四年級作文（集錦9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
這幾年，我堅持參加舞蹈比賽。
有一次，我臨上場才發現自己忘記帶舞蹈鞋了，急得像熱鍋上的螞蟻。這可如何是好?這比賽是省級賽。為了這比賽，我放棄周末休息時間，苦練一年。若是不能上臺，不僅枉費一年的辛苦，還會影響集體榮譽，連累隊友們。我越想越急，眼淚掉了出來。這時，吳老師發現了我的窘境，便從她的包里翻出一雙紅舞鞋，溫柔地把舞鞋遞給我：“下次一定要記得帶舞鞋哦!”“謝謝老師!”我接過舞鞋歡天喜地地上了舞臺。從這以后，我每次都會多帶一雙紅舞鞋。因為，我也想像吳老師那樣為同學們解燃眉之急。
第一次，我的舞鞋幫助了我的好朋友紫寧。當她找不到舞鞋時，黑黑的眉毛擰作一團，焦急的眼睛仿佛在說：“哎呀，怎么辦?老師會不會罵?沒有舞鞋可怎么上臺?但愿有人多帶一雙舞鞋……”我見狀，立即把多帶來的舞鞋借給她。她的眉毛立刻舒展開來，眼睛也停止了嘮叨�！疤昧�!這下有舞鞋了!我愛死你了!謝謝你!”她撲過來，摟住我的脖子，興奮地說。“舉手之勞�！蔽覙泛呛堑鼗貞�。
第二次，我的紅舞鞋又幫上了忙。它幫了隔壁班子墨同學。子墨發現自己忘了帶舞鞋后，急忙去找吳老師。可惜，老師也沒有多帶。她那平時活潑的眼睛頓時失去了色彩�！罢l有多帶的舞鞋?”吳老師高聲詢問。“我有!”我一邊揮著紅舞鞋，一邊從人群中擠到子墨身邊。子墨轉憂為喜，雙眸重新亮了起來：“謝謝你，謝謝你的舞鞋，謝謝!”我笑瞇瞇地回應：“不用謝，下次要記得帶哦�！�
這次，舞鞋幫助了舞蹈隊的另一名同學——藝涵。比賽那天，她因忘記帶舞鞋被她媽媽臭罵了一頓。她的雙腳不停地奔波，嘴巴也沒閑著，見人就問誰有多帶。當她拿到我的'舞鞋時拼命地點頭致謝。她的樣子好開心，讓我看了心里甜滋滋的，像是抹了蜜似的。
多帶一雙紅舞鞋，解決了他人的難題，也讓我收獲了快樂，嘗到了“為善最樂”的滋味。
下次，我還會多帶一雙紅舞鞋。
四年級作文 篇2
荷花綻放，小魚游了。桃花綻放，樹枝搖了。百合綻放，小草彎了。山那邊的柳，還在嗎？
我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協，但卻讓我感到軟弱。雙手在敲擊鍵盤的還可，令我快點的忘呼所以。也許我并不勇敢，懼怕人世間許多東西。哪怕這樣，我也不想當一個柔弱的女孩。因為當自己真的擁有權力和實力的時候，能讓自己想保護的人站在身后，勇敢的去做女皇。也或許當薔薇綻放時，小魚不會游、樹枝不會搖、小草不會彎，世間一切都很平靜，只有心的火把熊熊燒起。
房屋上的琉璃曾是我們留下的回憶。傘下的小路把我準尋，不停的尋找我的腳步。玻璃透出來的`不是世界，而是那一刻的歡顏。曾經許下的諾言，在山稅中穿梭。你的模樣，卻早已流入到他遺忘的長河中落下。
人生就像一場戲劇，從出生到死去，從天明到日落。從命冊的落筆起，人生就開始經歷喜、怒、哀、樂。非要將其一字不漏的演完才肯罷休。而當一個故事結束后，人的一生開始凋謝。
當薔薇綻放時，我已是強者，讓自己如薔薇般綻放，永不凋謝。
四年級作文 篇3
我愛運動，運動對人的身體有許多好處，可以把煩惱的事情都忘記，可以讓心情變好，還可以讓身體變得更健康……運動的好處真的說也說不完。
我愛游泳，游泳可以幫助我長高，也可以學習蛙式、自由式、仰式、蝶式，不同的.優美姿勢，雖然我沒有太多的時可以常去游泳，只能利用暑假而已，但是我還是很努力的學習，讓自己更有活力，更健康。跳下泳池，泡在冰冰涼涼的水池里，就像一條自由自在的魚，快樂無比。
我愛騎自行車，騎自行車可以讓我放輕松，也可以一邊訓練腳力，一邊欣賞沿途綺麗的風景，讓心情愉快，微風輕拂，把煩惱都拋到九霄云外去了。
我愛運動，運動讓我精神奕奕、神采飛揚，我希望可以有更多的時間，可以放松，出去戶外運動，享受好心情。
四年級作文 篇4
爸爸媽媽，我在學校里生活的很好。在這里，我擁有無限的快樂與希望。
剛來到三中時，它對我來說是那么的陌生，但這里的同學對我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個校園。
先來說我們的生活。
