（實(shí)用）我的班主任作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任作文1
我有一個(gè)平易近人、和藹可親的班主任——薛老師。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的色，一笑就露出那潔白的牙齒來(lái)。
老師對(duì)我們的'要求非常嚴(yán)格，為了我們有一個(gè)良好的習(xí)慣，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，老師就會(huì)不厭其煩的幫我們糾正過(guò)來(lái)。記得有一次，我把字帖忘在家里了，老師罰我抄課文，大家都放學(xué)了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)出來(lái)，就焦急地找到學(xué)校一看我還在抄課文。
在學(xué)習(xí)方面老師抓的很緊，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)鼓勵(lì)他們，讓他們更上一層樓。對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)都調(diào)到了第一二排，并督促他們好好聽(tīng)課，希望他們趕上去。
薛老師既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文的老師，他就像媽媽一樣關(guān)懷這我們，我們只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。
我的班主任作文2
一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一句深刻的名句，總是讓我記在心間。這張熟悉又親切的面孔是誰(shuí)？那就是我最敬愛(ài)的金老師。
當(dāng)漆黑的夜晚向我們走來(lái)時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)伴著花香下了山時(shí)；當(dāng)月亮掛在床上時(shí)，又是誰(shuí)在改作業(yè)？當(dāng)然是您，金老師。一個(gè)敬職又敬業(yè)的好老師，好班主任。批改中，總伴著您的.認(rèn)真與仔細(xì)；批評(píng)中，蘊(yùn)含著您對(duì)我們的愛(ài)；每次上課前，您都會(huì)早早的做好課件，提醒我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，要把每個(gè)詞語(yǔ)、句子、自然段或詩(shī)句，使我們?cè)跊](méi)學(xué)課前，跟學(xué)了課文一樣。您經(jīng)常對(duì)我們講，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要回報(bào)祖國(guó)。
今天，我在此，深深的對(duì)所有的班主任說(shuō)一聲：“謝謝您，給我們了知識(shí)！謝謝您！”
老師對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任，使我做的這么好，因?yàn)槔蠋熃o我了知識(shí)，是我的知識(shí)增加了無(wú)數(shù)。
我的班主任作文3
我的班主任他姓楊，你年紀(jì)輕輕，大概20多歲吧。他喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
他教我們語(yǔ)文。今天他給我們上了一節(jié)課，我們上課都在說(shuō)話，老師把桌子一拍，我們立刻安靜下來(lái)了。我們從那以后我們上語(yǔ)文課沒(méi)一個(gè)人敢說(shuō)話。今天很冷，大家都把窗戶開(kāi)著，老師用眼神把窗戶看了一眼，好像說(shuō)：“這么冷的天，把窗戶還開(kāi)著。”我立刻過(guò)去把窗戶關(guān)了。
下課了，我們?cè)诮淌依镄鷩W和亂跑，老師把我們一看，咬著牙，好像心里想著，你們這群小孩，亂跑不怕把人摔了，還大聲喧嘩，好煩呀！
老是裝著咳嗽了一聲，我們就全部乖乖的做回自己的`位置。
我們的老師就這樣幽默，我們愛(ài)我們的班主任！
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