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領(lǐng)路人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的領(lǐng)路人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)路人作文1
在人生的旅途中，會遇到數(shù)不清的老師。教會我們?nèi)绾紊睢W(xué)習(xí)，成為我們的指路人，把我們從迷茫中帶出。
在我身邊，就有一位這樣的老師——我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。她在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求我們，生活方面處處關(guān)心著我們。
在我們學(xué)到圓的面積時(shí)，其他班的課都趕到我們前面去了，陳老師決定一節(jié)課多學(xué)一點(diǎn)——一次學(xué)兩個(gè)內(nèi)容。可那天布置的作業(yè)上有道難題，陳老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二天上課時(shí)，陳老師又說了句今天新課上不成了，要講一些題目。說完馬上嚴(yán)肅地開始講題。在講的`時(shí)候，有幾位同學(xué)在開小差，老師不講了，悄悄地走了過去，拿著書就是當(dāng)頭一敲，然后又好好教育了一次。又仔細(xì)講解題目起來……
同時(shí)陳老師也在生活方面時(shí)常幫助我。
我在陳老師家學(xué)奧數(shù)。有次上課，雨下得出奇的大，雷聲大作，狂風(fēng)怒號著。我一人打著小傘，在路上走著，寒冷刺痛著我的心，地上的積水滲入了我的鞋子，恨不得飛過去。好不容易到了陳老師家，可鞋子已經(jīng)濕透了，本想回家再解決。可陳老師卻貼心地問我鞋濕了沒，我直率的說了句：“濕了。”沒想到陳老師連忙找了雙襪子和鞋讓我換上，那時(shí)心里真的有一個(gè)暖流在涌動。
陳老師除了對我很關(guān)注，也常常為其他同學(xué)們操心。是一位名副其實(shí)的好老師，也是一位我人生路上永遠(yuǎn)的指路人。
領(lǐng)路人作文2
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深的知道：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的`引路人和光輝典范。
因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對好學(xué)生關(guān)愛備至，而對差學(xué)生更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信素材。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。
作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些感想，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
領(lǐng)路人作文3
在生活中有過很多讓人感動的事，也許是你周圍的人，也許是發(fā)生在自己身上的事。
這件事發(fā)生在我四年級的暑假，在一個(gè)陽光明媚的下午，我滑著滑板去公園玩兒，我在凸凹不平的路上滑，一個(gè)不留心就被突出的那一塊地給絆倒了。滑板倒了，我一下摔在了地上，胳膊和腿都磕破了，一大片流出了絲絲鮮血，我疼的`直咧嘴，心想這下可怎么辦呢？要不先坐著休息一下，等會兒看能不能走。這時(shí)路過的一個(gè)阿姨注意到了我受傷了，連忙把我扶了起來，關(guān)心的問我能不能走路，要不要給他打個(gè)電話給父母。我連連道謝，感覺心里十分溫暖，我和那個(gè)阿姨說，能不能阿姨能不能借一下您的手機(jī)，我給我媽打個(gè)電話，那個(gè)阿姨說當(dāng)然可以，你說電話號碼我來打。我趕緊報(bào)出了媽媽的電話號碼，電話通了，媽媽讓我在原地等著。馬上來接我，那個(gè)阿姨把我扶到旁邊的臺階上，讓我不要亂走，坐在這里等媽媽，交代完她走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心里還留著當(dāng)時(shí)她向我伸手時(shí)的溫暖，我永遠(yuǎn)無法忘記。過了一會兒，媽媽來了，我告訴她事情的經(jīng)過，媽媽說我碰到了一個(gè)好人。
這事兒讓我十分的感動，也許這事兒在阿姨心中只是一件微不足道的小事，但在我心中永遠(yuǎn)無法忘懷，我以后也要像阿姨那樣做一個(gè)有愛心的人！在自己能力范圍內(nèi)幫助別人！
領(lǐng)路人作文4
初冬的夜晚，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一個(gè)勁兒的往下落狂風(fēng)在人們耳邊呼嘯，狂歡。風(fēng)雨交加，馬路上變得面目全非，樹被吹得東倒西歪，葉子發(fā)出了嘩啦啦的響聲，路邊的廣告牌也快被吹倒了。路上的行人也漸漸少了，偶爾有那么一兩個(gè)，也是腳步匆匆回家躲雨。我因?yàn)樯眢w不舒服，坐車會暈車，決定和媽媽步行回家。
剛開始，雨還不大，我們邊走邊笑，一段路也就這么過去了。慢慢的，雨越下越大，我們已經(jīng)走得很吃力了，我的小臉凍得紅彤彤的，身體在不停顫抖，媽媽輕輕握住我的手，眼神溫柔地看著我，好像在說：“寶貝，沒事，有我呢！”說著，便麻利的脫下外衣，用雙手舉在頭頂上，變成了一把“小傘”。我怕媽媽著涼，急切地問：“媽媽，你冷嗎？”“不冷！不冷！”媽媽回答。我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲抑溃瑡寢尣皇遣焕洌桥挛覔?dān)心。我還看見媽媽穿著高跟鞋，走路一跛一跛的'，肯定很疼，很難受。可媽媽一句怨言都沒有。
終于到家了，媽媽的外衣也已經(jīng)濕透，她渾身都起了雞皮疙瘩，冷得直哆嗦。我抱住媽媽，她摸摸我的頭沙啞地說：“到家了，已經(jīng)不冷了。”我沒有回答。
經(jīng)過這件事，我更加感受到母愛的偉大，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！在我的成長道路上，你把愛的種子播撒在我心田，感謝一路上有你陪伴。”
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