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一技之長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的一技之長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一技之長(zhǎng)作文1
落葉,這種美的象征,我們可能都見(jiàn)過(guò),但是你知道嗎?落葉,并不是一種很美麗,但是,我卻見(jiàn)過(guò),它也是一種美,一種令人心醉的美。
秋天,落葉在天空中飛舞,它們?cè)诳罩写蛑齼,在空中盡情的飛翔,它們的舞姿,是那么的優(yōu)美,那么的自然,它們的姿勢(shì),是那么的多姿多彩,就如同仙女散花,那么的迷人,那么的美麗,它們的姿態(tài),是那么的美麗,它們的姿態(tài)是那么的自然,它們的舞姿是那么的輕盈,是那么的輕薄,那么的美麗。
在這時(shí),我看到了那一片片的、一片片綠色的小葉子。他們?cè)诳罩斜M情的嬉戲,就像是在天空中飛翔。我又看到了那一片片綠色的、一片片綠色的葉子就像是一位位美麗的仙女在空中翩翩起舞。他們的姿勢(shì)就是那么美麗,那么的柔柔的,就像是在給他們伴奏,在給他們唱歌。
那一片片的、那一片片綠色的小葉子,就好像是一位位可愛(ài)的舞蹈演員在舞動(dòng)。一位位小精靈在空中跳了起來(lái),它們有的在為他們伴舞,有的在跟他們嬉戲,有的在跟他們跳舞,還有的`在跟他們玩捉迷藏。
這就是那一片片綠色美麗的葉子,它們的美麗,它們的自由,我們都見(jiàn)過(guò),但是你能見(jiàn)過(guò)嗎?我見(jiàn)過(guò),也聽(tīng)過(guò),但是你知道那些葉子有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),那些葉子的舞姿,它們的生命就好象是一場(chǎng)短暫的舞會(huì),短暫的一瞬間。我見(jiàn)過(guò),也聽(tīng)過(guò)。但是你知道嗎?那些葉子有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?它們的生命就這樣的短暫了,這是一個(gè)很好的回答,但是,我們又知道,它們的生命就這樣的短暫的,就這樣,我們都看著那美麗的葉子,不由的想去幫助這片葉子,但是,我們又知道,它們的生命就這樣的短暫,但是,你能說(shuō),它們的生命就這樣的短暫?jiǎn)幔坎荒堋?/p>
落葉,你們是美麗的,你雖然是短暫的,但是你們也是自由的。
一技之長(zhǎng)作文2
“姐,你別走,留在這兒陪我玩!”我剛走出房門,妹妹又把我拉了回來(lái)。她的嘴巴翹得高高的,兩眼直勾勾地盯著我,一副可憐相,真叫人不忍離去。
我的妹妹今年10歲,快讀五年級(jí)了,大家都叫她嘵嘵。妹妹留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如果你離她很近,她一轉(zhuǎn)頭,準(zhǔn)會(huì)把你打得生疼,她那一張娃娃臉襯著這頭發(fā),顯得更可愛(ài)了。
妹妹喜歡跳舞,曾在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。我好久都沒(méi)看妹妹跳舞了。于是,我一回到房間,就對(duì)妹妹說(shuō):“嘵嘵,跳個(gè)舞吧!”“好啊!”她爽快地答應(yīng)了。說(shuō)罷,就把我的小床當(dāng)舞臺(tái),翩翩起舞。她的舞姿優(yōu)美,十分動(dòng)人,我不禁連連拍手叫“好”!
只間她把是后輕輕一攤,整個(gè)身子都隨著一字張開(kāi)的腿坐了下去。幾秒鐘后,她的雙腿向里收了一點(diǎn),身子往上一提,整個(gè)人又隨之站了起來(lái)。她繃著腳尖,提著“裙子”,在我的床上如小鹿一樣蹦來(lái)跳去。
我簡(jiǎn)直看入迷了,已經(jīng)忘記了稱贊,不知為什么,嘵嘵今天的舞姿特別美,真實(shí)士別三日,當(dāng)刮目相看。
嘵嘵在高興的時(shí)候,她會(huì)跳舞,在不高興的時(shí)候,她也會(huì)跳舞。她已經(jīng)把舞蹈融入了生命之中,不離不棄。而且,她每天堅(jiān)持練習(xí)跳舞,無(wú)論在哪兒,無(wú)論在干什么,只要一到七點(diǎn)半,嘵嘵都會(huì)放下手中所有的`事情,在床上或地上進(jìn)行練習(xí)。也許,這就是她舞姿優(yōu)美的根本原因吧!
