我的樂(lè)園作文四年級(jí)（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的樂(lè)園作文四年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文四年級(jí)1
想必大家都有一個(gè)屬于自己的小樂(lè)園吧！我的樂(lè)園的就是我的房間。
我的樂(lè)園里有一張兩米長(zhǎng)的小木床，小床上面有一個(gè)小柜子，柜子里裝滿(mǎn)了我的寶貝。有小熊貓，它穿著一件粉紅的旗袍，黃色扣子，衣服上繡著許多的小花，我一直小心地放著，保護(hù)著，舍不把它弄臟。有我的小白虎，它有一身像奶牛一樣的毛毛，白色里面有幾條黑色的條紋，特別的可愛(ài)，有點(diǎn)像小貓，不像老虎。有一個(gè)小烏龜。它的腦袋上有一朵粉紅粉紅的小蝴蝶結(jié)，殼是綠色的，如果把它放在綠色的草地上，我就找不到它，它顏色跟青草沒(méi)有區(qū)別。還有一只小綿羊，它是用毛線編織的，米白色的身體，眼睛黑黑的，小小的，就像黑色的寶石鑲嵌在上面，炯炯有神，特別的`惹人喜歡。
小木床的旁邊有一個(gè)秋千，它是鳥(niǎo)巢形狀的。我經(jīng)常抱著我那些心愛(ài)的毛絨玩具躺在上面休息，蕩一蕩感覺(jué)真舒服。在秋千的后面有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里擺著我愛(ài)看的課外書(shū)和一些小零食，當(dāng)我空閑的時(shí)候我就很喜歡躺在秋千上玩玩具和看一會(huì)書(shū)，聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)，吃一下零食。這就是我最喜歡的休閑時(shí)光。
在秋千前面是我的書(shū)桌。放學(xué)后我回到我的小樂(lè)園里，就在這做作業(yè)，玩玩具，看書(shū)，做一些我認(rèn)為很可愛(ài)的小手工。
這就我的小樂(lè)園，我很喜歡。
我的樂(lè)園作文四年級(jí)2
每個(gè)人都有屬于自己的“樂(lè)園”，而且都喜歡在自己的“樂(lè)園”中玩耍。我也不例外，也有屬于自己的“樂(lè)園”。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)我的書(shū)房，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的書(shū)柜，上面堆滿(mǎn)了各種各樣我喜歡的書(shū)籍：故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)………書(shū)柜的旁邊，有一個(gè)大箱子，里面放著的就是“樂(lè)園”的精華—玩具：奧特曼、玩具車(chē)、拼裝………當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人呆在我的“樂(lè)園”里，拿出我最喜歡的玩具和書(shū)籍，安安靜靜地玩耍和閱讀，它們就像我最知心的朋友，默默地陪伴著我，直到我忘記煩惱；我高興的時(shí)候，也會(huì)跑到我的“樂(lè)園”里，歡快淋漓的大玩一場(chǎng)，才會(huì)善罷甘休；每當(dāng)夜晚，我睡不著的時(shí)候，墻上的`海綿寶寶總是笑呵呵地看著我，讓我想起了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，想著想著就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)………
玻璃門(mén)外的陽(yáng)臺(tái)上，有我最喜歡的鋼琴，黑白的琴鍵就像音樂(lè)精靈，輕輕一敲，就會(huì)奏出美妙的音符。我經(jīng)常會(huì)在平板上下載我喜歡的樂(lè)曲，慢慢地練習(xí)，直到彈出熟練的曲子。每當(dāng)下雨天不能出去玩的時(shí)候，我也會(huì)不由自主地彈起歡快的曲子，不知不覺(jué)，我就融入到了優(yōu)美的音樂(lè)世界………
這間充滿(mǎn)書(shū)墨之香的小屋，圖書(shū)是我的老師，教給我無(wú)盡的知識(shí)；玩具是我的朋友，消除我的憂(yōu)愁：鋼琴是我的伙伴，帶我走進(jìn)音樂(lè)的海洋……我把小屋當(dāng)成我的“樂(lè)園”，它是我童年最美好的回憶！
我的樂(lè)園作文四年級(jí)3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話(huà)。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活，在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)籍吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了李白的惆悵；在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿(mǎn)衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀……
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的'故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話(huà)，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文四年級(jí)4
我家窗戶(hù)外面有個(gè)院子，那就是我們的樂(lè)園。
院子里有一棵榕樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。榕樹(shù)非常大，就像一把撐開(kāi)的巨傘一樣，在天氣炎熱的時(shí)候，我們會(huì)在榕樹(shù)下面乘涼。旁邊還有一棵枇杷樹(shù)，到了秋天，枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的枇杷。我在這群小伙伴們里面?zhèn)�子是最高的，力氣也最大，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，可以把枇杷打下來(lái)。于是我在高處打，小伙伴們?cè)谙旅鎿欤瑩焱曛笪覀兙蛧谝蝗﹂_(kāi)始分枇杷。每個(gè)小朋友都迫不及待吃起來(lái)，邊吃邊往臺(tái)階上去。
