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面具的作文15篇(精選)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的面具的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面具的作文1
脫下偽裝的面具，露出的是一張哭花的臉……
不要看我強顏歡笑地臉，請撫摸我那顆脆弱敏感的心。當你看到它時，它早已傷痕累累，無力呻吟。這顆支離破碎地心被我粘補到無法愈合。現在，我再也挽救不了它了，我選擇了現身。
曾經，為誰隱身？為你們的笑臉，為我自己的尊嚴隱身。明明早已傷心到了極點，卻裝作沒有發生，擺出一臉的平靜；明明淚水早已擠滿了眼眶，卻強力憋回，露出會心的笑容。
那個不熟知的她對我說：“不要隱身，請把你的喜怒哀樂展現在臉上給他們看�！蔽移疵負u頭，拒絕現身。仍然不停地在心情本上畫哭臉，將天氣改為陰天。
現在，為誰現身？為我那顆支離破碎地心，為我自己的`感受現身。積堆百日的淚水頓時間有如噴泉涌出，無法抵擋；聚成一團的訴言有如火山爆發，無法挽救。
“我討厭你在背后對我指指點點，我討厭你瞧不起我，我討厭你們議論我的家事……”我的心聲剎時沒有了剎車器，停不下來了。
“我不是討厭你的舉止，而是不知怎么向你表達我對你的愛。我并不想給你闖禍、惹麻煩，只是想讓你來看看我，記住你的女兒在這里想念你。我未曾恨過你，我那時說出來的“恨”是因為你不懂我的心，讓我苦惱。我想像妹妹一樣在你的懷里撒嬌，可是我長大了，對你的懷抱羞澀了。我對你的愛道不盡！”
“我不想你戴有色眼鏡看我……”
我的心聲止不住，但面具為你脫下。
面具的作文2
9年前，我5歲，在讀幼兒園。
“出去“隨著老師的一聲怒吼，我出去了，卻留下了對老師唯一的印象，可怕，象惡魔。從此以后，我怕每一個老師，即使是非常和藹的那種類型。
1年前，我13歲，在讀六年級。
“這本書是誰的？“語文老師氣勢洶洶地舉著問道。
“是...“全班同學都把目光投到我的身上。
我楞著不知所云。
“就是你借他的`那本�。 扒白佬÷曁嵝�。
“我又沒有叫他上課看。“我小聲地嘀咕。心里好不委屈。
老師的耳朵是敏感的，任何聲音也別想逃過去。
“砰“老師摔門出去。這是第一次。就因為我。
課后，老師沒有把我叫到辦公室“泡茶“。我的心里去很怨恨，認為老師讓我在同學面前丟盡臉面。
今年，我14歲，在讀初中一年級。
眼淚在也忍不住了，一個勁地順著臉往下流。沒有哭喊，只有抽泣。老師揮了揮手，讓我回去。
那一刻，我覺地天地都要崩塌了。要知道，一個好學生的父母被老師痛批的情景。單單是因為作業沒有寫。
辦公室里，我們這群“壞孩子“圍在英語老師的辦公桌旁�？粗蠋煷螂娫捊o家長。我想，那一定很難堪吧。他們央求著老師的寬恕，而我只是在旁邊無力地看著。
老師開始打電話了，電話接通了，老師盡說我們的好話，都把我們的錯誤小化了。我心里稍微好過了。至少不提“請“家長來。輪到我時，老師嘆了口氣，幽幽地說：你還是算了吧，你成績一直挺好的。這次也是第一次。“我一時反應不過來，只覺得自己得救，整個身心也就放松了。
對于老師可怕的壞印象好象也是從這一時刻開始煙消云散，只覺得每個老師其實都是天使，只是惡魔的面具讓他們變得可怕了，但無論怎樣，他們都還是天使，學生心中永遠的天使。
面具的作文3
硬幣有兩面，正面與反面；人亦有兩面，表面與內心。
——題記
閑時無趣，翻開書，看到了一篇名為《第四堵墻》的文章，頗有感悟。覺得自己也如同故事中的主人公一般，湮于茫茫人海之中。
