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那一刻我沒(méi)有半命題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的那一刻我沒(méi)有半命題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我沒(méi)有半命題作文1
我也很想像那些好學(xué)生一樣，知道應(yīng)該下更大的努力去取得更好的成績(jī)。但有時(shí)覺(jué)得自己真的很沒(méi)用。責(zé)怪自己為什么不能再咬牙堅(jiān)持一下呢。
我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)就像跑1000米一樣，確實(shí)跑到別人的前面了，不知承受了多少，但總是離滿分差幾秒。
我在初二時(shí)的下半學(xué)期，學(xué)習(xí)也是非常努力的`，那是我覺(jué)得我最努力的一次，我并不敢猜想考試會(huì)有怎樣的成績(jī)，因?yàn)槲液ε拢遗阄衣?tīng)到一個(gè)沒(méi)有達(dá)到我標(biāo)準(zhǔn)的成績(jī)。果不其然，害怕的事情往往會(huì)發(fā)生，也或許是印證了“希望越大，失望越大”這句話了吧。那時(shí)我是多么無(wú)助，多么傷心。為什么我也和別人一樣努力，甚至比他們更努力，可還是超不過(guò)他們。我不甘心，我相信這不是我，我不會(huì)因?yàn)檫@我使自己一蹶不振。
初三了學(xué)習(xí)壓力確實(shí)特別大，我也有想過(guò)放棄，但我不想讓自己就此結(jié)束。或許是我承載了爸媽太多的希望，一次又一次的失利把我壓的喘不過(guò)氣。我真的覺(jué)得自己的壓力特別大，我有時(shí)覺(jué)得這是我不該承受的，但我別無(wú)選擇。我不相信命運(yùn)，我覺(jué)得我能改變它，或許這不是我的命運(yùn)，只是激勵(lì)我走上正軌前的小挫折。我感謝我自己有一種“犟”的性格，我不會(huì)因?yàn)槭裁炊艞壩蚁胱龅模@對(duì)我有好有壞，但我明白自己該怎么選擇，我一定會(huì)更加努力，達(dá)到我對(duì)自己認(rèn)定的高度。
我相信我能行，我可以克服困難，我為我自己加油。
那一刻我沒(méi)有半命題作文2
寫(xiě)作業(yè)總是枯燥乏味的，打開(kāi)了音樂(lè)放松放松。漸漸歌聲帶走了我的思緒，回到了第一次聽(tīng)這首歌的那年。
“這次的考試會(huì)算上體育成績(jī)，如果身體有什么問(wèn)題可以申請(qǐng)不考試，當(dāng)然，按照0分計(jì)算，計(jì)入這次的總成績(jī)，希望大家在這段時(shí)間里努力訓(xùn)練，都能考出讓自己滿意的成績(jī)。”班主任的話如一道雷劈在我的頭上。考體育！開(kāi)什么玩笑，我的體育一直不好，而且最近腿的'筋拉傷，醫(yī)生讓我盡量不要跑步，我心里萌發(fā)的不考試的念頭。
但是這個(gè)念頭剛萌發(fā)就被打消了。我不能拿0分，文化課本來(lái)就處于中游的我，如果體育再拿0分，就不知道掉哪條溝里了。這次的體育必須好好考，能拿多少是多少，總比沒(méi)有強(qiáng)。
于是我開(kāi)始在操場(chǎng)上慢慢跑著，使自己能適應(yīng)跑步時(shí)的疼痛。漸漸考試的日子也終于來(lái)到。
立定跳遠(yuǎn)和跳繩本來(lái)是我能說(shuō)的過(guò)去的兩類，可每一次的跳出去我都感覺(jué)有一種要跪在地上的感覺(jué)，不得不緩一下才能再跳，而且跳繩的時(shí)候腿太用力就會(huì)不受控制，導(dǎo)致一直絆繩。還好能考個(gè)及格。
跑步是我最擔(dān)心的一項(xiàng)，每往前跑一步都有一種兩根骨頭疊在一起的感覺(jué)，真的怕自己跑著跑著就不行。
果然，第一圈過(guò)后我的腿已經(jīng)疼痛難忍，但聽(tīng)見(jiàn)老班在邊上的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然考試結(jié)果不是多么令我滿意，但堅(jiān)持過(guò)了我也沒(méi)有太失望。
不放棄，勝利總在堅(jiān)持之后。努力之后才能讓自己滿意。
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