我們每天早上5點半起床，然后去教室上早自習。大課間時要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質。
為了提高我們的幸福指數，學校為我們報了五花八門的社團。在每周的星期二第三節課我們就去自己喜歡的社團自己的一技之長。
爸爸媽媽，你們不用擔心我在這里吃的不好。學校的餐廳根據學生的營養需要設計了食譜，做到均衡營養。
再說說我們的學習吧。
班主任是很嚴厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說“嚴師出高徒”嘛。真的，每個同學的進步都離不開班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監視我們的學習，雖然感覺很不自在，但這使我們養成了自主學習的`好習慣。
總之，我在三中學到了許多知識，收獲了許多友誼。爸爸媽媽，請你們放心，女兒總有一天會長大，嬌弱會變成堅強。
揚揚灑灑的雪花，會變成四月的櫻花落下，四月的櫻花，變成出淤泥而不染的荷花，再變成秋天傷感的落葉，我們都是如此幸運。
四年級作文 篇5
我媽今天居然同意我去參加一次為期9天的旅行，而且她有事，不會和我一起去。可是前提是要我把剩下的作業完成。想到我終于可以不受她的管束，我立刻就答應了。一邊寫著作業，一邊猜測著9天后的那場旅行。
旅行，我向往著一場旅行。無論是哪里，都讓我感到那些期待，那里終究是遠方。遠方，一片神秘的地方，似乎有一根線在牽引著我。
似乎，我已有很長時間沒有參加旅行了。我的記憶中，旅行是一件令人愉悅的事情，四周的美景，碧藍的天空，無數的名勝古跡，無不令人新奇。可有時卻也并不如此。旅行，有時只是在無數景點之間來回奔波。這樣的旅行也許沒有什么人喜歡。我默默的希望，這次旅行不會如此。
也許，旅行給我留下的概念不深。可能只是某次短暫的遠足，我也會將其歸為一次旅行。
旅行，究竟是怎樣？它本該是怎樣？我不知道。
可能人生就是一場旅行，累了，你可以停下來休息。不用快馬加鞭似地往前趕，這樣會錯過許許多多的`美好風景，錯過了，你也許永遠都看不到了。因為時間是公平的，它不會給你機會，在這條路上再走一遍。只需要慢慢的，一步一步前行，直到人生的最后一刻。
我不知道這樣的旅行會給我帶來什么樣的驚喜或是失落。
可我依然向往著一次旅行，無論是什么樣的結果，我都不會后悔。
因為，它畢竟只是一場旅行。
四年級作文 篇6
這幾天見妞沒事就愛坐在桌子上看書，我問她看的什么書，她說：“《駱駝王子》”什么？駱駝祥子？那可是本著名的書。可我湊近去一瞧，是寫一些牛羊馬豬狗的事情。我反問她：“你看的這是什么書？”“《駱駝王子》呀，喏！”這次我看清了，是駱駝王子，沈石溪的小說。妞是最愛看他的小說了！
見妞看的入迷，每天中午都會趴在沙發上看，看到脖子疼才起身準備上學。我很好奇，這是一本什么書？能讓她看的這么入迷？我在中午留出30分鐘時間，和孩子一起閱讀這本《駱駝王子》
書的開頭是驚險的一幕——
兩只經驗豐富的雪豹窮追不舍的.追趕著一群野駱駝，也就是這光天化日下驚險的一幕，讓“我”和這群野駱駝有了無法比擬的緣分。
群中有一個小駱駝，叫做駱駝王子。它雖然體型高高大大，內心卻像住進了一個永遠長不大的孩子，不會照顧自己，不會體諒別人，只是一味的伸手向身旁的成年駱駝。最終，心灰意冷的駱駝們離開了駱駝王子，它太讓它們失望了。駱駝王子沒有了成年駱駝的庇佑，就像罩在頭上的保護圈丟失了，被野獸追趕、地形復雜、不會找食等困難伴隨著，揮之不去。在駱駝王子走投無路的情況下，“我”和它又相遇了。駱駝王子，這個受了一輩子的寵愛的王子，竟然甘愿變成了一匹家駱駝。
扣人心弦的故事情節在我的眼前浮現，我也明白妞為什么喜歡這本書。只是——我開始了一次新的思考。
妞有時候邊看邊對我說：“這駱駝王子，真是有點笨笨的，怎么會學不會呢？”我為此批評她讀書讀不到書里面。我認為，把駱駝王子弄成這樣一番落魄的原因還是在于四匹成年駱駝。如果成年駱駝沒有從小就替駱駝王子把一切處理好的話，駱駝王子就可能學會自理。如果成年駱駝沒有事事圍著駱駝王子轉的話，駱駝王子有可能就會不自私。