故事很有趣，講述的是兩名主人公因種種原因帶上了不同的面具。女主一號在生活中是一個‘假小子’，但她的內心其實是希望想一個公主那樣，擁有著屬于自己的公主床、公主娃娃等等。于是乎，她來到了名為‘第四堵墻’，這所謂的‘第四堵墻’其實是她的內心。其實，當今社會的人們都如同主人公一般，面對朋友、親人、師長，早已帶上了一個又一個的.面具。原本活潑、淘氣的女孩因家人的呵斥變得文靜，原本老實巴交的人因為一次上當受騙而變得陰險狡詐等等，諸如這些事，數不勝數。人們總是因為種種原因，不愿讓他人看到自己真實的一面。
行走在人生路上，原本可以大闊步地向前走，卻因為帶上了面具而畏畏縮縮。為何不拋下面具，在陽光下做最真實的自己呢？
我有一個朋友，六年級時相識，他曾與我說過，他活得很不開心。當時我的第一反應就是勸他不要自殺，他一臉無奈地對我說他的心理素質還沒那么差。我的心安定了下來，才知道他是他們年級的三好學生、大隊委。他說他活的很累，很苦。我說，你可以試試活的真實一些。雖說很苦很累，可為了你的未來，也只能這樣。他聽了我的話，照做了。幾個月后我們相逢，他明顯開朗了很多，我也替他開心。
敞開心扉，拋下面具在陽光下做最真實的自己吧！
面具的作文4
今天是個普通的日子，可在這個日子里，卻發生了一件稀奇古怪的事。我們小組做的面具和張小林的手表都不翼而飛了。張小林看上去情緒低落，張銘、喻珊珊等同學都連忙趕過去安慰她，并許諾要幫助她找回面具。
我們推理了一下，昨天中午睡覺時喻珊珊拿起張小林的手表看時間，那時面具就不見了。這證明在我們午睡之前，就已經有人“作案”了。而第二天的早上一到學校，我就發現那個裝面具的袋子放在我的桌面上，袋子已經破了，里面的飾品撒了一地。我們幾個人收拾好之后，又整理了一下思路：昨天中午手表還在，可今天早上就不見了。可以肯定，“小偷”是在昨天下午偷的。我們猜想了幾個人，比如洪淳……可她聽到我們說她是嫌疑犯，就跑去保安亭打電話跟她媽媽哭訴，我連忙接過電話，說:“阿姨，我們也只是猜測的，我相信淳不會偷的.。”說完，就掛了電話。
又有人說可能是蕭小鈞，不過我們很快就把她排除了。還有人說是我和喻珊珊。天哪，我們可都是同個小組的成員��！如果我們自己的成員偷了，那還不是要重做��？我們還陸陸續續猜想了一些人，可都一個個排除掉了。這可真是一件難辦的“案子”��！
事情的最終真相卻讓人大跌眼鏡！原來手表在張小林自己抽屜里，而面具呢？卻跑到她自己的另外一個袋子里了。張小林這個“大頭蝦”，自己放在哪里都不記得了，害得我們白忙活一場。
通過這件事，我知道了，不管遇到什么事情，自己都要先仔細檢查，而不是隨便懷疑、猜測別人。
失而復得的面具，謝謝你！
面具的作文5
你們可有發現?我們四周圍的人都是戴著面具過一生的,當然也包括你我,也許所謂的"知人知面不知心"就是用來形容那些戴著假面具最貼切的形容了。
無論如何，我們不可否認人們戴著的面具是沒有惡意的，而是有不得已的苦衷。比如說某個人得了癌癥，將要離開人間了不。他并不會把真相告訴身邊的家人和朋友們，反而會因為不想要讓他們為了自己而擔心，就會忍著心中悲傷的心情，強顏歡笑地對大家說只是小病，很快就會痊愈。我想這大概是人們戴面具隱瞞不愉快的事實唯一的好處吧。
那些老千、愛情騙子、奸商等等都是帶著面具過活的人。他們的面具與平常人的與眾不同，平常人的面具很快就會脫落，但是他們的面具是緊緊貼在臉上，并不容易脫落。那是因為他們需要這個假面具來騙人，他們 幾乎完全不可能會露出他們真實的臉孔。這些人他們會先拿出平易近人的面具，等到得到他們要的東西后，就會露出他丑陋的面具。等上當受騙的人發現后，他們早已遠走高飛，跑得無影無蹤。所以我們要戴眼識人，才能識破他們的假面具。
記得有一次，我被邀去我朋友的生日會家里，而那里也有許多名貴達人，我的朋友以自由餐來招待所有客人。在那里，我看見許多人脫下面具的.真實面孔。有些人穿著高貴大方的衣服，看起來斯斯文文，一本正經的做在椅子上�？墒钱斒澄镆凰偷矫媲�，他們竟然沒顧自己的面子，便一窩蜂的去槍食物，好像幾天沒吃東西的餓鬼，狼吞虎咽地吃了起來，還真是不顧儀態。他們已卸下斯文的面具，把自己真實的一面顯示出來了。