“姐,我跳完了!”嘵嘵的話在這個(gè)安靜的屋子里縣得格外的大,打斷了我的思考。
就在今天,這個(gè)平凡的下午,妹妹嘵嘵教給了我許多,也讓我明白了許多。優(yōu)美的舞姿,是長(zhǎng)期勤學(xué)苦練的結(jié)果。所以,我們以后無(wú)論干什么事,都要堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練。
呵,我的妹妹,我是如此喜歡她。因?yàn),她是那么天真,那么聰明,那么可?ài),那么討人喜歡!
一技之長(zhǎng)作文3
我在湘鄉(xiāng)業(yè)余體校打羽毛球,我有一個(gè)球友,他叫陳楊贈(zèng)。他有兩個(gè)獨(dú)一無(wú)二的絕活,令我驚嘆不已。
事情發(fā)生在去年的一個(gè)下午,天氣熱得很,我們準(zhǔn)備去打球,可是門卻沒(méi)有開(kāi),我們?cè)诘鹊梅浅o(wú)奈的情況下,陳楊贈(zèng)想到了一個(gè)消耗時(shí)間的好辦法,說(shuō):“不如你們來(lái)看我表演自己的絕活吧!”于是,我和身邊的賀國(guó)文答應(yīng)了,心里暗想著:看他有什么深藏不露的絕活。
第一個(gè)表演的是倒立,他自信的說(shuō):你們就等著看我的`好戲吧!只見(jiàn)他吹開(kāi)手上的灰塵,表情十分嚴(yán)肅,仿佛他準(zhǔn)備和一個(gè)武林大師過(guò)招似的。突然,他兩只手開(kāi)始發(fā)力,往地上一撐,兩腿一伸,這時(shí)他像一只靈活的兔子,不費(fèi)吹灰之力,就輕輕松松的立了起來(lái)。我們本以為第一個(gè)絕活展現(xiàn)結(jié)束了,但并沒(méi)有,他用盡自己全身的力氣,用手向前走了幾步,過(guò)了一會(huì)兒,他堅(jiān)持不住了,便結(jié)束了倒立。
緊結(jié)著,他向我們表演了第二個(gè)絕活—鯉魚(yú)打挺。他躺在了地了,深吸一口氣,然后兩腿抬起,用力往地上一蹬,便站了起來(lái)。我和賀國(guó)文目瞪口呆,連聲叫好。之后,我們倆去問(wèn)他是怎么做到的,他說(shuō):“做這些不是一天兩天的事,我練了好久才學(xué)會(huì)這兩個(gè)本領(lǐng)。”
陳楊贈(zèng)這次表演告訴了我一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到想要的結(jié)果。
一技之長(zhǎng)作文4
人們常說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。但我想不光讀書(shū)能提高人的氣質(zhì),彈琴、畫畫,諸如此類的特長(zhǎng)都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長(zhǎng),讓我更加的自信了。
從五歲起,我就擁有了一技之長(zhǎng)。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴,讓我能在緊張時(shí)得到安慰;在高興時(shí),表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。
五歲那年,母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩,給我報(bào)了古箏班。從那時(shí)起,我的古箏彈奏特長(zhǎng)之路就開(kāi)始了。一開(kāi)始,我十分的感興趣,滿是學(xué)習(xí)的`勁頭!可到了后來(lái),隨著難度的增加,我開(kāi)始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì)相當(dāng)?shù)挠谐删透小K裕谖业墓殴~學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的,一會(huì)是快樂(lè),一會(huì)是痛苦。但當(dāng)你成功時(shí)便會(huì)十分的有成就感,變得越來(lái)越自信。
在剛過(guò)去不久的端午詩(shī)會(huì)上,我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步,獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》,由于沒(méi)有譜子,我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí),有時(shí)也會(huì)自己胡亂彈一彈,有時(shí)還挺好聽(tīng)的。但不論怎么說(shuō),也沒(méi)有正式編過(guò),我們只好反復(fù)探索,才編出了一曲能拿得上臺(tái)面的曲子。
當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí),都紛紛跑來(lái)問(wèn)我們:“聽(tīng)說(shuō)譜子是你們自己編的,真的嗎?”
“嗯!是我們自己編的。”我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說(shuō)。
“哇,你們好歷害!”同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)到。
此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲,但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了,讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。
古箏的陪伴,讓我多了一份自信!讓我感到自己擁有一技之長(zhǎng)是一件多么美好的事,我愛(ài)它給我?guī)?lái)的這份自信。
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