讀完書，我不禁想到了自己還有我的寶貝妞。妞就是這樣，除了一些基本的事情其他幾乎都要“請示”我，我真的害怕她會是第二個駱駝王子�？磥硪院螅乙囊桓慕逃椒�，讓她學，讓她練。
花盆里種不出蒼天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。我知道路上會有很多絆腳石，但是不摔倒就不知道躲避，必須讓妞多“摔”幾次，她才能知道下次要躲避。
這是我和妞的第一次一起閱讀，這樣不僅可以幫助孩子，也可以把書中的知識延伸到自己的生活與教育中。
四年級作文 篇7
前幾天舅媽給我買了蘑菇菌包盒，我迫不及待的把盒子打開，里面一共有三個菌包，兩個是桶裝的，一個是圓柱型的。我興奮的看著菌包盒，非常期待蘑菇的誕生。
我和媽媽拿起說明書仔細地閱讀種蘑菇的方法：桶裝的.菌包要在蓋子上放一張紙巾，而且要每天噴2～3次水，保持紙巾潮濕，但是水量不能太多，大約20至30天就可以出菇了；圓柱形菌包要先準備一塊濕毛巾，然后把菌包的袋口剪掉，放倒并把濕毛巾蓋上，也是每天噴水來保持毛巾潮濕，同樣也要20至30天，就可以出菇了。
看完說明書，我馬上行動起來，自告奮勇的包攬了照顧蘑菇菌包盒的任務。接下來的幾天，我起床后第一件事情就是拿起小噴壺向紙巾和毛巾上噴水，放學后馬不停蹄地回家照顧我的小蘑菇�？墒菚r間一天一天過去了，蘑菇好像睡著了，什么反應都沒有，我開始失去信心，澆水也沒那么勤快了。媽媽發現了對我說：“做好一件事情要持之以恒不能三天打魚兩天曬網，蘑菇出菇的時間是20至30天，你要堅持下去啊！”于是我又堅持天天早晚給蘑菇澆水，功夫不負有心人，終于有一天，我發現紙巾向上鼓起來，我掀開一看，一個小蘑菇害羞的看著我。我興奮的跳了起來，連忙告訴媽媽這個好消息。接下來幾天我更加勤快的給它澆水，讓它快快長大，蘑菇的生長速度不同于花，它生長很快，第二天看它就已經長出盒子兩厘米高，而且草帽似的頭頂也大了一圈，第三天蘑菇就可以采摘了。
早上我吃著自己種的蘑菇，心里美滋滋的。通過這次種蘑菇，我懂得了一分辛勤一分收獲，做什么事情要堅持不懈，不能半途而廢。
四年級作文 篇8
走過一個個地方，嵊州的夜景還是不錯的。走到山頂，站在涼亭椅上，望著城市美麗的夜景，真是一種享受。
當夜幕降臨，高樓大廈的燈光刷的亮了起來，漆黑的夜不見了，有燈光的夜像一顆璀璨的明珠。近處，閃亮的霓虹燈燈光在夜色的襯托下顯得十分耀眼，而遠處的隧道燈光也隨著視覺的遠離在夜色中若隱若現。車子緩緩開走了，越走越遠，閃亮的燈光也隨著車子的前進而慢慢變淡，現在，再往后看，這些燈光宛如是嵌在月光盤里的珍珠，在月色下，閃閃發亮。讓人情不自禁的開始想象，五百年前這美麗的夜，有人在干些什么……
但是當我再次仰起頭，凝視這塊黑色的幕布時，我發現，天空已經清澈了許多。明月終于掙脫了云的束縛，閃射出皎潔無暇的光來。天空中的'點點繁星，不是地眨著眼睛。那搖曳不定地微弱的光，給人以遐想。不知不覺中，我的身體已經慢慢蹲坐了下來，沉浸在著一片美的境界中了。
再有什么能比得上，這讓人充滿想象的夜晚；能有什么比得上，這像明珠似的城市；能有什么比得上，讓我永生難忘的星空；能有什么讓我值得留念，只有它——迷人，神秘，充滿想象的夜晚。還有它——明珠似的，亮麗的，讓人情不自禁開始陶醉的嵊州這個城市。
四年級作文 篇9
清晨，爸爸用竹竿、柳條和細絲綁扎長長的籬笆，要圈住滿園景色，留住春天。
密密地籬笆內是滿滿的蔥蔥籠籠，它像玉圈，鎖住了一園的綠，也圈住了一朵濃的化不開的云……
咦，蜂蝶都到哪兒去了？我和春風到處尋覓著……
奧，原來美麗的蜂蝶到處在采集花粉，準備將美麗的花園用彩色的花粉涂抹。
美麗的小鳥不喜愛寂寞的庭院，不開花的綠色沒有春的韻味，那就給小園送來熱鬧吧！
我悄悄地在這綠色的單調里種下刺玫、茉莉、月季和一些一些不知名的`花籽……
看，花開了，它開得可不僅僅是繽紛和鮮艷，還有春的希望……
于是，蜂蝶來跳舞了，小鳥也來唱歌了；晨曦中的小露珠忽閃忽閃地眨著眼睛，久久不肯回家；就連朝陽和晚霞都來棲息筑巢，更不用說月色了。
春風等不及了，于是四處打聽：是誰給這美麗的花園披上了節日的盛裝？
春雨沙沙地說：是我，是我……
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