要知道某個人的真實面孔確實是一件不容易的事情，不過“世上無難事,只怕有心人”，只要細心地觀察，你會發現他們真實的面孔。
面具的作文6
無面皆無神，無神便無心。如果有了面具，那一切，真的會好嗎？
從前，有座村莊，名為“無面村”，此面意臉。那里的人因被冥王施法，所以沒有五官，只有那一張光溜溜的臉皮包裹。為了使族人不被外人恥笑，族長便用西山的冥尾草和膠樹皮做成人臉面具。不同類型，完全按心情來賣。
之后，原本安寧靜謐的村莊變成了這般模樣……
“要臉嗎？這是我們新進的一批好臉，可愛的、憤怒的、開心的……任您挑選。”自從有了面具，有一群商人抓住了這個商機，整日戴著滿臉堆笑的面具在貴婦聚集的地方售賣。貴婦們大多都會買優雅臉，官員則會買親民臉，男人便會買紳士臉，小孩則買可愛臉……
后來，在大街上，每個人都有了自己想要的臉，每個人群的臉都長得一樣。也許她們心里并沒有像臉上表達的心情，可大家的臉都是別人想看到的，又有誰會在意、揣摩她們的心理呢？
最后，鄰族的族長想要占領這個村莊，但是為了表現仁慈，表示只要族長和他子孫的`首級便可放過所有人。士兵帶著槍炮進入了村莊，準備猛烈進攻，當“無面族”士兵招架不住后，鄰族軍隊全線攻入，準備殺死族長。一看傻了眼，全族人都長得一模一樣。陣陣槍炮聲過后，“無面族”全族覆滅。
那天城外血流成河，血泊里長滿了鮮紅妖艷的彼岸花……
入城的第二天，鄰族人全成了無面人，鄰族族長為了不讓外人恥笑，造出了面具……
呵，冥王發怒！新一輪的輪回又將開始……
面具的作文7
美術課到了，老師帶著我們來到了美術教室。
各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下，開始做自己的面具。
我的心情特別緊張，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。
突然，小老鼠尖頭細尾的`模樣印入我的腦海。就做它吧！
于是，我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀，借了兩張黑色原片粘上去。這時，已經過去23分鐘了，我心里暗暗焦急起來，連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對稱的半圓剪了下來，再用雙面膠粘上去做耳朵。一個老鼠面具就基本完成了。哦，神態還不夠機靈！
我抓起一把彩筆開始給它化妝：圓溜溜的眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪，稍不留神就會被剪斷，幸好我沒有分心，一切順利！我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀，眼睛太小了，看上去沒精神。
這時，老師宣布只有15分鐘了，這可把我急壞了，二話不說，趕忙撈起剪刀飛快地剪起來。剛剪一半呢，聽得老師說：“請已經完成的同學帶上面具到前面來拍照�！痹捯魟偮�，就有不少同學蜂擁而至，我抬頭一看，好家伙，京劇臉譜啊，小動物造型啊，什么都有。呀，那個大嘴巴的怪臉是誰做的，虧他想得出來。真是“不怕做不到，就怕想不到”��！我一邊暗暗嘀咕著，一邊手下也決不放松。
很快，小老鼠就活靈活現地誕生啦！“快上來！”美術老師舉著相機招呼我過去，“來，擺個POS！”我戴上面具，想象著自己是一只機靈古怪的小老鼠，時而吹胡子，時而瞪眼睛，時而送秋波，時而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老師笑得瞇了眼，還夸我很有明星相呢！這節手工課可真有挑戰性！
面具的作文8
我，站在十字路口，陽光在指間跳躍，呵，突然一陣暈眩。
