫著“嗖”一下子飛上了藍天。
我揮動著翅膀,向森林飛去,腳下一片綠色,飛速往后退去。我看到一架銀色的飛機,穿過白色的云層,便躍躍欲試與它來一場比賽。結果,被它甩在了身后,我有些掃興,繼續折回森林。突然,在那湛藍的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒,為首的`一只對我喳喳地叫著:“你是去森林的吧,有獵人!”“獵人有什么可怕的,我又不是沒見過。”我不屑一顧,輕蔑地說:“切,一群膽小鬼。”許多鳥無奈地搖著頭飛走了。
終于來到了一望無際的森林,天上的白云棉花糖一樣,悠閑地飄來飄去,溫暖的陽光照在身上十分愜意……
“啪——”一聲槍響把我驚醒了,啊!不好,是獵人,快跑!我奮力向天空飛去,可是,翅膀不幸被一顆子彈擊中,我的身子猛地沉了一下,開始急速下墜。在死神到來之前,我如夢驚醒:以前,我也是這樣不把小動物的生命當回事啊。現在,我是一只小鳥,我才知道,當時是多么殘忍血腥啊!可,一切都晚了,我下輩子一定要愛護它們。
就在我落地的瞬間,一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由,渴望重新在藍天中飛翔。
我渴望自由作文15
自由,像一只只小鳥,自由翱翔。自由,像一朵朵白云,悠閑自在。自由,像一條條魚,自由自在……
“女兒啊!這有幾本教材,你看看,哦!對了。那本練習你寫好了沒啊明天的奧數班記得去上啊……”老媽又開始催促我學習了。
“哦,你先放著,練習還有一點……大概明天就能完成了。明天得奧數班我會記得去上的,您趕緊去做晚餐吧。”我邊寫著聯系邊看著材料的跟媽媽說這話。
我,只可是是一個平凡的初一學生,而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學習,每一天兩點一線——家里,學校。絕不能出去玩。
這讓我倍感壓力的沉重,感覺自我就要垮了。快喘可是氣來了。
媽,您明白嗎
您這樣束縛著你的女兒,完完全全控制我的行動,安排我的一切。這樣,我不僅僅不能“成鳳”反而會使我對學習失去興趣,成為一個任人擺布的木偶,傀儡,我也像其他孩子一樣,頑皮、貪玩、我也想自已能獨立、自立的生活。可,您讓我感到,我的存在根本就是為你今后的完美生活做基石。
媽媽,您能不能給我一點自由的空間!讓我也享受一會兒的'自由時光,感受獨立完成后的喜悅心境。
每當同學們在交談自我的父母有多么的好時,我總是羞愧的低下了頭、因為我倍感羞愧,倍感無地自容,因為自我的父母是哪樣的束縛著我的身心。
我渴望自由生活,渴望不被束縛,這不是正真的我。我要做個擁有自由的人!
媽媽、爸爸。請給我自由好嗎
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