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師生情作文

時(shí)間:2024-12-12 11:07:22 推薦作文 我要投稿
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師生情作文2篇【優(yōu)】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的師生情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師生情作文2篇【優(yōu)】

師生情作文1

  艷陽高照,天卻依然冷得發(fā)顫。秋天的蕭瑟卷去了蟬鳴與暖陽——葉落了,花凋了,草枯了,一沓稿紙也被寒風(fēng)吹亂,又讓我輕輕撫平。

  摸著這沓稿紙,我想起了她,想起了那一天……

  四年級,我遇見了她:身著旗袍,肩披卷發(fā),雖年逾半百,但氣質(zhì)依然優(yōu)雅端莊。也許是我語文有些天分的緣故,她幫了我許多,語文成績突飛猛進(jìn),作文水平也不斷提高。她還讓我參加各種比賽。自信心得到鍛煉的我,成績一下子升到了尖子生。

  但也許是叛逆期提前來到的緣故,六年級時(shí)我突然開始厭惡學(xué)習(xí),不刻苦,一心只想玩,總覺得學(xué)不學(xué)都一樣。作文字跡一次比一次潦草,后面更是隨便敷衍。她發(fā)現(xiàn)了我的問題,就找到媽媽詢問我的情況。終于,在一次放學(xué)后,她將我叫去辦公室,把以前的作文與現(xiàn)在的作文擺在桌子上,說道:“你自己看看,這怎么回事?”我倔強(qiáng)地別過頭,不肯回答。她無奈向我揮了揮手:“先回家吧!”接著咳了起來……

  “老師,你……”沒有預(yù)料中的狂風(fēng)驟雨,我反而有些不安。

  第二天放學(xué),我剛走出教室,凜冽的寒風(fēng)襲來,冷得我瑟瑟發(fā)抖!翱瓤瓤取币魂嚳人月晜鱽,是她!她向我走來,注視著我說:“持之以恒,希望你能像以前一樣刻苦!彪S即,一沓厚厚的.稿紙遞給我!昂煤每,老師相信你,盡管前方寒風(fēng)刺骨,空無一人,也不要停下!”一張便簽貼在封面。

  翻開本子,上滿布滿了密密麻麻的正楷字,如群蟻排衙。范文,學(xué)習(xí)方法,我的不足,改進(jìn)方案全被總結(jié)在了上面。我撫摸著這厚厚的本子,一道墨疤突然出現(xiàn)在紙上。我定睛一看,字跡還沒干,這是她手抄的!她的咳嗽就是因?yàn)檫@個(gè)?腦海中老師一夜未睡,馬不停蹄地寫著……一個(gè)簡單的動(dòng)作,一句簡短的話語,頓時(shí)讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。天上,烏云遮住了太陽,寒風(fēng)中的行道樹痛苦地呻吟,可我卻似乎被暖陽照耀著。我知道,我不能辜負(fù)她的期待與苦心,我必須努力!

  我輕輕撫摸著這一沓微微泛黃的稿紙,一陣風(fēng)從窗臺溜進(jìn)來,翻動(dòng)著它,那最后一頁不再是文章,而是一個(gè)感人的故事。

師生情作文2

  生活免不了高低起伏,但你不能因?yàn)檠矍暗睦Ь尘秃雎粤诉h(yuǎn)處的光。

  ——題記

  平凡的日子里,從那忙忙碌碌,有些歲月,但見幽遠(yuǎn),有些心語靜默如花,回望過去,在這條人生的錦帶中,我被老師給予過溫暖,擁有著別樣的師生情,那就好比錦帶上的一顆珍珠。

  夏天的天氣說變就變,上午還是烈日當(dāng)空,驕陽似火,可還不到中午便“黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船”了,這雨下的猝不及防,所以我沒有帶雨傘來學(xué)校。

  這雨從中午下到放學(xué),不僅沒有要停的意思,反而越下越大,從蒙蒙小雨變成了傾盆而下。我焦急地站在校門口,今天沒有人來接我,我心想著等雨下小了再回去,可這天偏偏跟我杠上了,雨越下越大。我心急如焚,卻又無可奈何,正式猶豫不決的躊躇之時(shí),有人叫了一聲我的名字。

  我回頭一看,這不正是我們平時(shí)冷若冰霜,超級嚴(yán)厲的語文老師嗎?我心里不禁打顫,我最近也沒有闖禍吧,最近也沒有什么考試,老師叫我什么干什么?我的腦子里浮現(xiàn)了許多問號,這時(shí)的老師向我招了招手,我趕緊跑到了老師的跟前。

  走上前去,竟然發(fā)現(xiàn)老師的臉上掛著慈祥的笑容,她還是我那不茍言笑的語文老師?“你是沒帶傘嗎?”老師先開口問了,“嗯。我今天家長都不在家,所以…”直接老師頓了一下,之后接著說,“你家不是離這不算太近嗎,如果你淋雨回去到家,肯定會感冒的。我把你送回家吧!彪m然事實(shí)確實(shí)如此,但卻不想麻煩老師,便委婉的.想拒絕,老師好似看出我的小心思,又道:“沒關(guān)系,我其實(shí)也順路,你看這天都黑了,趕緊走吧!薄班牛x謝老師!薄皼]事。”老師又露出了笑容,雖不常見,卻是那么的親切,好似一股暖流流進(jìn)了我的心田。就這樣,老師撐著傘,我站在老師身旁,一路上老師時(shí)不時(shí)與我談話,雨滴落在雨傘上的聲音,是那么的清脆悅耳。往日那段長長的路,今日卻是那樣短,站在門口,我向老師道別,卻發(fā)現(xiàn)老師的肩膀已經(jīng)濕了一半,而我身上卻沒有淋到一滴水,我的眼眶也在那一刻濕潤了。

  老師雖嚴(yán)厲,卻有慈愛,我與老師的師生情,將會成為人生錦段上一朵艷麗的花朵。

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