身邊的人形形色色，卻都帶著面具假惺惺的對我好�；蛟S是我太敏感，亦或是我真的缺少安全感。
你們，都帶著面具，各種各樣不同的面具。而我只能看到的是，那一張張面具仿佛都被施了魔法，它將你們的臉修飾的完美無瑕，讓人找不到一絲痕跡。我只好欺騙自己，接受你們對我的好。
或許，只有你們自己才清楚，整天帶著面具的辛苦。真正屬于你們的那層皮，缺少氧氣，缺少陽光，缺少水分，整日整夜的在黑暗的環境里，靠著那一點點僅存的意念生存。即使到了晚上，你們仍不肯摘下面具，因為你們在害怕，害怕自己會把自己的“偽裝”擊得潰不成軍，是啊，那可是你們辛苦經營的。
有時候，我真的.想要狠狠地撕下你們的那一層層面具，好好看看面具下的你們到底有多猙獰。然后，告訴你們：“不要再自己欺騙自己了，現在的你們，對我再好都不是真正的你們。”也許，那時的我會很難過，會很想哭，但是，我還是會選擇勇敢的告訴你們。
因為我真的不想再生活在充滿面具的世界里了，這個世界里的我們，都太累了，也都太可憐了，假惺惺地堆別人好，再接受別人假惺惺的好。然后，帶著深深的猜忌去享受這所謂的幸福。這樣活著，太辛苦！
獨自一人蹲在墻角，望著被洗得發白的天空，淚，模糊了雙眸；心，被浸泡的干癟而褶皺，一點點緊縮，只滾出一句“真的好累”。突然，從樓上摔下一張面具，狠狠地砸在地上，碎成好幾塊，殘渣散落了一地，一點一點地被風卷走。最后，地上什么也沒有留下，依舊和以前一樣，一樣地干凈，一樣地純潔。
然后，我，用力的拉扯出一個大大的微笑……
面具的作文9
對每個人微笑，和善的口氣，溫暖的語言，從來都是善意的模樣。
甚至，拿著刀子戳別人一刀，然后，深深的道歉。別人也會虛偽的說"沒事沒事，我知道你也不是故意的……當然，以后依然虛偽著說是好朋友。
對每個人都好，拿著各種好吃的，自己喜歡的，不喜歡的，一一分過去。
大家，也都是笑著，關系很好的'模樣，其實都是很虛偽。對每個人都是善意的，都是真心，最后，捧著邪惡的心，淚眼迷蒙的往前跌跌撞撞的走的時候，還不忘埋怨自己一句，本來就是自己不好。
明明，知道不應該把心徹底暴露在外面，怎么，總是記不住呢。
終于，有一天，開始覺得煩了。終于，開始覺得，好累好累了。我說：你怎么變成這樣了？以前的你不是這樣的！她也說：曾經的你那么好，現在怎么是這樣？
大家都說：我們都不認識你了�？墒牵@就是本來的她……
最后的最后，她，卻依然戴上了那塊面具。每天笑著，每天的寬容，每天的大無私，每天的，被所有人以及老師們，喜歡著的，深深的虛偽。面具戴的久了，和皮膚長在一起了。時間久了，自己都忘了真正的自己了。
面具下的自己，到底是怎樣？或許，她自己都不覺得自己是真的戴著面具吧，她就是我班一個戴著面具的人——周愛嬌
面具的作文10
在堅強的面具后面，是一個躲在角落里哭的女孩…
在堅強的面具后面，是一顆格外敏感而易受傷的心靈…
在堅強的面具后面，是在大家面前假裝堅強，卻在背地里哭的女孩…
躲在堅強的面具后面的人是，我…
同學們都說我是一個不知道傷心、不知道哭是什么東西的女孩；是一個天天快樂、天天只會傻笑的女孩。的確，我在同學們面前總是一副瘋瘋癲癲的`模樣，整天快活得像個神仙！可是，事情并不是這樣的。我善于把自己的不高興隱藏起來，善于保守秘密。不管別人怎么問我，我總是守口如瓶。
我假裝堅強，假裝不會哭，假裝自己每天都很開心，假裝……
我笑著對同學們開玩笑，同學們笑著對我開玩笑。至少，在那一刻，我是開心的，我真想一直停留在那個時刻�；氐郊抑�，迎接我的是那一聲聲冷漠而沉悶的“恩”。在家里，我總覺得自己很孤獨：沒有人陪我聊天，卻有人跟我搶屬于我自己的物品，有人剝奪屬于我自己的藍天。
我極少在同學們面前哭，最多不超過3次。然而，在家里，卻截然相反。我總是躲在沒有開燈的、完全被黑暗籠罩的房間里，默默地哭泣。從來沒有人知道這件事的。我總是把自己的心事壓在心頭，從不對任何人投訴過。
我怕被人看出我的脆弱，所以，我假裝堅強……