從院子里的臺(tái)階走上去，還有一片空地。那里有茂密的大樹(shù)、機(jī)靈的鳥(niǎo)兒。還有的人飼養(yǎng)憨態(tài)可掬的家禽，種植綠油油的`蔬菜，栽種美麗的花草。
我們可喜歡在樂(lè)園里玩了。我們玩樂(lè)高，玩磚頭，玩石頭，玩“槍?xiě)?zhàn)”，玩沙包……其中，我們最喜歡在樂(lè)園里玩的，當(dāng)屬“槍?xiě)?zhàn)”了。我們有各種各樣的玩具槍?zhuān)瑳](méi)槍的用手代替。這游戲不僅聽(tīng)起來(lái)威風(fēng)，看我們玩起來(lái)，還真有斗智斗勇的意思。我們玩“槍?xiě)?zhàn)”先要分兵種和隊(duì)伍。一共八個(gè)伙伴，可以分為兩組，每四人一組。有一回，游戲開(kāi)始后，我手持AWM，躲在一棵榕樹(shù)后面，保護(hù)好自己。突然，我看見(jiàn)隊(duì)友給我打了個(gè)手勢(shì)，提示我前方來(lái)敵人了。于是我用三點(diǎn)成一線的方式瞄準(zhǔn)了他，突然按下了擊板，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。按規(guī)則來(lái)說(shuō)，敵人被擊敗了。我興奮地大喊：“小陳被淘汰出局！”最后，我們組勝利了，笑容比春天的陽(yáng)光還燦爛。
這就是我的樂(lè)園，能夠聽(tīng)見(jiàn)家人的呼喚，能夠和朋友們一起長(zhǎng)大的地方。
我的樂(lè)園作文四年級(jí)5
在每個(gè)人心中，都有自己的樂(lè)園，有的是舞蹈室，有的是校園，有的是書(shū)法班。我的樂(lè)園與眾不同，我的樂(lè)園是圖書(shū)館。
圖書(shū)館非常大，有許多層。每一層都有幾千本書(shū)，甚至幾萬(wàn)本書(shū)。那里非常安靜，大家不是在找想要的書(shū)，就是在看喜歡看的書(shū)。這里的書(shū)可比那些書(shū)店的書(shū)多太多了。有些老師帶學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)，那些“小書(shū)蟲(chóng)”就坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真看一本書(shū)，活像一塊大石頭。不是書(shū)蟲(chóng)的呢，看一本書(shū)只要一分鐘，自己不認(rèn)真看，還弄得別人不得安寧。
剛來(lái)的時(shí)候，我也安靜不下來(lái)，總是上躥下跳，圖書(shū)館就好像地震了似的，隆隆地發(fā)出聲音；有時(shí)候還會(huì)發(fā)出吱吱呀呀、咚咚當(dāng)當(dāng)?shù)木揄憽Ｓ行┤颂撩耘c書(shū)海之中，突如其來(lái)的巨響，他們一下子彈了起來(lái)到處亂跑，好像世界末日來(lái)了似的'瘋跑！地隨時(shí)可能被他們的叫喊聲震裂，那種聲音實(shí)在太尖銳了，真像鉆頭鉆地的聲音。
再多來(lái)幾次后，我再也沒(méi)有大吵大叫，上躥下跳過(guò)；也沒(méi)有在圖書(shū)館搞得雞飛狗跳過(guò)。我成了一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一個(gè)真正的“書(shū)蟲(chóng)”。那些熊孩子吵吵鬧鬧，我也不會(huì)一下子彈起來(lái)，變成一個(gè)瘋子跑來(lái)跑去，甚至也沒(méi)有連著一起跑來(lái)跑去，上躥下跳的；我也會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)，變成一個(gè)真正的大石塊，一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的樂(lè)園——圖書(shū)館，不管發(fā)生了什么，它都是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文四年級(jí)6
魚(yú)兒的樂(lè)園是大海，小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，猴子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，學(xué)校的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
我們的書(shū)柜是用幾塊白色的木板做的，我們的書(shū)不是買(mǎi)的，而是同學(xué)們一起捐的，我們都非常愛(ài)惜這些書(shū)。我們有很多很多種書(shū)，有《四大名著》，還有《古詩(shī)三百首》和《淘氣包馬小跳》。
我在讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我好像跟著三毛走遍天下，共同歷經(jīng)一次次驚險(xiǎn)。讀《古詩(shī)三百首》的時(shí)候，我感受到了蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志豪情；我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中奇特壯麗的`塞外風(fēng)光……
我在讀《水滸傳》時(shí)，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富濟(jì)貧，被他的英雄豪氣深深地感染了。讀《馬小跳》時(shí)，我和他一起找大熊貓玩游戲，樂(lè)在其中，有時(shí)我還跟隨雨果一起體察人生苦楚，跟隨查爾斯·芬格一起聆聽(tīng)銀色大地的傳說(shuō)，跟隨大偵探福爾摩斯探索真相……
總之，在書(shū)海里遨游，讓我收獲知識(shí)，讓我感受別樣的淚水和歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
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