一個永不放棄的心作文

一個永不放棄的心作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一個永不放棄的心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個永不放棄的心作文1

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

　　女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細心的照料。為了開花，它向下扎根，穿透厚實的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層。沉重的土壤壓在纖細的根須上。

　　它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風雨來臨了，狂風肆意的吹卷著大地，花草在空中無力的呻吟。可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風的撕扯。第二天，溫暖的太陽灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的.身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著。她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢想中那更絢麗的花朵。

　　溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢想就是活出更精彩的人生。追逐夢想，永不放棄。

　　人生，既是旅途也是追求。

　　破曉夢醒，晨光微曦，旭日東升，萬物爭輝.只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細長的葡萄蔓，可是對于蝸牛來說，那就是遙遠的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進的動力，有夢想就有希望。

　　當葡萄還未長出嫩葉時，蝸牛蠕動著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗.即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。

　　一天，兩天。

　　一個月，兩個月。

　　當葡萄成熟的時候，它終于到達了。因為它堅信為了心中的夢想只要不放棄，慢慢走總會到。

　　“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對夢想的執(zhí)著。追逐夢想，永不放棄。

　　虞有澄，曾說過這樣一句話“一個有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做的高些。雖然開始時是夢想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢想就能成真。”

　　追逐夢想，永不放棄，一首無言的詩，一段漫長的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。

一個永不放棄的心作文2

　　生活對于每個人來說是公平的。沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。

　　從外表看來，我和普通的小孩沒有什么不同。但事實上我是一個殘疾的人。三歲時的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個幾乎無聲的世界中。

　　當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我四周，我時常看見別人在身后指指點點。我盡看了，甚至沒有了活下往的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒有一份本應屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。

　　當我10歲那年，爸爸給我買了一本關于海倫的書。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著毅力活著，而且活得很出色。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。

　　四年前，在報紙上我看到了殘疾大學生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學會了通過看口型與人交流，還成為了一名優(yōu)秀的大學生。她的經(jīng)歷感動了我，于是我給她寫了一封信，沒有想到，過了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴看，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的`字體中，我看到了對生活的執(zhí)著追求。

　　經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在的我也如普通學生一樣，布滿著活力與朝氣。我能與人正常的交流，我能與同學一樣的學習，在課余時間和大家一起運動，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂著，享受著生活。

　　現(xiàn)在，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴看著生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花能否開得艷麗，關鍵是如何地往享受生活，由于生活對于每一個人來說都是公平的。

一個永不放棄的心作文3

　　我不知道世界上有沒有永恒的東西。但我希望有，并且愿意去追尋。而我的童年卻只留給我湛藍的天，湛藍的風和那湛藍的記憶。“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛”。我許許多多次放飛，不是遭到雷擊，就是碰上了風雨，但從來沒有什么能阻擋住我前進的步伐，“永不放棄”是我童年時的信念。

　　至今我還清晰地記得我第一次背著書包踏進校門的情形。那天，老師教我們寫“一”，現(xiàn)在想起來真是太簡單不過了，可那時對我來說簡直就是霧里看花，水中撈月。眼看中午放學，同學們紛紛回家吃飯去了，因為老師要求寫完了一篇“一”后才能回家，所以我在教室里不知所措，像熱鍋上的螞蟻。看看自己寫的“一”，有的像蚯蚓，有的像蝌蚪，有的像扁擔，有的像花針。再看老師手里拿著的作業(yè)本，本子上的“一”完全就像一把尺子，寫得整整齊齊的，哪像我這種“不成人行”的模樣。教室里的人越來越少，我心里越來越著急，最后只剩下我一個人了，我哭了……后來我也不知道怎么寫完那一篇“一”的。回家之后，我下定決心，一定得把“一”寫好，好好學習，成為班里的優(yōu)生。我一直努力著，拼搏著，奮斗著……最終，我不僅成績優(yōu)秀，還練就了一手好字。

　　如今，站在歷史的.海岸追溯那一道道歷史的溝梁，我感謝那個“一”字，感謝我的老師，是他給我一片綠蔭，讓我用意志去選擇，撐出了一片晴空，使我對生命的膜拜，對信心的追求有了完美的結果。

　　然而人生沒有草稿，雪化了是春天，不管生活的路是越走越寬還是越走越窄，不管暴風雨將我吹向何方，我都會“永不放棄”。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

　　正因為如此，“永不放棄”給我人生增添了許多色彩，我也將在未來的日子里守住這不滅的信念。

一個永不放棄的心作文4

　　我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼。窗外，黑暗正向大地襲來，夕陽的余暉早已消失在天邊。天空中，似乎頃刻便大雨如柱。

　　小學六年，我在學業(yè)上一帆風順，老師和家長把我視為掌上明珠，就連同學們對我也是懷著羨慕和崇拜。進入初中，競爭激烈，我的地位受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我的成績漸漸向下滑，我著急、彷徨而又無奈。我不甘心，但每一次沖鋒都無一例外地失敗了。我感到心灰意冷。我從來不知道原來羨慕者心中也會有一份悲哀。

　　正在我唉聲嘆氣之時，一本精致的小冊子印入我的眼簾，原來是幾年前媽媽給我買的.插圖本的《魯濱遜漂流記》。打開這本外國小說，主人公魯濱遜的形象給了我很多的啟迪。

　　讀完作品，我的眼前浮現(xiàn)了一個高大的形象。魯濱遜正站在一艘大船旁。為了造這艘大船，他耗費了數(shù)年的時間，大量的心血。光是砍樹就花去數(shù)月時間。但由于事先考慮不周，這艘船離海太遠了，他怎么也無法使它下水。此時此刻，他的心情該是何等懊惱!我側過臉想看他沮喪的表情，但是我看到的卻是他炯炯有神的眼睛，魯濱遜正握緊雙拳，似乎在說：“我能行!我會拼搏到底!我永不放棄!”

　　這雄壯的聲音縈繞在我的耳際，震撼著我的心靈。是啊，面對孤獨，面對惡劣的環(huán)境，面對看似不可戰(zhàn)勝的困難，永不放棄，這才是強者。魯濱遜只身一人流落在荒島，面對空虛寂寞，面對豺狼壺豹，他毫不畏懼，白手起家，如果他是弱者，他能活下來嗎?

　　看!魯濱遜正站在歸來的船上，他成功了!成功包含著多少汗水?成功又有著多少艱辛?成功中還深藏著多少永不放棄的意志和追求?我的靈魂仿佛也受到了洗禮，一種奮發(fā)的欲望在我的心底萌發(fā)。

　　窗外，剛剛還在哭泣的天轉眼便綻開了笑臉，而我，也豁然開朗，自己的小小挫折和魯濱遜比起來又算得了什么呢?我決定，踏上“征程”，面對挫折，永遠不要放棄!

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