誰也不知道，我會有一顆格外敏感而易受傷的心靈……
面具的作文11
在生活中，很多人都有著各種各樣的面具，遇到不同的事物就會戴上與之相符的面具，去敷衍相關的人物，為的就是給他們留下好的印象。
他們的柜子里擺滿了各式各樣的面具。
上班時，他們就戴上殷勤的面具。領導分配下來的任務，必須服從。每天都請各種領導人物吃飯，在適當的時候，就塞給他們一大把的鈔票，看到領導喜笑顏開，他們就已經達到了自己的目的。不管領導說了什么話，不分青紅皂白，只知附和；不分是非，只管贊成�？伤麄儾恢�，阿諛奉承、指鹿為馬是多么羞恥的行為。為了自己的利益，為了自己的官名，可以什么都不顧，甚至做出拋妻棄子的舉動，說出妄為人說的狠話！盡職，只是他們臉上粘的一層表皮而已。
下班后，他們戴上合群的面具。朋友相約去聚會，盡管自己那么的疲憊不堪，可還是硬著頭皮跟著去了。沒有絲毫的主觀意識，沒有絲毫的顧慮，只是為了應付。那樣的朋友，不是真朋友，沒有將心里話如實地告訴他，一味地點頭哈腰，沒有自己的思維，只遵從別人的選擇。合群，只是一個謊言。
而回到家后，他們才暴露出自己的本性，瘋狂、野蠻、殘暴……當他們摘下面具的那一刻，他們才會發現自己究竟戴了多少的面具，做了多少違心的`事。面具，隱藏了多少人的心思，埋葬了多少真實的自己。
在如今，在現實生活中，又有多少人是沒戴面具的？他們樂此不疲地換著各種各樣的面具，有一天，當面具成為了他們的皮膚，那一刻，也就說明他們已經早已忘卻原本那個內心潔白無瑕，不摻雜一絲雜物的自己。當他們醒悟時，便會懷念當初那個幼稚、單純、充滿真實的自己。
面具的作文12
你的丑，我將必不以為美；你畫上一張皮，我決不吝嗇于揭穿；你掩蓋丑惡，我就撕碎畫皮，使丑惡無所遁形。不要妄想逆來順受，當以我之丑來面對你之丑，以我之暴力來對抗你之暴力，每當你玷污了人的尊嚴，我必將以人的嚴酷施加于你，你，這偽善者的面具！
我很丑，我一點不溫柔；我很俊，我一直很剛強；我很暴力，卻從來不對善良的百姓；我很極端，只在雷霆交加時投身到斬斷烏云的沖刺中；我從來都十分敏感，每當你剝奪了我們的權益，每當你侮辱了我們的`尊嚴，每當你撕下虛偽的面具，我從來都百倍地真實！
夜晚，靜悄悄地展示著朦朧的面紗；波濤，依舊在堤壩下喧嘩著聲響；你能將人言的聲音扼殺在搖籃里，你能將心靈的聲音扼殺在腦海中么？丑陋的，隱藏在黑夜中發出靡靡之音；美好的，獄鎖在牢房中忍氣吞聲；太陽啊，它不在地球的這里照耀，也會在黑暗的背面無比輝煌。邪惡能打倒的，就只是妥協的嘴臉；正直，向來也不畏懼烈火焚身的煎熬。
你的丑，我將必不以為美；你畫上一張皮，我決不吝嗇于揭穿；你掩蓋丑惡，我就撕碎畫皮，使丑惡無所遁形。不要妄想逆來順受，當以我之丑來面對你之丑，以我之暴力來對抗你之暴力，每當你玷污了人的尊嚴，我必將以人的嚴酷施加于你，你，這偽善者的面具！
面具的作文13
一個“面具”，可能藏不住虛假，但要讓自己的痛苦埋藏起來，卻是如此簡單。
這是一個存在于我和母親之間的“面具”。母親不僅承擔了所有的家務，還要輔導我學習。有時，父親帶一幫同學、同事回家折騰一番后的杯盤狼藉，都是母親默默地收拾，在父親回來后，帶著醉意的他又要把好不容易像點樣子的.家，搞得再次狼藉一片。
“累嗎？”我曾經這樣幼稚地問過母親，可這樣幼稚的問題擺在一位偉大的母親面前，就像一條迷路的魚在問它的大海母親她有多寬廣。如果單單是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露這個謊言，可單單又不是這樣，母親每天的笑容可以勝過剛升起的太陽，明亮又溫和，讓我能夠相信母親是幸福的，至少母親是這樣認為的。
母親所在我身上傾注的愛，我用努力讓它開花結果，母親感到十分欣慰，這也是對我努力的肯定。因為在我成長之后，我能夠明白，母親是多么勞累。只是巧妙地用一個“面具”將其遮住，以便給我積極的影響。
時光飛逝，花開花落，可母親的“面具”卻一點點破損，腰顯得彎了，往日的秀發中不知何時摻進去幾根白絲，可母親還是在不停地為家操勞，固執地戴著“面具”……
“最近學習很累吧？”
“不累，一點都沒事。”
我不知何時也擁有了自己的“面具”，“面具”可能虛假，但也肯定是對他人愛的一種別樣的代表。等到“面具”雙雙破裂時，希望“面具”下的會是更加燦爛的面容。
面具的作文14
何時開始，生活開始出現爾虞我詐？何時開始，人心逐漸開始扭曲？何時開始，救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具？
醫生——人生中不可缺少的扮演者，在現實的奉承中，在利益的熏陶下，開始走向了不歸之路。我想向天問，在這個社會中，沒有醫療費，有哪個醫生愿意看一眼，有哪個醫院愿意多收留一天？沒有大包小包的禮品和錢財，有多少醫生愿意盡心盡力地治病，而不是冷眼旁觀，從不安慰一句？看來，這就是這個世界的生存法則嗎，對醫生也同樣適用呢！
是看過的多了嗎，才使醫生開始漠視人命，因為漠視而白白失掉的人命難道還少嗎？還不夠嗎？一個個道貌岸然，打著救死扶傷的幌子信口雌黃，收斂錢財……
是的，醫生可敬，那么真正值得敬仰的醫生還有多少呢？醫者仁心的`日子已經過去了，技術在精進，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油鹽都得花錢，起早貪黑地干活，生一次大病，一輩子的積蓄都得投入無底洞，也不知道最后是不是人財兩空。用東拼西湊的錢討好醫生，只為了了解病情的詳細狀況，詢問該怎么做，但是，難道，這不是醫生的職務嗎？這就是現在的醫生，只為了自己利益的醫生，與冷冰冰的醫學機械相比，還是機器更為盡責吧……
醫生啊，醒醒吧，難道真的要被利益吞噬了良知嗎？真的要為舍不得一片藥看著人們在一旁苦苦掙扎嗎？當真要放棄同一片藍天下生活的同伴嗎？不會吧，人之初，性本善。想著舊時的郎中，跋山涉水地為人看病，風餐露宿，從不抱怨，能賺幾個銅錢呢，告知病情，安慰家人，細細囑咐，這才是醫生本應具有的醫德，不是嗎？
面具的作文15
她叫慧勤。我和她既是朋友，也是敵人。
一次體育課，我們的體育老師黃老師讓我們做完熱身操然后解散，自由活動。天漸漸多起烏云，開始下起雨來了。大家都在一樓下躲雨。我被班上某某同學弄哭，好朋友都來安慰我，但就她還在我兩米外的走廊上與別人談笑。我抹下眼淚，從她身邊走過，她好像沒看見我一樣，還在和別人說話。我走進廁所，躲在一堵墻后面�！昂呛牵莻�×××（我名字）好會裝啊，真是讓人討厭！”我聽了，真想罵一頓！怎么可以在我背后說我壞話�。�！我好像沒有得罪她誒！氣死我了。我洗把臉，走向她面前，“你在說我什么��？”“沒有啊，沒有！”撒慌！“哦！”哼，我沒裝哭呢！我瞪她一眼，雨已經停了，我去排隊�；矍�，我不會在你面前哭，哭了就說明我輸給你了！
某天，我被老師叫進辦公室，稀里糊涂地聽見老師在和我講什么道理，也記不清老師說什么，我一頭霧水啊。我沒做什么事啊！后來才知道是慧勤干的�！澳愫屠蠋熣f什么？我怎么一點都不明白？”我問她�！澳阕约汉芮宄陌 ！被矍跊]有表情地對我說。“你�。 闭媸强蓯喊。e著沒事干，來告我狀嗎�。亢�，就當我倒霉好了，當初就不應該和她認識，做朋友的！
“慧勤，你快點啊，老師已經很急了�。 蔽艺驹跇翘萆峡此！拔梗阍趺床粠蛶臀野�！”抱著重重的書爬上來。“老師不是叫我誒，快點哦！”“你！”
每天在學校，我們都在暗地里決斗。當然是不會在老師，同學面前斗的`�？次覀兪亲钣H的朋友，其實都不是，我們都帶假面具來見面的。只是演戲，演給大家看的。我狠，她也狠。一場大戰后，我們最后結局是兩敗俱傷……
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